作业六年级作文

作者&投稿:班刘 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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  无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我为大家整理的作业六年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

作业六年级作文1

  唉,做学生的我们现在是越来越苦了,每天作业堆积如山。面对那么多的作业我们只能忍气吞声。

  老师开始布置作业的时候,有位同学很调皮,站起来玩溜溜球,老师看见了,不但没收了溜溜球,还把大家的作业都加了很多,并说着这是为我们好。我很生气,心想:又不是我玩溜溜球,为什么把我的作业加多了呢?那天,我一直写到十点半,脑都涨了,我暗暗叫苦:老师呀老师,你的作业布置的也太多了吧!我恨不得把作业本撕了。可作业本撕了会被老师、妈妈骂的,我撕不得。

  有一天,老师在看报,我们在做课堂练习,老师突然说:今天的作业这么少,再加三个吧!我问为什么,老师竟然说:你们又没有事,多写一点还不行吗?我晕,老师真是太厉害了,作业已经做不完了,就算做完了,还得应付老妈额外的一张张考卷,哪有这么多时间哪!老师把我当神仙了吧?

  可老师哪知道理解我们呢,她们只管自己布置作业。我只得写啊写,写不完,第二天早上再写,再写不完,到学校写,我被作业搞的头昏脑涨,可妈妈却一点也不担心,还一个尽儿地催着我快写。

  我想反对老师,可老师权利大,我们学生没法和她顶嘴。

  老师们,家长们,你们什么时候能理解下我们学生,少布置一点作业,让我们多一些自由时间。

作业六年级作文2

  从小到大,作业多的就像天上的繁星,多得数也数不完,但有一颗星星至今还有着耀眼的光芒,今天,我把它摘了下来。

  一次作文课上,老师让我们把亲人的生日写在纸上,而我却在上面留下四个空白,我不禁感到很惭愧,亲人的生日我怎么能忘记呢?

  我记得过生日的时候,爸爸千里迢迢的从内蒙古大草原赶回来,给我买蛋糕,陪我过生日,而我却自顾自的享受美味的第一块蛋糕,没有顾及爸爸妈妈的感受。如今生我养我的父母,我却忘了他们的生日,我自己过生日的时候,就没有想到父母的生日?俗话说:儿的生日母亲的苦日啊!

  姥姥姥爷过生日的时候,我倒是去过,但更是被我抛到九霄云外去了,哪怕送上一句亲切的话语,一句简单的问候,都会让他们喜笑颜开,但我却从来没有做过。

  爷爷奶奶过生日,我每次都去吃喝玩乐,但从来没放在心上,只知道自己开心快乐了。

  今后,我一定把亲人的生日永远记在心中,他们是我生命中的最重要,也将成为一颗颗耀眼的星,永远挂在蔚蓝的天空。

  这件特殊的作业,让我更加了解了亲人们,它也将变成一颗珍珠,永远珍藏在我记忆的海洋中。

作业六年级作文3

  自从上了六年级,黑眼圈居然比以前还黑了,耳朵听到唠叨的话语此时也跟着我的熊猫眼走,想着,也是无线的无奈啊。

  窗外狂风怒吼,不过风是在陪我度过这个死寂般的黑夜。那台灯摆放在我双臂旁,灯管像是上辈子造了孽一般,和沸水里的猪皮一样烫,我也只好时不时开房灯,时不时开台灯。

  我们班布置的作业,足足一块黑板有余,说着近日,学校领导要给我们年级来一次作文大赛,老师喋喋不休地说什么休息日就让我们好好看优秀作文,可到了放学时,老师的举动真是让我们大吃一惊,在黑板上写满了作业,大家当时如一潭死灰。老师每次都这样,所以观察入微的我早已不期盼任何老师所说的家庭作业了。

  每当千熬万熬地做完作业,眼角下是一条又一条泪痕;每当我做完作业上床睡觉时,才知道人间的东西是什么,最享受的是什么。一件又一件的作业被我攻破,可我却留下夜灯下的遗憾。要做的事太多,笔挥动的次数犹如长江黄河江鱼之多,好累好累。

