初一语文下学期

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七年级语文下册字词表~

人教版语文七(下)课文生字词归纳
第一单元
1、从百草园到三味书屋
1、生字 攒cuán 拗ǎo确凿záo 菜畦qí 桑葚shèn 轻捷jié 蟋蟀xīshuài 臃肿yōnɡzhǒnɡ 脑髓suǐ 相宜 书塾shú 方正 博学 蝉蜕tuì 人迹罕至hǎn 鼎沸dǐng 油蛉 línɡ 斑蝥máo 珊瑚shānhú 长妈妈 chánɡ 敛liǎn 秕谷bǐ 系jì 窦 dòu 厥jué 倜傥tìtǎng 叵 pǒ盔甲 kuī锡箔bó缠络 chánluò 觅食mì 竹筛shāi 渊博yuān 宿儒sù 豁huō,陌生mò 鉴赏,传授shòu,
2、解词(1)确凿:非常确实。(2)缠络:缠绕。(3)觅食:寻找食物。(4)渊博:形容学识深广。(5)倜傥:洒脱;不拘束。(6)高枕而卧:垫高枕头,无忧无虑地睡觉。比喻无所顾虑。
3、多音字。吓 xià 吓唬 hè 恐吓 间jiàn 间隔;j iān 中间
攒cuán人头攒动;zǎn攒钱 拗 ào 拗口;ǎo 拗断;niù 执拗
2、爸爸的花儿落了
1、生字 肿胀zhǒnɡzhànɡ 叮嘱dīnɡ zhǔ 恐惧kǒnɡ jù 骊歌lí ɡē 花圃huā pǔ 鸡毛掸子jīmáodǎnzi 咻咻xiūxiū 玉簪花yù zān huā
2、解词 (1)肿胀:肌肉、皮肤或黏膜等组织由于发炎、郁血或充血而体积增大。(2)叮嘱:再三嘱咐。(3)恐惧:惧怕,害怕。(4)徘徊:在一个地方来回地走。比喻犹疑不决。
3、丑小鸭
1、生字 来势汹汹lái shì xiōnɡ xiōnɡ 嫉妒jídù 丑陋 chǒu lòu 讪笑shàn xiào 木屐mù jī
2、解词 来势汹汹:动作或事物到来的气势很猛。
4、外国诗两首
1、生字 瞬息shùn 幽寂jì 延绵mián 荒草萋萋qī
2、解词 忧郁:忧伤,愁闷。向往:因热爱、羡慕某种事物或境界而希望得到或达到。瞬息:一眨眼一呼吸的短时间。涉足:指进入某种环境或生活范围。萋萋;形容草长得茂盛的样子。伫立:长时间地站着。
5、伤仲永
1、生字:隶(lì) 泯(mǐn) 扳(pān) 称chèn 邑yì 乞qǐ 耶yé 谒yè 夫fú
2、对文中的"之""于"进行归类。

忽啼求之:它,指书具.代词。
借旁近与之:他,指仲永,代词,
余闻之也久:这事,指仲永父"不使学"、"环谒于邑人".代词。
不能称前时之闻:的,助词。 '
卒之为众人:语气助词,不译。

