六一儿童节大家是怎么过的啊?

作者&投稿:致浅 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
大家小时候六一儿童节是怎么过的?最难忘的时候是啥时候?~

小时候的儿童节,没有各种电子产品玩具,也没有高大上的海盗船、摩天轮之类的东西可以玩,但是我们有其他的小玩意,有自己的方式可以庆祝我们的节日。而这些,相信很多农村的孩子都经历过的。

投壶:这是一个很简单的游戏,以前我们是个课桌边,放一个啤酒瓶,再拿上几根筷子,就做成了游戏所需要的道具。而只要你能隔着一段距离,把筷子投中到啤酒瓶里,就可以得到奖励了,虽然只是一袋饼干水果糖,或者小本子,但是当时真的很开心。

当然,游戏不只有这个。

男生们,喜欢用竹子切成段,再把木筷或蜡烛用剩的木条插到竹子里面,然后就做成了一支竹子枪,这把取材于大自然出产的竹子,利用快速压缩空气,使密封竹管内形成高压气流,冲击留在管口的所谓“纸弹”制成的枪,却让我们每个夏天都有了娱乐的项目。

还有滚铁环,用铁环,接上一条铁棍,看谁跑得快,跑得远。

玩弹珠,各种各样的规则,一大把弹珠谁弹出圈圈就是谁的……或者丢到圈子里就是谁的……
当然,除了男生,当然还有女生的游戏可以玩……

女生们,则喜欢用棉布,装上豆子或者棉花,做成一个个的沙包,玩丢沙包的游戏。

还有跳房子,跳绳……


最难忘的时候,还是几个小朋友,一起在家里的田地盖“土窑”,烧起柴火,然后有了木炭之后,放上湿纸巾包起来的地瓜、鸡蛋等食物,放到窑里烤,烤熟了就有得好吃了,……
小时候再好,那也是我回不去的童年,我们回不去的小时候了……

对比起现在,孩子们所拥有的童年,很不一样,他们早已经不玩这些东西,纷纷玩上了lol、王者荣耀,甚至成为了游戏界的毒瘤……还是多给他们布置一些作业吧,哈哈哈……

记得我童年的六一儿童节都是在学校度过的,那个时候老师会给我们准备好吃的饭菜在一起吃吃喝喝还做游戏。

六一儿童节怎么过才有意义:让孩子学做一件事

就像是在《爸爸去哪儿》中,有各种各样的任务,这些任务都非常有意义,可以锻炼孩子的能力,增进亲子的感情。任务也可以很简单,比如让孩子自己去菜市场买食材,跟菜贩讲价,然后学做一道简单的菜(包饺子之类),锻炼孩子的各方面能力。
1、投其所好送礼

比如小孩喜欢科比,可以考虑送一套科比的球衣。有些小孩自己已经有计划,比如想去哪个公园,就能直接带着去公园就行了。现在有些小孩喜欢跟自己的同学一起过,那就省了当家长的事了。总之在能力范围内,可以满足小孩的愿望。送礼物是个不错的选择。比如童装、玩具、少儿图书、影碟等。选择最多的可能是逛公园、动物园、游乐场等。
如果想购物,可以去商场、超市,选择心仪的产品。 小朋友一般都是吃货,可以领小孩去吃顿大餐。

2、与孩子一起参加亲子体育运动

如果小朋友运动细胞比较发达,可以带孩子去参加体育运动,足球、篮球、乒乓球、羽毛球、跳舞、跆拳道都是不错的选择。参加亲子运动有利于促进亲子关系,有利于让爸爸妈妈能够更加了解孩子,有利于孩子的身心健康,在活动中爸爸妈妈和孩子可以共同学习、成长,可以与其他孩子爸爸妈妈交流,可以与老师或者组织者交流进行分享教育方式等。
3、参观科技馆

知识是人类成长的阶梯,参观博物馆、图书馆、科技馆等畅游只是的海洋。对于孩子来说,无论是自然科学类博物馆、文化艺术类博物馆、还是人文历史类博物馆,往往都充满神秘和趣味性。因为可以让孩子们去感受大自然、可以看到几百万年前的古生物,尽管那只是一个标本,可以看到各类专题学科的发展,比如飞机发展历史、火车的发展历史、船政的历史,更可以通过那些富含了科学性、知识性与趣味性相结合的展览,学习到许多科学知识。
4、参加公益活动

有条件的可以参加公益性活动比如去孤儿、院聋哑学校、敬老院等,让孩子受到教育,珍惜自己的生活,让孩子体验到社会其他的群体,并培养他们的爱心和社会习性。

5、组织家庭化妆舞会

你的孩子平时在众人面前是不是有些腼腆,有些害羞,或不愿表达自己?不妨邀请一些小朋友在家中举办个小型化装舞会吧。给孩子一个舞台,能多锻炼孩子的胆量,有趣的化妆比如cos孩子最喜欢的卡通人物,能让他们在放松和乐趣中最大程度的展现自己最真实的一面,对于孩子来说成长的意义非常大。

六一儿童节怎么过才有意义5
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六一儿童节怎么过才有意义:走上街头开展爱心义卖

让孩子将他们的闲置物品(玩具、文具、图书等)整理出来,贴上价格标签,带着他们到热闹的街头,摆上小摊,进行义卖。义卖收入以孩子的名义捐助出去,奉献孩子的一份爱心。
6、小大人当家

