孩子成绩不好，真的都是孩子的错吗？为什么？

孩子成绩不好真的是家长的原因吗？~

成绩不好的孩子是来报恩的吗？

要立身于世，就必须学习，少小不努力老大徒伤悲。但是总有一孩子不努力学习，却把成绩不好的原因归纳到没有天赋上，其中的大部分孩子这样一味地归纳到是自己没有学习天赋的想法是不对的，是为自己的不努力学习找的一个借口，一个搪塞老师的的话语，自欺欺人，同时也是欺骗父母的理由。
只能说这些人在学习的阶段并没有把全部心思都用在学习上而已。比如用到恋爱、玩电脑游戏、手机游戏、朋友聚会、体育爱好、唱歌、舞蹈，或者其他爱好上去了。

其实学习并不是一件轻轻松松就可以取得好成绩，假如学习可以随随便便取得高分的话了，那学习就不会成为所有人关心的重要事情了。
成绩与努力、与天赋都是有关联的，但主要还是努力为主。有的孩子对学习确实不太感兴趣，而且没有养成良好的学习习惯，所以看不到学习上的点滴进步。
由于又缺乏激励机制的鞭策，所以久而久之这些人对学习就失去了信心、兴趣和爱好，对学习也只是做做样子，不上心，没兴趣，成绩自然不会好到哪里去，并且会把责任归咎在学习天赋上面，这是对自己、父母和老师的一种不负责的态度。

虽然天赋对于孩子的学习是很重要的，但对于绝大多数的孩子来说天赋都是正常的，只有少数是超群的，还有极少数是先天不足。
所以，绝大多数的人的学习不是靠天赋，而是靠勤奋、靠努力。那些把学习成绩不好归咎于没有学习天赋的人，其实他们也是绝大多数中的一员，只是勤奋和努力不够，还有后天的培养不够，成绩自然不好。那我们应该改变这种态度呢？

首先，对于孩子学习习惯的养成必须从幼时抓起，只要有了良好的学习习惯，对学习产生了兴趣，才会有学习下去的动力。兴趣是最好的老师，也是成功的良友。
其次，孩子的学习成绩除了自身后天的努力，也要靠适当的学习方法与技巧，家长也不要过于焦虑，如果孩子在学习方面已经尽力了，就不要把自己的意志强加在孩子身上。

这对于孩子的成长来说，并不是有益的做法，不是每个孩子都可以成为学习能手，因为遗传因素的不同，生活环境的不同，所受教育的不同，孩子们会各有各的特点。
只要孩子有一个积极进取的生活态度，端正的三观，善良的品性，健康的体魄，做一个堂堂正正的人，脱离了低级趣味的人，就是最大的成功。相反，一个学霸如果道德败坏，或者心理扭曲，最终依然是一个悲剧，算不得成功。

只有不合格的妈妈才会为孩子的各种问题烦恼和忧愁；优秀的妈妈，自有其优秀的教育方法，培养出来的孩子自然也很优秀，也就很少烦恼和忧愁。

那么优秀的妈妈都有哪些共同特性呢？笔者查阅了无数机构的调研数据，功夫不负有心人，发现优秀的妈妈普遍都有许多共同点，而最普遍的有3点。这3点，很多人都学得来，因为可以通过改变日常和孩子的沟通方式，来改进。先来看一个案例吧。

过年时参加高中同学会，多年不见的班花，知道我在从事育儿事业，就把我拉到一边，跟我诉苦：

孩子上4年级了，成绩一直在及格线徘徊，头疼啊！要知道，我儿子小时候可聪明了，2岁就会背古诗，还没3岁就会数到100以及简单的加减乘除，可上学后就是贪玩，不爱学习。没办法，就给他花钱报了N多补习班，而且都是最好的，还是不见起色；前段时间一狠心，花大钱给他请了北大清华的家教，可还是没用，老师们都说孩子聪明是聪明，就是不爱学习，心思没在学习上！愁死我了！你给我出出主意呗

