新学制的特点是那样?(近代中国的第一个学制)
中国清末,由于外国的入侵使得义和团反帝斗争和以孙中山为首的资产阶级革命活动兴起,清朝统治面临危机。为暂缓社会矛盾,清朝政府于1901年宣布实行“新政”。改革科举,兴办新式学堂是“新政”的内容之一。1905年8月,清政府下诏“立停科举以广学校”。至此,封建时代的科举制度宣告废除。科举制度的废除,是中国教育发展史上的一件大事,它标志着封建时代的旧教育在形式上宣告结束,新的半殖民地半封建的教育制度在逐步形成。中国近代学前教育制度,是随着新教育制度的产生而确立的。蒙养院是中国最早的学前教育机构,它是同新的学校体系同时产生的。“新政”实行以后,1902年,由管学大臣张百熙起草了《钦定学堂章程》,也称“壬寅学制”,但未施行。1903年,又由张百熙、荣庆、张之洞重订学堂章程,即《奏定学堂章程》,也叫癸卯学制,于1904年1月颁布执行。该学制包括《奏定初等小学堂章程》、《奏定高等小学堂章程》、《奏定中学堂章程》、《奏定高等学堂章程》、《奏定大学堂章程》以及《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》,学制将整个教育过程分为三段七级。第一段为初等教育,规定蒙养院设立在这一阶段中。《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》(以下简称“章程”),是癸卯学制的一部分,是中国第一个学前教育法规。蒙养院对儿童的教育,包含了体育、德育、智育、美育的内容,在教育原则上,提出了应该照顾儿童惰性及心理特点,指出教育要量力适度,还要利用榜样的教育作用。“章程”规定蒙养院儿童在院时间每日不得超过4点钟,课程有:游戏、歌谣、谈话、手技。这四项教育内容与小学课程完全不同,它们符合儿童年龄特点和接受能力。蒙养院内教师称“保姆”,保姆由乳媪和节妇训练而成。训练保姆的方法,是在育婴堂和敬节堂中,选一识字妇女当教员,如堂内无识字的,可以请一识字老妇人入堂任教。从蒙养院保教要旨、课程看,虽然有不合理之处,但还没有离开幼稚园的性质。所以说蒙养院属于近代幼稚园
中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制
1902年,清政府颁布了钦定学堂章程,亦称“壬寅学制”,这是我国正式颁布的第一个现代学制。
我国正式实施的第一个现代学制癸卯学制.
1904年清政府以日本学制为蓝本,颁布了,
这是我国第一个实际执行的现代学制,因为概念为旧历癸卯年,故称"癸卯学制"。
第一,根据学龄儿童的身心发展规律划分教育阶段。“六三三”学制中各教育阶段,基本上
是依据我国青少年身心发展的特点来划分的,这在中国近代学制发展史上是第一次。
第二,初等教育阶段趋于合理,更加务实。它缩短了小学年限,改7年为6年,小学分为两
级,初级小学4年为义务教育阶段,高级小学2年,有利于初等教育的普及。幼稚园也纳入初等
教育阶段,使幼儿教育与小学教育得以衔接,确立了幼儿教育在中国教育史上的地位。
第三,中等教育阶段是改制的核心,是新学制中的精粹。①延长了中学年限,改4年为6
年,提高了中学教育的程度,克服了旧学制中中学只有4年而造成基础知识浅的缺点,改善了
中学与大学的衔接关系②中学分成初、高中两级,不仅增加了地方办学的伸缩余地,而且也增
加了学生选择的余地。③在中学开始实行选科制和分科制,力求使学生有较大发展余地,适应
不同发展水平学生的需要。
第四,新学制增强了职业教育,其最明显的特点,就是兼顾了升学与就业。如在小学高级阶
段,就要求斟酌各地方情形,增置职业教育准备;在中学开设各种职业科,使学生既能准备升
学,又能尽快就业。
第五,在师范教育方面,种类得以增多,程度相应提高,而且设置灵活。①在中学教育阶段,
师范学校修业年限6年,师范学校后三年实行分组选修制;②师范学校得单设后两年或后三
年,招收初级中学毕业生;③在高等教育阶段,依旧制设立的高等师范学校改为师范大学,并在
大学设教育科,招收高级师范学校或中学毕业生。
第六,在高等教育阶段,缩短了高等教育年限,取消了大学预科,使大学不再担任普通教育
的任务,有利于,大学进行专业教育和科学研究。
此外还有“附则”两条,一是注重天才教育,得变通修业年限及课程,使优异之智能尽量发
展;二是注意特种教育。
1922年的“新学制” 1922年11月,以大总统令公布了《学校系统改革案》,即1922年的“新学制”,或称壬戌学制,由于采用的是美国式的六三三分段法(此前的教育改革主要是借鉴日本的教育制度),又成为六三三学制。该学制中各教育阶段,基本上是依据我国青少年身心发展的特点来划分,这在中国近代学制发展史上是第一次。该学制对辛亥革命以来教育改革的理论和实践进行了较好的总结,是新文化运动在教育领域的一个积极成果,是中国近代教育史上的一座里程碑。该学制公布后,除进行个别调整外,一直沿用到解放前夕。
1、适应社会进化之需要; 2、发挥平民教育精神; 3、谋个性之发展; 4、注意国民经济力; 5、注意生活教育; 6、使教育易于普及; 7、多留各地方伸缩余地。
体现了教育为工农服务和为生产建设服务的方针
强调学校教育面向工农,保障广大劳动人民及其子女的受教育机
会;重视在职干部的教育;体现了民族平等、男女平等的原则。
徭享单克:[答案] 1904年清政府颁布实施近代中国第一个学制,标志着中国教育开始接受西方思想教育.
