谁知道金兀术囚禁徽钦二帝的五国城在哪里？
历史就是过去的事实，没有正确与错误一说，只有真实和虚假的区别。但历史上的人物却有正确与错误的评价，这必须是与这段历史无关的后人才能给出的结论。在中国，也许结论要过去很多很多年才能得出，只要有利益人存在，历史就很难做到真实。
一、从现实入手，回望历史历史尽管是过去的事情，但是和现实都有着密切的联系。历史是人类的记忆，现实是历史的发展、延伸，任何现实问题都能从历史中找到根源。我们学习历史决不只是单纯为了猎奇而去翻检陈年旧帐，而是要立足现实，面向未来。学习中如果我们能从现实问题入手，就找到了一个适当的切入点，就能在我们的脑海中激活相应的那段历史，获得更加深刻的印象和真切的感悟，感受到历史学习的兴趣与价值。那么如何找到好的突破口呢？一是利用纪念性活动。对一些重大历史事件或人物，经常会有周年性的纪念，届时电视、报纸等新闻媒体都会有大量报道，还会提供许多背景资料，这就为我们学习历史提供了极好的条件和氛围。比如，今年是世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年，各种记念活动很多，我们在这个特殊的时候去回望那段历史，肯定会有和平时不一样的感觉。二是通过现实中的一些现象，追溯历史，类似于文学上的倒叙。比如，美国是当今世界唯一的超级大国，它在全球范围内推行霸权主义和强权政治，许多不安定的地方都能看到它的影响，那么这样一个实力强大的国家是怎么发展起来的呢？我们可以沿着这个思路去回顾美国200多年的历程，总结、认识它的起步、发展。 二、倡导有思想的历史学习面对众多的历史事件、人物，有些同学感到特别的无从下手、难以把握。其实盲目地沉到琐碎的历史片断中去自然会无所适从，同学们可以尝试整理一些相关的史实，形成自己的观点，用观点去统帅史实。这样可以让琐碎的知识获得一种生命力，让死的内容活起来。并且还要学会用清晰的思路，把自己的想法有理有据地表达出来。比如，对一些影响较大的著名人物，我们可以把散见于各课的内容组织起来，写出一篇关于他的人物传记，并且得出你对此人的看法和评价，对重大事件也可以用同样的方法对待。在这样的过程中，多种能力都得到了锻炼。
三、注重挖掘历史事件彼此之间的相互联系历史不可能是孤立的，而逐课的学习有意无意中将历史割裂开来，变成了一个个的片段。这就要求我们在学习中始终要有一种整体的观念，要突破“课”的限制，挖掘事件之间的相互关系。在历史的发展中，总是前面的事件引出后面的事件，后面的事件呼应前面的事件，环环相扣，连续不断，历史是不可能停顿、中断的。在总复习阶段要学会自己总结归纳，把知识按一定的学习主题重新整合起来，把看似零散的知识立起来、活起来，把隐含的关系挖掘出来。有人说，要把历史学成“立体”的。我想，所谓的“立体”，大概也就是这种横向与纵向的联系吧。经常这样思考，对不同的历史现象，我们就可以较准确地分析出它们的实质，无论碰到什么题都能迎刃而解，这是读书时要注意的问题。书本决不仅仅是读过即可的，光记住一些时间、地点、事件是没有用的，最重要的是要学会用历史思维去思考、去研究，去探索事件背后的东西。相信你不久就会发现，历史是越读越有味的。 比如前面提到的在“美国的历程”的归纳中，我们会看到“独立战争有利于美国资本主义的发展”这样的叙述，那么它如何体现出来呢？在几课之后，可以找到“18世纪90年代，美国开始了工业革命，北部的资本主义工业迅速发展”。在南北战争的影响中说到“为以后经济的迅速发展创造了条件”，这又如何印证呢？实际上就是几年以后的“第二次工业革命中，美国高速发展，成为头号资本主义工业大国”。单从时间上就可以看出奥妙，我们的思维只需要往前跨出一小步，把它们之间隐含的内在关系揭示出来，就可以形成整体的认识。 