初三学生读谁的散文好

初中生看谁的散文比较好~

周国平很好，文字充满理性，不是单纯说教，所以比较有看头
其余的，张爱玲的有些篇目很不错（也很有个性）
毕淑敏的也可以（就是总当考试篇目都有点儿方案了，额，个人偏见啦，其实很不错）
差点完了强烈推荐冯骥才和汪曾祺，写的很有生活气息，相当有看头，愿意重读很多遍
还有好些散文大家吧，但是因为题材，形式，还有主意等原因，不推荐初中生读~~


{个人经验吧 望采纳}

遥远的村庄
遥远的村庄体现了编注者的三大构想：让中学生朋友们共享同龄人的精神资源。每位中学语文尖子都有自己的个性化阅读，这种个性化阅读在多数情况下应当是有普遍价值的。他们所以成为语文尖子当然有诸多原因，但他们的个性化阅读一定是一个重要原因。因此，把那些语文尖子的个性化阅读且具有普遍意义的著作，让语文尖子们自己向同龄人推荐，说出自己阅读的意义或方法，应当对绝大多数中学生朋友是有益的。为更好地满足全国中学生朋友的阅读需要，我们约请了十多个省市的著名中学师生，推荐他们认为最有阅读价值的读本。

子夜
《子夜》，原名《夕阳》，中国现代长篇小说，约30万字。茅盾于1931年10月开始创作，至1932年12月5日完稿，共十九章。有些章节分别在《小说月报》和《文学月报》上发表过。半个多世纪以来，《子夜》不仅在中国拥有广泛的读者，且被译成英、德、俄、日等十几种文字，产生了广泛的国际影响。小说以1930年5、6月间半封建、半殖民地的旧上海为背景，以民族资本家吴荪甫为中心，描写了当时中国社会的各种矛盾和斗争。

美学散步
《美学散步》是宗白华先生最重要的美学论集，它出版之时恰恰是上世纪80年代的“美学热”渐渐兴起的时候，与当时其他美学家浩帙非凡、体系严密的专著相比，这本集子真的如作者所说，只是散步的路上随意捡拾起的一枚燕石，但20多年过去，这枚小小燕石的兴味却没有消弭。

在这本薄薄的小书中，宗白华凭着深厚的中国古典文化和西方文化的良好素养，以比较的眼光，对中国古典美学思想的几个重要范畴加以阐释，渗透着自己的生命体验和审美取向，因此在他的思考中，很多被认为只能进故纸堆的美学范畴显出了新的阐释可能和适应度。

推荐余秋雨的《文化苦旅》，尤其是初高中学生读了，往往会心生敬佩之情，不仅能积累很多优美文辞，还能积累不少于高中语文学习相关的文化常识，对于提升学习，提高作文水平都有很大的帮助。

阅读的方法：

阅读可以分成三种方法：

第一种是信息式阅读法。这类阅读的目的只是为了了解情况。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法。

对于大多数这类资料，读者应该使用一目十行的速读法，眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览，及时捕捉自己所需的内容，舍弃无关的部分。

任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史，速读法是不可少的，然而，是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考，视所读的材料而定。

第二种是文学作品阅读法。文学作品除了内容之外，还有修辞和韵律上的意义。因此阅读时应该非常缓慢，自己能听到其中每一个词的声音，嘴唇没动，是因为偷懒。

例如读“压力”这个词时，喉部肌肉应同时运动。阅读诗词更要注意听到声音，即使是一行诗中漏掉了一个音节，照样也能听得出来。阅读散文要注意它的韵律，聆听词句前后的声音，还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知。

文学家的作品，唯有充分运用这种接受语言的能力，才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号，将它们转译成声音，到达喉咙，然后加以理解的阅读方法，最终同我们的臆想能力相关。

第三种是经典著作阅读法。这种方法用来阅读哲学、经济、军事和古典著作。阅读这些著作要象读文学作品一样的慢，但读者的眼睛经常离开书本，对书中的一字一句都细加思索，捕捉作者的真正的用意。

从而理解其中的深奥的哲理。值得注意的是，如果用经典著作阅读法阅读文学作品，往往容易忽略文学作品的特色，以 使读者自己钻进所谓文学观念史的牛角尖中去。

如果有益于学习，以上几个，绝对的都是好选择。
但是，你说要对作文有大提高，这个呢，怎么说。作文首先提高并不是一个能很快完成的事情。读写练感悟都不能少。如果说以上几个作家的文笔谁最有犀利的个性的话，那么就是非余秋雨莫属了。他的文笔的确犀利。我也是从初中开始读余秋雨的。他的文笔，大气磅礴，又小到一土一沙，但总能让你心里澎湃不已。如果想入手余秋雨，可以读他的成名作《文化苦旅》其他的作品，都很好，《借我一生》《霜冷长河》《千年一叹》等等，都是不错的选择，你可以读后自己给出自己答案。也相信你读后会认可我的选择的

余秋雨的吧，读他的书能较快提升你的文化积淀和文笔，对作文帮助比较大。林清玄比较关注人生态度的方面，他的文章是比较通俗但很大气的，可以用来提升人生境界。周国平的文章也类似。至于席慕容，她的笔调是比较忧郁的，但文笔很好。你自己斟酌一下吧。

