请问三年级语文《花的学校中雷云拍着大手表层意思既指什么，深层意思又指什么》
表层意思表示电闪雷鸣，深层意思表示花孩子的热情。
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
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中文译文
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
它们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚它们站墙角的。
雨一来，它们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
雷云拍着大手，既指自然界的电闪雷鸣，又指对花孩子们的热情。
雷（Thunder）是一种自然现象，它是指闪电通道急剧膨胀产生的冲击波退化而成的声波，是伴随闪电产生的大气发声现象。雷分为炸雷、闷雷、拉磨雷等。
闪电是雷雨云体内各部分之间或云体与地面之间，因带电性质不同形成很强的电场的放电现象。由于闪电通道狭窄而通过的电流太多，这就使闪电通道中的空气柱被烧得白热发光，并使周围空气受热而突然膨胀。
其中云滴也会因高热而突然汽化膨胀，从而发出巨大的声响雷鸣，雷鸣的速度并非普通声音在空气中传播的速度，而是以冲击波的形式产生，远快于普通声音传播速度，在云体内部与云体之间产生的雷为高空雷，在云地闪电中产生的雷为“落地雷”。
表层意思打雷闪电，深层意思是用拟人的修辞手法来表达欢迎花孩子们。
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。
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全文共九个自然段，描绘了一幅幅生动的画面，先描写了阵雨落下时，花儿在绿草上跳舞、狂欢；接着想象关了门做功课的花朵们，雨一来就放假了；然后想象他们穿着各色的衣裳，在雨中冲了出来；最后想象，花孩子们急急忙忙赶回家，对着妈妈扬起了双臂。
画面与画面之间衔接紧密，浑然一体。课文想象丰富而奇特，充满儿童情趣，赋予雷云、东风、花朵等人的行为。花儿生长的特点和学生的学习生活巧妙地结合在一起，情景交融，让我们看到了一群追求自由，向往自然的花孩子。
示：一边读课文，一边画出，描写花在绿草上“跳舞、狂欢“的句子，然后相信他们是怎么样跳舞、狂欢的。想象一下他们的舞姿是怎么样的，情景是怎么样的；狂欢的时候会说什么，做什么。
2、读课文的时候，你注意到下面加点的部分了吗？
湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
树枝在林中互相碰触着，率也在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
提示：加点部分都是拟人化的短语，通过拟人形象生动地描述了东风、树枝和雷云的动作，让我们感受到雷雨交加的恶劣天气，花在跳舞、狂欢时热烈的气氛，体会到花孩子愉快的心情。
3、“雨一来，他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗？请照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
答案：
清风一吹，它们便跳起了轻快的舞。
蝴蝶一来，他们便撒欢了。
清风一吹，他们便去旅行了。
蝴蝶一来，他们便打开大门欢迎。
清风一吹，他们便礼貌地打着招呼。
蝴蝶一来，他们便大方地献上花粉招待客人。
“雷云拍着大手”一语双关，既指自然界的雷鸣电闪，又指“雷云 ”对花孩子们的热情欢迎。“雷云拍着大手”这句话是一语双关的，“雷云拍着大手”的表层意思是指自然界出现的电闪雷鸣的现象，深层意思则是指“雷云”对于花孩子们所表现出的热情欢迎。
表示电闪雷鸣，又表示花孩子的热情。
不要表层意思是打雷深层意思是，打雷用了拟人的手法
《花的学校》作者是谁?
《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文 ，并特邀张蕾录音 。《花的学校》是一首优美而富有童趣的散文诗，兼有诗歌与散文的特点，具有诗歌的音韵美和节奏感，但又没有分行和押韵。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的...
花的学校里是怎么样的呢?
这里作者把花种子埋在一起比喻成了学校。课文里的地下的学校指的是花儿在地下上学的地方。这里运用了拟人手法，刻画了花孩子们天真烂漫，自由洒脱的性格特点。出自《花的学校》。《花的学校》是泰戈尔写作的一篇散文诗，为人教版三年级上册语文教科书新选入的课文，出自其作品《新月集》，并特邀张蕾录音。
“他们”指的是谁?
题目中的句子节选自课文《花的学校》，《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》。题目中所问的他们指的是一朵朵小花花。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文。中译本课文如下：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的...
三年级上册语文花的学校教案及反思
花的学校 跳舞狂欢 花孩子 冲出来 美丽、活泼、可爱、调皮 3.三年级上册语文花的学校教案 教学目标: 1、会写本课生字,正确认读生字“触”。 2、有感情地朗读课文,背诵第一节。 3、在阅读、理解内容的基础上,想象诗歌所描绘的画面,体会诗的意境。 重点难点: 1、有感情地朗读课文,理解诗歌的内容。 2、想象...
花的学校是什么意思?
这实际上是指自由快乐。一种繁花似锦，竞相开放的欣欣向荣的情景。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》，为人教版三年级上册语文教科书（2018年秋季修订版）新选入的课文，并特邀张蕾录音。《花的学校》的主要内容是：诗人以“花的学校”为题，花是娇嫩的、美丽的象征，有如孩子般纯洁，他们在“...
