以问号为题写一篇作文

作者&投稿:佐瑾 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
以″问号到感叹号为主题写一篇500字以上的作文~

一脸懵逼。

问号和感叹号是一对好朋友.
一天,问号约感叹号去”逛街”,它们逛了许多小朋友的作文屋,觉得特别失望!问号说:”怎么这些作文里面都见不到我的影子呢?”感叹号说:”就是!我也不受小朋友们欢迎!”它们闷闷不乐地走了一会,只见问号的一对小眼睛滴溜溜地转动,神秘地对着感叹号耳朵,叽里咕噜了一阵.感叹号一个劲地点头,还对问号竖起了大拇指!
第二天,很多小朋友都收到了一封奇怪的信,信的内容是这样的:小朋友你好(空格)
我们很高兴认识你(空格)你知道我们是谁吗(空格)为什么给你写这封信呢(空格)因为我们以前上学的时候,没有好好学标点符号,所以不会用(空格)现在,我们想请你帮个忙行吗(空格)如果愿意,就请你帮我们把这封信的空格里,标上标点符号吧(空格)这样,你就会知道我们是谁了(空格)以后,我们一定会成为最好最好的朋友(空格)
谢谢你啦(空格)祝你学习天天进步(空格)
写信人:你猜?!
某年某月某曰
同学们看了这封信,都议论纷纷!到底是哪个小马虎写的呢?于是大家认真地阅读着信,好奇地在空格里填上了标点符号.终于,他们惊奇地发现,标上的符号不是问号就是感叹号.
你尽量别看,还是看看这个

?
的启示

巴甫洛夫曾说:
“任何时候都不要以为你什么都懂,
别人称赞你的时候,
时时刻刻都要
勇于说:
‘我是门外人’

”可见,学无止境,?也是无止境的。同样一个?,给人的启示却
有千万种。

有个小男孩,自小就有许许多多奇怪的问题。有一次,他的父亲加到家,惊奇地发现,
他正坐在鸡蛋上,父亲问他这样做的原因,他反而难住了父亲,
“为什么鸡可以下蛋,而我
不能呢?”
想必大家都听说过这个故事。
故事的主人公正是美国著名的发明家爱迪生。
从小
善于打?的他,
取得了非凡的成就,
他正是一个?无处不在的人,
一个打破沙锅问到底的人。

一位哲人苦苦思索,
人生是什么?于是,
他进行了一番寻觅。
来到一座雪山前,他想,
人生是雪山的悲壮吗?来到一片草地,
他想,
人生是小草的顽强吗?最后,
他来到一座桥上,
又想,人生是桥的无私奉献吗?
“?,?,
?„„”
哲人陷入了沉思,
啊!他不禁感叹,
“人
生是悲壮、顽强、无私的组合体”
。于是,他提起笔,迫不急待地要把这一切都记录下来。
不正是?帮他找到了人生的真谛吗?

守株待兔的故事中,那个人以为天上会掉下馅饼,于是“持之以恒”地等待。最后,
庄稼都死了,田地里长满了野草。可见,这个不打?的人,下场是如何地不堪,没有?的世
界是悲惨的,不和?交朋友的人,更是愚蠢的。

关于?的事例无处不在,关于?的启示不胜枚举。给你一个问号的启示:亲爱的朋友,
做个爱打?的人吧!
但切记,
“涉浅水者见鱼虾,涉深水者见蛟龙”

做个深入?世界的佼佼
者,你就会发现其中的奥秘。

亲爱的同学,当你还在牙牙学语时,你的小脑瓜里已装满了小问号,它们会一个个冒出来:天为什么这么蓝?草为什么这么绿?冬天里小狗没有衣服会冷吗?……你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。
问号里有困惑,也有发现;问号里有泪水,也有笑声。
问号把人类从荒蛮带向文明,问号把人类从陆地带向蓝天,带进太空……
请以“?”为题写一篇文章
要求:先将题目补写完整。如“?——我成长的伙伴”、“?让我有了一个新发现”、“?的启示”等等如题以问号为题写篇作文600字左右


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