为什么化学实验中分次加入,一次加入
分别加应该是同一个实验分多次加入东西，各加应该是不同实验，像分组实验那种都加入
洗涤分液漏斗，在分液漏斗中加入某种溶液洗涤某物质三次，洗一次放一次液总共放三次。
这样最后分液漏斗壁上的液体的浓度和含量与实验液体的浓度及含量就几乎一致了。
如果一次加入很大量的话，会将环己醇氧化到环己酮，再继续氧化开环生成己二酸，所以加入重铬酸钾时要分批加入，防止过度氧化。而橙红色消失就是重铬酸钾反应完全的标志。根本没办法想啊要是原料是环己醇，那直接氧化就边环己酮了高锰酸钾氧化性很强,很容易氧化醛为酸,其自身一般还原为二氧化锰；反应中一般是用高锰酸钾的水溶液（固体投料很不容易搅拌）来投料反应的,但是高锰酸钾一次性完全溶解需要的水量比较大,反应器也就比较大,这样增加反应的危险性；分批加高锰酸钾也可以使反应较为温和,也可以使固态形式的高锰酸钾投入完全后再用水分批洗涤烧杯等投料器具,这样在把高锰酸钾全部加入反应器的同时避免出现反应体系体积太大而超过反应器容量要求.注意：一般不用高锰酸钾氧化苯甲醛来制备苯甲酸（甲苯也很少用）；苯甲醛的康尼扎罗反应比较普遍!
过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实...
A、通过气球膨胀的快慢很明显的显现出哪一物质的催化效果好，故A正确；B、通过观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢，很明显的看出反应速度的快慢，也就知道了谁的催化效果好了，故B正确；C、第三组分两次实验，看木条是否能复燃，由于分两次实验，如果都能复燃，根本无法判断哪一种物质的催化效果好，...
高中化学趣味知识点
2、 对比铜—锌、锌—铁、铜—铁在苹果相同位置时的有关数据，你发现什么现象?试解释之。3、 有同学发现电压有时显正值、有时显负值，试解释之。如何根据数据判断原电池正、负极?4、 时间允许时，换用梨、香蕉做实验，实验现象有何异同?高中化学趣味知识点：自制豆腐 【实验...
浅谈提高初三学生化学实验操作能力的几点做法
为了提高化学实验教学中观察分析能力训练的效能，化学教师要借助比较典型的化学实验来诱导、激发学生的思维活动，这主要从三个方面着手：一是教师要宏观地把握大纲、教材的整体，作出通过哪些典型实验对学生进行哪些方面思维训练的规划，分阶段、分层次实施：二是激发学习者的主观能动作用，将教材规定的某些演示...
2019初中化学实验操作注意事项
在化学实验中还要注意分析疑难实验或常规实验中的疑难问题、异常现象等,以理清实验的来龙去脉、澄清对实验的模糊认识。 例如设计“质量守恒定律”实验时,一个实验中的研究对象不能涉及两个(或两个以上)独立的化学反应,否则无法推出其中的某个化学反应在化学变化前后的质量保持不变;对于有气体放出的质量守恒定律实验,...
河南高考化学实验知识点总结
二.中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中间。 ①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同,所以只要测...
化学中什么是萃取?
虽然萃取经常被用在化学试验中，但它的操作过程并不造成被萃取物质化学成分的改变（或说化学反应），所以萃取操作是一个物理过程。萃取是有机化学实验室中用来提纯和纯化化合物的手段之一。通过萃取，能从固体或液体混合物中提取出所需要的化合物。这里介绍常用的液－液萃取。[编辑本段]基本原理 利用化合...
【常用】化学实验教学的改革与实践分析
此外,独立医科院校的学生自主学习能力较差,大多数学生没有课前认真预习的习惯,实验课上敷衍了事,不喜欢自己动手而只是旁观同组其他同学如何做实验,实验结束后抄写同组的实验数据,或直接找人代写。这些现象导致了多数医科院校特别是独立医科院校化学实验教学效果十分不理想,因此,针对独立医科院校化学实验教学中存在的问题...
化学中萃取指什么意思
萃取是有机化学实验室中用来提纯和纯化化合物的手段之一。通过萃取，能从固体或液体混合物中提取出所需要的化合物。这里介绍常用的液－液萃取。基本原理:利用化合物在两种互不相溶（或微溶）的溶剂中溶解度或分配系数的不同，使化合物从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中。经过反复多次萃取，将绝大部分...
高分求助!!高中化学实验操作整理!