  也许老师是真的为我们着想,但她似乎忘记了,马儿连程便失蹄,跑车全速自火焚啊,可没办法,老师不会知道的,她只知道今天和明天的作业。

作业六年级作文4

  作业,本来应该是我们学生的义务。然而,任何东西适量的才是最好的,严重超量不仅会增加我们的负担,还可能会适得其反。

  针对作业量的问题,一位画家画了一幅漫画,其内容大致是这样的:一位老师,把一沓卷子放在桌子上,对底下的学生说:“每人五张,明天必须交,错一罚十!”学生们听了老师的话,眼里填满了惊恐,但是,“师令如山倒”,他们不得不带着满脸的疲惫,回到家,在家长的督促下提笔疾书。墙上的指针已经指向了凌晨一点,一位同学趴在桌子上,因过度劳累而沉沉睡去。

  看了这幅漫画,我猜想了一下那位老师的心理,“每人五张”是什么意思呢?无非就是说明老师希望学生都成为“新一代学习型的机器人”,作再多的作业都能吸收。但是,这位老师又说了一句“错一罚十”,可能这位老师有点担心“机器人”们的效果,怕他们敷衍了事,于是便“错一罚十”,看你还敢不敢偷懒?!

  哎,有这样一位“机器人”指挥,我们这些“机器人”的零件恐怕用不了几天就坏喽!所以,我们需要减负!

  《1979年中国赴美国考察团调查报告》中有这样一段话:美国的小学生回到家几乎不做作业,他们做得最的一件事情就是家务和社会活动。美国的教育已经病入膏肓。然而,二十年后的今天,人家美国“病入膏肓”的教育培养了五十多位诺贝尔奖获得者,而我们的“作业教育”却一个也没有。

  我想告诉所有的老师们,我们都是展翅欲飞雏鹰,我们需要的不仅仅是重复觅食的方法,更需要实践!

作业六年级作文5

  下午放学了,老师面带微笑地走进教室给我们布置家庭作业。同学们一个个像往常那样规规矩矩地坐好,等待着老师。老师站在讲台旁,面对着大家说:“今天没有家庭作业。”“哦,今天没有家庭作业。”我小声嘀咕了一句,但随后又激动万分:“什么,今天没有家庭作业,啊,太好了。”同学们左一句,右一句地聊起今晚玩什么好。

  老师看到我们这般激动,说:“好了,今天就到此为止吧!”说完,老师便走出了教室。只留同学们左一句“老师,你真给力”右一句“老师,你人真好。”

  回到家,我赶紧打开电视,津津有味地看起来。妈妈见了,训斥我:“一回家就看电视,作业都不用做了呀?”“妈,今天没有家庭作业。”我回答道。“什么?没作业,你别骗你妈了,别以为,你妈老了就不中用了,我可不信你,还不赶快去写。”“妈,真没有啊,不信你自己打电话问问看。”我委屈地说道。“对,打电话,我要打电话问问。”说完,妈妈就连忙拿起电话拨通老师的号码。我见了,继续看电视。

  没过一会儿,妈妈就打好了。她过来对我说:“虽然今天没有家庭作业,但是你要给我看书。”“啊?看书,唉,好吧!”说完,我就拖着疲惫的身子回到房间里。

  在房间,我除了看书,还是看书。这时,我有点怀念家庭作业了。因为家庭作业至少能帮我消消愁。

  唉,家庭作业啊,家庭作业啊,你快回到我身边来吧!

作业六年级作文6

  昏黄的灯光下,我机械化地挪动着笔尖完成作业。突然,我的眼前一黑,一切都从我的眼前消失了。

  我的眼前忽地闪过一道白色的光,紧接着,一切都恢复了平静。

  我抬头望了望四周,发现自己正身处于教室之中听课。不知怎的,放学铃突然响了起来。老师大声宣布道:“我们今天不布置作业!”此言一出,四座皆惊。我们愣了半天,直到老师又重申了一遍,我们才欢呼雀跃起来。那场面丝毫不亚于开国大典时的举国欢腾,同学们都从座位上齐刷刷地站了起来,情不自禁地向冲老师呐喊道:“老师,我们爱您!”

  同学们欢呼着,雀跃着,脸上的阴翳一扫而净。大家毫不顾忌地相拥相抱着,仿佛是在庆祝世界末日的劫后余生。有人说,我们期盼了这么久,不就是为了这一天的到来吗?有人说,没有作业的日子多美好啊,我们一定要把它存留住。更有甚者说,这应是我的小学生涯里最幸福的一天吧!

  我望着同学们一张张喜悦至极的面孔,不由得心生感慨。没错,今天是没有作业,那明天、后天呢?作业会不会加倍?现实会是那么美好吗?还是说,我们是抱着一种得过且过的心理,仅仅满足于现状呢?我想,今天虽然没有作业,但我们应效仿《竭泽而渔》的雍季,为长远的事情做计议,不应仅拘泥于一时之利。

  “作业写完了吗?睡什么睡?”耳边传来妈妈的喝斥,我猛地惊醒。哎,原来是一场梦啊!