佛冈县19242276739: 1922年,中国近代教育体系基本形成是仿照哪个国家学制 - ?
徭享单克: 1922年“新学制”(“壬戌学制”)——1922年11月1日以大总统令公布了《学校系统改革案》,这是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制; 1.新学制的标准:①适应社会进化需要②发扬平民教育精神③谋个性之发展④注意国民经济实力...
佛冈县19242276739: 1901~1922的学制有哪些?几几年谁颁布的? ?
徭享单克: 1.壬寅学制 颁布时间:1902年(即光绪二十八年) 颁布者:张百熙(由张百熙所拟,但并未实施) 影响:为接下来癸卯学制的制定和实施作了基础 2.癸卯学制 颁布时...
佛冈县19242276739: 中国近代学制的演变 - ?
徭享单克:[答案] 一、清末学制 1、壬寅学制 1902年8月,清廷公布了管学大臣张百熙主持拟定的一系列学制系统文件,统称的《钦定学堂章程》.因该年为农历壬寅年,故又称“壬寅学制”这是中国近代第一个以中央政府名义制定的全国性学制系统,具体规定了各...
佛冈县19242276739: 中国实行的第一个现代学制被称为是? - ?
徭享单克: 中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制 1902年,清政府颁布了钦定学堂章程,亦称“壬寅学制”,这是我国正式颁布的第一个现代学制. 我国正式实施的第一个现代学制癸卯学制. 1904年清政府以日本学制为蓝本,颁布了<奏定学堂章程>, 这是我国第一个实际执行的现代学制,因为概念为旧历癸卯年,故称"癸卯学制".
佛冈县19242276739: 中国近代第一个以教育法令形式颁布并在全国实施的新学制是() - ?
徭享单克:[选项] A. 教育立国 B. 教育法 C. 义务教育法 D. 奏定学堂章程
佛冈县19242276739: 我国现代学制是从( )开始的. - ?
徭享单克: 我国现代学制的建立是从清末“废科举、兴学校”开始的. 中国正式颁布的第一个现代学制是壬寅学制. 晚清重臣张百熙,值庚子国变后,临危受命出任管学大臣,除倾力规复并整顿京师大学堂,卓有成效,使之成为中国近代第一所具有现代意义的大学堂.同时,掌理全国学务兴革大计,主持制订中国近代第一个学制-「壬寅学制」.而张百熙礼聘的京师大学堂总教习吴汝纶,赴日考察教育的内容和成果,则相当程度地反映在「壬寅学制」之中.
佛冈县19242276739: 在我国第一个已经实施的近代学制是( ).A、壬寅学制B、癸卯学制C、 壬戌学制D、子癸丑学制 - ?
徭享单克: B、癸卯学制 壬寅学制是我国近代第一部国家颁布的学制,但它并没有得以实施,所以第一部公布实施的学制是癸卯学制.
佛冈县19242276739: 中国施行的第一个现代学制被称为是 - ?
徭享单克: 我国的现代学制是从西方引进的.中国近代教育史上第一个现代学制系统产生于1902年的《钦定学堂章程》,又称“壬寅学制”,但未实行.