冬天的凤凰写作文

作者&投稿:弋喻 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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1. 遵义冬天的凤凰山作文以两百字

美丽的凤凰山

座落在市中心的凤凰山,长满银杉、青松、白杨、枫树……十里连成一片,就像绿色的海洋。

春天,满山遍野的树木,都长出了嫩绿的叶子,放眼望去,大大小小的树冠,就像一个个绿色的蘑菇,一山连一山,景色十分壮观。

夏天,山上的树木,不管是高处的,还是低处的,都在拼命的争抢阳光,一个劲的往上长。密密层层的枝叶把整个凤凰山封得严严实实的,遮住了蓝蓝的天空,挡住了金色的阳光。山坡上,盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,此时的凤凰山,就像一个美丽的大花园。

秋天,松柏显得更苍翠了,但白杨和枫树的叶子变黄了。秋风吹来,一片片落叶在林间飞舞,就像一只只快乐的小蝴蝶。漫步在林间的小路上,要是运气好,还会看到活泼可爱的小松鼠,津津有味的吃松果哩!

冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪,整个凤凰山银妆素裹,分外妖娆。听爷爷奶奶说,有一年下大雪,压断了许多树木。但大雪却丰富了地下水源,凤凰山上的每一眼井,都流出了清甜的泉水,排长龙接水的老人们,一脸的兴奋,一脸的喜悦。

凤凰山一年四季风景如画,空气清新,景色宜人。凤凰山不仅是一座大游乐园,更是一个大氧吧!许多老年人的病,就是凤凰山给治好的。在遵义人的眼中,凤凰山就是一座宝山。

2. 写一篇去凤凰的作文 五百字左右

暑假,我们去了湖南著名的凤凰古城游玩,那里山清水秀。景色宜人。

早上六点半左右,我和爸爸去看沱江。沱江水非常清凉,也非常深,深不可测。沱江水很绿,绿得发亮,像是岸边的柳树把它染绿了。有一些胆子大的人还在江里游泳呢!那天比较凉爽,雾很大。我发现,我们走到哪儿,雾就跟到哪儿,好像将整个凤凰城围得水泄不通。站在高处眺望,对面的大山若隐若现,给人一种朦胧迷离的感觉。不过七点半后,像箭一样的阳光就将雾形成的罩子射破了。

接着,我们又去了苗寨。在去苗王洞的路上,我们发现了山泉。泉水冰凉清爽,“叮叮咚咚”地从山沟里流下来,有些苗人还在泉水旁洗衣服呢。我们到了苗王洞,我才知道,原来苗王洞是一个教室大小的山洞,洞口有两个身材魁梧的青年正起劲地打着鼓,欢迎客人的到来。青年身后有两门石大炮,洞中央还有一支火箭炮。

我们接着往前走,攀登了高高的云梯。我估计了一下,这云梯至少有七十多米高。往下看,下面有一些形态不一的石笋,还有各种各样的石块,有的像乌龟,有的像老鹰,还有的像巨型甲虫。我们又穿过了一条短短的栈道,壮观的瀑布就展现在我们的眼前,犹如千匹天马飞奔而来。后来,我们经过了一条长长的隧道,只见隧道两旁装上了五颜六色的霓虹灯,把隧道装点得很美。走完隧道,我们又重见光明了。

啊,美丽的凤凰古城,中国的文化古城!你的美丽已深深地刻在我的脑海里。我喜欢这蕴含着文化气息的古城

3. 凤凰的作文

骄傲的凤凰

从前,在大森林里。住着许许多多的小动物,大家幸福快乐的生活着。可是有一天,一只不知名的鸟来到了这片树林。这只鸟儿长得十分美丽。一身五颜六色的羽毛,一双绿油油的眼睛。动物们看了这只鸟,想起了森林

至今还没有鸟王呢。这时,翠鸟问:你能当我们的鸟王吗?不知名的鸟儿迟疑了一下,还是答应了。可鸟王怎么能没有名字呢?于是,聪明的百灵鸟给这只鸟取了个名字叫凤凰。从此以后,大家便叫这只鸟风凰。