作业六年级作文7

  “赶紧写作业,写完去睡觉!”妈妈躺在沙发上,对我吼道。

  临近开学只有2天了,我的作业却只做完一半,还有5篇作文没有写。又到了夜晚,我在桌子上写着作业,过了一会,有一头“拦路虎”挡在了路上。我静悄悄地走到了妈妈面前,小声地说:“妈妈,我有一题不会做。”“不会做就空着,等到最后来写。”妈妈看着作业,有些生气。

  我回到房间里,昏昏沉沉地写了一会,望着这厚厚的作业,我又不禁发起了愁。这时,我听见了很大的踩踏声,“作业写得怎么样了?”原来妈妈进来了,她左手拿着尺子,生气地吼道:“今天作业没写完,晚上就不准睡觉了。”我伤心地说:“好吧。”说完,就埋头开始写作业了。可我做的越来越慢,我的作业更是错漏百出,唉,为什么作业非要跟我作对。没办法,今晚不做完作业,我可就没觉睡了,还是继续奋战吧。“沙沙沙”,只听见笔尖划过的声音, 2小时后,我终于完工了,“哎呀,累死我了。”我伸了个大大的懒腰。

  又过了一天,该去报名了,我来到学校把作业交给了批改组长,哈哈,这下我终于可以轻松一会了。

  开学赶作业的滋味可真不好受啊!

作业六年级作文8

  说到作业,我就会有满腔怨言,就算它是每个学生形影不离的好伙伴,但它却像无形的紧箍咒时刻拷牢着我,因此就有了作业的“酸甜苦辣”。

  酸——

  星期五,我明知道作业堆得像小山,碰一下,“小山”就会砸得我眼冒金星。可我对这一切却置之不理,若无其事的看起课外书来。放学后,我来到补习班,同学们的作业都快做完了,我却丝毫未动。望着同学们挤出时间换来的成果,我心里酸溜溜的,像吃了醋一样。

  甜——

  星期六,我经过努力奋战,终于只剩下两项作业,其中一项是一道坚如堡垒的奥数题,我冥思苦想,还是想不出答案。最后,我的脑子里快爆炸了。正当我灰心丧气时,我的脑子里突然灵光乍现找到了方法,绞尽脑汁终于把题目给打败了。这时,我的心比吃了蜜还要甜。

  苦——

  我最终只剩下作文,这篇作文是我有史以来最难写的一篇作文——演讲搞。大家都知道,这个班干部竞选会上常常有,可是老师说的是文艺汇报演出,以班委身份进行演讲,要有布置情况、效果、目的等……这篇作文无论我怎么想,就是不会写。心里有一种说不出的苦味。

  辣——

  妈妈改我的数学作业时,有一道题目因为想法和见解不同,我和妈妈起了争执。我说我的想法,妈妈说妈妈的道理,我倔强地大吼道:“我没有错。”最后,我们问了老师,事实证明了我的想法是错误的。当时我脸上火辣辣,恨不得找个地洞钻进去。

  作业可以给人“喜怒哀乐”,作业是求学生涯中不可或缺的东西。

作业六年级作文9

  那是放假的前一天,晚上突然想写日记,不知道抽哪门子疯了,可能是太无聊了吧!早上,我早早的来到学校,教室里没几个人,可能是来早了,我们几个女的就坐着聊天,等到人都来齐了,大家都忙得不可开交,有的被老师叫走,有的说闲话,有的打扫卫生,都乱成了一锅粥,最后老师布置作业后,就放学了,就这样,我们度过了一个忙碌的上午,因为今天主要是去拿成绩,所以我就在这里说一下我的考试成绩吧,!其实这次考得还不错啦!应该是我理想的成绩。

  下午的时间是短暂的,但我和我的朋友却做了很多事,我们一起做饭、一起散心、一起学歌、一起玩耍。和朋友在一起的时间总是短暂的,就这样一下午就过去了,哎呀.......暑假明天就要开始了,一共要放四十八天,想想都有点小激动呢,何况这还没开始呢!但是一想到

  那些多的要死的作业,我的美好心情就溜走了一大半,怎么写得完呀!不过漫漫长路,日子总是要过的嘛,人要以开放的心态面对困难,何况这也算不上困难啦,所以,作业这点小事,是难不倒我的啦!

