三年级关于风的作文怎么写

作者&投稿:楚宇 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
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春天的风很温暖,很舒适。她吹绿了小草,吹开了鲜花。连一向严肃的柳树爷爷也在她的指导下跳起了优美的舞蹈。她把桃花的清香带到每一个地方,有风的地方,连空气也是清新的。啊!多么可爱的春风!

夏天的风很凉爽,很美。当他微笑着与大树打招呼的时候,叶子宝宝也会密密麻麻地探出来,跟他玩耍。当他悄悄走过人们旁边时,会顺便把人们头上的汗珠拂走,留下一丝丝清爽。树叶爱他,人们爱他,大家都爱他。啊!多么讨人喜欢的夏风!

秋天的风是勤劳的,疲惫的。她只顾着让果树上挂满果子,只顾着把秋叶打扫干净,只顾着菊花妹妹的开花大典。一天下来,她会十分疲惫,第二天,又重复同样的工作。人们都说,她是当之无愧的秋天守护者。啊!多么勤劳的秋风!

冬天的风是残忍的,无情的。他像一头发怒的雄狮,无时无刻都在侵入人们空虚的心。他让冬天变得更加寒冷了。不过正是有这种黑暗的存在,我们人类才会团结一心,共度难关吗?嘿!多么冷酷的冬风!

小学三年级作文:风景描写

蓝蓝的天,白白的云,秋高气爽的天气。

五颜六色的山,金红的秋叶,这些都是我在二段那个地方的山野里看到的秋天的景色。

秋天来了。

在天高云淡、艳阳高照的一天,也就是2008年10月4日这天,我和专业作文讲习所的同学们,在老师的带领下,坐着大客车沿着山里的水泥路颠簸了40多分钟,到达了我们的目的地——二段这个秋天的景物很美丽的地方。

目的是通过实地的作文观察和体验,写好秋天景物描写的作文。

路的两边都是美丽的秋天景物。

你看那山,有红色、粉色、绿色、黄色……总之是五颜六色。

我在心里想,也许是王母娘娘打翻了她的化装盒,把美丽的色彩都撒到了秋天的大山上,给秋天穿上了美丽的衣裳。

于是才有了这秋天的五彩斑斓。

在我们经过的一路上,秋天的景物最著名的就是白桦树。

因为树干特别白,白桦树在山林中十分显眼,打眼一看就很清楚,就像在秋天的山野中看风景、穿着白裙子的小姑娘,一棵棵亭亭玉立,特别干净,特别漂亮,使得秋天特别的美丽。

老师说,白桦树是秋天的灵魂。

秋天的松树也很有特点,是让人百思不得其解的,你看,同样都是松树,那常青松一年四季都不落叶,在这有些凉爽的秋天里,似乎她的那绿色的针一样的叶子似乎更绿了;而落叶松则不然,一片片的,正是最好看的时候,在山上一片片的,金黄金黄的,落在公路上、松林里的叶子也是金黄金黄的。

我想,说秋天是金秋,也许就是因为有那金黄色的落叶松。

美丽的秋天,缺少不了这种景物。

秋天的水特别的清凉。

在我们刚下车的地方有一条小河,蜿蜿蜒蜒,河边的景物很美。

我们下了一个土坡就来到了小河边,往远看,河水映着各种景物的倒影,包括蓝天、白云、大树、荒草,好神奇呀;近处的河水反射着太阳的光芒,白亮白亮的,特别刺眼;再看水底,特别清澈,阳光透在沙子上,沙子上就有一张“金色的鱼网”。