环谒于邑人:到,介词。
于舅家见之:在,介词。
贤于材人远矣:比,介词。
受于人者不至:从,介词。
3、词类活用
①邑人奇之:以……为奇,形容动词作动词。
②宾客其父:把……当作宾客,名词作动词。
③利其然:以……为利,名词作动词。
④伤仲永:哀伤,感伤,形容词作动词。
第二单元
6、黄河颂
(1)生字。山巅diān 澎湃péng pài 狂澜 kuáng lán 屏障píng zhàng
哺(bǔ)育 浊(zhuó)流 九曲(qū)连环
(2)解词。山巅:山顶。澎湃:形容波浪互相撞击。狂澜:巨大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
屏障:像屏风那样遮挡着的东西。哺育:喂养。
7、最后一课
1、字音:郝hǎo 叟sǒu 哽咽gěng yè 懊悔 ào huǐ 祈祷qí dǎo 宛转 诧chà异 字帖tiè 踱duó步 钥匙yào shi
2、词义:宛转:(歌声、鸟鸣声)等抑扬动听。懊悔:因自己的言行失误而烦恼后悔。祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。哽咽:哭时不能痛快地出声。诧异:觉得十分奇怪。
8、艰难的国运与雄健的国民
1、字音:逼狭bī xiá 崎岖qí qū 阻抑 回环曲折 亦复如是 魄(pò)势
2、词义:逼狭:非常狭窄、艰难。崎岖:形容(山路)高低不平。 阻抑:阻碍抑制。回环曲折:反复循环、弯曲。
亦复如是:也是如此。魄势:气魄、威势。
9、土地的誓言
1、字音:炽chì 默契qì 斑斓lán 谰lán语 怪诞dàn 亘gèn古 嗥háo 田垄lǒng 蚱蜢zhà měng污秽huì
2、词义:炽痛:热烈而深切。嗥鸣:(野兽)大声嚎叫。斑斓:灿烂多彩。谰语:没有根据的话。怪诞:荒诞离奇;古怪。亘古:远古。默契:双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。污秽:肮脏的东西。
10、木兰诗
1、字音:机抒zhù 军帖tiě 可汗kè hán 鞍鞯 ān jiān 辔 pèi 燕山yān胡骑jì 戎机róng 朔shuò气 柝tuò 著zhuó 红妆zhuāng 裳cháng傍地走bàng
第三单元
11、邓稼先
1、注音:宰割zǎi gē 筹划chóu 彷徨pánghuáng 仰慕yǎng mù 鲜为人知xiǎn 可歌可泣kě gēkě qì 当之无愧kuì 锋芒毕露fēng máng bìlù 家喻户晓jiā yù hùxiǎo 妇孺皆知rú 当之无愧 鞠jū躬尽瘁cuì 铤tǐng 马革裹尸mǎgé guǒshī 夐xiòng 曛xūn
2、解释:平沙:平旷的沙漠。这里指旷野。
夐:辽远。萦带:弯曲地像带子一样。纠纷:交错在一起。曛:昏黄。铤:疾走。亡群:失群。宰割:比喻侵略、压迫、剥削。筹划:想办法,定计划。彷徨:走来走去,犹豫不决,不知往哪个方向去。仰慕:敬仰思慕。可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。鲜为人知:不大被人知晓。当之无愧:毫无愧疚地接受(名声、荣誉等)。锋芒毕露:比喻显露出来的才干。家喻户晓:每家每户都知道。妇孺皆知:妇幼都知道。
鞠躬尽瘁,死而后已:语出诸葛亮《出师表》,指小心谨慎,贡献出全部精力。
马革裹尸:语出《后汉书·马援传》。马革,马皮。词义为用战马的皮把尸体裹起来。形容忠勇杀敌,战死疆场。《马援传》中马援语:“男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳。”
12、闻一多先生的说和做
1、字音:衰微(shuāi) 赫然(hè) 迭起(dié) 锲而不舍(qiè)兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lì) 潜心贯注(qián) 心会神凝(níng) 迥乎不同(jiǒng) 一反既往(jì) 慷慨淋漓(kāng kǎilín lí) 气冲斗(dǒu)牛 弥(mí)高 群蚁排衙(yá) 浠水xī 高标
2、解释:衰微:国家、民族等衰落,不兴旺。赫然:形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。迭起:一次又一次地兴起、出现。锲而不舍:镂刻不停,比喻有恒心,有毅力。锲:刻。兀兀穷年:辛辛苦苦地一年到头这样做。兀兀,劳苦的样子。穷年,终年,一年到头。沥尽心血:滴光了所有的心血。沥,滴。潜心贯注:用心专而深。
迥乎不同:很不一样。迥,差的远。一反既往:完全改变了平时的态度。慷慨淋漓:充满正气,情绪激昂。
气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。斗、牛,星宿名,泛指天空。弥高:更高。弥,更加。群蚁排衙:这里指整齐地排列着。衙,衙门。高标:超群、出众的人,好榜样。心会神凝:比喻集中全部精力。
13、音乐巨人贝多芬
1、注音:重荷(zhòng hè ) 愁苦(chóu kǔ ) 深邃( shēn suì ) 踌躇( chóu chú ) 巴望 ( bā wàng ) 锁闭 ( suǒ bì ) 磐石(pán shí ) 惹人注目(rě ) 杂乱无章(zá luàn wú zhāng) 不见天日(bú jiàn tiān rì )
2、解释:重荷:沉重的担子、责任、负担。重,沉重;荷,担子,责任。愁苦:忧愁、苦恼。
深邃:深、深奥。踌躇:犹豫。巴望:盼望,指望,盼头。锁闭 :用一些金属器具锁上,使人打不开。
磐石:厚大的石头。惹人注目:人或事物的特点使众人将视线放在他一个人的身上。杂乱无章:混乱而无条理。
不见天日:比喻社会黑暗。
14.福楼拜家的星期天
1、注音:义愤填膺(yīng) 博学多识(bó xuéduō shí)一拍即合(yì pāi jìhé)寻欢作乐(xún huān zuò lè)忘乎所以(wàng hū suǒ yǐ)
2、解释:义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。膺:胸。博学多识:学问广博精深。一拍即合:一打拍子就合上了曲子的节奏。寻欢作乐:寻求欢乐,纵情享受。忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。
15、孙权劝学
1、注音:卿qīng 邪 yé
2、解释:但当涉猎。 但:只。孰若孤。孰:谁。蒙辞以军中多务。以:拿,用,介词。
大兄何见事之晚乎!何:怎么,为何。
吴下阿蒙:鲁肃说吕蒙不是“吴下阿蒙”了,意思是称赞他学识大有长进。后来形容没有学识的粗人,就叫“吴下阿蒙”。刮目相待::指用新的眼光看待。孤岂欲卿治经为博士邪!邪: 表示反问语气,可译为“吗”。
但当涉猎,见往事耳。 耳:表示限止语气,可译为“罢了”。大兄何见事之晚乎!乎:表示感叹语气,可译为“啊”。
第四单元
16、社戏
1.字音 惮dàn 踱duó 棹 zhào 归(省)xǐng (行)háng辈 撺掇cuān duo (凫)fú水 橹lǔ 旺(相)xiàng 撮 cuō 桕jiù
2.解释:惮:怕,畏惧。踱:漫步行走。棹:划(船)。归省:指出嫁的女儿回两家看望父母。行辈:排行与辈分。
撺掇:从旁鼓动人做某事。凫水:游泳。絮叨:翻来覆去地说。依稀:隐隐约约。纠葛(gé):纠缠不清的事情;纠纷。宛转,悠扬:这里是形容笛声的曲折和谐,优美动听。自失:(听得出神)忘了自己。弥散:弥漫消散。漂渺,通常写作“缥缈”“飘渺”,隐隐约约,若有若无。撮:用手指捏取细碎的东西。向午:将近中午。
17、《安塞腰鼓》
1、解词:狂舞:纵情地跳舞。闪射:闪耀,放出(光芒) 火烈:像火一样热烈。飞溅: 液体受冲击四处飞射。亢奋(kàng):极度兴奋。晦暗(huì ):昏暗,不明显。 羁绊(jī):缠住了不能脱身,束缚。蓦(mò)然: 突然,猛然。冗(rǒng) 杂: 繁杂。 搏击:奋力斗争和冲击。烧灼(zhuó):烧、烫,使受伤。奔突:横冲直撞;奔驰。翻飞:上下或内外交换位置。大彻大悟: 比喻人突然明白了某些事物。 叹为观止:赞美看到的事物好到了极点。戛(jiá)然而止:声音突然中止。
2.多音字
颤chàn 颤抖zhàn 颤栗 塞sài 安塞sè 阻塞
18、 竹影
1、生字。撇 piě 蘸 zhàn 幽(yōu)暗 惬(qiè)意 水门汀(tīng)朱砂(shā) 口头禅(chán) 参(cēn)差(cī)不齐