什么花开在花园的花架上?
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三年级上册《花的学校》教学设计教案
三年级上册《花的学校》教学设计教案篇1 学习目标 1.感受花孩子的活泼、调皮;想想花的学校释什么样子的,采用自主、合作、探究的学习方式进行学习。 2、引导学生感受语言美,想想文中描绘的情景,感受大自然的花富有的灵性、童真童趣。 3.有感情地朗读课文。 学习重点:朗读背诵课文。 过程与方法 教师活动 一、复习导...
最新部编版小学语文三年级上册课文2《花的学校》
诗人以孩子的视角，想象到了：当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。他们在地下的学校里上学。雨一来，他们便放假了。他们的家在天上。理清层次课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1、2自然段）：阵雨降落时，花儿在绿草地上跳舞。
什么的绿叶三年级上册花的学校
在三年级上册的课文《花的学校》中，绿叶扮演了一个非常重要的角色。诗人用拟人的修辞手法描述了花朵在雨中的情景。在第一段中，当雷云在天空中轰响，阵雨突然降落时，湿润的东风穿过荒野，在竹林中吹着口笛。这时，一群一群的花朵从无人知晓的地方跑出来，它们在草地上跳舞、狂欢。泰戈尔把孩子们比喻...
为什么花的学校说雨一天来他们便放假了?
句子出自课文《花的学校》，是泰戈尔写作的一篇散文诗。课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真，渴望自由的花孩子，通过丰富的想象，把孩子和妈妈之间的感情表达得自然深厚。为什么说雨一来他们便放假了，因为雨一来，有了雨的滋润，可以让坏孩子们更更自由快活的生长。这里的句子采用拟人的方法使文章更加...
养知头孢： 雷云拍着大手,既指自然界的电闪雷鸣,又指对花孩子们的热情. 这是小学三年级语文上册第二课《花的学校》里的一句话.这句话采用的是拟人的写作手法,写出了在风雨中的树枝、树叶摇曳的样子.“雷云拍着大手”,则给人一种轻松愉快的感觉.文章中采用拟人的写作手法,可以使文章更加的生动和形象.
荔蒲县19483665834： 三年级 三年级花的学校中雷云拍大手的意思是什么? - ？
养知头孢： 答: 三年级花的学校中雷云拍大手的意思是高兴 如有疑问 请继续追问
荔蒲县19483665834： 花的学校,第四段描写的是什么情景? - ？
养知头孢： 《花的学校》第四段描写了花朵关了门做功课,相关内容如下: 它们关了门做功课.如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的.雨一来,它们便放假了.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手....
荔蒲县19483665834： 花的学校课文好词好句是什么 - ？
养知头孢： 一、《花的学校》课文好词示例:【雷云】下雷阵雨时出现的一种黑色云朵,一般是带不同电荷的云朵撞击而能产生雷电的云朵的总称.【荒野】荒凉的原野.【口笛】口哨;哨子.【狂欢】纵情的欢乐聚会,闹饮.【碰触】指接触,碰...
荔蒲县19483665834： 花的学校里的句子你指的是谁 - ？
养知头孢： 你,指的是妈妈,句子用拟人的小孩口吻,诗人匠心独运,把鲜花凋败的景象升华为孩子上天和妈妈团圆,展现一副喜人的画面,令人称奇,相关原文如下: 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手.这时,花孩子们便穿...
荔蒲县19483665834： 《花的学校》一文作者是 - , - (国)诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《 》? - ？
养知头孢： 《花的学校》一文作者是泰戈尔,印度诗人、哲学家,本文选自他的儿童散文诗集《新月集》. 《花的学校》 中文译文: 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛. 于是,一群一群的花从无人知道...
荔蒲县19483665834： 阅读短文,完成练习. 花的学校 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛.于是,一群一群的花从无人知道... - ？
养知头孢：[答案] 答案:略解析: 雨一来,花的学校便放假了.
荔蒲县19483665834： 花的学校急急忙忙表现出花怎样的思想感情 - ？
养知头孢： 花的学校急急忙忙表现出花对自由的向往,对妈妈温暖怀抱的渴望.他们放假了,不用关着门做功课了,心里高兴而激动. 诗里着力描绘的是一个个天真可爱的儿童,诗人致力讴歌的是人类生活中最为宝贵的东西童真.他以天才之笔塑造了一批...
荔蒲县19483665834： 《花的学校》 - ？
养知头孢： 《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,是一首优美而富有童趣的散文诗,兼有诗歌与散文的特点,具有诗歌的音韵美和节奏感.课文以儿童的视角描绘了一群活泼天真,渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表...
荔蒲县19483665834： 湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛是什么句子? - ？
养知头孢： “湿润的东风,走过荒野在竹林中吹着口笛”这句话运用拟人修辞手法.作者用“走过”和“吹着”把东风人格化,使东风具有人的思想情感和行为,写出了东风可爱的特点.而“润湿”是则概括了东风的特点. 这句话出人教版三年级上册语文...
