学会珍惜的学生作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我帮大家整理的学会珍惜的学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学会珍惜的学生作文1
我们现在生活的地方——中国,是一个没有硝烟和战火,到处充满欢乐和笑声的和平国度。作为学生的我们,整天无忧无虑,可以坐在明亮的教室里读书学习。然而在地球的另一端,有一个地方,却是永无一宁日。
那就是位于大西洋以东,印度洋以西,沟通了这两大洋的中东地区。它属于热带沙漠气候,全年高温少雨,仅有的几条河流,成为了他们的生存之道。多国共饮一条河的水,所以中东各国也经常为水而互相残杀。由于自然环境的影响,形成了丰富的石油资源。那让人非常羡慕石油。也是导致中东的国家长期战乱不断的一个重要原因。他们经常受到其他多国直升飞机的狂轰乱炸。在波斯湾沿岸的石油都非常丰富,致使中东的国家都非常的有钱和富有。但是,太多的钱财,最终招来杀身之灾。
在这样一个暗无天日的地方,那些千千万万无辜的平民百姓在战争中痛苦的离开这个世界。那些以学习为主的学生们,他们是无辜的,他们与这硝烟和石油有关吗?他们是学生,他们的任务是学习,可是,战争让他们不得安宁,连最基本的生存都有危险,还谈什么学习。同样生存在一个地球上,看到他们那样痛苦不堪,整天为生存而焦心积虑,痛不欲生。我们是幸福的!
我们整天幸福快乐的生活,有爸爸妈妈的呵护,老师的指导,同学的关爱,我们还有什么不满足的。学习上的一点小困难小失败,就让我们垂头丧气,实在是不应该呀!我们要学会克服困难,学会知足。我们生活在和平幸福的国家,有这么好的学习环境,是我们的福气,知足吧,珍惜吧!!
学会珍惜的学生作文2
夜继以黑了下去,昏暗的灯光似乎又照回了从前的我。在纷扰的一天过后,又唤起我对友情的向往——那纯真的同窗之情。可我的身边再也没有这种气息,记忆稀稀落落地浮现在我的脑海里。耳边的钟表滴答作响,听了好是伤心。
我怀念曾经拥有的美好,曾经真挚的友情。
每当我问到这熟悉的教室,空荡荡的教室,看着黑板槽里残留下的粉笔,我仿佛又回到了儿年之前。老师似乎永远都是那样高大,我们这些淘气的孩子,趁老师转过身去,便开始窃窃私语。伴养儿屡斜射进来的阳光,闹着,笑着,毫无顾忌,似乎忘了这是在上课。每当老师转过身来,就变成一副很生气的样子,可渐渐地,也放下了严肃,不禁自己也笑了起来。没有猜疑,没有伪装,不用明争暗斗,不用忧心忡忡。心烦时,同学陪你聊天;伤心时,老师静静安慰;快乐时,大家一起分享。每一个人,不论姓名,不论成绩,不论家境,都好像自己的兄弟姐妹一样。
如果你品尝过失去,便会理解它的美好。
我拿着毕业照,看着每一个同学的面容,呼喊那些熟悉而陌生的名字。我多想再伴着这记录着美好情谊的铃声,再上一堂课,再回答一次问题。这时,泪水滑落脸颊,带着我的思念与祝福,乘着风,随着时间而逝去。告诉我,这些年你们到底去了哪里?我该到何处去找你们?太多思念只能写进口记,埋藏在心底,留做回忆。告诉我,在这大千世界里,你们是否还记得这份情谊?当我厌倦了钱支配一切的社会时,你们是否和我一样怀念着我们的情谊?一阵寒风吹过,不禁打了一个寒战,乎中的毕业照顺势滑落。瞬间,我明白要珍惜现在,珍惜现在身边的情谊,不要再拿起另一张毕业照而长叹。是啊,情谊是要靠自己来营造的,而不是靠等待和施舍,不是吗?
学会珍惜的学生作文3
今天,我们去多媒体教室上了一课,这一课使我懂得了什么叫珍惜!
