愿望的实现。主要内容。怎么写?

作者&投稿:孟易 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
愿望实现的故事主要讲了什么?~

 《愿望的实现》是小学语文课外阅读经典读本里的一本,这本书里有两个故事,一个是《愿望的实现》,另一个是《纸牌国》,这本书不厚,是很适合小学生阅读的文字量,接近于桥梁书,但是比桥梁书的字又多一些,而且也有适当的插画,让孩子在阅读的过程中不感觉枯燥,因为插图很直观,还能帮助孩子理解故事里的内容,图画也吸引了孩子。

  两个故事都非常生动有趣,《愿望的实现》讲的是一对父子之间的故事,父亲老苏巴是一位非常严厉的父亲,而儿子小苏希却是一个调皮贪玩的孩子,父亲不理解孩子为什么不好好读书,而孩子一心想快快长成父亲那么大,就不用去上学了。父亲想回到自己的童年,不要因为父母的溺爱而不好好读书。仙子帮助他们实现了各自的愿望,可是交换了年龄后的父子却并没有如他们原本所想的那样如愿。变小了的父亲,依然是一个贪玩的孩子,并没有像自己想象中那样会去好好读书。而长大了变成父亲的儿子老苏希也很可怜,他并不能为所欲为,因为年龄大了。交换了年龄后的父子都生活得不开心,最后在仙子的帮助下又变回了原来的自己,但是经历过这一切的他们懂得了相互体谅,也不像以前那样针锋相对了。

  从这个故事里,孩子会明白“可怜天下父母心”,还能“少壮不努力,老大徒伤悲”这些道理,希望他们都能明白,身为家长的我们也能从这个故事里懂得更体谅孩子,体谅他们的顽皮贪玩,童年很短暂,不要总是逼迫孩子,但是也要给孩子树立良好的榜样,积极地引导孩子帮助孩子。

  《纸牌国》是一个带着浓郁童话幻想色彩有故事,三个年轻人来到了毫无生气和活力的纸牌王国,给那里的人民带来了音乐、爱情和快乐的故事。感觉有点像穿越的爱丽丝,在纸牌王国里漫游,但是故事又不一样,这个故事更简单,没有太复杂的人际关系,情节也更适合小学生,孩子能容易看明白。快乐是主题,充满想象的童话故事带领孩子畅游在书中的奇幻世界里。

  阅读这些故事,也许有一天,故事和知识终有一天也会帮助孩子实现他们的梦想和愿望。

你好
愿望实现了,故事的内容是;老巴西的儿子小苏西是个调皮的孩子,巴西想把他抓过来好好教训一下,无奈他有风湿病,而苏西却像一头小鹿一样。

有一天,小苏西假装肚子疼不上学了,老巴西知道他是假装的,便说:“我给你调制苦药喝吧。”小苏西最怕喝苦药,说:“肚子好了,我去上学。”可是巴西硬让让苏西喝了,把他关在屋子里,苏西在屋子里哭了一整天,他想:我要是能变成大人,就能随心所欲了。老巴西也在院子里遐想:小时候没好好学习,要是返老回童,一定好好学习。愿望仙子听到了,实现了他们的愿望。

早上,他们发现愿望实现了,很高兴,可是儿子苏西长成大人后吃糖没滋味,不能爬树、游泳。父亲巴西变成小孩后,也不愿上学了,还时不时的抽烟。俩人没有了快乐,想变回来。愿望仙子听到了,又实现了他们的愿望。俩人的快乐又回来了!

愿望的实现。主要内容

愿望实现

“旅游”这是多么好听的词汇,又是多么美好的一件事啊!我多么希望能在暑假我们一家人到香港旅游。妈妈似乎看透了我的心思,给我提出了一个苛刻的条件,期末考试如果进入班级前三名,就带我去香港旅游。为了实现这个愿望,我在期末考试前发奋学习。

  每天早上,别人还在甜美的梦乡之中,我已经起床了,拿起教科书预习老师今天要讲的内容,把不懂的词、句画下来,回校后向老师请教;上课时,我全神贯注地听老师讲课,一边思考一边做笔记,踊跃地回答老师所提出的问题,大胆地向老师提出自己的看法;老师布置的作业,我认认真真地做,做完后仔细地检查。放学后,同学们背起书包早早地回家了,而我仍然坐在教室里复习功课,如果有时间再到图书角找一些有益的作文书、数学万花筒……来充实自己。期末考试那天,我答卷也格外小心,不像以前那样见到题目简单就快写,而是仔仔细细地审题,认认真真地答卷,答完了,为了保险,我又认真地检查了一遍,才放心地交卷了。散学礼那天,老师公布了成绩,我语文:99.5、数学:97、英语:100,其他各科都是“优”。还被评为学校“十佳少先队员”,我既兴奋,又激动,眼泪就在眼眶里打转儿。

  回到家,我向爸爸妈妈汇报了成绩,他们都非常高兴,马上去政府办证,决定暑假带我去香港旅游。我的愿望终于实现了,我高兴得合不拢嘴。

  通过这件事,我懂得了只要勤奋、刻苦、不怕困难,你就会成功,就会实现你所有的愿望。



这个非常好,我特别喜欢。


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