面对孩子写作业磨蹭，父母该如何去应对？

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虽然自律程度很高，但是放学回家第一件事就是写作业。没做完作业不吃饭不睡觉的孩子。但说实话，这样的孩子真的太少了。绝大多数孩子都是这样，写作业阻力很大，就是不开始写。爸爸妈妈在哪里？除了在那里担心，对着孩子又蹦又叫，作业做得很快。不做就12点了。你今天不想睡觉，是吗？真的没有更好的办法了。

烦恼

有没有办法让孩子的作业效率更高？这应该是所有家长的心声。今天，快乐爸爸将和你谈谈孩子们正在努力做作业的事情。在解决孩子拖延作业的问题之前，我们先来看看孩子拖延作业的几种表现。许多孩子这样放学回家。五点放学，六点作业还没开始；7点，我爸妈没办法。我过来问，发现孩子连作业都没拿出来；爸爸妈妈一直催，孩子只是嘴上答应着“哦哦哦哦”，那么到底该不该写。

就这样，它磨蹭到九点。爸爸妈妈坐在他们旁边，用父母的“威严”逼迫他们。直到那时，孩子们才勉强开始以超慢的速度做作业。到他们结束的时候，已经是晚上11点甚至12点了。

前段时间一个家长和老师的视频经过热搜。这位家长中午12点打电话给老师，老师说他睡着了。这个家长直接跑了。什么样的睡眠可以睡？我和孩子还在做作业，你睡着了！虽然老师留作业多是事实，但是孩子写作业慢，长时间无法进入状态也是一大原因。

磨蹭

只要你专心致志，专心致志地写，一个小时就能完成的作业，对孩子来说，会变得像龚宇一山一样难。坐在作业前面，找一会儿铅笔，磨一会儿铅笔，找一会儿橡皮擦，喝牛奶再开始写。……

只要你坐在作业前面，你就是孩子的“理由大集合”。任何奇怪的原因都可以想出来，目的只有一个，就是不做作业。许多父母对待孩子的作业很粗暴。打骂，孩子的作业就变成了“家庭批判会”。虽然他们知道这样不好，效果也不好，更容易让孩子对作业产生抵触感，但大多数家长真的没有更好的办法。

为什么孩子们开始做作业时表现得这么慢？快乐爸爸结合心理学知识，总结出孩子作业磨蹭的四个原因。总量不多，但比较分散。两页数学口算，一页数学计算，一页古诗词背诵，一页汉语生词记忆，一段英语会话……

对于孩子来说，这些作业是分散的、琐碎的、不规则的。这些作业都储存在孩子的大脑里，就像玩具躺在地上，堆在左边，散落在右边。全部写下来，需要占用大脑很大一部分。占用的空间越大，记忆需要的精力就越多，会给我们带来很大的压力。孩子也是如此。虽然他们不说，但作业清单在他们脑海里不断闪现，包括数学，英语，语文。他们在写作业的时候需要克服这种压力。他们很慢是很自然的。

在心理学上，做一件事的过程被认为是能量消耗的过程。一个东西，如果能快速入门，快速完成，可以说明这个东西的启动能量很小，完成它所需要的能量并不大。而如果一件事情需要很大的努力，需要很长的时间才能完成，那就说明这件事情的启动能量非常大。

忧愁

所有人都喜欢做低启动能量的事情。面对启动能量高的事情，大家的反应都是磨蹭拖延。快乐爸爸举个简单的例子：哪个东西更需要启动能量，在床上玩手机，看书？显然，这只是阅读。躺在床上玩手机不需要我们起床思考。舒服的躺着就好。看书时，你需要坐下来思考，做笔记……这套程序需要的精力远远超过玩手机。所以很多人喜欢玩手机，不喜欢坐在那里看书。

同理，给孩子做作业是一键启动能量很大的事情，自然很难启动。快乐爸爸还说，对于孩子来说，每天晚上做作业的时候，大脑都在高速运转。一会儿觉得英语作业好像有两页，一会儿觉得数学作业还没做完。需要做的作业，像一团乱麻一样，留在孩子的脑海里，不停地盘旋。这一切都很耗脑。

一般来说，孩子没有一个明确的想法，也没有什么时候写什么作业的计划，所以不知道如何开始。即使被父母逼着写作业，也是左一锤子，右一锤子。刚写了两篇数学作业，突然想起来还没写英语单词，就把数学作业放下，先写英语单词。结果，孩子们急着写作业，但是忙了很久，回头一看，他们还没有完成任何作业。