一开始,教师说跟我们做一个游戏,写出你生命中最宝贵的五个东西。我写了:智慧,财富,父母,自信,朋友。写完后,教师叫我们划去一个。我想:划去一个就划去一个吧,反正这只是一个游戏而已。于是,我把财富划去了。当教师说再划去一个的时候,我顿时茫然了,剩下的四个是我生命中不可缺少的,我再也不以为它是一个游戏了。在矛盾中,我把自信划去了。教师又说再划去一个,当时的我,笔拿在手下,却怎么也下不了手。但在教师的强迫下,我把智慧划去了。这时,教师又下了一道"圣旨":"再划去一个。"我整个人慌了,一个是在我快乐时和我一起分享,难过时愿意倾听我的心声的朋友;一个是生我养我的父母,我到底要选哪一个呢?心里像是有两个我在争论:"选父母。""选朋友。""选父母。""选朋友""……"我顿时像是走进了黑暗中,迷失了方向。但最后,我还是忍痛割爱地划去了朋友,留下了父母,心里却欲哭无泪,十分难受!
从这节课中,我懂得了什么叫珍惜,学会了珍惜,而珍惜并不是一场简简单单的游戏而已,它需要很大的信心与勇气,而在你选择和划去的过程中时十分痛苦的!
这节课上完了,教师赠送给我们一句话:"。"珍惜”。我深吸了一口气,胸中有一瞬间长大的感觉!
学会珍惜的学生作文4
作为中学生,我们生活在一个幸福的时代,我们拥有知识,拥有青春,拥有激情。然而,有时我们又会埋怨命运不公,感叹生活太累。其实,丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多……
我们要珍惜所拥有的情感。例如亲情,友情。但我认为不包括中学生所谓的爱情。
我们每天都在接受着家长的唠叨,似乎已经见怪不怪了。我们也都知道父母这是为我们好。但我们每天依旧是冷眼相对,放学后我们仍然对为我们伤透了心的父母不理不睬。当我们在为打败了“敌人”而庆祝的时候,他们也许在默默的伤心,因为我们不懂如何去珍惜,去保护这世上最珍贵的亲情。
所以,泡在蜜罐里的同胞们,亲情是你最珍贵的东西,千万不要让父母再以泪洗面了。现在就行动吧!为时不晚!
我们每天接触最多的是我们的同学,朋友。所以友情也是非常珍贵的。俗话说的好:“在家靠父母,出外靠朋友。”
当我们在外遇到困难时,是朋友为我们排忧解难;当我们有了开心事时,是朋友第一个与我们分享;当我们被父母臭骂一顿时,是朋友给予我们安慰;当我们遇到不懂的问题时,是朋友与我们共同探讨。
总之,我们需要朋友,需要友谊;我们珍视朋友,珍爱友情。真挚的友情也是我们人生最宝贵的财富。所以,让我们也珍惜这宝贵的友情吧!它将伴你一生的。
我们太幸福了,有太多太多的事情。人物值得我们去珍惜。而当你真正想拥有的时候或许已经来不及了。
把握现在,珍惜你所拥有的每一样东西。或许你就不会有遗憾!
学会珍惜的学生作文5
窗外传来“滴滴嗒嗒”雨打窗户的声音,而我此刻的心情,如窗外的雨滴一样,难以平静!
