名校长治学理念
【一】:
校长要当教师的思想导师、精神教练、人格楷模,而不要做事无巨细的大总管。
【二】:
校长应心系学校,大事不独裁,小事不缠身,难事不推诿,好事不伸手,会经营学校,会经营质量,会打造品牌,会创造幸福的教师生活。
【三】:
学校工作的第一要务是发展,学校要找到发展点。
条件由差到好,竞争力由弱到强,社会影响力由小到大,学校环境不断优化,教学质量稳步提高。
【四】:
校长的价值就是激活师生。教育的价值就是激发学生的梦想。打动学生心灵的教育才有价值。
【五】:
没有成绩,过不了今天;只有成绩,过不了明天。
【六】:
细节很重要,但校长永远不要认为完善细节就会弥补整体不足。
【七】:
校长留给学校的最好礼物就是给学校留下思想的痕迹。
【八】:
校长要做有思想的人,因为对人影响最大的是思想,要有向善和向上的态度,要有行动力。
【九】:
校长要成为绿色垃圾桶:回收老师、家长和学生的负面情绪,温暖人心。
【十】:
三流的校长看账房,二流的校长管课堂,一流的校长重思想。
【十一】:
学校管理要讲“道法自然”。
管理不是要改变别人,而是影响别人、感染别人,让别人乐意站在主人翁的角度去思考和解决问题。
【十二】:
校长对教师要有“放心”的诚意、“放权”的胆略和“放手”的措施。
教师就是种子,有自己的生命力。
校长能做的也就是“到地里转转,看看苗在地里是否快乐地成长”。
【十三】:
校长要知道,教师希望取得工作成绩,而不是仅仅为了应付你的检查。
【十四】:
校长要知道,真正的好学校并不是纪律最严明、学习最严谨、规范最周全的学校,而是给学生自由和想象的空间较多,创设出宽容和关怀氛围,特别是在思想与智慧上给予学生启迪最多的学校。
【十五】:
管理的本质是合作,校长的核心任务就是培养学校的团队精神。
校长不是让教师去服从自己,而是让自己和员工都服从于一个共同的愿景。
管理的好坏最终不取决于知而取决于行。
【十六】:
在学校管理中,物质刺激不是管理的灵丹妙药,制度约束也只能管理教师的行动而非思想,唯有文化引领教师寻求自我实现,创造幸福的教师生活,才是上策。
【十七】:
教学模式是为教学理念服务的。
没有经过教师思考内化的外地模式不会真正成为教师的个人认知,终归要重新回到习惯的教学实践和教学方式之中,这也是很多学校学习外地经验学得快丢得也快的根本原因。
不是本土化的东西,不经过改良是没有生命力的。
【十八】:
校长要有独立思考与批判精神,不随波逐流,不使自己的大脑变成别人思想的跑马场。
【十九】:
校长无法改变教育生存状态,无法改变家长对学生升学的过高期望,但可以改变学生的课堂,改变学生的课外活动,改变学生在学校里的生存状态,改变教师的行走方式,改变学校的发展模式,为学生终生发展负责。
【二十】:
校长要学会在继承中发展,在发展中创新,在创新中提升。
【二十一】:
卓越的校长并不需要做得很多,但必须比别人往前多跨一步;失败的校长也不见得比别人少做多少,差的是细节和落实。
【二十二】:
在学校遇到大大小小的具体问题和困难时,校长首先要思考如何在制度或机制上加以解决。
【二十三】:
校长要用行动影响教师。
能正确地面对问题、解决问题,就是好校长。
【二十四】:
学校发展的动力在于学校存在的问题,而问题就是理想与现实之间的差距,因此,校长的发展思路应该基于学校问题的解决。
【二十五】:
校长的威望从哪里来?
