秋天的雨，读了课文，我心中还有疑惑，我要把这个问题写下来。怎么写
《秋天的雨》，
这篇课文：
作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
铺满金色巴掌的水泥道课文主要描写了——秋季
资料：
《铺满金色巴掌的水泥道》是人教版小学语文三年级上册（2018年秋季修订版）第5课的课文，这篇课文讲述了一夜秋风，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道很美的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的喜爱之情。本
1、课文中雪白的这个形容词是给了谁？
2、秋天的雨寒冷，植物们是是否会感到寒冷？
3、秋天的雨对农民伯伯秋收是否会有阻碍？
4、如果没有秋天的雨，是否还会有这些美景？
扩展资料
创作背景：
《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文，作者是陶金鸿，朗读人是张蕾。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图。
内容如下：
1、课文中雪白的这个形容词是给了谁？
2、秋天的雨寒冷，植物们是是否会感到寒冷？
3、秋天的雨对农民伯伯秋收是否会有阻碍？
4、如果没有秋天的雨，是否还会有这些美景？
创作背景：
《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文，作者是陶金鸿，朗读人是张蕾。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图。
如果没有秋天的雨，是否还会有这些美景？
我还有以下几个疑惑：
这篇散文诗叫什么名字？
你听到了什么？
你听了这首散文诗感觉怎样？
读了雨后这篇课文我仿佛看到什么仿佛听到什么
读了雨后这篇课文我仿佛看到了一群孩子，他们赤着双脚，高挽裤管，争先恐后地在广场上水的“海洋”里，踩水啊，呼唤啊，欢笑啊，“快乐得好像神仙一样”。也想到了自己小时候玩水的情形。仿佛听到了孩子们的笑声和嬉闹声。《雨后》是一首描写孩子们雨后水中嬉戏情景的优美诗歌，读来顿觉童趣满纸，“...
秋天的雨课文解析
总之,在教学中,我努力做到以读为本,以文为本,以生为本,力求实现工具性和人文性的统一。我愿自己如同这温柔、清凉的秋雨一般,为孩子们打开祖国语言文字宝库的大门,领着孩子们在美的语言文字中遨游、畅想。 秋天的雨课文解析 篇3 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文,读出对秋雨的喜爱和赞美之情,背诵自...
小英雄雨来读后感
第二天,李叔叔跑到了雨来家,并把缸挪动,跳到了洞里,并对雨来说:“把缸挪回原位。”鬼子到了雨来家,用了很多的方法,也没问出李叔叔的所在的地方。就想杀了雨来。 居民们听到了枪声,以为雨来死了,都非常的伤心,后来,雨来从水里出来了,居民看到雨来没有死,都非常的开心。 你说雨来勇敢不勇敢? 小英雄雨来...
雨天优秀作文
在小学我曾经学过杨红樱的一篇课文,那篇课文上讲到,在雨天读书是一件很惬意的事情。我也不知道怎么会想到这句话。但是当我学那篇课文的时候,我心想这是不是真的呢?下雨天本身就让人的心情变的烦躁不安,再加上读那些枯燥无味书不就要人命了,等那天有机会试试。 但是时间一长我把这件事忘了。今天正好想起来...
秋天的雨描绘了一个什么秋天
1、让学生思考讨论 初读课文，在了解大意后，可让学生思考讨论：课文有几个自然段，每段主要讲了什么?引导学生了解，主要意思就是每段开头的一句话。在此基础上，再深入到每一段，理解课文是从哪几方面写秋天的雨的。这是教学的重点，要引导学生根据秋天的特点及课文的描写来感受秋天。可以提一些问题...
我想对雨来说作文
自从我学完《小英雄雨来》这篇课文后,我有许多话想跟雨来说。 雨来啊,我想对你说:“你真爱国,当...我满含热泪把小英雄雨来的故事读了一遍又一遍,眼前浮现出一个皮肤黝黑、勇敢坚强、聪明可爱的男孩儿,...有一天爸爸回来告诉妈妈,鬼子又来扫荡了,第二天,交通员李叔叔被鬼子追到雨来家,李大叔向雨来求救来为了...
部编版八年级上册语文第16课《昆明的雨》课文原文及教案
【 #教案# 导语】《昆明的雨》是汪曾祺先生的经典散文,是一篇怀旧之作,不仅叙旧事,还述旧情,文章通过“雨”串联起昆明雨季的景、物、事,借写昆明的雨来表达对过往岁月的想念,对人世间平淡生活的珍爱,着爱自然、爱生活、爱平民百姓的人文内涵。 无 准备了以下内容,供大家参考! 课文 宁坤要我给他画一张画...
