走月亮提一个问题？

走月亮短文中提出三个有价值的问题~

四年级上册第2课《走月亮》，


四年级上册第二课《走月亮》，全文画面温馨，情景交融，诗情画意跃然纸上。随着年级的升高，所学课文渐难，我们该怎样体会课文中的美好，感受课文中这浓浓的亲情呢？我认为理解课文最简单的做法，是先解决以下四个基本问题。



一、课文写了什么，表达了作者怎样的思想感情？

在读懂课文的基础上，要明白这个中心思想：

课文用优美的语言，描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔散步的场景，表达了作者和阿妈之间浓浓的亲情和他对生活的热爱。

二、课文怎样写的？（结构层次）

按内容的不同，全文可分为四部分：

第一部分(第1-3自然段)：写“我”和阿妈在洒满月光的小路上走月亮。

月盘明亮，月光柔和。月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……

作者用一组排比句写出了迷人的月夜，感受到了月色的美好，创设了一个静谧、美好、祥和的境界。



第二部分(第4-5自然段)：写“我”和阿妈在溪边走月亮。

山草、野花、月光倒映在溪水里，随着溪水流动着，就像是“流着山草、野花的香味，流着月光。”走到溪边，“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳，“我”曾经在这里用树叶做小船，运载花瓣的情景。



第三部分(第6-7自然段)：写“我”和阿妈在村道上走月亮。

作者具体地写了果园、沟水、稻子的田园风光。在这里，“我”想到了阿妈种庄稼，“我”找兔草、吹蒲公英的情景。



第四部分(第8-9自然段)：总结全文，抒写“我”和阿妈之间的亲情。

讲故事讲与不讲，只要和阿妈在一起，都是幸福的，美好的。在这里，作者运用了一个拟人句，写美丽的月亮牵着闪烁的星星走，形象生动地暗示出阿妈对我的种种启示和引导，表达了“我”和阿妈之间浓浓的亲情。



三、“我和阿妈走月亮！”在文中出现了几次，有什么作用？

这句话在文中三次出现，看似重复，实则绝妙之笔。它不仅形成了全文的线索，更重要的是充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦，突出了中心。



四、课文运用了多种修辞手法，还有多处对往事的回忆，这样写有什么好处？

文中不单单运用了比喻、拟人、排比、设问等多种修辞手法写了“我”和阿妈走月亮时的所见所闻，还加入了“我”回忆的内容。如：

走到溪边，“我”想起了阿妈曾经在这里洗衣裳，“我”曾经在这里用树叶做小船的情景；

走到田埂上，“我”想到了种庄稼，找兔草、吹蒲公英等情景。

这些劳动、玩耍等生活场景的回忆，突出了童年生活的无拘无束，渗透着快乐和温馨，更充满了浓浓的生活情调和母女的亲情。

问题1、课文前两个自然段描写了月亮升起来的情景，有什么作用？
回答：描写月亮升起来的情景，突出了月光的明亮、皎洁。正因为有这样的月光的照耀，才有了下文“我”和阿妈走月亮的事。这是做铺垫的手法，可以巧妙地引起下文。
问题2、“我和阿妈走月亮”在文中出现了四次，这样写有什么好处？
回答：“我”和阿妈每到一个地方，都感觉到那里的景色太美了，太让人沉醉了，都感觉到很愉快，所以反复说“我和阿妈走月亮”，抒发了“我们”的幸福与喜悦之情，使情感的表达更加充沛，文章更有感染力。同时，这句话多次出现，也起到了串联全文内容的作用。

“我和阿妈走月亮!”在文中出现了四次。
其作用是：这句话看似重复，实则妙笔之句，充分表达了小作者和阿妈走月亮时无比幸福和喜悦之情。细细咀嚼这种情致，意趣，虽是秋夜，却让人心中涌起融融的暖意。

作品原文
秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。
是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……
这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着。走啊走，啊，我和阿妈走月亮！
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石，布满河床。呦，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
啊，我和阿妈走月亮！
村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪......从果园那边飘来了果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有，月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意的响着。 是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草。我把蒲公英吹得飞啊飞......收了油菜，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？
啊，我和阿妈走月亮……
有时，阿妈给我讲月亮的故事，讲古老的传说;有时，却什么也不讲，只是静静地走着，走着。阿妈温暖的手拉着我，我嗅得见阿妈身上的气息。走过月亮闪闪的溪岸，走过石拱桥;走过月影团团果园，走过庄稼地和菜地……啊，我在仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像在天上走着走着……
多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！

月亮会怎么为什么月亮是那么走的 月亮是怎么走的 他像什么月亮 月亮像什么 他有什么的好处 他知道什么他为什么会走 谁告诉他的 他会走呢 那么请问走月亮月亮会走吗 他到底是会走 月亮还是不会走的 月亮呢