在我们返回的路上,有一个地方的景物更美,一个很大的湖面出现在秋天的山野中,在阳光的照耀下,明晃晃的,就像秋天里给美丽景物梳妆用的大镜子。

直到我们回到市区,那些秋天的景物,山、水、树、云、天都在我的脑海里浮现,让我久久难忘。

啊,美丽的秋天。

新新的秋天。

漳河秋景景色宜人的秋天来了!我们盼望到闻名全国的漳河去摘蜜桔,星期六,我们满怀喜悦出发了。

我们坐车来到码头,我四处张望,好不容易才找到一艘船。

上了船,向蜜桔岛上驶去。

我们站在船头,乘风破浪,像一只只自由的小鸟,在蓝天下尽情的飞翔。

太阳照在湖面上,波光闪闪,好像是仙女撒下一把金子。

老师说我们明天上山野游玩,看秋天的景色,写秋天景物描写作文。

这个好消息把我们乐坏了,高兴得我一晚上都没睡着觉。

第二天早上早早就来到了学校,等待出发。

我们在大客车上坐了40多分钟,终于到达了目的地——二段的山野。

一到那里,我就感到秋天的景色很美秋高气爽,蓝天,白云,还有秋风,和城里一点也不一样,城里要是和这山野里比一比,简直就是千里之差。

小河的水哗啦啦地流淌,像一位女演唱家唱歌一样动听,是秋天景色当中最好听的音乐。

河里倒映着山峦,倒映着蓝蓝的天空和白白的云朵。

白云在小河里像一条白色的大鲸鱼游啊游。

这时我仿佛在河边的奇形怪状的石头中发现了一个“金字塔”,啊,仔细一看是一个三角形的石头,金光闪闪,真像一个小小的金字塔,我拿在手中玩着,爱不释手。

我们看到了很多好看的石头,把有象征意义的都揣进兜里。

这时我们往四周随便一看,秋天的景物太多了,描写不过来呀。

五彩斑斓的大山。

大山一座连着一座,像一个个兄弟手牵着手,也像彩色的波涛滚滚而来。

古时候有人说“兄弟合心,齐力断金”。

大树一棵连着一棵,也像高大的兄弟手牵着手,看起来那么有力量。

山上,树上,到处都是五彩的,好像是天上的王母娘娘生气了,打翻了自己的化装盒,把各种色彩撒到了大山上,使山上呈现出从来没有的美丽。

山上的秋天真美呀,景物都很好看。

一片片的白桦树,枝条上都光秃秃的,浑身雪白,像穿着白裙子的小姑娘。

在山上,在彩色的山林中,一片片的白桦树特别显眼,耀得你头晕目眩,这也许就是白桦林的魅力吧,给秋天景物添加了神圣。

杨树也是很有景色,那些大山杨,远远看去,在山坡上一片灰白,当你走到它的跟前,你就觉得虽然枝条落光了叶子,但是十分高大,十分挺拔。

我们还特意去看那片小山杨林,远远地看,一片少有的翠绿,走到近前一看,果然树上飘动着绿色的叶子,给秋天一缕生命的色彩。

秋天的那么多红色叶子的树,红叶是秋天的象征,也是秋天的一大特色。

秋风一吹,好多树的叶子都变红了,有金红、粉红、鲜红、深红等,真是“霜叶红于二月花”呀。

红色在大山上特别多,红遍了山峦。

我们眼前的山像被神仙用红染料染了一样,美的出奇。

抬头看看天,秋天的白云像一条条大鲸鱼,在蓝天的大海中高兴地游啊游的。

蓝天下,山野中,一个明亮的湖面出现在眼前,那是一座很大的水库。

阳光照在水库上,亮晶晶的,一看就像一面特大的大镜子镶嵌在山野间,仿佛是秋天的景物的梳妆镜。

看着那美丽的湖面,秋天的景物在我心中更美了。

...

三年级作文写美丽的风景。

三百字。

郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,烟波浩渺的湖面,蔚蓝深邃的碧空;更有风光绮丽的江南,千里冰封的北国,金碧辉煌的故宫,精致玲珑的园林,从自然风景到人工建筑,美的风景无处不在。

但是,再浪漫迷人的风景,再举世闻名的建筑,也不会在我心中驻留多久,而妈妈在厨房中做饭的样子却是我心中最美的风景!这时候,妈妈身上显现出来的美,使我沉醉,使我迷恋! 厨房是妈妈的乐园。

