语文小问题
东张西望 左顾右盼 相亲相爱 自言自语
波涛起伏 化险为夷 水落石出
秋风渐起,满池原本亭亭玉立,碧绿袅娜的荷叶;如膏脂般丰润,带着一种欲说还羞情状的莲花,凭添了惨然的暗淡。田田如舞女的裙,莹莹似玉雕粉彻的优美,被时间的流水带走了,带到了遥不可知的天国,只把美好的记忆,留在了梦中。
池边一株高大的杨树,在秋日中飒飒低语。树叶一片一片地飘落下来,有的打着旋儿,在空中盘旋了许久,才不情愿似地落在地上。好象非常不愿离开养育它的母亲——大杨树,频频回顾,别情依依。有的从上边树枝落下,又挂在下边树枝上。那是真情地拥抱,执意的眷恋。秋风无情,秋日无语。一阵摇撼,它还是被迫离开树枝,缓缓地落在水面上。沿着池塘已是厚厚的一层落叶,猛然,在一片枯黄中,有一片深绿色的嫩叶非常亮眼。这片叶子为啥这么年青?也许是杨树最后一片绽开的叶子,它还没有走完生命的历程,还在做着青春的美梦,不想,无情的秋风,迈着不紧不慢的脚步,板着冷漠的面孔如期而至,和其它树叶一样,被迫离开树枝。
时令到了让它们最后分别的时刻,别无选择。谁会理会一片还没成年的绿叶呢?
又一阵秋风刮过,池塘喧闹起来,那声音好象在说:等来年吧。
哦!我明白了,它们没有消沉,更没有哀伤,它们是在悄悄地酝酿,在酝酿着一个更灿烂更美好的春天……
哗——一阵急雨似的掌声和孩子们的喧哗,打断了我的沉思。原来,池塘不远处是一所少年宫,一位白发苍苍的老人,胸前飘着一角鲜艳的红领巾,正在给小朋友们讲抗日英雄故事,孩子们被故事中为国捐躯,壮烈牺牲的小英雄感动的热泪纷飞。
依然是无语秋日,飒飒秋风。
一(条 )围巾
一( 张)破帆
读了<<鲁滨逊漂流记>>,我被他那种在严酷的现实面前,战胜种种困难,顽强生存下来的精神打动了.------去 使 的
走进书房里去
有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍。
这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推理思考。
造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光屏前,就可获得无奇不有的各种知识,也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏一部文学作品。相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就越来越少了。
小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情。至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光屏前观赏就是便捷的快餐,是可口的零食。一样是吃得享受,韵味却不相同。
求知和文学欣赏的方法变得多姿多彩,这是现代人莫大的幸福。我们再也不必“囊萤夜读”、 “手不释卷”,而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识。不过,千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法,更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书房里去,沉浸在“读书之乐,乐融融;读书之乐,乐陶陶”的境界里。
缕 条 张
把那个“使”去掉
娓娓动听
故弄玄虚
晃眼间,三年已竟,十四班同窗,别离在即,赋词一首,以惜初中三年同窗之谊。
犹闻嬉笑去年迟,
把盏话新诗。
书中俯首,
花间戏语,
懒慢谱新词。
白驹过隙三年竟
折柳是别离
心上盈盈
眼下无泪
共惜少年时
点绛唇
离别寄仪菲
满地残枫,
芳菲欲落雁南徙。
东风又起,
蓦然三年已。
人倚栏杆,
浅笑颜如霁。
歌我意,
章台常忆,
可把此心寄。
惜分飞
离别赠雪凝
笑脸如花花也臊,
敢把春风去照。
常记初逢早,
眸光点点相知好。
共躲风雨同踏草,
且将韶光来闹。
行乐当年少,
三年豆蔻不见老。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情!
一十二年弃置身
道乡翻是烂柯人
!
低头回首连三载
默默挥手心滴泪
去年今日我叹笑
明年今时我何处
文言文小问题,黄鹤之飞尚不得过,鹤的读音?
黄鹤之飞尚不得过,鹤的读音:读作hú 翻译 :但见悲鸟号古木。(资料上说这句是省略句,请把省略的翻译出来)译:只听到古树中传来鸟儿阵阵悲嚎。歌以赠之。问题: 此句资料上说是宾语前置句,是“以歌赠之”还是“赠之以歌”?答:是“赠之以歌”。直译为“赠送她歌”,“歌”作宾语,被...
现代文小阅读答题方法和技巧略析
(2)对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原文内容的理解和分析”“分析和推测(推断)”要区分。“关于原文内容的表述”:最简单的题目,需要的就是对照理解,往往一个选项就对照文中一个点。“关于原文内容的理解和分析”:较难的题目,往往一个选项就对照文中一个段落或者几个...
一个语文小问题
1.地,修饰动词用“地”,修饰名词用“的”2."冷得发抖"主语是人,天冷得人发抖,天冷修饰名词性短语
高中水平的文言文小问题
高中水平的文言文小问题 文言虚词中经常有“介词”、“连词”的用法,可是,介词、连词在句中的作用是什么呢?例如动词时表示动作的,介、连词又是干什么的呢?... 文言虚词中经常有“介词”、“连词”的用法,可是,介词、连词在句中的作用是什么呢?例如动词时表示动作的,介、连词又是干什么的呢? 展开 ...
