诗经 何草不黄

这首诗讽刺统治者征役不息，人民受难，不如野兽。《何草不黄》描写行役在外的征夫生活艰险辛劳，表达了对遭受非人待遇的抗议。诗的感情强烈，接连五个“何”字句的责问喷发而出，既是一种强烈的抗议，又是一种愤怒的揭露，特别是“哀我征夫，独为匪民”，画龙点睛，直揭主题。后两章正反烘托对比，旷野是老虎，野牛出没之地，加深“独为匪民”的情感，出没草丛有如狐狸，与坐着高车“行彼周道”的官员对比，更深刻地揭露出人世的不平。方玉润说，这是“亡国之音哀以思”，“诗境至此，穷仄极矣。”（《诗经原始》卷十二） 《何草不黄》的艺术特点：1.以否定的句式和以反面设喻来表达更肯定的意义。2.比兴手法的妙用。3.运用暗示的手法。4.五连何字句表达强烈情感。

知月
弦歌
苍山雪
寒江月
墨韵茶香
落纸云烟
水榭听风
浮生未歇
小楼听春雨
清风洒兰雪

细雨湿衣，闲花落地听无声 刘长卿《别严士元》
荷笠带斜阳，青山独归远。 刘长卿的《送灵澈上人》
丛兰溢露 刘禹锡《忆江南》
月明人倚楼 白居易《长相思》
月华如练 范仲淹《御街行》
一川烟草，满城风絮 贺铸 《横塘路》
一帘幽梦，十里柔情 秦观 《八六子》
云幕一襟寒，飞花轻镂玉。 曾觌 《玉楼春》
西风残照 李白 《忆秦娥》
采薇、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。《诗经•小雅•鹿鸣之什》
长堤一痕、余舟一芥 张岱
清风徐来,水波不兴、纵一苇之所如，凌万顷之茫然、白露横江，水光接天、遗世独立 苏轼《赤壁赋》
上善若水 《道德经》
寒潭清、烟光凝、暮山紫、飞阁流丹、云销雨霁、秋水共长天、睢园绿竹、邺水朱华 王勃 《滕王阁序》

《何草不黄》
描写行役在外的征夫生活艰险辛劳，表达了对遭受非人待遇的抗议。诗的感情强烈，接连五个“何”字句的责问喷发而出，既是一种强烈的抗议，又是一种愤怒的揭
露，特别是“哀我征夫，独为匪民”，画龙点睛，直揭主题。后两章正反烘托对比，旷野是老虎，野牛出没之地，加深“独为匪民”的情感，出没草丛有如狐狸，与
坐着高车“行彼周道”的官员对比，更深刻地揭露出人世的不平。方玉润说，这是“亡国之音哀以思”，“诗境至此，穷仄极矣。”

艺术特点：

1.以否定的句式和以反面设喻来表达更肯定的意义。

2.比兴手法的妙用。

3.运用暗示的手法。

孔子说：“君使臣以礼，臣事君以忠”，君礼臣忠。朱熹说：“两尽其道”，君以君道，臣以臣道，“君君臣臣父父子子”各尽其道。君礼臣忠的关系，如果说孔子
谈得还比较抽象的话，那么孟子则谈得十分形象而又具体，先从正面讲，君王待臣如手如足，那么臣属待君王则如五腑如心脏，内外相依，上下相随，联系紧密，浑
然一体。接下来从反面讲，君王待臣如犬如马，那么臣属视君则如同路人，陌路相逢，冷眼相对，对面相逢不相识，君臣分离，背道而行。更有甚者，君王视臣如泥
土如草芥，任意践踏，随意抛弃，那么臣属视君则如强盗如仇敌，拔刀相向，怒目相对，如此，则民无宁日，国无宁日，天下无宁日，灾难兵祸由此而生，一个
“礼”，一个“忠”怎生了得。