我喜爱看妈妈做饭的样子。

她手拿厨刀切东西的动作是那样的优雅,每切一下都好像有满满的爱溢出来。

尤其是煲浓汤时,她细斟慢酌,似乎多放一勺水,少放一点盐都是了不得的大事。

等到她端上一盘盘色美味香的菜肴时,身上便染上淡淡的油烟味儿,那似乎是当了母亲的女人身上特有的香气。

这香气不像花香那样清新,不像香水那样浓郁,而是一种特有的味道,使你觉得安心、惬意、满足和幸福。

桌上热气袅袅,还没吃就给人一种特殊的享受。

看吧,那一块块脆的青瓜,软的茄子,绵的南瓜,雪 *** 滑的鱼片,是妈妈用爱把它们烹制而成的,吃了它们,我们浑身便溢满了母亲的爱,再没有任何烦心的事了! 自然风景很迷人,人工建筑很伟大,可它们再比不上妈妈的厨房。

妈妈的厨房很朴素,妈妈的厨房不奢华,但它却是我心中最美的风景!冬天过去了,春姑娘带着五彩的光环来到我们人间,当我们发现她时,她已经在开始装点大地了。

你看,青的草,绿的叶,各种五颜六色的花,都像赶集似的聚拢来,小燕子也匆匆忙忙从南方飞了过来,来欣赏这美丽的景色。

花园里,各种鲜艳的花招来各色的小蝴蝶,它们在花丛中翩翩起舞,舞动着它那美丽的翅膀,它们并且很亲热的落在人们身上。

湖岸边,杨柳姑娘也抽出了新芽,对着美丽的湖面,梳理着美丽的秀发,地上不起眼的小草,也悄悄地钻出了大地妈妈的怀抱,探出嫩绿色的小脑袋,也想看看这美丽的景色。

赶着这美好的季节,人们有的去郊游,有的去种树,有的则是急着工作。

俗话说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。

”我希望这美丽的景色能永驻人间,让整个人间充满生机,充满活力。

写一篇小学三年级作文,关于写家乡风景的

我的家乡可美丽、漂亮了。

春天,一棵棵挂花树开花了,一阵阵清香飘荡在家旁,只要一走出家门就能闻到桂花的清香。

桂花还可以做茶叶,在树上,把它一朵又一朵的摘下来,在炎热的天气里晒上几天再把它放在瓶子里放上五六个月,就可以泡茶了。

夏天,荷叶在小河中长着,花开了红红的花瓣展开,里面有像碗一样的东西,碗里放着一颗颗可以吃的小圆圆。

秋天,一棵一棵的果树结果子了,有橘子、橙子……那橙子又大又黄,而且还很甜,橘子也一样好吃美丽 最美的就是冬天了,雪花空中飘荡,到了中午,伙伴们在地上堆雪人、打雪仗等。

你们看,这就是我美丽的家乡。

写景作文三年级

初秋时节,硕果累累,整个果园处处都溢着香气。

放眼望去,五颜六色的果海一眼望不到头,农民伯伯在这座“金库”里穿行。

瞧,红彤彤的苹果似一堆红宝石;黄橙橙的鸭梨好似一树树黄金;咧开嘴的石榴似一个个青上泛红的宝物袋,里面全是闪闪发亮的粉红钻石;最富有的算是红枣树,一串串红玛瑙缀满枝丫,里面还镶嵌了椭圆的黑水晶…… 天地间,大自然是最慷慨的,它们不断地进行捐赠——一车车金珍珠是大米的一份薄礼;一袋袋红宝石全是高粱的至宝;一行行黄金粒是小麦的聚宝盆;玉米的“金条”乐傻了货车司机;萝卜特意打造了红、白宝石制成了两种珍宝;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……财富滚滚而来,滞留在农民充满喜意的笑容里。

到了九龙公园,九龙公园里一片万紫千红的景象展现在我的面前。

绿色的叶子衬托着各色鲜艳的花朵。

有时,一阵微风吹来,花儿和叶子们成群结队地跳起了舞蹈,姿态啊娜多姿,十分美丽!在九龙公园的东面还新栽了几株桃树,那小小的、粉色的花儿—桃花,随着春天的到来竞相开放,形成美丽的粉色花伞,为春天增添了许多生机。