作业六年级作文10

  特大消息!特大消息!六〈4〉班林老师因为“套路学生”而被拘留,后经审查是一场误会,至于详细事件还是由当事人叶炯佐来为你介绍吧。

  早晨8点是个令人朝气蓬勃的时间段,瞧,班级里一片“和谐”:咬指甲的咬指甲,打哈欠的打哈欠……大家的眼睛都被周末这个“绑匪”抓去了,大家逃不出魔爪,变得疲惫不堪。我们的林老师为了赶走“周末后遗症”,又准备“赏”给我们一个作业。顿时,教室里鬼哭狼嚎、哀声遍地,大家一个个都希望老师能大发慈悲、网开一面。可那第五个作业迟迟没有公布,直到下午。

  下午最后一节课,我恨不得像闪电一样冲去按下放学课铃。时间就像停电的电风扇,慢慢地一圈圈转动着,转动着……终于放学了,老师大步走向讲台,在语文作业栏上写了一个“5”,我的心已凉了半截:数英科三门的作业已经压得我喘不过气来了,再来第五个作业,这不是要把我逼上梁山的节奏吗?看来今晚我要“愚公移山”了。接着,林老师写下“放学”两字。有“放学”这样的练习本吗?难道放学回家拖20分钟地?放学时间延长20分钟?脑海里一个个猜想闪现着。一定是这样,我叹了一口气,看向窗外,寻求安慰。what?窗外那是雨吗?哦,连老天也为我们难过吗?20分钟后暴雨必将来袭,我要成“落汤鸡”了。等等,教室里欢呼什么?我看向黑板,“5”后面跟的是“放学回家”。哦耶!晚上不用“愚公移山”了!

  林老师啊,林老师,你这么出乎意料,让我们既爱既恨!

作业六年级作文11

  友谊,如诗如茶,如歌如画,拥有真诚的友谊是多少人艳羡的啊。可是,只因为一份作业将我们之间的友谊隔离,又是多么无奈的一件事。

  数学老师布置给我们的作业是完成一张练习卷。我回家认真地完成了。第二天一到学校刚放下书包。同学A就跑过来向我要作业,眼睛里满是渴求。我掏出卷子给她,她接过卷子如获至宝地回到座位,如饿虎吞食般地狂抄起来。

  我皱了皱眉,机械地坐回椅子上,作业给她抄到底是不是正确的呢?看着A埋头苦干的背影,心头多了些许苦涩,我们的友谊就仅限于此了吗?只有一张纸的'分量……

  思索间,同学B也来找我要作业,说是要对一下答案。我告诉她在A那儿。没想到B马上变脸了,多了几分阴鸷与不屑。她竟责备我只管着A,都不理她了。言罢闷哼一声转身走开了。

  我愣住了,心里比吃了黄莲还苦。为什么呢?明明我很珍惜我们彼此之间的友谊,我是那么的看重它。但它却抵不过一张纸,一份作业,如此廉价与低微,可有可无。

  A过来还卷子,笑着道谢。见我一脸苦闷,俯身问我怎么了?我说B生气了。不料我还没有说完,A的表情也凝固起来。她说友谊是容不下沙子的,关心B就别管她了嘛,反正她怎样都可以。A头也不回转身走了。

  我愈加苦闷,为什么都说我偏心于另一个人呢?难道都没有看到我对于这段友谊的爱惜吗?我只是想维护一段友谊难道错了吗?

  我不想友谊被隔阂,更不想只因为一份作业……

作业六年级作文12

  突然,下课铃声,放学了,同学们被上书包兴奋地跑出教室,冲出校门。学校里空无一人——除门卫外,显得格外清幽。五年级四班的教室里,从课桌里跳出来了几本方法指导丛书,它们开起会来,马上议论开来。

  一本数学方法指导丛书伤心的说:“在你们这几个人里,我的命最苦了。我的小主人上课的时候,别的同学在做作业,而他却在我的身上乱图乱画,而且还总是做错题,害得我身体上全是伤药——修正带,你们说还有谁比我更倒霉啊!”