文中一共出现了四个走月亮。

课文反复写啊，我和阿妈走月亮是什么原因？

是情感的写写出我和阿妈之间的情感

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简阳市19565186626： 练习册 走月亮(节选)问题 - ？
宣翰肝络： 1)每个小水塘,都有月亮的影子,就像抱着月亮. (2)细细的溪水,有山草和野花的味道,月光洒在溪水上,就像流着月光. (2)月光就是阿妈,此意为阿妈对我的爱就像这花香. 3、好在更生动形象地描写出来,让读者更具体的了解我和阿妈走月亮的含义. 4、这里用了暗喻(暗中比喻)的手法,把阿妈比作美丽的月亮牵者那些闪闪烁烁的小星星,也就是我在天上走着,形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导. (希望能帮到你)

简阳市19565186626： 读完第二课走月亮你是否还有不明白的问题,写下来和同学老师一起讨论吧. - ？
宣翰肝络： 问题1、课文前两个自然段描写了月亮升起来的情景,有什么作用? 回答:描写月亮升起来的情景,突出了月光的明亮、皎洁.正因为有这样的月光的照耀,才有了下文“我”和阿妈走月亮的事.这是做铺垫的手法,可以巧妙地引起下文. 问题2、“我和阿妈走月亮”在文中出现了四次,这样写有什么好处? 回答:“我”和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,太让人沉醉了,都感觉到很愉快,所以反复说“我和阿妈走月亮”,抒发了“我们”的幸福与喜悦之情,使情感的表达更加充沛,文章更有感染力.同时,这句话多次出现,也起到了串联全文内容的作用.

简阳市19565186626： 走月亮里的 设问句 - ？
宣翰肝络： 《走月亮》里的设问句: 是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有. 《走月亮》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣.

简阳市19565186626： 走月亮在文中指的是 - ？
宣翰肝络： 走月亮在文中指的是一种传统节日的庆祝方式.以前江苏地区的妇女,在中秋夜要走月亮.一般是结伴在月下游玩,或互相走访,或拜佛庵,或举行文艺活动.据说苏州妇女走月亮,至少要走过三座桥,称为“走三桥”. 课文可分为四部分:第...

简阳市19565186626： 走月亮节选第一题,＂走月亮＂指什么 - ？
宣翰肝络：中秋夜妇女盛妆出游,踏月彻晓,谓之“走月亮”.

简阳市19565186626： 谁有《走月亮》的短文答案 - ？
宣翰肝络： 1.(1)潺(chán)潺的溪水,穿过碎石、穿过草丛,散发出山草和野花的清香;皎洁的月光映照在水面上,波光闪闪. (2)天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有无数个的月亮的倒影,就像每个小水塘都抱着一个月亮. (3)出现了4次.因为我和阿妈每到一个地方,都感觉到那里的景色太美了,都感觉到很愉快,所以反复的说,“我和阿妈走月亮”,这样使情感的表达更加充沛,文章更有感染力. 3.这里用了暗喻的手法,把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁烁的小星星(也就是我)在天上走着,形象生动,写出阿妈对我的种种启示和引导.

简阳市19565186626： 走月亮阅读答案 - ？
宣翰肝络： 1. 字面上的理解是:每一个小水塘都倒映着美丽的月亮.在这里是倒映出阿妈和我走月亮的时候的样子,体现了阿妈和我的其乐融融的感觉 2. .在这里表示阿妈和我走月亮时候的景色很美,也表示了阿妈给于我一切的美好事物 3. .这句话在文中出现了2次,这样写的好处是:着力强调,充分感叹,从阿妈对我的爱中可以体现出我和阿妈的爱,层层深入,充分表达了我和阿妈的感情丰厚. 4. 这句话用了暗喻的手法,形象生动地把阿妈比作月亮,把星星比作我,阿妈牵着我的手在天上走着,也是阿妈在和我一起走月亮.

简阳市19565186626： 走月亮表达了作者什么的思想感情 - ？
宣翰肝络：[答案] 表达了作者对走月亮的喜爱之情,而且感情一次比一次强烈.

简阳市19565186626： 走月亮这篇课文中的一个反问句给你什么感受? - ？
宣翰肝络： 走月亮这篇课文中一个反问句:“哦!啊妈,这不就是我们的地吗＂?这是反问句,感受到其意思是说“这就是我们家的地＂.通过反问句,加强表述的肯定语气,表明“我们＂家的果实累累,丰收在望.《走月亮》是一篇优美的抒情散文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣.表达了作者对阿妈深深的爱和对走月亮的喜爱.

简阳市19565186626： 走月亮一文中,每个小水塘都抱着一个月亮,一句中把抱换成装,好不好?为什么? - ？
宣翰肝络：[答案] 不好.因为抱字将水塘拟人化