凤凰当上鸟王以后,经常帮助小动物们做事情。因此,便得到了小动物们的尊敬和爱戴。可是,随着时间的飞逝,凤凰慢慢地变得骄傲起来。

凤凰不再帮助小动物们做事了。每当小动物们有困难时,凤凰只是在一旁兴灾乐祸。而且,每当凤凰看见动物们的缺点时,它总是在一旁说风凉话讽刺别的动物。时间一长,动物们也不理凤凰了。每当凤凰有困难时,动物们都装作没看见,也不去管凤凰。

不久以后,森林发生了一场火灾。动物们齐心协力,手牵着手。终于逃出了火海。而凤凰呢,因为不合群。没跟动物们一起跑出来。因此,凤凰便被困在里面活活烧死了。

这个故事告诉我们,骄傲不会,讨得大家的喜欢,只有谦虚才会讨得大家的喜欢。

4. 美丽的凤凰作文3oo字

在湖南省的湘西,有一座美丽的古城——凤凰。凤凰好玩的地方可真多,有凤凰古城,山江寨、奇梁洞景,南方长城景区等。

第一天,我和爸爸妈妈在凤凰古城玩,美丽的导游小姐给我们介绍了城内的古景。首先我们坐上一条小划船,在沱江上泛舟。沱江的水很清很清,可以看见水底一根根绿色的水草,两岸全是木制的小吊楼,江上面有美丽的虹桥,远处是青山。从船上下来,我们又参观了东门城楼,那儿有古人守城用的土炮,铁枪等,还有文人沈从文、熊希龄的故居等等地方。第二天一早,导游小姐带我们去了山江寨,那儿的山真高,水也绿,真是山清水秀,到那儿先要和当地的土家族对歌,对上了唱完了还要喝酒,才能进去。进了寨子,我们玩了土匪洞,里面到处黑乎乎的,可吓人了,中午还吃了土家人的饭菜,吃起来真香!第三天,我们又去漂流,南长城等地方玩。凤凰的山美,水也美,人就更美了。

我爱美丽的凤凰!

5. 写游览凤凰古城的作文

如果说张家界是一幅精美绝伦的风景画,那凤凰古城就是画上面那画龙点睛的一笔;如果说张家界是一个绣满花的锦囊,那么凤凰古城就是上面发出夺目光芒的一颗明珠。一想起凤凰古城,我浑身上下似乎都被一种古香古色的气息包围着。

领略过泰山的雄,欣赏过桂林山水的奇,但没有哪一次比得上凤凰古城给我的印象深刻。小桥流水,青瓦矮楼,那清新的气息令我不由精神大振。一户户人家的屋檐下挂着火红的灯笼,仿佛令人置身于千百年前。门边的几张小凳上,几个身穿苗族服装的老人正聊得眉飞色舞。木制的小桥上,美丽的苗族姑娘一边哼着小曲儿一边踏着轻盈的步子走着。一切都显得那么和谐、安详。

屋檐上,几只小鸟悠闲自得地发出悦耳、美妙的音符。小河边,那几棵柳树一边娇滴滴地任风扶着它那细腰,一边炫耀似的摆弄着它那一头青翠的长发。一只蝴蝶被一朵粉红色的花儿吸引着,它不停地扇动着印着花纹的翅膀,似乎想为这美丽的景色跳一支舞。

集市上,身穿各色衣服的少数民族少女坐在自己的摊位旁等待着顾客的到来。一个如花般娇艳的女孩用她那比黄鹂还要清脆动听的声音轻声吆喝着。那音符在空中划出一道优美的弧线。几个中年妇女正用无比挑剔的眼光看看这、瞧瞧那。

夜晚的凤凰古城更是别有一番风味。漆黑的夜幕下,一只只火红的灯笼如有魔力一般,发出朴素而妖娆的光芒,如一双双火红的眼睛,目不转睛地注视着它脚下的河水。火红的光芒染红整条小河,那景色真让人陶醉不已。