湖里的鱼儿快活地游来游去。

有时,鱼儿跃出水面,像要欣赏风景似的;有时,它们躲在一个清凉的地方乘凉。

公园里,春风吹过树叶的“沙沙”声,鱼儿游水的“哗哗”声,和小朋友天真的欢笑声,响成一片,公园里像开了锅的热水一样热闹。

这就是九龙公园的春天,一个美丽的春天景象。

春天里还有许多美丽的地方,等着你去观察。

来吧!让我们走进春天,去感受春天的美。

3年级写景的作文,200字

四季的色彩 春天是绿色的世界。

草是嫩绿色的,树是新绿色的。

在春风中,在阳光下,所有的绿色都在颤动,都在含着晶莹的绿光。

一切都是那么清新,幽静而有诗情画意。

夏天是红色的世界。

花儿是红的,太阳是红的,小姑娘头上的蝴蝶也是红的。

所有的红色都像燃烧的烈火。

世界万物都充满了火热和奔放的情感。

秋天是金色的世界,金黄的树叶在空中飞舞,好像一只只翩翩的金蝴蝶。

田野里,庄稼成熟了,收割机轰隆隆地响这,谱写了一首金色的交响曲。

一切都那么灿烂和耀眼。

冬天是银色的世界,天是蓝色,地是银色,雪花更是洁白无假,晶莹剔透。

银色是世界美丽而祥和。

一年四季啊,像一条无边的彩带,春的幽静,吓的火热,秋的灿烂,冬的祥和都在这条彩带上。

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情。

而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。

对于小学生来说,写景作文是接触得比较多的。

但是怎样才能把景物写出特色呢?我认为要注意以下几点: 一、抓住景物的特征,全面细致地观察。

观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。

从不同感觉、有动有静地写景,让人读来身临其境。

如著名诗人苏轼写的:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。

又如:老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的,顺着的,高点儿的,矮点儿的,长点儿的,短点儿的……”绵延起伏,温柔可亲。

他写林海,工于调色,在他的调色板上,绿色是那样变化无穷:宛如一位技艺精湛的丹青妙手,在他的“深的,浅的,明的,暗的,绿得难以形容。

”特别是“在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不是像海边的浪花吗?”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式,简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷,使人感到一种说不出来的美。

他写花更具特色,你看:“青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。

”恰当的比拟,敏锐的观察,绘声绘色的描绘,美不胜收,妙不可言,怎不令人折服? 二、把握写景顺序,写出层次。

我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等。

总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然。

描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等。

三、展开合理的想象。

在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象。

比如:“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。

”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头。

四、注意情景交融。

写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情。

只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章。

比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。

作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海。

他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地。

人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声。

”这说明人与山的关系日益密切。

因此,作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味 美丽的春天 春天到了,真美呀!这是一个大地回春,万物复苏的季节.像蛇,熊,青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠,爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春,百花争艳,小草发芽,燕子也飞回来搭窝了,春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨,春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节,农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了,到了秋天就有好的收成. 春天,它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清,也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃,充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲,母亲就像大地,母亲生下我们,我们就有了生命,大地回春了,就等于一切都要重新开始了,所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了,因为这美丽的春天,给人以新的开始,新的收获,新的生命,新的希望. 随着春天的到来,大地完全被绿化了,...

小学三年级50字描写风景的作文。

春姑娘来了听,那种熟悉的风声;看,那种熟悉的颜色;抚,那种熟悉的感觉。

啊!是我最喜爱最喜爱的春姑娘来了。

风吹在我脸上是柔和的,并没有像冬风那样刺进我的皮肤,让我发抖。

风里那种清新的气息让我陶醉其中。

春天最美的还得算是草。

草是春天的象征,是春天里最美的存在。

一株株嫩嫩的绿草都从他的家中跑了出来,露出可爱的、绿色的头。

一片一片的给大地铺上了一层绿色的毛毯,多么美啊!一株株小草就像是好朋友一样,手牵手在风中跳起优美的舞蹈。

啊!我最爱的春姑娘,你终于来了,你仍还是那么的美。

三年级作文写一处景色

不要抄啊,给你个思路第一,选好你要介绍的一处景物。

在同学们的家乡一定有许多美丽迷人的风景奇观、名胜古迹,但是在一次小小的作文中我们不可能面面俱到,一个一个去介绍,那就把你印象最深的或感情最深的一处写下来吧!第二,抓住景物的特点介绍。

什么是景物的特点呢?那就是这种景物与其他景物的不同之处,是它自己所独有的。

如《珍珠泉》的作者就发现了那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡“多像一串串彩色的珍珠啊!”所以这泉便得名“珍珠泉”。