联系对比可以是多方面的，横向可比同一时代不同国家、地区间的差异，纵向可看同一国家、地区的发展轨迹。角度不同，更能折射出历史的迷人之处和魅力所在，只有从更多角度的细致观察才有可能获得更加全面、准确、客观的认识。因此，我们要特别注重从不同角度梳理历史。比如在美国发展的每一阶段，我们还可以对比一下当时的世界形势、当时中国的状况等。 四、放宽视野观察历史，才能思路开阔历史学习和研究，总是以后人的眼光看待前人的事情，因为有了时空的距离，才使我们能够更加方便全面地去考察特定时代的人和事。我们在学习中要充分利用这种优势和便利，尤其是在总复习阶段，要以更加宽阔的视野去重新审视历史，把事件放到更加广阔的背景、环境中去观察认识，得到更加理性的判断，提高自己思想的境界与层次，摆脱浅陋与狭隘。比如从1840年开始列强发动的五次侵华战争，单个看、综合起来看、放在中国近代史范围中看、放在东亚范围看、放在世界范围看，是不同的视野，也会有不同的但是更加准确、客观、清晰、完整的认识。 五、多分析揣摩出题人思路，掌握一定考试技巧我们毕竟要面对考试，所以我们在谈论学好历史的同时中也绝不回避考试技巧的问题。现在的历史题，单纯考知识本身的已经很少了，往往都是考你对某一事件的分析，这就需要用到读书时积累的那套功夫，当然此外也还有一些技巧，例如做选择题时，常常碰到一些诸如问“根本原因”、“实质”之类的问题，这通常要从生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等方面去分析，只要是有关于这几方面的选项，一般来说就是正确的。至于材料问答题，则更需要你的思考与分析能力。首先是分析，通过回想老师在讲这部分内容时的介绍，尽量从更多的角度去思考这个问题。不要担心想太多，只要你觉得有道理的，都有可能是正确的。更何况现在的考试一再强调“要鼓励学生自由发挥，要有创新，有自己的观点”，所以你就要尽可能地多想一些。最忌讳的是认为自己不会，就什么都不写。最后，答题的时候，字迹一定要清楚。要答得层次分明，逻辑性强，每点内容不要罗嗦，但一定要把要点概括地讲出。每点都要用序号标明，这样才能清晰明了。其实，我们每个人都离不开历史，也都有着自己的历史。过去是古人的历史，现在是今人的历史，未来是后人的历史。真诚希望同学们在历史学习的过程中能找准方法，注意培养好的学习兴趣，把历史学好。
说一句现实点的话，现在是应试教育，你只需要会背就好了，以后根本用不着这些东西。
鞑子想利用“徽钦二帝”作为“屈服的“领头羊”，利用“羊群心理”诱使汉族屈服为奴；
当然，徽钦二帝可能早就自杀了，后来的徽钦二帝是鞑子安排的替身而已；一可以继续敲诈南宋，二可以作为“领头羊”；
徽钦二帝的尸体一直没有找到，什么“为了灯油，烧一半，再浇水”，可笑！
用徽宗的尸体从南宋换不来更多的灯油?
岳飞一来，把鞑子的这点“领头羊”把戏，破得干干净净！
今天的吉林
黑龙江省依兰县城
直捣黄龙府的典故?
根据我对徽钦二宗在东北的迁移路线来看，徽钦二宗先后到达燕山府，后来到达中京，此后又迁移到上京，也就是黑龙江哈尔滨阿城被金太宗封为昏德公和重昏侯，不久又发配到韩州（现在的辽宁昌图八面城），1130年又被弄到五国城囚禁（黑龙江依兰县）。当时的五国城，根据《辽史·地理志》记载，五国部于辽圣宗...
宋徽宗被金人俘虏之后到底有多惨
窝囊的“徽钦爷俩儿”居然信以为真,钦宗被迫前代表父亲徽宗亲自去和谈,可到金营才知道,所谓和谈分明就是筹备投降仪式。吓破胆的钦宗虽然对金人俯首帖耳,保住了性命,却苦了开封的百姓,金人索要金一千万锭、银二千万锭、帛一千万匹、马匹无数、少女一千五百人等等。钦州回来后,立刻安排人在开封城内大肆搜刮金银...