孩子与爸爸妈妈角色互换,当一天的家,在父母的陪伴下,完成买菜、做饭、打扫卫生等家务事,在劳动中体会父母平时操持家务的辛苦与不易。比如说,如果家中来了客人,特别是孩子比较喜欢而又尊敬的客人来了,有意识让他做家庭的主人,让孩子接待客人,做一些能力所及的招待活动,比如送茶水、送糖果等。另外,鼓励孩子参加简单的社交活动,到商店买东西时,要孩子自己告诉售货员要买的东西名称,让他们问价钱,买好东西后向售货员表示感谢、告别等。
7、尝试职业体验馆

如今,这种以寓教于乐为宗旨,角色扮演为主打的儿童“模拟城市”在中国儿童产业市场已经占有了重要的地位。

儿童职业体验的意义在于让孩子有个良好健康的模仿对象,孩子们在儿童职业体验馆里可以努力的工作,体会工作赚钱、消费花钱等的实际意义,还可以感受到实际生活中的方方面面。比如,他们也要通过面试找到工作,面对同龄人的竞争;也要通过培训才能上岗;也要完成分配的任务体会到工作中的种种不如意;也要通过工作赚取代用货币才能享受等。

8、开展一次成熟平等的谈话

已经比较大的孩子可能不会对儿童节特别期待,这个时候可以和孩子进行一次成熟的对话,与孩子沟通想法。让孩子感觉到自己已经是一个成熟的人,并尝试让孩子自己当家作主,了解他的想法并让他自己做一些决定。一次成熟平等的谈话,往往会给孩子有意想不到的成长。

国际儿童节简介

国际儿童节(又称儿童节,International Children's Day),它是保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,为了反对虐杀儿童和毒害儿童的节日。大多数国家通常定为每年的6月1日。目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。

国际儿童节由来
儿童是国家的未来的主人翁,因此,如何提供儿童一个良好的家庭、社会或是学习环境,乃是世界各国致力的目标。1925年8月在瑞士日内瓦召开的关于儿童福利的国际会议上,首次提出了“国际儿童节”的概念。
这次大会有54个国家的爱护儿童代表,聚集在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”,通过《日内瓦保障儿童宣言》。宣言中,对于儿童精神上应有的享受、贫苦儿童的救济、儿童危险工作的避免、儿童谋生机会的获得,以及怎样救养儿童等问题,均有热烈讨论。
自此次大会后,一方面藉以鼓舞儿童,让儿童感到幸福、快乐,另一方面也为引起社会重视与爱护,各国政府都先后订定“儿童节”。
特别是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。

1951年4月,国际民主妇女联合会在苏联莫斯科开会,决定每年的6月1日为国际儿童节。决议号召保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育的权利。指出:全世界所有民主团体和成年男女要同雇用男女童工现象作斗争,由国家保护儿童的健康,用削减军费的办法满足儿童所需的经费。

1949年12月,国际民主妇女联合会在莫斯科举行会议。会上,中国和世界各国劳动妇女代表,揭露了帝国主义和各国反动派迫害儿童的罪行。为了保障全世界各国儿童的生存权、保健权、教育权等基本权利,会议规定了每年的6月1日为国际儿童节。1949年12月23日,中华人民共和国中央人民政府政务院发布通令,规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。
六一国际儿童节是全世界儿童的节日,也是全世界爱好和平,为争取儿童生存、健康和受教育的权利而斗争的日子。1925年,“国际儿童幸福促进会”举行第一次国际大会,发表了有关儿童福利问题的原则以后,一些国家先后有了儿童节的规定,如美国定为10月31日,英国定为7月1日。
第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利,加强各国儿童的友谊,国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会,正式决定6月1日为国际儿童节。
我国儿童节,早期为每年的4月4日,是1931年根据中华慈幼协会的建议设立的。新中国成立后,劳动人民成为国家的主人,广大少年儿童也成了国家的小主人,为了培养广大儿童的国际主义思想,1949年12月,中央人民政府政务院发出通令,废除旧的“4·4”儿童节,将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此,每年的这一天,全国少年儿童都要举行各种活动,欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放,各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物,这是孩子们最愉快的一天。

目前世界上许多国家都将6月1日定为儿童的节日,尤其是在社会主义国家。在欧美国家,儿童节的日期各不相同,而且往往很少举行社会公众性的庆祝活动。因此往往有人误解为只有社会主义国家才将6月1日定为儿童节。事实上,近年来,美国的一些组织也开始考虑将儿童节定在6月1日。

是一个充满童趣的节日,为了让孩子们能更好的在欢快中学习,方案如下: 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在游戏中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动,进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场,张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。 2、以班为单位作好参加活动的准备 (1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目,五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排,五月二十日全园彩排); (2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料) (3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交),并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。 (4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动,使幼儿获得续编故事的经验。 (5)各班调动家长的积极性,根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。 3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排,交一份计划到园长室。 4、你就准备活动奖品和礼品。 5、**做好主持工作准备。 6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书,引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

我睡着过的!因为我睡了一天!

祝你每年都过儿童节,不管多大还是要保持一颗童真的心。 其实我也想过六一儿童节哈哈哈


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