副校长竞聘发言稿
【篇一:副校长竞聘演讲稿】
尊敬的各位领导、各位评委:
大家好!
能参加礼山学校校长的竞争上岗,我感到非常的幸运和激动。借此机会,感谢领导为我提供了一个展示自我的机会,也感谢各位专家同仁对我工作的关心与厚爱!
我叫郭贵周,今年38岁,教育管理本科学历,94年广水师范毕业分配到刘集中学任教,工作19年来,我由一名普通老师逐渐成长,我先后担任过学校教务主任、分管教学副校长、分管德育副校长及7年常务副校长等职,2012年秋调入县礼山学校,担任分管教学的副校长。从教19年来,我工作尽心尽力,业绩突出,曾3次评为县级优秀教师,两次评为市级优秀教师,并于2005年被评为市级骨干教师。
我竞聘礼山学校校长,我的竞聘决不是一时冲动,而是我从教近二十年工作的积淀,是一种崇高的责任和义务!扪心自问,我觉得自己有以下四点竞聘优势:第一、我年富力强,有闯劲。愿意成为大悟教育改革的排头兵。这次县政府、教育局对全县教育进行大刀阔斧的改革,为我们这些中层班干部提供了一个更好的展示平台。近年来,大悟的教育有了长足的发展,但相比发达地区,仍有较大的差距,特别是素质教育的实施进程缓慢,全县中、高考质量有所下滑,对基础教育提出了更高要求,改革势在必行,而改革也必须有一大批懂教育、敢创新、有闯劲的教育者,引领和推动大悟教育迅猛发展。而这正是我多年来孜孜以求的工作目标!我今年38岁,即将迈入人生的不惑之年,人生能有几回搏,此时不搏,更待何时?
第二、我教学经验丰富。我有长期在一线教学的经历。工作19年,我从未离开过三尺讲台,早在98年我就曾荣获大悟县初中数学优质课县一等奖,2011年我设计的多媒体课件荣获省二等奖。我了解学生,熟悉现代化教学,能很好地指导教学工作。
第三、我有较丰富的管理经验。我在刘集担任常务副校长时,刘集中学的中考教学质量一直位居全县乡镇中学前列。期间,我还协同领导完成了对刘集中学新校门改建、拆迁房屋30多家、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等复杂而庞大的工程。这让我的组织协调能力得到了很大提升!虽然工作繁忙,繁重,但我仍能坚持学习,07-08年我参加了为期一年的孝感市校长任职资格培训,今年5月,我有幸参加了“国培计划”——湖北省小学骨干校长挂职培训,我是唯一一名大悟学员,在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里,我对这所省级示范学校有了近距离的'审视,对学校管理工作有了更新更深的思考:名校的成长其实也历尽艰辛,如何能像李艳梅校长那样,将一所濒临合并薄弱学校管理成为一所全国知名的特色学校?而今大悟的教育发展,不正是面临同样的课题吗?
第四、我作风过硬。我热爱教育工作,愿做蜡烛与园丁,对待工作我一向勤勤恳恳、任劳任怨。工作中,我顾全大局、率先垂范,时刻注意以自己的学识和人格魅力影响着老师,在老师和学生中树立了极高的威信。“认认真真教书,堂堂正正做人”是我二十年来一贯坚持的工作原则,也是我做人的准则!
我深知:校长作为一校的责任人,担子重,责任大。如果我当选,我会进一步深入全面了解礼山学校的历史与现状,结合家长及社会的期望,为学校的发展找准定位,与全体教职员工一起制定学校中长期发展规划,力争做到“一年促规范、两年提质量、三年创特色”,并力争五年成为孝感市特色示范学校的目标。为达到这一目标,我将重点做好以下四个方面的工作:
一、依法制校。学校工作要“以人为本”充分调动教职员工的积极性。但管理工作更要讲原则,要遵章守制,依法执教。如果我是学校校长,我会依据国家关于教育政策和法律法规,制定符合学校实际的规章制度,从自身做起、做校委会成员做起,规范全体教师的办学行为,提升学校教师整体形象。
二、教研兴校。要加强教学过程管理,大力推进高效课堂改革,加大学校教科研究力度,提高学校教科研水平。
三、质量立校。质量是学校生存之本。办人民满意的学校,必须面向全体学生,促进学生全面发展。要以教学为学校中心工作,狠抓常用规管理,提高学生学业成绩,促进学生健康成长。
四、特色强校。一是在德育工作中,继续挖掘礼山学校“红色”文化内涵、要以鄂豫边区革命烈士陵园和徐海东大将纪念馆为教育基地,对学生进行“革命传统教育、爱国主义教育、另一方面,要结合时代发展对学生进行“礼仪、礼貌”、及“理想”教育。让“礼”字深入学生心灵深处,让“礼”字成为学生六年学生生活的指南。二是创礼山学校“艺术教育”特色。让学生在音乐、美术、书法等方面学有所长。目前礼山学校有专业音乐老师5人,美术教师6人,还有十余位教师书法功底很好,师资力量比较雄厚。学校可以充分发挥他们的长处,制定学生艺术教育长远计划,既培养学生审美情趣,又可为高一级学校输送艺术人才,何乐而不为?,
当然,这一切目标的实现都要建立在充分整合教学资源,调动全体教职员工积极性的基础之上,建立在学校“安全第一”的前提下,学校的科学全面管理,对于我是一个既熟悉又全新的课题,困难与机遇并存,荆棘与挑战同在!假如我当选,我会竭尽全力、迎难而上,引领“礼山”学校全体师生攀上“礼山”的最高峰,共同领略“礼山教育”的无限风光!