2、多音字。似 sì 似乎 shì 似的 差 chà差劲chā 差距cēn 参差 chāi差使
3、字词解释。撇:汉字的一种笔划。蘸:在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。幽暗:十分昏暗。惬意:舒服。疏密:事物之间距离远;事物的部分之间空隙大。包罗:包括(指大范围)。朱砂:一种无机化合物。口头禅:经常挂在嘴边的话语。参差不齐:大小、高低和长短不等。坐不牢:坐不住。水门汀:吴方言,水泥,有时也指混凝土。这里指用水泥抹的地。
19.观舞记
1、注音:咿哑(yī yā) 静穆(jìng mù) 端凝(duān níng) 颦蹙(pín cù)粲然(càn)嗔视(chēn shì)本色当行(háng)叱咤风云(chì zhà)浑身解数(xiè) 尽态极妍(jí yán) 花鬘斗薮(mán sǒu)
2、解释:清扬:形容容貌清秀,神采飞扬。咿哑:象声词,小孩子学话的声音。 静穆:安静庄严。 端凝:端庄凝重。颦蹙:皱着眉头,形容忧愁的样子。粲然:笑容灿烂的样子。嗔视:生气地看。变幻多姿:变化多端,姿态万千。
本色当行:做本行地事,成绩十分显著。离合悲欢:泛指聚会、别离、欢乐、悲伤的种种遭遇。低回婉转:回旋起伏,抑扬动听。叱咤风云:形容威力极大。浑身解数:形容全部的本领。 高视阔步:形容气概不凡或态度傲慢。
尽态极妍:使仪态和丽质最充分的显示出来。息息相通:呼吸相关连,比喻关系密切。
花鬘斗薮:美丽的头发摇动着,形容舞蹈者舞姿和服饰都很优美。
20、口技
少顷( shăo qĭng) 呓语( yì )夫叱大儿声(chì) 伸颈(jĭng)意少舒( shǎo) 几欲先走( jī) 惊觉欠伸(jué) 倾侧(qīng)未几(jĭ) 曳屋许许( yè hŭ) 夫齁声起(hōu) 中间(jiàn )
坐 口技人坐屏障中 (坐)满坐寂然 (通“座”)
乳 妇抚儿乳 (名词作动词,喂奶) 儿含乳啼声 (名词,乳头)
妙 众妙毕备 (形容词作名词,绝妙的声音) 以为妙绝 (好)
绝 以为妙绝 (副词,表程度,译为极了) 群响毕绝 (停止)
起 夫齁声起 (产生) 夫起大呼 (起床)
第5单元
21.伟大的悲剧
一、字音 拽(zhuài) 无垠(yín) 癫狂(diān) 凛冽(lǐn) 吞噬(shì) 销蚀(shí)羸弱(léi) 步履(lǚ) 告罄(qìng) 遗孀(shuāng) 坚持不懈(xiè) 精疲力竭(jié) 毛骨悚然(sǒng) 怏怏不乐(yàng) 姗姗来迟(shān) 忧心忡忡(chōng) 鲁莽大胆(lǔmǎng)与其……毋宁(wú)
二、解释 拽:拉 无垠:辽阔无边 癫狂:精神引起的言语行为异常 凛冽:刺骨地寒冷 吞噬:吞食。羸弱:瘦弱 告罄:财物用完 坚持不懈:坚决保持,维护或进行毫不松懈 千辛万苦:极多极大的困苦 风餐露宿:形容旅途以及野外生活的艰难 夜不成眠:夜里无法入睡 精疲力竭:形容非常疲劳 闷闷不乐:形容不高兴的样子
毛骨悚然:形容十分恐惧。耀武扬威:炫耀武力,显示威风 怏怏不乐:形容不满意或不高兴的神情。
姗姗来迟:形容来得很晚。忧心忡忡:忧愁的样子。疲惫不堪:十分疲劳的样子鲁莽大胆:轻率而大胆
念念有词:人不停地自言自语语无伦次:形容讲话很乱,无条理 精打细算:仔细地计算
与其……毋宁:与其……不如。
22 在沙漠的中心
1、 注音:噎yē 辐fú射shè 筛糠shāikāng 遮蔽zhēbì 幻影huànyǐng 疲倦píjuàn 协奏xiézòu 躯qūqiào 脐带qídài 犁铧líhuá 真谛zhēndì 硌gè 卷土重来juǎntǔchónglái 虫豸zhì 芸芸众生yúnyúnzhòngshēng栅栏zhà 孤立无援 闻所未闻 郑重其事 知足安命 不毛之地 不可思议 聊以自慰 与世隔绝 夺眶而出kuàng 书籍jí 抵御yù
23 登上地球之巅
1、注音:峰巅(diān) 砭骨(biān) 崔巍(cuī wēi) 滞留(zhì)窒息(zhì) 匍匐(púfú)
2、释义:砭骨:刺入骨髓,形容使人感觉非常冷或疼痛非常剧烈。履践:踩踏。崔巍:形容山高大雄伟
养精蓄锐:养,休养,蓄,积蓄,锐,锐气。养息精神,积蓄力量。齐心协力:众人一心,共同努力。
头昏眼花:头脑发昏,眼睛发花。腰酸背痛:形容身体疲累。勇往直前:勇敢地一直往前走。
24 真正的英雄
一、注音。余暇(xiá) 阴霾(mái) 疆域(jiāng) 锲而不舍(qiè)孜孜不倦(zī)梦寐以求(mèi)
二、解释。余暇:闲暇的时间。归宿:人或事物最终的着落。阴霾:空气中因悬浮着大量的烟、尘等微粒而形成的浑浊现象。这里指一种压抑、沉闷的气氛。疆域:国家领土的面积。迫不及待:紧迫得不容等待;急切地或不能自制地要采取行动的;未经慎重考虑急忙而猛烈的一时冲动或急躁情绪。孜孜不倦:勤奋刻苦,毫不懈怠。刚毅不屈:刚强坚毅。梦寐以求:睡觉做梦时都在寻求,形容心情迫切,强烈追求。
25 短文两篇
夸父与日逐走: 逐走:竞跑 入日:太阳下山 饮于河:河:黄河 北饮大泽:北:北方 泽:湖泊
未至,道渴而死。道:路上 弃其杖,化为邓林。邓林:桃林
第6单元
26 猫
(1)生字。污涩sè 红绫líng 怂恿sǒng yǒng 细腻 nì怅然chàng 蜷伏quán 悲怆chuàng 惩戒chéng 妄下断语 虐待nǖè
27 斑羚飞渡
1生字。咩(mīe) 悲怆(chuàng) 肌腱(jìan) 逞(chěng)能 恍惚(huǎng hū) 甜腻(nì) 娴(xián)熟 略胜一筹(chóu) 眼花缭(liáo)乱 秩(zhì)序井然
二、解释。肌腱:连接肌肉与骨骼的结缔组织,白色,质地坚韧。逞能:显示自己能干。恍惚:①神志不清;精神不集中。②(记得、听得、看得)不真切;不清楚。甜腻:甜得过分。娴熟:熟练。苍穹:天空。悲怆:非常悲伤。
进退维谷:无论是进还是退,都是处在困境之中。维,是。谷,穷尽,指困境。一尘不染:①佛家称色、胜、香、味、触、法为六尘,修道的人不被刘陈所玷污,叫做一尘不染。泛指人品纯洁,丝毫没沾染坏风气。②屋子里窗明几净。略胜一筹:比较起来,略微好一些。筹,筹码,计数的工具。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西感到迷乱。
秩序井然:有条理、不混乱的情况。
28华南虎 牛汉
1、生字。铰:jiǎo 劝诱:劝说诱导。不羁:jī不受束缚。抽搐:chù 肌肉不自觉地收缩地症状。这里指(心灵)因痛苦而颤抖。沟壑:hè 山沟,坑。叽叽喳喳:jī zhā象声词,形容杂乱细碎地声音。石破天惊:原形容箜篌地声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有不可名状地奇境。这里用来形容声音大得惊人。
29 马 布封
1、生字。觑qù 看。鬣 liè 某些兽类(如马狮子等)颈上地长毛。剽悍 piāo hàn 勇猛强健。 疆场 jiāng 战场。驯良 xùn 和顺善良。勇毅 勇敢坚毅。窥伺kuīsì 暗中观察情况。妍丽 :yán 美丽
迎合:故意使自己地语言或举动适合别人的心意。疮痍 chuāng yí 创伤。 枉然 得不到任何收获,徒然。
阔绰chuò 豪华奢侈,排场大。 观瞻zhān具体地形象给人的印象。 庇荫 bìyìn 遮挡阳光的树木等。
遒劲 qiú 雄健有力。犷野 guǎng 畸形 jī 生物体某部分发育不正常。颚骨 è
慷慨以赴 kāng kǎi 毫无私心毫不吝惜地前往。相得益彰zhāng 指两个人或两件事互相配合,使二者地能力,作用好处得到充分地展示。益,更加。彰,明显。
有过之无不及:(相比起来)只有超过的,没有不如的(多用于坏的方面)。妒忌:dùjì 对比自己强的人心怀怨恨。羁绊:jī bàn 这里指马笼头。
30 狼
1、生词。缀行( zhuì) 屠大窘( jiǒng ) 苫蔽成丘(shàn) 奔倚其下( jǐ) 眈眈相向( dān) 目似瞑( míng ) 尻尾( kāo) 狼亦黠矣( xiá)
止 同“只”:止有剩骨 停止:一狼得骨止
意 神情:意暇甚 想:意将隧人以攻其后也
敌 攻击:恐前后受其敌 敌方:盖以诱敌
前 前面:恐前后受其敌 向前:狼不敢前
2、词性活用:
洞:名词用为动词,打洞。一狼洞其中。
隧:名词用为动词,钻洞。意将隧入以攻其后也。
犬:名词用作状语,像狗一样。其一犬坐于前。