刚刚的游戏让我经历了一场艰难的抉择。
上课了,老师笑盈盈地对我们说:“现在,我们来玩一个游戏。请大家写出对你来说最重要的五样物品。”我思考片刻,写下了家人、朋友、书、水、食物。选家人是因为有家人的陪伴,生活才会多姿多彩;选朋友是因为和朋友一起玩耍、嬉戏、聊天,生活才不会孤单;选书是因为书会让我们的生活更加丰富;选水和食物是因为它们都是生活中的必需品,是我们生命得以成长的基本保障。
我看着我选的这五样物品,心里很激动。突然,老师让我们划掉一样物品,我犹豫再三,到底划去哪一个呢?最后,我划去了书。当我心情还未平静时,老师又让我们划去一个,我又要划去哪一个呢?我又看向这剩下的几样,笔在空中徘徊,最后我划去了水。我划去它们之后,内心非常不舍,有种想反悔的冲动,可开弓已无回头箭。“接着请大家再划掉一样”,老师的话又在我的耳边响起,我万般不舍地划去了食物。最后还要划一样,可我只剩下朋友与家人,如果划去朋友可是在我遇上困难的时候是她们帮助过我,给过我力量呀;划去家人可他们毕竟是照顾我的人,是我最喜欢的人。我踌躇了一会儿,最终,我的笔还是划去了朋友,留下了家人。
虽然游戏结束了,但这在我眼里不只单单是个游戏,而是一个慎重的选择。
做一个选择确实很难,这五样都是不可缺少的,少一个,都感觉生活毫无意义。是呀,今后,我们一定要珍惜拥有的,珍惜每一个人每一样物与我们共度的时光。
学会珍惜的学生作文6
拥抱是一种快乐,珍惜是一种幸福,当我们学会拥抱珍惜时,也就学会了如何去爱。
——题记
“只识琴中趣,何劳弦上音。”或许生活就是一把无弦琴,我们无须为琴面光秃而叹惋,只须细细品味留下的潺潺琴趣。
三年的'时光转瞬即逝,没有什么惊涛骇浪,只有那一个个细节的拼凑。我们的生活犹如一把精致的古筝,我们任性妄为,我们狂妄自大,那丝丝长弦也就被我们的任性一根根拨断。但此刻,我们已无须再为断弦伤感,因为我们拨断的只是弦,留下的却是缠缠不断的情。《圣经》上曾说过:“看得见的是暂时的,看不见的是永远的。”
忘不了送别会上的场面,当音乐在整个校园中飘荡时,积存已久的眼泪再也无法忍住。曾几何时,昔日里严厉的老师此时却一如送别远去的孩子,眼里泛着闪闪泪光;曾几何时,昔日里针锋相对的伙伴此时却在握手惜别;曾几何时,昔日里的同窗旧友此时却在才包头痛哭。离别让我们悔恨为何当初不去谅解;离别让我们悔恨为何当初不去拥抱;离别让我们悔恨为何当初不去珍惜!
拥抱是一种快乐,珍惜是一种幸福,当我们学会如何去珍惜时,也就学会了如何去爱。拥抱珍惜,就等于拥抱了整个世界。
无意中翻开徐志摩的那首《偶然》。吟诵着那句“我是天空的一片云,偶尔投影在你的波心……”忽然明白,原来我们只是彼此之间的过客,拥抱让我们成为了朋友,珍惜使我们有了感情。
珍惜你身边的每一个人吧,无论是你爱的还是你恨的,至少你曾用心去关注过他。因为“惜”字本身便是昔日里用心去爱过的人。拥抱珍惜,拥抱世界也就拥饱了幸福。
学会珍惜的学生作文7
一年又一年,时间在每日每夜的时光隧道里一点一点溜走,留下的是什么?——题记
曾在《匆匆》中读过:日子就像海里的一滴水。失去了就再也无法挽回。
这个世界有太多太多东西需要用我的回忆来滋润,有我的真挚感情去珍惜,我宁愿痛苦,但却不要失去后才懂得珍惜的痛苦,因为我知道,在我的泪水中已不在单调。
翻开日记本,上面那些密密麻麻的字里包含着我对同学的爱、对教师的爱,在字与字之间的缝隙中,谁又知道,那有多少停留的余地啊!回头眺望,原点的那个方向依旧,而我却起跑线的方向用力奔去,去挽回那些一时的美好与温馨,来弥补我记忆的空洞。可是,我该到哪去寻找呢?不知不觉中,泪水又一次模糊了视线,仰望天空,不会轻易让泪水流出。
窗外的枫叶一次次落地,我终于读懂了它的人生,它把一切都毫不保留的奉献出去,以此来为自己的下一次重生引起开端。
珍惜吧!生命只有一次,错过就不会重来;珍惜吧!身边的每一个人,感谢他们能够在最美的地方相遇;珍惜吧!让自己无怨无悔的老去、死去。
你可曾想过,在梦的彼岸会有怎样的世界,你可曾记得,在自己痛苦时安慰你的那个人。迈开脚步走出去,你会发现原来一切看做平淡的事物竟如此飘渺,何不曾发觉呢!
一点一点积累,你会发现,你已拥有一路的风景,而你见大忘小,一路走来,你将错过难以弥补的东西。欢呼吧!跳跃吧!真正为自己的成熟、为自己的脱然而为之骄傲。随手记录,你的影子将不再孤单,用尽全心去爱每一个人,用最真诚的泪去灌溉属于自己的花儿。
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