说到孩子的拖拉，家长往往更想了解要如何应对。那么今天柠檬就来聊一聊这个话题：

首先，我们要弄清楚一件事：是孩子真的磨蹭，还是你认为他慢？

柠檬想说，孩子有孩子的生活节奏、生理节奏，他们的身体素质、个人能力都不如大人，因此他们吃饭比大人慢、走路比大人慢这都是正常的。

但有不少家长却觉得孩子做事情的速度跟不上自己的节奏，就是孩子速度太慢了，然后直接给孩子贴上了“磨蹭”的标签，这其实是不合理的。

我们判断孩子是否磨蹭，不应该以大人的节奏为标准，正确的判断标准应该是同龄孩子的速度。

其次，家长自己要调整好情绪，然后根据孩子磨蹭的原因对症下药。

孩子磨蹭的原因有很多，比如孩子对要做的事情不感兴趣，或者这件事对他而言做起来有困难都有可能导致孩子磨蹭。就像生病，有不同的病症和病因，需要治疗的方法也不尽相同，所以医生在诊断时，会具体分析，到底是由什么引起的那种病，再对症下药。

作为家长，不能盲目的催促孩子，应该在弄明白孩子磨蹭原因的基础上，选择合适的方法，帮助孩子一点点改变。

另外，孩子缺乏对时间的认知是正常的，家长也不要总是板着脸催促孩子，或是抓着孩子的磨蹭不放，唠唠叨叨。反复催促会让孩子分散精力，也会逐渐形成排斥心理。所以家长要学会控制好自己的情绪，才能给孩子一个正面影响，同时让孩子在心情愉悦的状态下做事情，会更积极、更有效果。

最后家长的引导也很重要，柠檬觉得：

1、作为家长要以身作则，给孩子树立一个好榜样。

其实，在生活中有的家长本身做事情就很拖拉，比如答应孩子晚上吃完晚饭带孩子去游乐场玩，但吃完晚饭，父母却不紧不慢的刷碗，打扫卫生，拖拖拉拉很久才出门。

要知道，孩子是受父母潜移默化的影响的，如果总是对自己“放纵”，却对孩子“高标准”，那孩子就会感觉大人是“双重标准”，对你的教导只会过耳即忘。

有些磨蹭是可以避免的，家长可以教导孩子提前做好准备，比如孩子每天上学前收拾书包要花上很长时间，那么可以考虑前一天晚上就将第二天上课需要的文具和书本整理好等等。

这种提前计划也可以培养孩子的时间观念，让他对自己的日程安排做到心中有数。

2、制定合理的时间规划、以及奖励和惩罚制度。

这里，柠檬提三点：

一是家长可以提醒孩子磨蹭拖拉的后果，最好让孩子自己去思考后果。

二是让孩子去选择，是要早点完成任务然后去做自己想做的事情，还是慢慢弄直到完成了再去玩。

三是针对孩子容易磨蹭的事情，根据他可能完成的时间，定好闹钟，帮助孩子养成时间观念，如果孩子提前完成了，不要吝啬你的夸奖和鼓励的奖励，如果是因为拖拉没完成的，那应该也要有相应的惩罚。

另外，家长在平时也可以带着提升孩子的各项生活技能，同时要明确一点，让孩子不再磨蹭是需要时间培养的，千万不要过分的焦虑，也不要急于求成。想要改善孩子拖拉的毛病就需要家长的耐心引导，一旦时孩子拥有了时间观念，那么他们做事拖沓、磨蹭等行为会改善很多。