你好,我是一位老师,我十分同情你。当初我教书时也曾遇到过类似的问题,我给你提议。先要复习基础,然后是小古文,最后再给他们练习。并且定一个学习计划,现在的孩子太累了。以精为好。不要做太多的练习。我是一个字一个字打上去的,一定要顶我,相信你能成功。按我的方法复习下去,准没错

四、古诗词背诵(填空) ① 滁州西涧 韦应物(唐代) 独怜幽草涧边生,______________。春潮带雨晚来急,_____________。 ② 江南逢李龟年 杜甫(唐代) ______________,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,_____________。 ③ 送灵澈上人 刘长卿(唐代) 苍苍竹林寺,______________。荷笠带斜阳,________________。 ④ 约客 赵师秀(宋代) 黄梅时节家家雨,______________。有约不来过夜半,_______________。 ⑤ 论诗 赵翼 _______________,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,_________________。 ①上有黄鹂深树鸣 野渡无人舟自横 ②岐王宅里寻常见 落花时节又逢君 ③杳杳钟声晚 青山独归远 ④青草池塘处处蛙 闲敲棋子落灯花 ⑤李杜诗篇万口传 各领风骚数百年


小古文:

选择对字词理解正确的项。  ①策勋十二转( )A.次 B.回 C.转动  ②赏赐百千强( )A.多 B.大 C.有余  ③愿为市鞍马( )A.市场 B.买 C.集市  ④愿驰千里足( )A.希望 B.愿意 C.能够  2.选出对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )  A.将军和壮士从军十年,经历了千百战斗。有的死了,有的胜利归来。  B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。  C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。  D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。  3.对第3段中的“不闻……但闻……”分析正确的一项是( )  A.采用对比手法,反映战争紧迫。  B.采用反复手法,表达了木兰对亲人的深切怀念。  C.采用对比手法,表达了木兰对亲人的深刻思念,极大地丰富了女英雄的形象。  D.采用反复手法,表达了木兰与亲人分离极其悲痛的心理。  4.对“昨夜见军帖,可汗大点兵”一句中的“大”字的理解准确的一项是( )  A.表明了可汗的积极性很高。  B.“大”就是大规模的意思。  B.显现战争紧张、频繁、涉及范围广。  C.意思是非常、十分。  5.对下列句子修辞手法依次判断正确的一项是( )  ①不闻机杼声,惟闻女叹息。  ②阿爷无大儿,木兰无长兄。  ③东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。  ④旦辞爷娘去,暮宿黄河边。  A.比喻 对偶 反复 夸张 B.对偶 对偶 排比 对偶  C.借代 反复 排比 对偶 D.对偶 反复 对偶 比喻  6.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( )  A.写征程的遥远和军情的急迫。  B.写战争到来的悲凉气氛。  C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。  D.写行军旅途的欢快。  7.朗读下列语句停顿恰当的一项是( )  A.不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。  B.双兔/傍地走/,安/能辨我是雄雌。  C.万里赴/戎机,关山度/若飞。  D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将。参考答案  1.A C B A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.A





在练习几张试卷:(如下)