《要下雨了》第二课时教学设计
学法：(1)、指名说 (2)、齐读 预设：通过“燕子低飞、鱼游出水面、蚂蚁搬家”这些自然现象知道的。三、你还知道哪些自然想象预示着将要下雨了?学法：(1)指名说 (2)出示图片(蜻蜓低飞、知了停鸣等)四、主题阅读《夏天的雨》要求：借助拼音认真读课文，把课文读正确、通顺、流利。学法...
初二语文《下雨天,真好》优秀教案
教学目标 1、了解琦君的相关知识; 2、识记文中的生字、词; 3、了解文章的写作背景，整体把握课文内容; 4、结合自己的经历和体验，深入体味文章中所蕴涵的情感。 5、掌握文中准确描摹声音的拟声词;借鉴课文运用比喻，拟人修辞方法绘雨叙事的写法。 6、感受作者于人、于事的描写中，自然流露...
《秋天的雨》教案
以下是我为大家整理的《秋天的雨》教案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 《秋天的雨》教案 篇1 《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书,小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文,这是一篇抒情意味很浓的散文。文章名为写秋雨,实际在写秋天。课文内容是丰富多彩的,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了...
仇珍氟康： 答案:A 课文:语文老师问:“'软'的拼音怎么读?” 学生们齐声喊道:“日完软!” 老师说:“嗯,基本正确,但部分女同学发音不标准,应该是——日完俺软,跟俺读!” 汗如雨下!!~~~~
清河区18458505126： 《秋天的雨》中为什么说“秋天的雨,带给大地的是一首丰收的歌＂呢? - ？
仇珍氟康： 因为秋天是一个丰收的季节.大地、田野、果园到处都是一派丰收的景象.这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,...
清河区18458505126： 三年级语文书上册 ||课秋天的雨读后感 - ？
仇珍氟康： 语文课上,我们学习了一篇令人陶醉的课文,《秋天的雨》,这篇课文主要讲了秋雨用它那盒五彩缤纷的颜料,送给了大自然许许多多的色彩,让大地母亲更加美丽迷人,还送给了熟透了的果实们好多好多香甜的气味儿,使人们都垂涎欲滴,并...
清河区18458505126： 三年级课文《秋天的雨》读后感怎么写? - ？
仇珍氟康： 《秋天的雨》是一篇抒情散文,课文以秋雨为线索,将秋天的众多景物巧妙地串起来,从整体上带出一个美丽丰收快乐的秋天.根据教材特点,教学中,我以一个“美”字贯穿整课堂.一是营造一个轻松和谐的学习氛围,通过让学生欣赏图片学...
清河区18458505126： 秋天的雨课文描绘了怎样的秋天?表达了作者什么? - ？
仇珍氟康： 《秋天的雨》,这篇课文:作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景.
清河区18458505126： 小学三年级秋天的雨,读完后说说感受,要5句. - ？
仇珍氟康： 秋景是美丽迷人的,是五彩斑斓的.秋天是收获的季节,带给人丰收的喜悦.万物成熟,累累硕果,喜上眉梢,乐在心头.橘红滚圆的柿子,挂在树上;金黄硕大的梨果,结满枝头.雪白的棉花像云海,黄色的玉米堆满院,鲜红的辣椒挂窗前,青脆的红枣缀满树.阳煦的阳光,凉爽的清风,满山层林尽染,大地一派秋景.如此美丽的秋天能不美丽吗?秋景的美妙之处,不仅可以用眼欣赏,用耳聆听;还可以用嘴咀嚼,用心感受.要不然人们都说“春花秋实”呢?
清河区18458505126： 读张爱玲写的秋天的雨读后感 - ？
仇珍氟康： 她细腻的笔风,把普普通通的一场秋雨描绘得那么有细腻.那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉.在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷.园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成...
清河区18458505126： 小学三年级11课”秋天的雨”是从哪几个方面描写秋天的雨的 - ？
仇珍氟康： 《秋天的雨》从秋天的颜色,秋天的气味,还有秋天小动物们和植物如何准备过冬这三个方面来描写的. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年级上册第6课的课文 ,作者是陶金鸿 ,朗读人是张蕾 . 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,...
清河区18458505126： 预习课文秋天的雨提一个问题? - ？
仇珍氟康： 你喜欢散文诗里的哪一句? 《秋天的雨》这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天.课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过...
清河区18458505126： 秋雨还会把冬天要来的消息告诉谁? - ？
仇珍氟康： 秋雨会把冬天要来的消息告诉给候鸟,让他们抓紧往南飞,秋雨会把秋天要来的消息告诉给狗熊,让他抓紧吃一些好东西补充营养好过冬,秋雨会把冬天要来的消息告诉给松鼠,让松鼠抓紧准备东西好过冬. 《秋天的雨》为人教部编版语文三年...