作者写出了珍珠泉的绿、清、深、美,这就是珍珠泉的特点。

第三,写景一定要有顺序。

写景的顺序有观察顺序,如由远到近,由整体到部分,从上到下,由外到内等,还有时间顺序,如《美丽的小兴安岭》就是按照四季的顺序来介绍的。

小学生三年级作文描写景物

雪秋姑娘慢慢的走了,冬弟弟悄悄的来了!留不住秋夜寂静,对不住冬雪漫步。

冬天的来临,带来了惹人喜爱的可爱精灵——雪!雪的到来,给原来单调的世界披上了一层洁白的银纱,让原来孤单的天地变得生机勃勃,处处都有欢乐的气氛。

这也寓意着:新的一年即将到来。

人们常说“瑞雪兆丰年”。

雪,是小孩子们的玩友,他们经常在雪地里打雪仗,堆雪人。

这便给寂寞的世界又添了几份欢笑。

也让这天地间又生机盎然了起来。

雪的纯洁,让人感受到了一种苦涩的滋味。

难道她不正像单纯的小孩?天真的她,让人感受到了一种说不出的快乐。

我爱雪!可我更爱具有雪这般纯洁,这种奉献精神的人。

雪,降临到人间,给人们种的庄稼盖上一层棉被,给人们宣告春天的来临。

...

秋天不像春天那样百花争艳,芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽。

可是,它在我心中却是最美的。

秋天虽然没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。

枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。

风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。

好让人们前来欣赏。

秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了。

当风吹起来时,叶子就随风而落,还时时发出声响,好像在大声地告诉大家:“谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样,漂亮吧!” 秋天虽然不像冬天有洁白的衣服,可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

秋天也有很多独特之处。

到了秋天,植物好像争先恐后地跑到理发店去过。

有人可能会问:“它们去理发店干嘛?”当然是去染发啦,它们也要赶时髦呢! 到了秋天,桂花树上的桂花都开了,让老远的人们都能闻到那醉人的香味。

到了秋天,它会让农民伯伯非常的开心,因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等,都丰收了。

哇,想起我最喜欢吃的青桔出桔了,口水都流了下来。

秋天,是一个让我思念的季节,那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠,可是那饱满的稻谷,更幸福了我心中的世界。

秋天是一个奇妙的季节,处处透着童话般的美丽气息,处处飘荡着游人们的欢声笑语,处处洋溢着丰收时节的喜悦心情,构成了一幅理想的美丽画卷。

初秋时节,硕果累累,整个果园处处都溢着香气。

放眼望去,五颜六色的果海一眼望不到头,农民伯伯在这座“金库”里穿行。

瞧,红彤彤的苹果似一堆红宝石;黄橙橙的鸭梨好似一树树黄金;咧开嘴的石榴似一个个青上泛红的宝物袋,里面全是闪闪发亮的粉红钻石;最富有的算是红枣树,一串串红玛瑙缀满枝丫,里面还镶嵌了椭圆的黑水晶……天地间,大自然是最慷慨的,它们不断地进行捐赠——一车车金珍珠是大米的一份薄礼;一袋袋红宝石全是高粱的至宝;一行行黄金粒是小麦的聚宝盆;玉米的“金条”乐傻了货车司机;萝卜特意打造了红、白宝石制成了两种珍宝;大白菜捐出了那爽口的翡翠白玉……财富滚滚而来,滞留在农民充满喜意的笑容里。

仲秋来临,“望断南飞雁”,各个山头做起了展览——枫树把头发染红,挂出“魔术”招牌吸引眼球;松树不改旧时风貌,依旧以一身新绿傲视全场;一串红不把红衣脱掉,似乎怕严寒影响它的发挥;菊花到现在才展露真容,五彩缤纷的颜色,千姿百态的样子,令人不得不叹服;最威猛的是那些大山,它们在秋风中一抖,换上了黄色或者红色的衬衣,一下便引来大批游人来这里游山玩水,观菊赏枫,采摘茱萸,欢度重阳……深秋,天地间已经奏响了冬的前奏。