一、语言的积累与运用(27分)1.加点字注音有误的一项是( )(3分)A.秩序井然(zhì) 深邃 (suì) 撺掇 (duō) 羁绊(jī) 阴霾(mái) 恬静(tián)B.肆无忌惮 (dàn) 哽咽 (yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨 惬意(qiè)C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(léi)弱 战栗(lì)D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐(pán)石 亢奋(kàng)2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) (3分)A.锋芒毕露 妇儒皆知 马革裹尸 义愤填膺 迫不急待 尽态极艳 B.慷慨淋漓 一拍即合 戛然而止 浑身解数 力挽狂澜 眼花缭乱C.鞠躬尽瘁 铤而走险 锲而不舍 迥然不同 聊以自慰 怏怏不乐D.毛骨悚然 怏怏不乐 罄竹难书 精疲力竭 姗姗来迟 忧心忡忡3.下列括号内的解释有误的一组是 ( )(3分)A.亘古(远古); 人迹罕至(罕:稀少); 气冲斗牛(斗牛:星宿名)B.余暇(暇:空闲); 疲惫不堪(堪:能忍受); 进退维谷(维:是) C.晦暗(昏暗); 略胜一筹 ( 筹:档次); 人声鼎沸(沸:开水)D. 蓦然(突然); (面面相觑 觑:看); 鲜为人知(鲜:少)4.当你遇到下列情况时,你认为说法较委婉得体的一项是( )(3分)A.当你的同桌向你请教问题时,你说:“好吧,咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩脚时,你说:“喂,怎么走路的,没长眼!”C.你参加演讲比赛得了一等奖,同学们夸你,你说:“过奖啦,我有天赋嘛。”D.同学苗苗被自行车撞伤,你打电话给她妈通报情况时说:“阿姨,不好啦,苗苗出车祸了!”5.下列几则公益广告,从主观感受和客观效果看,用得不够得体的一项是( )(3分) A、 粗口成脏,话脏嘴贱——寄说话粗鲁者 B、 让一让心畅路畅,抢一抢心堵路堵——寄驾车者 C、 带走您的垃圾,留下您的品格——清洁寄语 D、 先下后上能下能上,一哄而上难上难下——乘车寄语6.下列说法有错误的一项是( )(3分) A.《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣,用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。 B.《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,它是南北朝时北方的一首民歌。 C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索,讲述了1912年斯科特一行5人,在从南极点返回途中不幸遇难的过程。 D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名,构思巧妙,不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作,全诗意境清朗秀美,风致自然天成。7.下面一段话A、B两处有语病,请将修改后的文字写在横线上。(3分) “慈善一日捐”活动6月2日在我市国际会展中心拉开序幕。A许多市民积极执行我市慈善会的倡议,将一天所得送到社区捐赠点,奉献爱心。有关人士认为,开展这项活动不仅可以募得善款,B还能够增强全社会关爱弱势群体。A._______________________________________________________ B._______________________________________________________8.提取下面文段中的关键信息,将其写在横线上。(3分)为了“神州六号”的发射成功,火箭在研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。火箭上多个系统采用了“双保险”设计;同时提高了元器件质量等级和筛选标准,提高了发动机的可靠性。由于严格的质量控制,火箭可靠性指标提得更高了,成为目前国内可靠性最高的运载火箭。_________________________________________________________________________9、 仿照所给例句,任选下面的一个词,展开联想,给它一个精彩的解释。(3分)〔例〕固执:你是一堵墙,使人封闭自己,看不清外面的世界。答:风筝: 友情: 二、古诗文阅读能力考查(15分)(一)课内文言文阅读考查(8分)未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾倒,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”,天起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声 ,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。10.说说下列加点词语的意思。(2分)(1)宾客意少舒 少:( ) (2)中间力拉崩倒之声 间:( )(3)两股战战,凡欲先走 股:( ) 走:( )11.翻译下面句子:(2分)虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。_________________________________________________________________12.文中哪个句子写出一家人睡去后夜深寂静的氛围?写在下面(2分) _________________________________________________________________13.这几段盛赞表演者口技之“善”,采用正面与侧面描写相结合的手法。(用自己的话概括):(2分)正面概括: 侧面概括: (二)古诗文默写考查(7分)14.背诵优美诗文,可以丰富语言积累,提高语文素养。尽你所知,在下面的横线上补齐所缺的名篇佳句。(8分)①《木兰诗》以质朴生动的语言塑造了木兰的美好形象,一句“□□□□□,关山度若飞”就让巾帼英雄的飒爽英姿跃然纸上;一句“□□□□□,对镜帖花黄”则细腻传神地表现了青年女子的爱美之心。② “歌以咏志,诗以传情”, 李白“□□□□□□□,何人不起故园情”表现的是浓郁深沉的思乡思亲之情;杜甫“正是江南好风景,□□□□□□□”抒写的是时世凋敝、人生飘零的感慨之情,岑参“马上相逢无纸笔,□□□□□□□”表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情;韦应物“春潮带雨晚来急,□□□□□□□”传达出一种悠闲恬淡的心情;赵师秀“有约不来过夜半,□□□□□□□”表现的是作者含而不露的寂寞心情。三、现代文阅读能力考查(28分)(一)社戏(节选)(14分) ①月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。 ② 不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。 离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃的。大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。 “阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?”双喜先跳下去了,在岸上说。 我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢。”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。”一声答应,大家便散开在阿发家的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。 我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火,年幼的和我都剥豆。不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆荚豆壳全抛在河水里,什么痕迹也没有了。双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他归还去年在岸边拾去的一枝枯桕树,而且当。面叫他“八癞子”。 “都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇有些生气,说是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。 大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。 15.“回望”一词在文中结构上起___________作用。文中画线的句子分别从_________ 和________(感觉的角度)两方面描写所见所闻,表现了我对“社戏”的________________________。(4分) 16.“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来”一句在表达上有什么妙处? (3分) _______________________________________________________________________________________________________________________________17.在文中用_____________出表现阿发憨厚无私的句子 (2分) 18.从文中双喜的所言所思,可看出他是一个_________________________________的少年。(2分)19.针对文中孩子们的行为、做法,谈谈你的看法。(3分) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
燕 子(14分)①四月里来了插秧的神,他种下明亮的雨水。飞快的燕子一掠而——又是谁在挥动这把收割的黑亮镰刀?②穿黑衣的燕子是害虫的捕快,它们保持着良好的战绩。在农家,谁的檐下筑有燕巢,被看作一件吉祥的事,这意味着他们的慈善取得了燕子的好感和信任。当然这仅是针对家燕的宽容政策,因其没有太大的利用价值。金丝燕可就没有这样的好运了。它们吞下苔藓、海藻,和着唾液制成的燕窝,据说具有祛痰止咳、养颜生津的疗效。极高的经济价值给燕子带来了巨大的灾难。每到繁殖季节,采摘燕窝的人们纷纷攀附在岩壁上,掠走燕子的家园。大部分繁殖的燕子还会重建它们的巢,大部分贪婪的手还会再次伸来。周而复始,精疲力尽的燕子已没有足够的唾液,最后它咳出鲜血来建造最后的巢,这就是价格昂贵的血燕窝。采摘者当然不会放弃这血凝的建筑,无人顾及那些摔死在岩底的无辜小燕和悲愤、劳累而至死的老燕。调补身体的人从来不去想,一个燕窝往往意味着发生在燕子全家的惨案。③躲过重重的干扰和考验,幸存的燕子终于成为飞禽中的佼佼者。有一种刺尾雨燕,飞行时最高时速可达300公里。还有的雨燕,能在空中飞行长达三年之久,觅食和休息都在空中进行。这是出自对于飞行几近疯狂的热爱。再胆怯的鸟儿也不至于不敢在荒凉之地歇脚一刻,只有强烈的热爱才能解释它数年的不息。就像溜冰运动员,燕子快速的飞行曲线充满了几何意义的美感。米什莱曾称燕子为“空中王后”,他强调为了成为最优秀的飞行专家,燕子作出了重大牺牲。雨燕的双翅特别发达,但它的足部几乎完全萎缩,失去了奔跑和蹦跳的能力,只能在地面上勉强地爬上几步。身体几乎残疾的燕子,创造了一幕伟大的悲剧。④我看到通往完美的路径从来不是闪光的,而是充满了曲折、危险与黑暗,充满了必然的苦痛与牺牲。⑤许多科学家穿越真理的巅峰,却丧失基本的生活技能;艺术家掌握了高超的手法,却不能胜任最简单的生计——其实,这中间包含着人生最严肃的内容。为了绝对化的理想,他们付出非凡而辛酸的努力。这是生命的豪赌啊,这是对真理的全部捐献。我知道一位热爱芭蕾的小姑娘,为了实现梦想,她付出了超常的努力,几乎在残酷中压迫自己,以至于这种追求已失去了任何快乐的表貌。她曾为芭蕾多次受伤,但她现在再也不会受伤了,因为最后一次,她造成了致命的骨质损坏,再也无法在舞台上打开花瓣一样的衣裙。生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力。在那条道路上,有人达到,有人负伤,有人死去,但所有的人都在说明:牺牲是前提,是先决与必备条件——正如燕子所付出的巨大身体代价。但正是在苦难与残酷中所展现的执着里,燕子体验着至深的生命狂喜。⑥燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬。人类抄袭燕子的服装式样,制成名为燕尾服的西式晚礼服。这在燕子只是件平常的生活装、工作服,而在人类那里,只是在某些正式、隆重的场合才穿,仿佛隐蔽委婉地表示着对燕子的敬意。(周晓枫/文)20.第②段中加点的词语“还会”“当然”“从来”等突出表现了_______________________ 。(2分)21.联系上下文,具体写出第④段文字在结构上的作用。(2分)
22.第⑤段中说,“其实,这中间包含着人生最严肃的内容”,这里“最严肃的内容”指的是什么?(请用原文语句回答)(2分)
23.联系全文回答,“燕子身上凝聚的力量令人肃然起敬”的原因是什么? (4分)
24.阅读课文《紫藤萝瀑布》选段,结合上文内容答题。(4分) 花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里装满生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是由每一个一朵,组成了万花灿烂的流动瀑布。苦难和不幸是一切生命体都可能遇到的现实命题。但是“生命的长河是无止境的”。宗璞笔下的紫藤萝尽管遭遇了许多无情的摧残和戕害,但仍然“装满生命的酒酿”,“张满了帆,在这闪光的花的河流上航行”,从而“组成了万花灿烂的流动瀑布”,自然因此而绚丽多姿,生命因此而高贵。请结合以上材料和对《燕子》一文的阅读感悟,谈谈你所受到的人生启迪。
四、作文(二选一)(30分)1.难忘的初一学习生活即将结束,我们回头审视自己走过的人生旅程,或许会发现还有些东西遗失在过去的时光里。它们也许是诚信、责任、理解、自信,也许是友情、亲情、成功、快乐,也许是蓝天、绿树、碧波,也许是……你不想把它找回来吗?请以《寻找___________》为题写一篇文章。要求:把题目补充完整,卷面整洁,字迹清楚,不少于600字。文体不限(诗歌除外),内容充实,抒写真情实感。2.时光在悄悄流逝,转眼之间同学们初一的学习生活就要结束了。这一年来,你一定曾经有很多时候开心地笑过、伤心地哭过……静心回忆回忆,写下一两件你最动情的事情。题目:_____的初一生活要求:把作文题目补充完整,写一篇600字左右的文章。
参考答案及评分说明
一、语言的积累与运用(27分)1. B ; 2. A ; 3. C ; 4. A ; 5. A 6. A ; 7. C ;8、老师:您青少年时期最烦恼的事是什么?您采用什么方法消除了烦恼? 同学:你曾经有过什么烦恼?你是怎样摆脱烦恼的?9、风筝:你是我飞向蓝天的梦想,放飞你,就是放飞生活。友情:你是冬天里的一盆炭火,在人们最需要的时候,奉献上你的温暖。二、古诗文阅读能力考查(15分)(一)课内文言文阅读考查(8分)10、(1)、稍微 (2)、夹杂 (3)、大腿 逃跑11、即使一个人有上百只手,一只手有上百个指头,也不能明确指出哪一种声音来;即使一个人有上百张嘴,一张嘴有上百条舌头,也不能说出其中的一个地方来。12、微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。13、口技人模仿的各种声音 宾客们的反应(二)古诗文默写考查(7分)14、略三、现代文阅读能力考查(28分)15..承上启下 视觉 听觉 留恋 16.运用比喻手法及侧面(间接)描写,表明船行驶之快,突出孩子们驾船技术之高。 17.“偷我们的吧,我们的大得多呢。” 18.反应灵敏、考虑周到、充满自信 19.文中孩子们偷豆带有游戏性质,不能视为不良行为。它重在表现孩子们无忧无虑的童心童趣及良好品德,同时展示农村自由天地中充满诗情画意的儿童生活。 (二)20.燕窝采集者的贪婪自私和作者对这种无情掠夺的谴责与不满。点拨:此题没有难度,从文中筛选信息,意思对即可。21.承上启下(答“过渡”也对),由上文对燕子的描写转入下文对为了事业而付出巨大牺牲的科学家、艺术家等的热情赞美。点拨:结构上的作用有以下几个方面:开启下文,承上启下,总结上文等,要看具体段落所在的位置。22.为了绝对化的理想,他们付出非凡而辛酸的努力。点拨:答“牺牲是前提,是先决与必备条件,,或“生命的残酷在于,往往不能按正比把辉煌交给努力”也对。23.(1)在困苦中营造家园,周而复始,锲而不舍,直至咳出鲜血/劳累致死也在所不辞。 (2)为成为最优秀的飞行专家,身体几成残疾亦无怨无悔。点拨:从上文作者对燕子的描述中可以看出。24.示例:阳光总在风雨后,生命的历程和成功的道路从来都不是一帆风顺的。我们要正确对待生活中的苦难和不幸,咬定目标不放松,锲而不舍地努力再努力,在不懈的追求过程中绽放最美丽的生命花朵。点拨:不设统一答案。内容合理,语句通顺即可。