【篇二: 副校长竞聘演讲稿】
尊敬的各位领导:
下午好!
首先感谢南长教育局给予我这样一个公平竞争、自我推荐、竞岗演讲的机会。
我叫朱甄珍,37岁,中共党员,本科学历,学士学位。凭着对教育事业的满腔热情,1993年我踏上了教书育人的这片热土。从教19年来,我担任了14年毕业班的数学教学工作,还参与了学校的管理工作,历任所在学校班主任、大队辅导员、团支部书记、数学学科组长、副教导、教导主任和人事秘书。这些年的历练,培养了我雷厉风行、办事高效的工作作风,同时也积累了许多管理工作的经验。可以这么说,如今的我更加成熟,更加自信,也更加富有挑战精神和创新精神。
今天我竞聘的是小学副校长一职,之所以竞聘这个职位,主要基于以下几个方面考虑:
1、我有较高的思想政治素质和师德修养。身为一名中共党员,我能全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规。在思想上、政治上能够同党中央始终保持一致。在工作中,爱岗敬业,无私奉献。
2、我有扎实的专业知识和较高的教育教学能力。曾获得全国双有活动先进个人、市优秀教育工作者、市优秀辅导员、市教学新秀、区又红又专优秀青年教师、区优秀共产党员、区基础教育课程改革先进个人等荣誉。
3、我有一定的管理能力。6年教导主任工作以及2年人事秘书工作,使我积累了丰富的管理经验,具备了较强的协调能力和处理问题的能力。
如果能当选为副校长,我将努力做好下面三件事:
一是以身作则、当好教学改革的排头兵。
学校工作既面临着新的形势和任务,又面临着新的机遇和挑战,我认为学校要与时俱进、开拓创新、争创一流,必须走教学立校、科研强校、人才兴校、依法治校的路子。学校的各项工作是个有机的整体,教学、科研、行政、后勤四个方面互为依托,缺一不可。只有团结,工作才能形成合力,才有效率。
二是立足本职、当好校长的助手。
如果我能当选,一定要做好两个转变:一是实现由一名普通干部向学校主要组织领导者的角色转变,当好校长的助手和参谋,协助校长带领全校教职工向创建一流学校目标迈进。二是实现思维方式的转变,从原来的领导交办,向应该办什么、怎样去办好的思维方式转变,对自己分管的工作认真负责,落实到位,其它工作积极协助,密切配合。
三是脚踏实地,当好教师的帮手。
学校工作,教学是中心、如果我竞聘成功,我将继续努力作教师的知心人,急教师所急,想教师所想,关注教师发展,关心教师生活,尽心尽力为教师创造和谐快乐的工作环境,用自己的人格魅力,起好表率作用。
古人说:“不可以一时之得意,而自夸其能;亦不可以一时之失意,而自坠其志。”竞聘上岗,有上有下,无论结果怎样,我都愿意把我人生最激昂的音符谱写在南长教育华美的乐章之上。
【篇三:竞聘副校长演讲稿】
各位领导、各位评委:
首先感谢教育改革和各位领导为我提供了这个锻炼自己、展现自己的机会。实行竞争上岗、公平、公正、公开、择优录用干部对于优化我校人力资源配置,激励广大干部职工干事创业,培养一个思想素质高、工作能力强、爱岗敬业、勤政廉洁,人民满意的学校领导班子具有重要意义。今天,我怀着激动的心情勇敢地走上台来,接受评委和大家对我的公正评判。
我竞争的岗位是大栗树乡中心学校分管政教的副校长。
首先让我作一下自我介绍。我名叫xxx,19xx并使学生能力得到提高。
四、进一步拓展师德建设和班主任工作。人们说:“问渠哪得清如许?为有源头活水来”。如果我们老师不断更新知识、更新观念、头脑活了,教育时就会少一分“匠气”,不仅仅是教书还能育人,甚至于会教出一种艺术性来。人们也说:“学高为师,身正为范”。作为一名教育工作者,我深知教师的榜样作用之大。为此,我将组织教职工进行各种法律法规的学习,加强有关政策的学习,以及思想*理论学习,并在教职工之间展开“师德”“教风”学习讨论,以此提高整个教师队伍的思想*素质和理论水平。此外,抓紧抓死班主任工作,因为班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生成长的引路人,是联系科任教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。所以,如果我能竞上这个岗,我将建议学校制定《班主任工作管理条例》,包括《班主任任职条件和任免程序》、《班主任工作职责》、《班主任工作考评》几个组成部分,以此选拔、任用、完善我校班主任工作。
五、进一步拓展安全保卫工作。在全校师生员工中加强教育,树立“以人为本”,“人人为本”的安全防护意识,让安全意识深入人心。
以上是我对下一步工作的初步设想和打算。凭我十二分的工作热情,凭各位领导、同仁的支持、帮助和配合,我坚信我校的政教工作将会更上一个新台阶。
各位领导,各位评委,各位同事,古人云:“不可以一时之得意而夸其能,亦不可以一时之*而自堕其志。”无论结果如何,淡薄名利始终是我的为人之道,处事之则。无论在任何时候,任何岗位,我都将一如既往地勤奋学习,努力工作,为我校工作的发展作出应有的贡献。
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