孩子做作业很磨蹭怎么办？由孩子做作业引发的家庭“战争”可能是最多的，也是孩子在家中学习最大的矛盾焦点。有的孩子的显著标志是写作业慢，已经超过入睡时间了也不能完成，还有的是家长不在身边孩子就不写。
首先，家长要了解清楚孩子做作业为什么磨蹭？其中的原因是复杂的，先看看属于什么情况：偶然的作业量集中，规定时间内完成有困难；长期行为习惯造成，完成作业用时过长；已经出现学习困难，独立完成作业有难度...根据不同原因，家长需要对症下药，才能帮得合适、有效。
（1）偶然的作业量大
如果是偶然的作业量过大造成的，比如临时留了需要花费时间比较多的特殊作业（制作小报、做问题调查等），孩子在规定时间内完成有难度，家长问清原因后，可以斟酌一下需要帮助的点。举个例子，比如有时候数学老师留了制作小报的作业，美术老师又布置了一项做手工的作业，两项作业都需要花费时间搜集、整理素材，这个时候家长可以充当孩子的助手，去帮孩子做一些零碎“杂活”，如提供一下基本材料和用具供孩子选择，可以节约一部分时间。但是作品的创意构思，内容确认，还是要由孩子自行完成。
（2）学习困难、无法独立完成
如果是学习困难造成的不能独立完成作业，就需要家长进行指导。指导既是为了完成当下的作业，也是为了解决出现的问题。所以要注意方式，要先让孩子提出问题，说出哪里不明白、不会做。从问题开始，到知识点讲解，讲解中对话，切忌直接上手帮孩子把问题解答了。如果家长当天下班很晚，而孩子耗到深更半夜了还是没有做完作业，那么家长要在第二天跟老师沟通一下，说明孩子没有做完这次作业的原因，请老师再给孩子讲一讲问题所在，然后把作业补上。
这里提示家长，第二天孩子补完作业，家长一定要和孩子交流一下问题是不是真的弄明白了。这样就把“补作业”变成正向 帮助，可以尽快排除孩子学习中的困难。
（3）需要家长盯着才能写
还有一种情况是家长比较头疼的。有的孩子只要家长不在身边催着、看着，就不做作业或者拖延时间。这样的问题可能不是短期形成的，看似症状一样，但是原因可能各异。
如果是前面“学习困难”，积累了太多问题，根本就不能独立完成作业了，那就得以系统补习为主。如果是依赖、不独立心理造成的故意磨蹭，是需要家校通力协作才能解决的。家长需要在一段时间内密切关注孩子，制定规矩并按规矩落实。最难坚持的是家长，一旦工作忙就中断了“规矩”，这对已然有惰性的孩子是个可乘之机，会越来越难改。
但有的时候家长工作实在忙，做不到一段时间的持续关注，可以暂时借助信息技术手段提示孩子、记录状况，遥控督促，一旦见面要立即兑现规则。孩子身上形成的“顽疾”要从家长的改变开始，改变孩子更是考验家长。
（4）做作业的顺序不合理
当然，必要的方法指导也是很重要的，如孩子做作业的顺序不合理，要建议孩子先做会的、占用时间少的，整体估算一下时间，看看每一项完成时间和预计时间有什么不同，分析一下是之前估少了时间，还是“开小差”耽误了时间？家长的指导要有的放矢。对于作业中不会做的先放一放，但是要做个记号，最好能明确究竟不会在什么“点”上，等作业基本都完成了，再解决这些问题。
（5）不要盯着孩子写作业
有的家长喜欢盯着孩子写作业，一旦发现有问题，或字写错、写歪了，一边帮孩子涂擦，一边批评、埋怨、责怪孩子：“怎么搞的，又做错了，总是改不掉。”“说过多少遍，就是记不住，气死人的！”
其实，在这种紧张、焦虑的氛围中，孩子的学习兴趣和能量之门很难打开。这个时候，家长再怎么说教他是听不进去的，也是改不过来的。
我们要做的是给孩子营造一个学习氛围，轻手轻脚地做自己的事，不轻意打扰孩子，等他做完了再进行订正检查。
（6）多鼓励而不是责骂
当发现孩子做作业拖拉，家长感到必须制止时，可以走到孩子身边，用手抚摸他的头，问“是不是遇到了难题做不下去了，需要爸爸/妈妈帮你一下？”这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。越是责骂、数落孩子，孩子心情越反感，越会加重他的坏习惯。
总之，做不完作业的问题，家长要找准孩子的原因，针对性地解决，但是一定不要直接代劳，帮他去做、去写，而是将自己的角色定位在协作者、指导者、管理者。

面对孩子写作业磨蹭，家长一定要限时让孩子完成作业，当孩子没有完成的时候，也要收了孩子作业，不让孩子继续写下去了，第二天让孩子承担没有写完作业的后果，孩子就会改变了。

父母应该多去督促孩子，要让孩子意识到他的这种做法并不是特别的好，多去鼓励孩子，当孩子做的比较好的时候，给予一定的鼓励也是非常关键的。

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宓肿贝感： 1、孩子不写作业,一般是家长缺少鼓励,孩子对学习没有兴趣,不要吝舍自己的表扬.2、耐心的教导,孩子一般学大人,如果这个坐作业的时候,你们能看书报,他也会去学习.如果家长都看电视,玩电脑,没理由要孩子学习的,你们是孩子习惯培养的导师.3、不要贬低孩子的进步,不要说孩子笨等沮丧的词句,多鼓励,给孩子动力.