靠权力压不出来,靠自己吹不出来,靠耍小聪明骗不出来。
只有靠真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地办实事,才能逐步树立起来。
【二十六】:
当校长忙得不可开交时,要反思是不是干了别人干的事;工作做不好时,要反思是不是没有集中大家的智慧,发挥团队的力量。
感到自己没有进步时,要反思是不是没有解放思想。
【二十七】:
校长要牢记:如果你觉得自己还很嫩,你将继续成长;如果你觉得自己已经成熟,你将开始衰退。
【二十八】:
指责你的人,未必都是对你不满的人,大多是想帮你改进工作的人。
【二十九】:
你可以拒绝学习,但你的竞争对手不会。
【三十】:
校长要多用“微笑”代替“严肃”,多用“关注”代替“威严”,多用“倾听”代替“命令”,多用“引领”代替“控制”,多用“情感沟通”代替“批评指责”。
【三十一】:
别人说,一个好校长就是一所好学校,你不要相信。而要时刻记住:我不那么重要。
任何事情的决策应是集体智慧的结晶,不要居高临下,唯我独尊,话语霸权。
很多时候,教师的理解与支持比提出观点更重要。
内江三小办学理念
内江三小的办学理念以实际为基础,确立了以特色为导向,追求一流教育水平的愿景。学校的教育方针体现在校长严谨的治学态度、团结向上的领导班子、教师们的教学智慧和学生们勤奋的学习精神上。内江三小注重教师队伍的建设,通过完善的管理机制,强调“求真、务实、善美、创新”的教风,强调教师的专业发展。学校...
长春市第九十中学的办学理念
面对新形势,学校形成了以王庭东校长为核心的新一届具有开拓精神的领导集体,在校领导和全体教师的共同参与中,我们确定了新的发展方向和办学理论体系。具体体现为“四个坚持”:坚持“以人为本、尚礼致力、办精品特色的教育”理念;坚持基础教育,奠定人生基本素质的思想;坚持学校教育必须与家庭教育、社区教育相结合的施教...
李元元校长:如何当好新形势下的大学校长
大学校长的首要职责,就是要以战略家的眼光,确立先进的办学理念,明确学校的发展使命、发展方向和发展目标,制订既具有前瞻性又切实可行的远期、中期和近期发展规划,提出发展思路、发展模式、发展内容和重大战略举措。在这个过程中,必须特别注意:一是要深刻理解党的教育方针,深刻理解国家和地方政府的高等教育政策以及对大学...
南京市第六中学的办学理念
我校作为一所有着百余年历史的江苏省重点中学,创校至今,历尽沧桑,几经迁徙,几易校名,校内人文资源丰富,文物古迹行知馆更是见证了中国近代百余年来的风云,有着厚重的文化底蕴。1923年-1929年期间,人民教育家陶行知先生亲任校长,提出“实”字校训,并注训文,训文中提到“德性宜笃实,知识宜...
刘彬河南省商丘中学校长
刘彬,男,河南商丘出身,中共党员,拥有硕士学位。他是第七届"西部教育"的顾问,对教育事业充满忠诚。他的教育理念先进,治学严谨,以实事求是的精神开拓创新,曾因其卓越贡献被评为省级基础教育先进个人,荣获市"五一"劳动奖章,以及市优秀党务工作者的殊荣,受到中组部、中宣部等六部委的联合表彰。在...
办学理念是什么一句话
执行理念:同一股力量,向着前方。 学习理念:同一个希望,努力远航。 人才理念:同一种坚强,不止向往。 问题六:北京市第五十中学的办学理念 五十中努力让“五实”的优良传统,在教师的教育教学行为中得到传承。同时,传承中重发展,继承中讲创新。自2010年于海明校长接任以来,五十中学着眼于从学校文化建设入手,用学...
云阳江口中学学校文化?
云阳江口中学秉持着"以德立教,严谨治学"的教育原则,将师生视为教育的核心,坚持创新与传统相结合的办学理念。学校强调教育以人为本,校长与教师以学生为中心,注重教科研引领,素质教育为核心,通过内涵发展和艺体教育特色推动学生的终身发展。在管理方面,江口中学倡导非权力型的管理模式,注重常规、细节...
刘彬的河南省商丘中学校长
第七届“西部教育”顾问。刘彬校长忠诚党的教育事业,教育理念先进,治学严谨,求真务实,开拓创新,曾被评为省级基础教育先进个人、市“五一”劳动奖章获得者、市优秀党务工作者,并受到中组部、中宣部、人事部、教育部、民政部和国家发改委等六部委联合表彰。在任虞城县高级中学校长期间,历年高考本科特别...
十堰市东风48小学杜玲玲校长
杜玲玲是十堰市东风48小学的校长。她热爱教育事业,以培养优秀人才为己任,致力于提高学校的教育教学质量。杜玲玲校长注重培养学生的综合素质,关注学生的全面发展。她倡导快乐教育理念,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、锻炼技能。她还积极推动学校的教育教学改革,不断探索新的教学方法和手段,以适应时代...