新人教版七年级(下)语文教科书是初中同学的第二本语文书。

第一单元:

1 从百草园到三味书屋 /鲁迅

文常:作者鲁迅,原名周樟寿,后改名周树人,字豫才,伟大的文学家、革命家、思想家,选自《朝花夕拾》。

词语:确凿 菜畦 皂荚树 桑椹 轻捷 油蛉 斑蝥 后窍 何首乌 拥肿 覆盆子 珊瑚珠 攒 收敛 鉴赏 人迹罕至 秕谷 鹡鸰 书塾 怪哉 消释 宿儒 蝉蜕 戒尺 人声鼎沸 窦 厥 倜傥 叵 拗 盔甲 锡箔 蟋蟀 脑髓 博学

字音:桑椹shèn 窜cuàn 攒cuán 脑髓sǔi 高枕zhěn而卧 相宜yí 系jì 鹡鸰jí líng 窦dòu 厥jué倜傥tì tǎng 叵pǒ 拗ǎo

中心:文章通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童对自然的热爱,对知识的追求,以及天真活泼、自由欢乐的心理。

2 爸爸的花儿落了 /林海音

文常:林海音,原名林含英,台湾作家,本文选自《城南旧事》

词语:挪窝儿 鸡毛掸 咻咻 玉簪花 麻渣 骊歌 肿胀 叮嘱 恐惧 花圃 懒惰 催促 撩起 徘徊 抽屉

字音:抡lūn 抽屉ti 玉簪zān花 鸡毛掸dǎn

中心:课文通过写林海音的爸爸对她严中有爱的教育和在爸爸去世时她的人生体验,表现了作者对爸爸的崇敬和怀念,她明白了:爸爸去世后自己虽然还小,但应该承担起爸爸以前的责任。“我长大了,我不再是小孩子了”

