芦花荡课文中有不少如诗如画的景物描写．仔细体味，再仿写几句．写写你家乡的景物
一、春天，阳光明媚，一阵阵清风吹来，湖面上泛起了片片涟漪，在清澈见底的湖水中有一条条小鱼，有的在悠闲自得地嬉戏玩耍；有的张着那好奇的大眼睛望着外面优美的景色。
二、辽远的天空一碧如洗，晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草，宛如一位
慈祥的母亲
与她的孩子们低语。
三、展现在眼前的是汪汪一碧的湖水，美丽的鱼儿快乐地游着。岸边的垂柳梳着秀发，不时低下头来欣赏自己的倩影。
夜晚，敌人从炮楼的小窗里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
仿写：（不知道要仿到什么程度……）
秋季，在寂静的山上，看着小道上积了厚厚一层的落叶，迈过的脚步声也像是会融化在里面，仿佛是在絮絮叨叨窃语的声音。虫子还是在微微吟唱，就像是在试图唤回夏天。
【仿写】
【例段】
我凝视着星空，只见漆黑的天空中闪耀着明亮的星星，渐渐地东方有些发白，整个漆黑的夜空露出一片白光，很美很美。渐渐地，星星越来越少，只剩下启明星还一闪一闪调皮地眨着眼。慢慢地，天更亮了，就连小小的启明星也不见了。突然，东方出现了一片淡红色，接着淡红色越来越深，此时太阳像一个害羞的小女孩偷偷地探出了红彤彤的脸，周围的云彩更红了，红得耀眼，使人觉得新的一天是那么火辣辣，是那么的充满朝气。不知不觉，太阳像个调皮的孩子一下子就升了很高很高，把大地照得红亮红亮。
【仿写】
二、家乡景色段落。
【例段】
天那么高，那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。蓝天下是一眼望不到边的稻田。稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。
【仿写】
【例段】
我们沿着弯弯曲曲的小径上山。山路两旁一棵棵大碗口粗的松树亭亭玉立，树枝散开像把大伞遮住了阳光。树下草丛里钻出簇簇野花，不时引来几只蝴蝶。在这样幽静的山间小径行走，使人感到舒畅愉快。
【仿写】
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(1)夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
(2)月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。
(3)弯弯下垂的月亮,负载水一样的天上。
(4)月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
(5)第二天，中午的时候，非常闷热。一轮红日当天，水面上浮着一层烟气。
(6)水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
(7)这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。
(8)在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色的丝绒，正在迎风飘撒。
例句:春天,阳光明媚,一阵阵清风吹来,湖面上泛起了片片涟漪,在清澈见底的湖水中有一条条小鱼,有的在悠闲自得地嬉戏玩耍;有的张着那好奇的大眼睛望着外面优美的景色。
芦花荡以什么为线索
花荡里有不少如诗如画的景物描写，处处与战争环境和人物的心境相谐，不仅渲染了故事的气氛，也给作品增添了一种战斗的诗情画意，构成情景交融的艺术境界，提高作品的感染力。教就是要让学生在学的过程中充分感悟到景与情的结合，感受到芦花荡里军民的昂扬的斗志，乐观的情态。为激发兴趣，提高探究能力，...
录花荡的概括
三、课文中有不少如诗如画的景物描写,如“月明风清的夜晚……像一片苇叶,奔着东南去了”“弯弯下垂的月亮,浮在水一样的天上”等,找出并抄下来,仔细体味,再仿写几句,写写你家乡的景物。 本题学习景物描写。孙犁的景物描写很有特色,摘抄一遍,细心揣摩,对这种描写的高明之处有所领悟,可以提高自己的描写能力。 ...
芦花荡课文中老头子为大凌报仇二凌看到后的心理活动
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初二课文中的《卢花荡》大菱和二菱的人物性格特点和课文的情节
没学过
生有枝指 蒲松龄聊斋中阿宝篇
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努力的作文
“风凄紧,屏花荡,醉曲还似梦中放;兰花残,魂犹尚,清词还如幻中唱;思雾影,恋迷离,只是鳞伤依旧,念华芳……” 我总认为,自己可以,可以笑看人生,可以避讳他人,可以与众不同。但是我错了,自己并没有自己想象的坚强。总在一次次承诺后失守,在一次次计划中变化。“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃...
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曲泼盐酸： 一、春天,阳光明媚,一阵阵清风吹来,湖面上泛起了片片涟漪,在清澈见底的湖水中有一条条小鱼,有的在悠闲自得地嬉戏玩耍;有的张着那好奇的大眼睛望着外面优美的景色.二、辽远的天空一碧如洗,晚风轻轻地摇着家乡的红花绿草,宛如一位慈祥的母亲与她的孩子们低语.三、展现在眼前的是汪汪一碧的湖水,美丽的鱼儿快乐地游着.岸边的垂柳梳着秀发,不时低下头来欣赏自己的倩影.
确山县13686463560： 芦花荡课文中有不少如诗如画的景物描写.仔细体味,再仿写几句.写写你家乡的景物 - ？
曲泼盐酸： (1)夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标...
确山县13686463560： 《芦花荡》文中有不少如诗如画的景物描写,找出来,仔细体味,简单分析作用？
曲泼盐酸： 《芦花荡》的景物描写,处处与战争环境和人物的心境相谐,不仅渲染了故事的气氛,也给作品增添了一种战斗的诗情画意,构成情景交融的艺术境界,提高了作品的感染力.“天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子”写出了淀水的...
确山县13686463560： 求《芦花荡》中所有对景物描写的句子 - ？
曲泼盐酸： “这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动.”“苇塘里有水鸟飞动和唱歌的声音.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上.”
确山县13686463560： 八年级上册第二课芦花荡课后研讨与练习第三题答案,除了他给我们的那两句,在课文中还有哪些如诗如画的景物描写?仿写可以不用给,给了也好. - ？
曲泼盐酸：[答案] 在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒.
确山县13686463560： 《芦花荡》描写的芦花荡环境的主要特点是 - ---?文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的----等性格相一致的. - ？
曲泼盐酸： 《芦花荡》描写的芦花荡环境的主要特点是.富有诗情画意(充满水乡气息,雅致隽永); 文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的爱憎分明、智勇双全以及过于自尊自信等性格相一致的.
确山县13686463560： 《芦花荡》小说中有多处自然环境描写,请找出来并体会它们的作用 - ？
曲泼盐酸： 倔强的个性,中间是“空气的天”,文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大话” ,亦即是大气层 ,下面的水是云,敌人从炮楼的小窗子里. 神吩咐旱地露出来,来创造故事的特定氛围,作品要高昂浓重地传达出来的 ,就连那个女...
确山县13686463560： 《芦花荡》景物描写,以及它们的作用? - ？
曲泼盐酸： 这篇小说的人物描写和环境描写都很有特色.人物形象鲜明,很有点传奇色彩,如文章开头部分先写环境的险恶,再写老头子的业绩,文章结尾部分先把老头子的决心写成难以置信的“大...
确山县13686463560： 仿《芦花荡》里的景物描写 - ？
曲泼盐酸： “这里的云却是芦苇一样轻,镜子一样亮,幼小的老鹰在云中猛烈的穿梭.”“云朵里有雄鹰飞动和高呼的声响.云朵还是那样轻轻的飘,目标好像是山头.”
确山县13686463560： 芦花荡课后题 第三题 - ？
曲泼盐酸： ①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子.到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了.苇子还是那么狠狠地往上钻,目标...
