叶圣陶的《风》诗歌朗诵
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树梢点头的时候
我们知道风正走过了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是河水起波纹的时候
我们知道风来游戏了
扩展资料
小诗《风》，经常被视为叶圣陶先生的原创作品，入选叶老本人的各类选集，和各地出版的语文课本。
但这首诗真的是叶圣陶本人所写的么？
这首诗，有的版本两节，有的版本三节，根据现有资料可以考定：前两节有所本，是叶老的翻译作品，第三节则是他的仿写，也可以称之为仿作、续写。
这首诗的前两节，其实译自英国维多利亚时期著名女诗人Christina Rossetti （1830-1894）的Who Has Seen the Wind。今据企鹅出版社2001年出版的Christina Rossetti：The Complete Poems抄录如下：
Who has seen the wind ？
Neither I nor you：
But when the leaves hang trembling，
The wind is passing though。
Who has seen the wind ？
Neither you nor I：
But when the trees bow down their heads
The wind is passing by。
叶圣陶《风》前两节与此若合符节，显系译作。笔者推断第三节系“仿写”，是“翻译式”创作。
根据是，这首诗最早是发表在《开明国语课本》上的，叶老在《我与儿童文学》对编写这套课本的情况有明确的交待：“我和儿童文学方面，我还做过一件比较大的工作。
在1932年，我花了整整一年时间，编写了一部《开明小学国语课本》……这四百来篇课文，形式和内容都很庞杂，大约有一半可以说是创作，另一半是有所依据的再创作，总之没有一篇是现成的，是抄来的。”
可见，叶老并没有隐瞒其编写的课本选文有的其实有原本，这点非常重要。
《风》叶圣陶
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树叶颤动的时候
我们知道风在那儿了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是树梢点头的时候
我们知道风正走过了
谁也没有看见过风
不用说我和你了
但是河水起波纹的时候
我们知道风来游戏了
拓展资料叶圣陶，原名叶绍钧、字秉臣、圣陶，1894年10月28日生于江苏苏州，现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。
代表作：童话集《稻草人》、小说集《隔膜》、长篇小说《倪焕之》、童话《古代英雄的石像》
创作特点：
叶绍钧是新文学史上最早出现和最有成就的“教育小说家”。
暴露旧中国教育界黑暗的内幕，并透过教育界而把批判的矛头指向整个旧社会，是叶绍钧 “教育小说”的基调。他以身临其境般的感受和同情，反映了下层知识分子贫穷悲苦的生活状况。与此同时，他对作为知识阶层一部分的教员，也有着严峻的解剖与审视。
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何饺曲克：[答案] 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了
漾濞彝族自治县13474565145： 下面是著名作家叶圣陶的现代诗《风》中的两节,请读一读,并试着补写两节诗.《风》谁也没有看见过风,不用说我和你了.但是树叶颤动的时候,我们知道... - ？
何饺曲克：[答案] 谁也没有看见过风, 不用说我和你了. 但是河水起波纹的时候, 我们知道风来游戏了. 谁也没有看见过风, 不用说我和你了. 但是彩旗飘舞的时候. 我们知道风来招手了.
漾濞彝族自治县13474565145： 题目是《风》的现代诗 - ？
何饺曲克： 《风》叶圣陶 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树叶颤动的时候 我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是树梢点头的时候 我们知道风正走过了 谁也没有看见过风 不用说我和你了 但是河水起波纹的时候 我们知道风来游戏了 【风】 小海 这风多少宜人 我不知它来自何方 它声音微弱 或者干脆一声不响 我爱这风 同时,我还呼吸到它的气息 这阵风刚刚长成 它越过栏杆 在草坪上 一遍又一遍地梳理自己的羽毛 我试探着把窗户关上 在她离去之前 我无法进入睡眠 这样的时光 我纯洁的身体 就像刚刚洒落的花瓣 被风吹起 而不知道该怎样躲避灾难
漾濞彝族自治县13474565145： 叶圣陶的风(我要全文) - ？
何饺曲克：[答案] 风 作者:叶圣陶 谁也没有看见过风/不用说我和你了/ 但是树叶颤动的时候/我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风/不用说我和你了/ 但是树梢点头的时候/我们知道风正走过了 谁也没有看见过风/不用说我和你了/ 但是河水起波纹的时候/我们知道风来游...
漾濞彝族自治县13474565145： 《风》这首诗表达了什么情感? - ？
何饺曲克： 这首诗让人看到了风的力量:风,能使晚秋的树叶脱落,能催开早春二月的鲜花,它经过江河时能掀起千尺巨浪,刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜. 诗人仿佛是风的老朋友说起了它的能耐.多少悲秋与怀春的辞句都被这两句诗涵括了进去,人们读着读着不禁醒悟,这世上的悲伤与欢乐居然全与和风联系起来了.诗中的四组量词的使用也是一大特色,都是句子里同样的位置,却不显得呆板.三秋二月还算是实指,千尺万竿就带些夸张,把江面壮观的浪涛还有竹林幽寂的景致都写活了.
漾濞彝族自治县13474565145： 以风为主题写一首诗 - ？
何饺曲克： 雕琢着林中的树木 棵棵郁郁葱葱 偶尔的 耍个脾气 拨乱了三两棵横斜的树影 叶尖的清露 晶莹的滚动 风吹时节 悬挂在叶尖上 倒影着整个清新的天空 携一卷旧书 坐在木椅上 柔发轻抚着面庞 在身边自由的飞翔 疏散了心中的淤积 也吹来了一个 放飞的心灵
漾濞彝族自治县13474565145： 以风为主题的诗歌及题目.五首以上. - ？
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漾濞彝族自治县13474565145： 题目是风的同名诗 - ？
何饺曲克： 《风》 李峤(唐) 解落三秋叶, 能开二月花. 过江千尺浪, 入竹万竿斜. 注释: 解落:散落. 三秋:秋季三个月,即指整个秋天. 二月:早春,农历二月. 简析: 秋风一吹来,便会使枝叶零落,令人感到萧瑟、凄凉;但是一到了二月,和煦的春风一起,花朵绽放花蕾,大地又充满了生机.有时大风从江面上吹过,掀起千尺巨浪,有时微风吹入竹林,千万根竹子随著风东倒西斜,又是另一番景象. 这是一首歌咏风的诗.在诗人眼中,风是有生命、有感情的,会随著时间、地点的不同,而有各种不同的面貌,给人不一样的感受.而且在诗中最后两句运用了夸张的手法,是诗歌更生动形象,诗中所描述的,便是作者平日的观察.
漾濞彝族自治县13474565145： 有关风的诗歌 - ？
何饺曲克： 二月春风似剪刀
漾濞彝族自治县13474565145： 诗:风(叶圣陶) 提问:风是看不见的,“我们”是通过( )才知道了风,这是间接看见的. - ？
何饺曲克： 颤动的树叶,点头的树梢,起波纹的河水