3 丑小鸭 /安徒生

文常:安徒生,丹麦作家,选自《安徒生童话和故事选》

词语:弥漫 木屐 火钳 丑陋 讪笑 嫉妒 来势汹汹

字音:讪shàn笑 泥泞nìng 骇hài人 铰jiǎo链 迸bèng 嫉jí妒 火钳qián 飕sōu

4 诗两首:假如生活欺骗了你 /普希金 未选择的路 /弗罗斯特

假如生活欺骗了你(背)

假如生活欺骗了你, 文常:普希金,俄国诗人,著名诗作有《自由颂》

不要悲伤,不要心急! 《致大海》《致恰达耶夫》他的创作对俄国

忧郁的日子里须要镇静: 文学和语言的发展影响很大。选自《普希金诗集》。

相信吧,快乐的日子将会来临。

心儿永远向往着未来;

现在却常是忧郁: 词语:瞬息 忧郁

一切都是瞬息,一切都将会过去;

而那过去了的,就会成为亲切的怀恋

未选择的路

文常:弗罗斯特,美国诗人。选自《中外哲理诗精选》。

词语:幽寂 延绵 伫立 涉足 污染 荒草萋萋

5 伤仲永 /王安石

中心:人的知识和才能决不能单纯的依靠天赋,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育对成才的重要性。

写作 叙事要完整


第二单元:

6 黄河颂* /光未然

7 最后一课 /都德

8 艰难的国运与雄健的国民* /李大钊

9 土地的誓言* /端木蕻良

10 木兰诗

写作 选择恰当的抒情方式 综合性学习 黄河,母亲河


第三单元:

11 邓稼先 /杨振宁

12 闻一多先生的说和做 /臧克家

13 音乐巨人贝多芬* /何为

14 福楼拜家的星期天* /莫泊桑

15 孙权劝学 /《资治通鉴》

写作 写人要抓住特点


第四单元:

16 社戏 /鲁迅

17 安塞腰鼓 /刘成章

18 竹影* /丰子恺

19 观舞记* /冰心

20 口技 /林嗣环

写作 表达自己的看法 综合性学习 戏曲大舞台


第五单元:

21 伟大的悲剧 /茨威格

22 在沙漠中心 /圣埃克絮佩里

23 登上地球之巅* /郭超人

24 真正的英雄* /里根

25 短文两篇:夸父逐日 /《山海经》 共工怒触不周山 /《淮南子》

写作 勤于修改


第六单元:

26 猫 /郑振铎

27 斑羚飞渡 /沈石溪

28 华南虎* /牛汉

29 马* /布封

30 狼 /蒲松龄

31 喑哑 /王文阳

写作 描写要生动

综合性学习 马的世界


课外古诗词:

山中杂诗 /吴均

竹里馆 /王维

峨眉山月歌 /李白

春夜洛城闻笛 /李白

逢入京使 /岑参

滁州西涧 /韦应物

江南逢李龟年 /杜甫

送灵澈上人 /刘长卿

约客 /赵师秀

论诗 /赵翼

名著导读
  《童年》:在苦难中长大 《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇

附录
  临摹、欣赏颜体书法 汉语词类表(实词)

七年级下册结构

一 二 三 四 五 六 主题 成长 爱国 名人 道德修养 动物与人 科幻探险 阅读

精读一(字斟句酌),理解叙事线索。 精读二(熟读精思),了解抒情方式,感受作者情怀

精读三(学做批注),把握人物特点

略读(快速捕捉阅读重点),对内容和表达有自己的心得 比较阅读,了解阅读方法,感受文章的细腻与生动 快速阅读(提取主要信息),对内容、表达有所思考 课文

1、从百草园到三味书屋

2、爸爸的花儿落了

3、丑小鸭

4、诗两首

5、伤仲永

6、黄河颂

7、最后一课

8、艰难的国运与雄健的国民

9、土地的誓言

10、木兰诗

11、邓稼先

12、闻一多先生的说和做

13、音乐巨人贝多芬

14、福楼拜家的星期天

15、孙权劝学

16、社戏

17、安塞腰鼓

18、竹影

19、观舞记

20、口技

21、伟大的悲剧

22、在沙漠中心

23、登上地球之巅

24、真正的英雄

35、短文两篇

26、猫

27、斑羚飞渡

28、华南虎

29、马

30、狼

综合性学习 黄河,母亲河 ;戏曲,戏曲大舞台;马,马的世界。

写作叙事要完整,选择恰当的抒情方式,写人要抓住特点,表达自己的看法,勤于修改,描写要生动。



通假字:止通“只”
词类活用
屠大窘,恐前后受其敌 敌n-v攻击
狼不敢前,眈眈相向 前n-v上前
一狼径去,其一犬坐于前 犬n-壮语 像狗一样
一狼洞其中 洞n-v打洞
一屠晚归 屠v-n 屠夫
一词多义
止:止有剩骨 通“只” 一狼得骨止 停止
之:两狼之并驱如故 结构助词无实意 禽兽之変诈几何哉 的
敌:恐前后受其敌 攻击 盖以诱敌 敌人
意:意将遂入以攻其后也 企图 意遐甚 神情、态度
其:恐前后受其敌 代词 其一犬坐于前 其中

1.词性活用现象:

洞:名词用为动词,打洞。 一狼洞其中。

隧:名词用作状语,从隧道。 意将隧入以攻其后也。

犬:名词用作状语,像狗一样。 其一犬坐于前。

2.通假字

“止”同“只”,只有。 止有剩骨。

3.一词多义:

止 同“只”, 止有剩骨。 停止,一狼得骨止。

意 神情, 意暇甚。 想, 意将隧人以攻其后也。

敌 攻击, 恐前后受其敌。 敌方, 盖以诱敌。

前 前面, 恐前后受其敌。 向前, 狼不敢前。

通假字:止,通只
一词多用:意:1意将遂入以攻其后也(企图,动词)
2意遐甚(神情、态度)

前:1其一犬坐于前(前面)
2狼不敢前(上前,动词)
敌:1恐前后受其敌(攻击,动词)
2盖以诱敌(敌人,名词)

通假字:“止”通只,只有

古今异义:犬:蹲

一词多义:毙:杀死
被杀死
词类活用:洞:打洞


小学一年级下学期语文期末试卷
博览群书是培养孩子语文素养基本功之一,甚至可以说阅读是语文学习的根本。下面是我为大家整理的小学一年级下学期语文期末试卷,欢迎参考~小学一年级下学期语文期末试卷 一、 我会看拼音写词语。(12分)dào chù xiǎng niàn rè qíng liàn xí bāng máng fēi cháng 二、 我会比一比再组词。

S版一年级下学期语文期末试卷
每个学期快结束时,都会进行期末考试,帮助学生对上一学期知识的查漏补缺。以下我为大家整理了S版一年级下学期语文期末试卷,赶紧来学习一下吧!S版一年级下学期语文期末试卷 一、把音节补充完整。(要仔细看图)(6分)d x h z l y h uo ch iu b f 花 朵 春 秋 办 法 二、我会看拼音写...

