四年级下册语文飞向蓝天的恐龙主要讲了什么？
《飞向蓝天的恐龙》主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天，变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。本文收录在人教课标版四年级上册语文第31课，朗读人是陆洋。
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《飞向蓝天的恐龙》课文解读：课文以飞向蓝天的恐龙为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重，迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。
参考资料来源：百度百科-飞向蓝天的恐龙
《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣 。
本文收录在人教课标版四年级上册语文第31课，朗读人是陆洋 。
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课文以“飞向蓝天的恐龙”为题，破除了人们头脑中对恐龙的固有印象，颇具吸引力。文章开篇即以生动形象的语言将笨重、迟钝的恐龙与轻巧灵活的鸟类──这两种在人们印象中似乎毫不相干的动物展现在读者面前，告诉我们：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化最终变成了凌空翱翔的鸟儿，接着介绍了这一科学发现的大致过程。
课文的第3、4自然段是全文的重点段。第3自然段循着读者的阅读思路，以“恐龙是如何飞向蓝天的呢”这一设问，十分自然地引出下文，将我们的视线引向中生代，在我们眼前再现了恐龙变成鸟类的演化过程。
这一过程以时间为序，先讲了两亿三千万年前第一种恐龙的大小、形态、行走方式；接着介绍了经过数千万年之后，它的后代繁衍变化、形态各异的情况；由于它们的体态、体表、生活习性等方面的变化，最终使一支猎食性恐龙变成了天之骄子，飞向了蓝天。
课文最后表达了科学家们的美好心愿：希望找到更多的、更充分的证据，重现恐龙飞向蓝天这一历史进程。
参考资料来源：百度百科-飞向蓝天的恐龙 （语文课文）
《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
课文思路
本文共5段。第1段提出“鸟类恐龙起源说”；第2段写发现化石证据；第3段过渡；第4段写恐龙飞向蓝天的演化过程；第5段总结，写目标与愿望。
第一部分（第1、2自然段）：写大量的化石显示，鸟儿是由恐龙演化而来的。
第二部分（第3、4自然段）：科学家们假想恐龙是如何演化成鸟儿的。
第三部分（第5自然段）：科学家们希望能从化石中重现这一历史过程。
《飞向蓝天的恐龙》是徐星写作的一篇科普文章，文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣 。
本文收录在人教课标版四年级上册语文第31课 ，朗读人是陆洋 。
课文主题：本文是一篇科普文章，生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐
龙的后代，以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程。文章
既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现，又唤起人们对科学的浓厚
兴趣。
主要内容:讲了恐龙的一支，如何进化成鸟。
解析:文章很有吸引力，还写出了科学家的美好心愿。作者讲解了恐龙的进化过程，列举了很多的数字，写了科学上的重大发现，写了各种各样的恐龙，写了很多推论。
文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。
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酆紫悉能： 课文主题:本文是一篇科普文章,生动形象地向我们再现了鸟类很可能是一种小型恐 龙的后代,以及由此推想出的恐龙飞向蓝天、变为鸟类的演化过程.文章 既揭示了科学家们在古生物研究上的重大发现,又唤起人们对科学的浓厚 兴趣.
伊吾县19665666613： 飞向蓝天的恐龙这篇课文主要介绍了什么的过程? - ？
酆紫悉能： 《飞向蓝天的恐龙》这篇课文主要介绍想象恐龙飞上天、变化为鸟类的演化的过程.文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说:鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔.20世纪末,我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据.文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现,也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门,唤起他们对科学的浓厚兴趣.
伊吾县19665666613： 飞向蓝天的恐龙主要讲了什么?？
酆紫悉能： 主要讲的是在中生代时期恐龙如何演化成临空飞翔的鸟儿. 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千年前,它和狗一样大小,像鸵鸟一样用两条后腿支撑身体,数千万年后,它们的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族,一些猎食性的恐龙的身体逐渐变小,长的也越来越像鸟类,骨骼中空,身体轻盈,脑颅膨大,行动敏捷,前肢越来越长能像鸟异一样拍打,它们的体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲,一些种类为了躲避敌害或寻找食物而在树木之间跳跃降落,慢慢具备了滑翔的能力,最终能够主动飞行.
伊吾县19665666613： 31课飞向蓝天的恐龙这篇课文讲了一件什么事 - ？
酆紫悉能： 三十一飞向蓝天的恐龙.课文中的艳抄词语.
伊吾县19665666613： 飞向蓝天的恐龙 主要讲了什么内容 - ？
酆紫悉能： 主要讲了科学家怀疑恐龙就是鸟的前辈
伊吾县19665666613： 飞向蓝天的恐龙这篇课文分为几大部分各个部分在讲什么内容? - ？
酆紫悉能： 第1部分:恐龙和鸟类的关系 第2部分:恐龙是怎样演化成鸟的 第3部分:恐龙的科学价值 望采纳,谢谢😃
伊吾县19665666613： 《飞向蓝天的恐龙》回忆课文第四自然段回答问题.这一段主要介绍的是什么 - ？
酆紫悉能： 这段文字反映了霍金的内心世界.对残酷的命运,霍金没有抱怨,而是为自己所拥有的一切感到高兴,体现了霍金正视命运、乐观向上的精神品质.
伊吾县19665666613： 四年级上册《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的内容 - ？
酆紫悉能： 飞向蓝天的恐龙 说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸(bà)王龙或者笨重、迟钝(dùn)的马门溪龙;谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓(lán)的孔雀.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化石显示:在中生代时期,...
伊吾县19665666613： 小学四年级语文上册第31课飞向蓝天的恐龙是如何飞上蓝天的 - ？
酆紫悉能：[答案] 有些恐龙因为要躲避食肉恐龙要躲在树上,就慢慢具备了跳跃,滑行的能力,后来慢慢演化成鸟
伊吾县19665666613： 小学四年级语文飞向蓝天的恐龙作者为什么要详细地介绍恐龙的庞大家族 - ？
酆紫悉能： 激发读者兴趣,引出下文.恐龙的灭绝是一个谜,在这里交代出了恐龙家族之强大,为后文设立了一个转折,也为下文作了铺垫