从无赖到将军,出身并不高雅的韩世忠是怎么成为英雄的?
完颜宗弼就说没问题,韩世忠说:你复我疆土,还我两宫,我就放你北返,把侵占的我大宋疆土还给我们,把被俘的徽钦二帝还给我们。完颜宗弼一听,破口大骂,这不是难为我吗,韩世忠看完颜宗弼这个态度,就搭弓扣箭,一箭就奔完颜宗弼射过去了,可惜距离太远射不着。再战的时候,从早上起来打到晚上,所以据说在这场大战...
完颜宗弼(金兀术)对金国的贡献,有没有比岳飞对南宋的贡献大
宋靖康元年(1126年)金破北宋都城汴京,俘获徽钦二帝,灭掉了北宋。同年五月一日,康王赵构继位于南京(今河南商丘),改元建炎,史称南宋。在当时,金国处于战略攻势,而南宋处于守势。金国屡屡南侵,战事频繁,由此为完颜宗弼,岳飞等杰出将领提供了一展鸿图的舞台。 天会三年(公元1125年),宗弼从南京路都统完颜宗望伐宋,...
刘琦是什么人?以二万宋军大败金国十万兵
刘琦是什么人，这是很多读者都比较关心的问题，接下来就和各位读者一起来了解，给大家一个参考。自北宋与金国签订海上之盟联合灭亡契丹人建立起来的辽国之后。金国就成了北宋最大的威胁。公元1127年，靖康之难使得徽钦二帝被俘，北宋首都汴京被攻破，北宋灭亡。北宋亡国后，赵构在众人的拥立下在南方地区...
岳飞真正的死因?
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《岳飞传》里的金兀术,在历史书里是怎样的呢?
不过，很快完颜宗望又率军打回来，完颜宗弼跟随，拿下开封，俘虏徽钦二帝北归。这就是宋朝有名的“靖康之难”。三、坐镇一方。拿下宋朝开封，灭亡北宋后不久，完颜宗望就去世了，东路军统帅（右副元帅）由完颜宗望的弟弟、完颜宗弼的哥哥完颜宗辅担任。完颜宗弼继续担任先锋大将，先是打败宋朝郑宗孟...
金兀术运粮河的典故
金兀术（?～114），即金兀术，也作斡啜，斡出、晃斡出等，本名完颜宗弼，是女真人。 金太祖完颜阿骨打第四子（《大金国志》作第六子）。是中国金朝大将，宋金对峙时期杰出的军事家和政治家。有胆略，善射，早年从都统完颜杲追袭辽天祚帝于鸳鸯泺。靖康元年（1126年）金破北宋都城汴京，俘获徽钦...
金国为什么没有统一中国
金兀术死后，金熙宗荒于酒色、嗜杀成性，金朝腐败之风日烈，终被完颜亮所弑。金国自身实力所限 金国本是从属于辽国的小国，国力有限。其女真族又是游牧民族，文化不高，吞并辽国，已经消化不了，没有余力统治中国。金国本无意灭宋，其南侵也多在于搜刮财物。因为害怕宋人报复，才掳走了徽钦二帝后妃宗...
中国古代发生在皇都的战争有哪些,地点。时间。人物
南北朝时期有很多政变之类的，隋朝也是。唐朝有个玄武门政变，李世民杀了他哥李建成和他兄弟李元吉，之后逼迫李渊退位。北宋钦宗年间，大金国攻入汴京，掳走徽钦二帝。南宋，大金国攻入临安，逼迫赵构流亡海外，金兀术搜山捡海捉赵构。明朝，朱棣从北京出发，攻入南京，建文帝下落不明。清朝就更多了，八...