散文吗，作为女孩子，我觉得读一些林清玄比较合口味，因为有故事性。席慕容比较感伤，语句很优美啦！你可以读一些散文诗：席慕容的《一朵花开的树》，郑愁予的《错误》，卞之琳的《断章》。余光中的也可以看一下

建议读余秋雨的 他的文风在考场上比较占优势 去先读文化苦旅 那上面有很多考场上可以引用的 先不要去读他早期的作品 他早期作品主要是思想上比较精炼 不太适合考试

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留坝县15711834225： 初中生看谁的散文比较好 - ？
卫重普乐： 周国平很好,文抄字充满理性,不是单纯说教,所以比较有看头 其余的,张爱玲的有些篇目2113很不错(也很有个性) 毕淑敏的也可以(就是总当考试篇目都有点儿方案了,额,个人偏见啦,其实很不错) 差点5261完了强烈推荐冯骥才和汪曾祺,写的很有生活气息,相当有看头4102,愿意重读很多遍 还有好些散文大家吧,但是因为题材,形式,还有主意等原因,不推荐初中1653生读~~ {个人经验吧 望采纳}

留坝县15711834225： 中学生看散文集锦哪本比较好? - ？
卫重普乐： 不知道你们中学发《语文读本》不?这个是非常好的课外书.其实还是建议你读《读者》或者《青年文摘》这些都是适合学生阅读的,都是大学问家的作品.还有,如果想要提高写作的水平,你应该去书店找阅读理解,上面的文章都是典型的文章,而且针对阅读还有问题和答案,能帮助你理解文章的含义和作者的背景.《3+2》《5+3》这两本都挺好的.中学重视的是记叙文,不用语言太华丽,表达真挚的感情即可.

留坝县15711834225： 初三学生更适合看林清玄的散文还是余秋雨的? - ？
卫重普乐： 初三当然看余秋雨的啦,林清玄相对要深一点:看看《山居笔记》不错的,初三很适合!我也是以前看的,大部分都忘了,就还记得有一章是写“王国维”的!我喜欢这位清末文学家.还有就是《文化苦旅》《千年一叹》之类,但是我觉得初中还是首推《山居》,毕竟你还小,多培养点超脱少体会一点人生之苦.呵呵

留坝县15711834225： 《徐志摩经典散文》,《炉灰墙里的桃花》,《乘着音乐的翅膀》,读哪几本书对上八年级的学生作用很大 - ？
卫重普乐： 徐志摩的经典散文,八年级是初二,在初中是积累文学素养的黄金时期,徐志摩的散文在初中甚至是高中,都会在课文中出现,有的散文都需要背. 如果提前了解的话,老师讲的时候就会特别轻松,也会有一种曾经相识的感觉,而且徐志摩散文特别美,你读它的过程中就会体会到一种意境,也会随着徐志摩进入他的感情中.轻轻的我走了,正如我轻轻的来,他的散文都特别美,让人不忍心离去.

留坝县15711834225： 初中生读那个作家的文章比较好? - ？
卫重普乐： 可以根据自己的兴趣爱好来选择,初中语文课本后面的小说有一些就不错,如海底两万里.散文,朱自清的很好,匆匆,荷塘月色都是不错的作品.如果喜欢读诗歌的话,现代诗人的诗歌都可供选择. 特别推荐:曹文轩的《草房子》 路遥《平凡的世界》 励志《羊皮卷》 意林、格言、儿童文学、青年文摘、读者等杂志都不错,可以丰富人生阅历也可以积累素材. 报纸太多了,如参考消息、环球时报等

留坝县15711834225： 我想找几本写得好的适合青少年读的散文. - ？
卫重普乐： 杂志:天津百花文艺出版社的《散文》,具有现实生活思考的及时性,能够反映当下生活的现状,值得青少年去了解,去品味.这适合初三年级以上的学生看的.书籍:朱自清的《荷塘月色》散文集 乔叶的《孤独的纸灯笼》 等等

留坝县15711834225： 最适合初中生阅读的散文书有哪些?哪些人写的散文好?不要太深了!？
卫重普乐： 飞翔的鸟拒绝忧伤》,《海底两万里》,《朝花夕拾》,《小王子》,《羊脂球》,《朱自清短篇小说》

留坝县15711834225： 有哪些适合初三学生看的散文集的 - ？
卫重普乐： “张月媛”的《几米————阅读忧伤的城市》§推荐理由:激发人的同情心,认识人生,给人带来一个别样的心情.

留坝县15711834225： 什么散文适合中学生读？
卫重普乐： 看《鲁迅文集》《朱自清散文集》还有《蒙田散文集》等等 他们的散文都有各自的风格```你看了就会有感觉的`

留坝县15711834225： 谁有适合中学生读的名家散文?？
卫重普乐： 关于散文,当代有很多散文家的作品值得一览 哲理散文当属 周国平先生第一 若作品集:《各自的朝圣路》《妞妞--一个父亲的札记》 文化散文当属 余秋雨先生第一 若作品集:《千年一叹》、《行者无疆》 怀旧散文当属 贾平凹、祁白水、肖复兴、王小波 最经典的散文当属 朱自清,朱自清的散文堪称当代散文始祖,对中国文坛影响深远鲁迅、郁达夫、徐志摩的散文都不错,有些作品 各位仁兄已列举了,我就不说了.. 小资散文有 张资平、周作人