秋雨的小夜曲拉得如痴如醉,引来无数旁听者;冰雹的鼓号队已经准备就绪。

听,我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声;看,雪与雨的芭蕾舞业已开场。

瑟瑟秋风是冬天的前奏,它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。

秋天是奇妙的,汗水与欢笑是四季中最美的秋天的绝唱

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鄘苏银杏: 风卷着沙,不时打在窗棂上,发出沙啦啦、沙啦啦有节奏的响声. 世界上没有任何东西如同风之怒号,它从沙漠上扫荡而来,平静清亮的天庭霎时变成一片旋转狂怒的海洋,飞沙走石,漫无际涯.没有天空,没有大地,只有沙尘,到处是沙尘,咬啮和窒息着万物生灵. 顿时狂风大作,飞沙走石,枯叶、纸屑被卷到空中,像断了线的风筝,飘飘摇摇,上下翻飞.

横县18496917653: 三年级作文风是什么颜色 -
鄘苏银杏: 风的颜色 风,不是无色的,它的颜色是丰富多彩的. 春天的风,是绿色的.它吹绿了沉睡的小草;吹绿了柳枝;吹得小河更欢快;吹得树林里的参天大树更加生机勃勃.哦!绿色的风儿吹绿了大自然的每一个角落. 夏天的风,是红色的.它把...

横县18496917653: 三年级作文《假如风有颜色》 -
鄘苏银杏: 1.假如风有颜色,那世界一定变的更美丽,更生动,和自然景色搭配起来,一定是一幅美丽的图画,假如风有颜色.假如风有颜色,春天时的风应是绿色.春天花朵盛开,绿色的风吹在盛开的花朵的脸上,就像红花配绿叶,美极了,小学四年级...

横县18496917653: 写风的作文500字 -
鄘苏银杏: 风 为什么天地这般复杂地把风约束在中间?硬的东西把它挡住,软的东西把它牵绕住.不管它怎样猛烈的吹;吹过遮天的山峰,洒脱缭绕的树林,扫过辽阔的海洋,终逃不到天地以外去.或者为此,风一辈子不能平静,和人的感情一样.也许...

横县18496917653: 用假如风有颜色,写一篇三年级作文 -
鄘苏银杏: 假如风有颜色,我希望风是青绿色的,因为青绿色是春天的颜色,它象征着生命与和平,它让万物复苏,给今年祖国的收成又增添了几分新希望.绿色的春风一吹,花儿万紫千红,百花齐放,鸟语花香,大地花红柳绿.绿色的春风一吹,大地又换...

横县18496917653: 三年级作文冬天的风 m.51test.net -
鄘苏银杏: 冬天的风 寒冷的冬天来到了人间,树枝光秃秃的,草儿也枯了,大地一片苍凉.只有那松柏树,还勉强维持着那一点绿.最先呼唤冬天到来的要算是风了.它由温暖的春风变成了炽烈的热风,又由凉爽的秋风变成了冬天凛冽的寒风.刚入冬,风还不...

横县18496917653: 夏天的风作文 -
鄘苏银杏: 人人都说春风美,可我觉得,夏天的风更是变化多端,一点也不比春风逊色.夏日的一天,我走在大街上,马路都被蒸出了热气.人们有气无力地来往,整个城市笼罩在一片睡意之中.我,不,是人们都渴望着,刮一丝丝清凉的风. ...

横县18496917653: 风是怎么样的(三年级寒假作文) -
鄘苏银杏: [风是怎么样的(三年级寒假作文)]我,当看见风时,都在想:风是怎么样的呢?于是,我决定去看个究竟--春天到了,一阵暖风缓缓吹来,风儿一吹,小草绿了,花儿开了,大树也长出了新的嫩芽,大地显得生机勃勃,风是怎么样的(三年级寒假作文).人们都风是怎么样的(三年级寒假作文)

横县18496917653: 三年级上册寒假作业作文电话与风怎么写? -
鄘苏银杏: 冬天的一个傍晚,气温降到了零度.往日热闹的街道,因为天气寒冷变得人流稀少.宽阔的道路两旁的电话亭,此时显得孤零零的.北风一阵紧追一阵,呼呼嬉闹着,惹得电话极为不满,想想往日人们对它的热爱,此时的冷清,都是因为风在捣...

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