几个语文小问题
金秋时节,景色宜人,枫树的叶子随风摇摆,像一个个挥动的小手掌,银杏树也 披上了金装。金秋时节,五谷丰登。田野里麦浪滚滚,果园里硕果累累。秋天到处是丰收的景象。梨树挂起金黄的灯笼,葡萄架上戴上紫红的玛瑙,石榴捧着粉红的珍珠
语文小问题
伯牙绝弦:绝,断绝。伯牙因为子期死了,就把琴摔碎,再也不弹琴。比喻知己丧亡后,弃绝某种专长爱好,表示悼念。知音:真正了解自己的人。高山流水:比喻知音难觅或乐曲高妙。古时有俞伯牙摔琴谢知音的故事,被传为千古佳话。音乐才子俞伯牙喜欢弹一曲《高山流水》,却没有人能够听出此曲的感情和意义,...
非常easy的语文小问题
2.照应式。结尾或点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收拢全文。如《颐和园》的结尾是:“颐和园的景色可真美啊!”与开头:“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应,有力地突出了中心。3.引申式。结尾或展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题;或总结提高,使主题得到升华。如《高大的...
语文小问题
书籍好比海洋,能让我们获得最宝贵的知识。书籍如同宝石,它能创造出无穷财富。
语文小问题
再一次看见他的时候,给我留下了【深刻】的印象。以前的他总是沉默不语,而在国外学习一个月后,简直变了一个人。在举行的【趣味】活动中,他居然的了第一名!我和同学【不约而同】的啊了一声,简直对他【刮目相看】!
语文小问题
名词,产生是代表一个结果,说明已经有了,已经诞生了,动词产生是一个过程,是还没有,正在让它诞生的过程。而发展在意思上是一样
汪届金天:[答案] 1、西游记中的“东土”和“西天”分别指:(中国)和(印度).2、时间,是掌缝里的沙,一不小心,就全漏光了.时间,是,(东去的流水,一直向前,从不回头.)3、友谊,如珍珠,我们共同穿缀,连成一串串的项链.友谊,如(彩笔)...
西林区19612565750: 关于语文的一个小问题!韩愈的散文尤其著名,有“()”的美誉?有《 》,被列为“ ”之首,与柳宗元并称() - ?
汪届金天:[答案] “文起八代之衰”的美誉,有《祭十二郎文》,被列为“铭文”之首,与柳宗元并称为韩柳.
西林区19612565750: 一些关于语文内容的小问题有什么关于新容休息地方的好词或好句有什么形容晚上外面的商业街之类的灯光的美丽的词语或成语一瞬间与一霎间有什么区别,... - ?
汪届金天:[答案] 我想啊想啊想啊想,又从不开窍的脑瓜里搜刮到了一点东西,亏我高考语文还考了110多分,全还老师了. 1.“形容休息地方”范围还蛮大的,不知道你想写什么 是描写环境方面的 像:清幽 雅致 舒适 温馨 整洁 井井有条 简陋 邋遢 是写休息地方的别...
西林区19612565750: 语文的小问题!?
汪届金天: 形容词:表示事物的形状、性质和状态等.如“大、高、认真、生动、美丽、精明、可爱、冰凉、初级”.介 词:1)表示时间,处所,方式,对象等语法意义.如: 从明天(开始)(表示时间) 在家(自修)(表示处所) 按原则(办事)(...
西林区19612565750: 语文小问题照样子发挥想象,续写下边的句子.例:天上的明星现了,好像点着无数的街灯.1 :牵牛花开放了,____________________.2 :笼中的小鹦鹉, - ... - ?
汪届金天:[答案] 1 :牵牛花开放了,好像吹起了千百只喇叭. 2 :笼中的小鹦鹉,好像一只含苞的绿玉兰藏在丛林里. 3 :月亮照在地上,好像铺上了一成洁白的轻纱. 4 :我不在父母身边的时候,好像一只落单的孤雁徘徊在苇塘边上.
西林区19612565750: 语文上的几个小问题?
汪届金天: 一,说明两个都是藏品 二,海浪和波涛不是同一程度上的,海浪一般指较小的水波,波涛则泛指水花大,溅得高.两者可以对比去看待 三,语文是语文,不要掺杂任何其他科的东西,否则会被人笑的 希望可以帮到你
西林区19612565750: 语文小问题成语填空舍( )忘( ) - ?
汪届金天:[答案] 词 目 舍生忘死 发 音 shě shēng wàng sǐ 释 义 不把个人的生死放在心上. 出 处 元·无名氏《锁魔镜》第二折:“你须索舍死忘生,建立功勋.”
西林区19612565750: 语文小问题~急急急急急急~~~~】】】中华第一龙课后题 1、“中华第一龙”指哪一条龙?它有哪些特点? 2、我们的祖先为什么要把龙作为图腾?你从这一艺术形... - ?
汪届金天:[答案] 1、“中华第一龙”指的是河南濮阳一座五千年前原始社会的墓葬中发掘出来的那条龙. 这条龙的特点是:用贝壳砌成,造型粗犷,样子像蜥蜴. 2、之所以龙会形成驮头、鹿角、蛇脖、龟眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的复合结构,是因为古时候人...
西林区19612565750: 弱弱地问一个语文的小问题...我们用琅琅来形容读书声.有:书声琅琅.请帮我再写3个( )琅琅..请速回.不是...要的格式是"什么琅琅".. - ?
汪届金天:[答案] (歌声 )琅琅 (钟声 )琅琅 (水声 )琅琅
西林区19612565750: 关于语文小问题 - ?
汪届金天: 畜牲1.指牛、马、羊、鸡、狗、猪等六畜.2.詈词.谓行同禽兽的人.畜生 chùsheng(1) [beastman]∶卑鄙或兽性的人(2) [beast]∶由于呆傻、愚蠢、粗俗、邪恶、堕落、贪欲或残忍而令人鄙视、厌恶的人