初一下学期语文学习计划作文300字
新的学期即将到来,为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科,在此做新学期的打算,如下:一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:1、粗读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决...

初一下学期学习语文目标及计划 300字
课本知识是语文的基础,打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲,勤记笔记,课后认真完成作业,再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实,这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决...

初一下学期语文作文
五年前的我,才七岁,由于抵抗力不强,经常往医院跑,所以妈妈也经常陪伴着我,那次是个夏天,天气变化特别大,本来是十分热的天气,突然下起了雨。我站在阳台上穿着比较单的衣服,趁着风在那凉快。“真凉快啊”没想到老天那么好,知道我热了一身汗,便让天气凉快一些,我自言自语地说。“快进来...

人教版初一下学期语文书中的所有古诗词
花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。---李白《月下独酌》床前明月光,疑是地上霜.举头望明月,低头思故乡.---李白《静夜思》无言独上西楼,月如钩―――李煜《相见欢》明月别枝惊鹊,,清风半夜鸣蝉。―――辛弃疾《西江月》秦时明月汉时关,万里长征人未还。―――王昌龄《出塞》人有悲...

初一下学期语文学习计划
在学习计划执行了一段时间之后,在考试之后,在暑假、寒假,你要用几个小时、一天、几天甚至更长时间,进行深入思考,从心态、身体、学习各个方面进行总结,总结出自己“狠劲”是否充足,总结出自信心产生的多少强弱,仔细想想自己在前一段时间内是否有不良心态,是否因爱情、老师父母同学关系等影响学习,每天锻炼身体的时间和...

语文(初中)初一下学期第一篇文言文是什么?
第一单元 5 伤仲永 金溪民方仲(仲,指在家排老二)永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼(tí)求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞(有些版本为“丐”)之...

小学一年级下学期语文同步试题
一、认真阅读下面每一组拼音,相信你一定能写出词语来。(10分)kè kǔ rè nào mǎi mài yī fu xiāo xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( )bèi ké yǎn jīng láo dng shuō huà zhuān xīn ( ) ( ) ( ...

初一下学期语文第二课《筏子》的这几个成语的解释:一泻千里,万马奔腾...
1、一泻千里 yī xiè qiān lǐ 【解释】泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。【出处】唐·李白《赠从弟宣州长史昭》诗:“长川豁中流,千里泻吴会。”宋·陈亮《与辛幼安殿撰书》:“大江大河,一泻千里。”2、万马奔腾 wàn mǎ...

新泰市17612026426: 初一语文下学期需要背什么 -
藏钥连翘:[答案] 三峡 原文译文注释 答谢中书书,继承天寺夜游,湖心亭看雪原文背 十四首包括归园田居其三 ,使至塞上,渡荆门送别,游山西村. 还有课外古诗词背诵. 我说的是按照中考必背弄得.

新泰市17612026426: 初一语文下学期都有哪些课文? -
藏钥连翘:[答案] 第一单元1.从百花园到三味书屋 鲁迅.2爸爸的花儿落了 林海音.3.*丑小鸭 安徒生4.*诗两首.(假如生活欺骗了你 普希金 未选择的路 弗罗斯特)5.伤仲永 王安石写作· 口语交际 综合性学习 “成长的烦恼”第二单元6.*黄...

新泰市17612026426: 初一下学期语文的古诗有哪些?初一语文下学期的古诗《采莲曲》《莲叶》《白莲》《莲》《赠荷花》和《爱莲说》的原文是什么呀?十万火急! -
藏钥连翘:[答案] 采莲曲 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开. 乱入池中看不见,闻歌始觉有人来. 莲叶 移舟水溅差差绿,倚槛风摆柄柄香. 多谢浣纱人未折,雨中留得盖鸳鸯. 白莲 素蘤多蒙别艳欺, 此花端合在瑶池. 无情有恨何人觉? 月晓风清欲堕时. 莲 城中担上...

新泰市17612026426: 初一年语文下学期的全部古诗文及重点课文段落是什么?急. -
藏钥连翘:[答案] 古诗文:伤仲永,口技,木兰诗,25课,从百草园到三味书屋2与9古诗,社戏那个写麦香的也要被

新泰市17612026426: 初一下学期的语文生字词. -
藏钥连翘:[答案] 1、从百草园到三味书屋 cuán攒 ǎo拗 确凿quèzáo 菜畦càiqí 桑葚sāngshèn 轻捷qīngjié 蟋蟀xīshuài 收敛shōuliǎn 臃肿yōngzhǒng 脑髓nǎo suǐ 相宜xiāngyí 书塾shūshú 方正fāngzhèng 博学bóxué 蝉蜕chán tuì 盔甲kuījiǎ 人迹罕至rén jì hǎn zhì 人声鼎沸r...

新泰市17612026426: 初一语文下学期
藏钥连翘: 兴奋时:柔和的月色弥漫在大地,一切都朦胧在静谧中,安静的和谐失落时:一缕清冷的光穿过厚厚的云层肆无忌惮的射下来,大地蒙上了一层白霜,一切的一切都被冻结在这美丽而又清冷的月光中

新泰市17612026426: 初一语文下学期第15课我急用 -
藏钥连翘:[答案] 孙权劝学 司马光 原文:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务.权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳.卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益.”蒙乃始就学.及鲁肃过寻阳,与蒙论议,...

新泰市17612026426: 初一语文下学期导学与演练 -
藏钥连翘:[答案] sheng hang xiang bo xing xing xiang po 呐喊 短篇小说 书上有 表现双喜的聪明 细心 表现双喜的聪明 细心 又表现双喜的考虑周到 双喜的反应灵敏 C讯哥儿 4.C

新泰市17612026426: 初一语文下学期100个重点词语额、急着用的、帮忙找找看..老师明天要听写的人教版的书额 -
藏钥连翘:[答案] 确凿菜畦桑葚蟋蟀臃肿脑髓蝉蜕人声鼎沸叮嘱骊歌花圃 丑陋讪笑嫉妒延绵荒草萋萋澎湃狂澜郝 懊悔祈祷炽痛 嗥鸣斑斓谰语怪诞亘古田垄污秽筹划彷徨可歌可泣衰微 锋芒毕露家喻户晓妇孺皆知鞠躬尽瘁死而后...

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