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中考化学中比如一分的空 描述实验操作或是现象不太准确完整 是不是扣...
报告：实验完毕。实验五、酸.碱的部分化学性质 实验步骤：1.取少量A溶液于试管A中，再取少量B溶液于试管B中（瓶塞倒放，标签向着手心，容器口紧挨，用完后应立即盖上瓶塞，将试剂瓶放回原处 ），向试管A、B中各滴入几滴酚酞溶液（胶头滴管垂直悬空于试管口上方），使酚酞溶液变红的是碱的溶液；2...
窦盛参苓： 同时加入会发生化学反应.
白银市19357404176： 化学滴定实验中,每次滴完后,为什么要将标准溶液加 - ？
窦盛参苓： 答,那是因为:平行操作时,尽量减少“不平行因素”,可以减少误差.对于“50ml的滴定管,第一次用去20ml,第二次用时必须要添加标准溶液至0刻度?”的问题,就是因为,滴定管要分段校准体积的,到20毫升时,一定有一个校准体积的数据.所以 按照操作规程,要求:每次滴定,都要从0.00毫升,开始滴定.
白银市19357404176： 化学中做实验为什么先加固体药品、后加液体药品 - ？
窦盛参苓： 不全是,因为固体加入液体时会将液体溅出,为了实验安全,所以先加固体.而钠与水反应则先加液体在加固体,避免钠快速氧化,及产生氢气过多发生爆炸.化学实验危险系数较大,所以要先考虑安全因素.
白银市19357404176： 化学实验中先加固体还是液体.... - ？
窦盛参苓： 一般先加固体,因为固体往往需要倾斜容器加,防止将玻璃容器打碎,液体滴加或倾倒即可.你说的最后加沸石,这也是可以的.因为沸石块较小,可以沿器壁滑下,不至于将烧瓶打碎,另外加入沸石也不会立即剧烈反应的.所以在加入沸石的处理上,要求可能不太严.最好先加,后加问题也不大.
白银市19357404176： 请教一个问题:在化学实验中,假如要在一个试管加入浓硫酸溶液和浓硝酸溶液时,为什么要先加浓硝酸溶液... - ？
窦盛参苓： 因为浓硫酸溶于水会大量的放热,先加硫酸的话,后面再加入硝酸中的水会直接被汽化,使得酸液飞溅 就像浓硫酸的稀释一样,要酸入水,而不是水入酸 这里可以把浓硝酸看成是水来判断,所以要先加硝酸,后加硫酸
白银市19357404176： 化学实验加料为什么先加液体后加固体(沸石) - ？
窦盛参苓： 先加固体,直接加入的时候可能会打破仪器
白银市19357404176： 化学实验:萃取 在萃取时,为什么先在分液漏斗内加入碘水,后加入四氯化氮? 四氯化氮密度> - ？
窦盛参苓： 没那么复杂,这是一个习惯,一般都是先加被萃取的,再加萃取剂
白银市19357404176： 化学计算题的表格题,向某种物质中分几次加入另一种与它反应的物质,怎么判断哪个是恰好完全反应 - ？
窦盛参苓： 按比例分析:成倍增加反应物,生成物应该成倍增加,若没按倍数增加,则加入物质没有反应完,也就是原来物质反应完了,当加入物质进去生成物一点也不增加,且之前又是按比例增加,则前一次恰好反应完. 还有一种表格式题目,两种反应物质量固定一种不变改变另一种质量,生成物质量变化情况告诉你.此种题一般有三组数据,分析方法同上.简单方法就是在三组数据中找出现两次的打勾,若有一组中两个数据都打勾则该组恰好完全反应(这种情况是你实在没办法下的办法)
白银市19357404176： 化学滴定实验在每次滴定完成后,为什么要用标准溶液添加至滴定管零点附近然后进行第二次测定? - ？
窦盛参苓：[答案] 因为滴定管粗细、刻度都不可能保证绝对均匀,所以此做法可保证每次滴定系统误差恒定.
白银市19357404176： 请教一个问题:在化学实验中,假如要在一个试管加入浓硫酸溶液和浓硝酸溶液时,为什么要先加浓硝酸溶液...请教一个问题:在化学实验中,假如要在一个... - ？
窦盛参苓：[答案] 因为浓硫酸溶于水会大量的放热,先加硫酸的话,后面再加入硝酸中的水会直接被汽化,使得酸液飞溅 就像浓硫酸的稀释一样,要酸入水,而不是水入酸 这里可以把浓硝酸看成是水来判断,所以要先加硝酸,后加硫酸