  这时,语文方法指导丛书说:“谁说你最倒霉啊!我也有我的苦衷啊!我的身上不仅贴满了伤膏,上次我还差点就失去了性命:有一次,我的小主人考试考得很差,回到家里,被他妈妈的追问下知道了小主人考了76。5,火冒三丈,差点就把所有的书都烧掉。而且小主人的老师经常在我身上打红叉叉,害得我脸上全都是伤疤,难看死了。”

  顿时,教室里像炸开了锅似的热闹了起来,几乎每一本方法指导丛书都争着要发言。

  “stop,stop!”班长的英语方法指导丛书说,“你们也都别怪你们的小主人,你们看,我的小主人多好啊!一个学期都快过完了,我的身体还那么干净,洁白,像刚发下来的书一样。身上还打满了钩钩,让人看一眼就舒服。要是你们的小主人也能像我的小主人一样那该多好啊!”

  突然,门卫来巡逻了,方法指导丛书们立刻跑进了自己小主人的课桌里,教室又恢复往常的平静了。

作业六年级作文13

  刚开学的这几天里,作业时而多,时而少。

  同学们总是因为作业量的多少,而改变了对作业的态度和质量。可能是因为,作业量的突然增加我们没有习惯现在的作业量,比起以前的作业多得太多了,所以同学们适应不过来。

  其实,我觉得作业并不多,做来做去也只有:日记,书上预习,本上预习,做批注,背课文,偶尔有一些其它作业。但是说实话,如果以前的作业要做1个小时的话,现在就要做两到三个小时。现在都六年级了,作业多也是很正常的,如果你想上一所好的中学不多下点功夫能行吗?真如俗话所说:不吃苦中苦,方得人上人。作业是一种练习,如果不练习,如果不练习怎么能学好,除非你是天才,再说了“天才是百分之一的天分加上百分之九十九的汗水”如果你想考外国语中学,那可不是说说而已,认真写好作业就是第一步。就像《开学第一课》的马云叔叔说的:“如果你的成功,没有辛勤的汗水那就不叫成功。”

  让我们从现在做起写好作业,从你,我,他做起。

作业六年级作文14

  又是一个儿童节,空气中弥漫着欢乐的气氛,老师竟让我们布置作业给他做?

  我们都半信半疑,互相看了看,老师像换了个人似的说:“今天你们是老师,作业由你们布置,并且布置给老师做。”我们都很惊讶,我们开始互相商量,很难有决定,我们既不敢布置太多,又怕布置太少,浪费了一个宝贵的机会。我们商量了半天,终于有了一个完美的决定——让老师做我们昨天做的作业。

  第二天,我们为了知道老师作业做得如何,便早早地来到学校,我们异口同声地问:“老师,您的作业做好了吗?”老师的回答,出乎了我的意料,老师没有做作业,老师问我们:“接下来你们该怎么办呢?”我们又东张西望,不知所措,我们又开始了热火朝天的商量,又商量一会儿,终于得出一个完美的决定——让老师加倍补作业,并且在放学前做完。我们不耐烦滴等到了放学,我们笑了笑,问:“老师,你的作业呢?”老师老师又笑了笑说:“我忘了。”我们个个目瞪口呆,老师就问我们该怎么办,我们只能无奈地盯着老师做作业了。

  放学了,老师仍然没有很快地做完,我们都盯着老师,就这样一直等,一直等天黑了,我们不耐烦了,老师才把作业补好!

  我们当了一回小老师,终于明白老师的辛苦,真是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”啊!老师真了不起。

作业六年级作文15

  “唉,如果没作业该多么美好。”我望着眼前堆积如山的作业,发出了这样的感叹。随之,一段无作业狂想曲便开始了。

  如果没作文该多好。可恶的作文常常使我的手又酸又痛。如果没有了它的阻碍,我就相当于少了一个巨大的屏障,速度也可以快一倍!当然,作业也可以写地又快又轻松,可谓是人生美滋滋啊!

  如果没试卷该多好。“试卷”一般人听到这两个字几乎可以晕过去,因为它既麻烦又烧脑,堪称是“人生三大悲剧之一”啊!他不但让我们厌烦,还无处不在。当一张上面布满题目的纸交给你,你大约要花一个小时完成,因为他不但有许许多多小题目还有令人作呕的作文题,可说是双王对顶啊!

  如果没有作业本该多好。作业本虽没有作文那么枯燥,也没有试卷那么长,但他出现的率是数不胜数的,当它以排山倒海之势向你扑来,估计你的腿已经软了。

  如果没有小练笔该多好。小练笔虽短,但古人却说过,浓缩就是精华,小练笔便是一个典型的例子,它的题目是一定的,很难有正确材料可供取舍。因此,他还是很恐怖的。

  万遍浮想联翩后,我又瞄了一眼身边的作业,深深的叹了一口气:“唉,我还是先写完作业,再继续幻想吧!”




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