如何夸校长学校管理的好
夸校长学校管理的好句子如下:1、以诚待人,哪怕是并不很熟识的人。这大约就是张校长的为人之道吧。2、在校长的决策下,学校里经常搞一些学科竞赛,成绩出来就开表彰会,校长在台上亲自给我们前几名的发一个彩色塑料封面的笔记本,扉页上写着名次、盖着学校公章。3、老校长治学,既重视学生的教育...
东郭尚混合: 周诒春 改革机制 重教人格 梅贻琦 学术自由 兼容并蓄 蒋南翔 产研结合 行胜于言 谢谢!
黄平县17377499458: 校长要树立的几种意识 - ?
东郭尚混合: 1、学习的意识 社会的发展寄托于教育,教育的发展关键看学校,学校看校长.校长要善于学习,有独特的办学理念,学校才有生机和活力.要当好一名校长,首先必须勤于学习,学习是进步的先导,不学习是落后的象征.作为一名合格的校长...
黄平县17377499458: 《让人尊敬的校长》读后感 - ?
东郭尚混合: 认识王崧舟老师是因为“诗意语文”,聆听过他的课,对他的博古论今的口才佩服得五体投地,对他驾驭课堂的机智甚是羡慕、嫉妒、恨.这次阅读《做最好的校长》让我对王老师了解更多,原来他还是一位成功的校长,他的“新成功教育”与...
黄平县17377499458: 哪位校长提出了知行并重的三竿教育思想? - ?
东郭尚混合: 学校教育的价值在于通过思想指导下的系统实践,不断探求生成生命自觉的途径,以引领师生行走在追求生命自觉的大道上.正如陶行知所说:“校长是一个学校的灵魂.”他充当着管理者、领导者和教育者三种角色,其领导行为深刻地影响着...
黄平县17377499458: 上海市三林中学北校办校理念 - ?
东郭尚混合: 学校继承了三林中学百年名校的教学传统,并在继承中创新,形成了“敬业、务实、治学、爱生”的教风、“勤学、努力、求实、进取”的学风和“文明、自律、求真、创新”的校风.八年来,学校坚持树立育人第一、质量为本的观念,确立为了每一位学生健康和谐成长的办学理念,全面推进素质教育.
黄平县17377499458: 假如我是校长 一篇演讲稿 - ?
东郭尚混合: 省有省长,市有市长,学校呢,当然有校长.校长是学校的灵魂,一个好校长能成就一所好学校.校长校长,一校之长,他的治学方针可以改变孩子,可以培养优秀的下一代.一个校长肩上的担子是多么的重,但他们肩负着的是光荣的使命....
黄平县17377499458: 高邮市第一中学的学校概况 - ?
东郭尚混合: 学校办学理念新,营造“笃志、树人、求实、创新”的校风,弘扬“勤、善、博、乐”的教风学风.重视党建工作,特别重视发展优秀学生入党;师资力量雄厚,现有教职工242人,其中专任教师192人,其中本科以上学历占96 %,研究生学历...
黄平县17377499458: 什么叫王国维的治学三境界 - ?
东郭尚混合: 您好:晚清国学大师王国维在其不朽之作《人间词话》中曾用形象的比喻提出了治学的三种境界或说是三个过程:古今之成大事业、大学问者,罔不经过三种之境界:“昨夜西风凋碧树.独上高楼,望尽天涯路.”此第一境界也.“衣带渐宽终...
黄平县17377499458: 校长的管理核心是什么? ?
东郭尚混合: 校长对学校的管理关键在于紧紧抓住教师队伍这个根本,因此,提高校长管理教师队伍的艺术是提高校长管理学校水平的最重要的方面.作为一名校长,既处于领导者、组...
黄平县17377499458: 胡适的治学方法有哪些特点?胡适的治学方法有哪些特点? ?
东郭尚混合: 胡适( 1891—1962年),安徽绩溪 上庄村人.现代著名学者、诗人、历史 家、文学家、哲学家.因提倡文学革命 而成为新文化运动的领袖之一. 胡适历任北京大学教授、北大文学 院院长、辅仁大学教授及董事、中华民 国驻美利坚合众国特命全权大使、美国 国会图书馆东方部名誉顾问、北京大学 校长、中央研究院院士、普林斯顿大学 葛思德东方图书馆馆长等职. 胡适深受赫胥黎与杜威的影响, 自称赫胥黎教他怎样怀疑,杜威教他 怎样思想.因此胡适提倡怀疑主义,并 以《新青年》月刊为阵地,宣传民主、 科学.毕生倡言“大胆地假设,小心地 求证”、“言必有证”的治学方法,以及 “认真地作事,严肃地做人”的做人 之道.