凤凰古城那古香古色的气息一直萦绕在我心中,它那扣人心弦的美在我的记忆中留下了深刻的烙印。

6. 求描写凤凰的文章

《凤求凰》原文 作者:司马相如 凤兮凤兮归故乡,遨游四海求其凰。

时未遇兮无所将,何悟今兮升斯堂! 有艳淑女在闺房,室迩人遐毒我肠。 何缘交颈为鸳鸯,胡颉颃兮共翱翔! 凰兮凰兮从我栖,得托孳尾永为妃。

交情通意心和谐,中夜相从知者谁? 双翼俱起翻高飞,无感我思使余悲。翻译 凤鸟啊,凤鸟啊,回到故乡;四海遨游,为的是追求与它相配的凰; 现在尚未有遇到啊,不知道何处将去;如今醒悟,它原来飞到了这座厅堂; 有美貌的淑女静处闺房,房间离得很近,心却相距甚远,毒害我的心肠! 为何不做一对交颈的鸳鸯?为什么不颉颃相亲一起翱翔? 凰鸟啊,凰鸟啊,从我相栖吧!我们幽会媾合,永远的匹配; 情投意合,心中和谐;半夜私奔,知者是谁? 我们一起鼓舞双翼,远走高飞;不要让我徒然为你思念而感伤悲!如果说现代小说《公主志》就写过很多啊 比如《凤凰的饲养方法》 《凤凰泪》什么的。

7. 小学五年级写冬天的作文

冬,伴着怒吼的寒风,悄悄地走来了 马路上,行人寥寥无几,大家都把自己裹得严严实实,在刺骨 寒风中匆匆走过只有路边那光秃秃的小树迎着呼啸的北风,尽情地摇摆 田野里,曾生机盎然的绿油油的小草儿,已经不起风霜的摧残,都低下了头——枯萎了田野里一片土黄色,只有残留在地里的黄 瓜架和吓唬麻雀的稻草人,孤零零地站在那儿 小河里,已结起了厚厚的冰层河面上的冰层,是那样的透明,那样的晶莹,就像一块水晶大自然这位伟大的雕塑家,在那晶莹剔透的冰层上雕刻出许多妖娆、多姿的冰花这些争奇斗丽、千姿百态的冰花,使人一见便生喜爱之情,有的像傲霜斗雪的梅花,有的像亭亭玉立的荷花,有的像花中君子——兰花,有的则宛如一幅“百鸟朝凤”图,中间有只美丽的“凤凰”那冰层多么坚硬,即使你用一块大石块去砸,想必对它也是无济于事 啊,快看呀,下雪啦!洁白无瑕的雪花像柳絮一样,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的通天雪帘透过“抖动”的雪帘望去,那远处的树木房屋,隐隐约约,好像在雾中,宛如在云里,显得特别好看雪停了,极目远眺,万里江山变成了一个粉妆玉砌的皑皑世界路边树上挂着银条,千姿百态,晶莹夺目,像开满了雪白的梨花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”白雪公主把大地打扮得可真美! 冬,它虽没有春的莺歌燕舞,夏的莲叶满湖,秋的瓜果遍地,但它是一个银装素裹的白雪世界,是孕育春的摇篮。

8. 描写凤凰样子的作文

一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。

如下面写小狗一段的话: 1“星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。

两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。

嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊! 我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。” 这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。

文章虽短,却描述得很全面:时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。

2 然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。例如: 小鹅儿 “哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。

这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。 第二天,我把这些小家伙放出来喂食。

它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗! 小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。

菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!引得我大笑起来。 这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。

我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。 文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。

3 描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。

请你阅读下面的作文: 猴子 我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出‘吱吱’的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。

我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。

它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。

所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。 在描写外形样子的时候,作文先用“长相很奇特”一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。

读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。

作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。”这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。

我们用提纲表示出这篇作文的思路:猴子:一、外形的样子:1、概括——长相奇特;2、具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;二、生活习性:抢吃面包。 读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。

从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。 二、要把喜爱之情写进作文里 作文是用我的手来写我的心。

写自己的喜怒哀乐乐。我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。

让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。 表达感情的方法也是多种多样的:有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。

写法灵活,不拘一格。 请你阅读下面的作文: 青蛙捕食 我非常喜欢青蛙。

夏天,我常常去池塘边看青蛙。 青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。

它们叫得最欢的时候是在大雨过后。每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。

几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礴的交响乐呀! 青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。

它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着。




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