伏晴昊畅： 五国城遗址又称坐井观天遗址.位于黑龙江省依兰县城西北部,占地面积3.8万平方米,是省级文物保护单位.辽代居住在松花江、黑龙江、乌苏里江下游的“生女真人”建立了越里吉、奥里米、剖阿里、盆奴里、越里笃五大部落,史称五国部.这就是历史上著名的五国部.依兰是五国部第一城之越里吉城,为五国部会盟之城,因此称为五国头城.1127年金灭北宋后,将徽宗、钦宗二帝押解北归,于1130年7月抵达五国城,并囚禁于城内.1135年和1155年,二帝相继埋骨于此,便有二帝“坐井观天”的故事流传神州大地.
喜德县19377423512： 关押宋朝两帝的是什么地方？
伏晴昊畅： 叫五国城,位于现在黑龙江依兰县
喜德县19377423512： 五国古城指的是 - ----,五国分别是--------. - ？
伏晴昊畅： 五国古城指的是现在的依兰,位于依兰县城北的松花江南岸的辽代越里吉城. 五国分别是越里吉,剖阿里,盆奴里,奥里米、越里笃、五国头城越里吉城亦称五国城. 依兰是五国部第一城之越里吉城,为五国部会盟之城,因此称为五国头城....
喜德县19377423512： 哪位朋友知道北宋徽钦二帝被掳到金国以后的遭遇? ？
伏晴昊畅： 在攻下开封外城后,精明的金军将帅并未立即攻城,只是占领外城四壁,并假惺惺地... 不久,金人又将徽、钦二帝赶至荒凉偏僻的边陲小镇--五国城(今黑龙江依兰),他...
喜德县19377423512： 五国古城是什么? - ？
伏晴昊畅： 历史上著名的五国头城,位于松花江右岸,依兰县城北门外.西濒牡丹江,东临倭肯河,以倭肯哈达山(俗称东山)和拉哈阜山(俗称西山)为东西屏障,地势非常险要.五国头城遗址辽代始建,为五国部之越里吉城,因其位于五国部之最西部...
喜德县19377423512： 我爱我的家乡 【黑龙江省绥化市北林区四方台镇 】征文 - ？
伏晴昊畅： 绥化郊北有四方台镇,镇因域南有四方土台而得名.丙戌十二月某日,与兆义凤阁相约,驱车五十里赴四方台同游.时于土台之南停车,外观依台所建两庙宇,一旧一新:旧者为十余年前建筑,门上横匾书曰“普光寺”,墙体多处已现老化;...
喜德县19377423512： 北宋的历史.和南宋有什么关系 - ？
伏晴昊畅： 南宋王朝是北宋王朝的延续. 960年,后周诸将发动陈桥兵变,拥立赵匡胤为帝,建立宋朝,定都东京开封府(河南开封) ,改元建隆.后通过杯酒释兵权,将兵权与财政权集中于中央,避免了中晚唐藩镇割据的乱象.北宋是中国历史上一个强...
喜德县19377423512： 宋徽宗怎么死的 - ？
伏晴昊畅： 公元1126年闰11月底,金兵南下攻宋.12月15日攻破汴京,金帝废宋徽宗与子赵桓为庶人.公元1127年3月底, 金帝将徽、钦二帝,连同后妃、宗室,百官数千人,以及教坊乐工、技艺工匠、法驾、仪仗、冠服、礼器、天文仪器、珍宝玩物、...
喜德县19377423512： 铁岭昌图八面城子在哪？
伏晴昊畅： 有这个地方,铁岭的一个县,通火车. 八面城历史悠久,何时开始建造尚未明了.[旅游联盟2008-8-2提供:旅游资源大全,免费旅游交易平台,旅游社区,旅游软件, www.tourunion.com]辽代以前此地为渤海国都,地名叫奚营.[旅游联盟2008...
喜德县19377423512： 靖康之耻宋徽钦二宗赵氏皇族的下场及去向? - ？
伏晴昊畅： 钦宗赵桓在金国被马踩死,终年五十七岁,葬处不明. 宋徽宗被囚禁了9年.公元1135年四月甲子日,终因不堪精神折磨而死于五国城,享年54岁.金熙宗将他葬于河南广宁(今河南省洛阳市附近).