听了她的抱怨，我就知道问题出在哪了。后来，我给了她3句话，让她回家每天多跟孩子说。一开始她还很排斥，但还是抱着试试看的心态去做了，天天给我打电话说很别扭，很不习惯；渐渐的抱怨的频次越来越少，转而更多的是好消息。

2个月不到，虽然还不知道成绩有没有提高，但班花开心的跟我说：“现在做作业，再不用我天天催他，逼他了；现在都是一回到家，自己先去做作业了.....看来我以前的教育方法真的是错了，太感谢你了。”

但我知道，提升成绩是必然的后果，因为，孩子已经从被动学习转为主动学习了。用过此方法的父母，根据他们反馈，孩子的成绩都有明显的提升，大多数都从班级中下提升到中上。

你要不要试试？

第一句话：今天你又学到了什么新知识啊？

以前，她总是说：“今天老师布置了多少作业？赶紧先做完再去看动画片......”“怎么又在玩手机，作业做完了嘛......”“快，做完作业，妈妈就带你去玩......”天天盯着儿子完成每日作业，以为儿子完成作业了，就能考好成绩。这也是很多家长的误区。

事实上，想要考好成绩，是需要孩子真正的掌握知识，而不是做完作业就可以的！同时，学习的目的是学习知识，而不是作业！作业只是检验孩子是否充分掌握知识的一个工具，而不是目的，千万不可本末倒置。

而如果父母天天逼着孩子做作业，无疑是在告诉孩子：学习就是为了做作业而已，只要做完作业，那我今天的任务就完成了。

一旦孩子有了这种心态，孩子面对学习和作业，就是应付的态度。这样的态度对待学习，成绩能考得好吗？

我们80后、90后，很多从小就是被这种错误的“教育方式”吼大的，所以我们知道这种教育方式对孩子学习的积极性，有多大的危害！就不要再用这种方式祸害我们的孩子了。

而这句话“今天你又学到了什么新知识啊？”有什么魔力呢？

它能转变你自己的认知， 不再盯着孩子的作业看，而是聚焦真正的核心目标“孩子是否掌握了新知识”。

同时，它还能拨乱反正孩子以往的错误认知：让孩子知道，学习是为了掌握知识，而不是单纯为了做作业而已。

而接着你可以说：“哇，今天学到了这么多啊！那我们来拿作业检验下吧，看下我宝宝掌握了多少好不好？”

如果孩子做对了，就毫不吝啬的肯定孩子：“都做对了，看来这个知识点，宝宝都掌握了呢，宝宝今天上课肯定很认真听讲了吧。”——切记，是肯定的行为，而不是夸孩子真棒、真聪明。

如果孩子做错了，别着急上火，先深呼吸，告诉自己：孩子还小，孩子只是没掌握知识点而已，别生气。如果我现在凶他骂他，都不能改变这个事实。我的目的是要让孩子掌握今天学到的知识。那我应该怎么做呢？

“这个题做错了，你要不要检查下......”——有时候孩子是因为粗心，引导孩子自己检查。

“不会做吗？那今天老师教的知识点是什么还记得吗？来，告诉妈妈......”——引导孩子回忆白天上课的知识点，加深孩子的印象，孔子说“温故而知新”，就是这个道理。

“还是不会做吗？那你能想到还有什么办法，能解答这个问题呢？”——引导孩子自己想办法，自己解决问题，以后孩子遇到类似的难题，就不会再央求你帮他做了。而且孩子通过自己努力解决的问题，印象更深刻，孩子也更有成就感！

正常这3步，一般的作业都难不倒孩子了。孩子也真正的从做作业中温故了白天的知识，做到“温故而知新”，那提升考试成绩，就是顺其自然的结果了。

第二句话：我需要一个帮手。

“你只要负责学习就好了，家务什么都不需要你做......”“快去做做作业，不用你洗碗。你成绩好，就是最大的孝顺......”

很多父母以为如此，孩子就会感恩，就能好好去做作业，就能"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。而往往越是这样的家庭环境，孩子成绩越不好。然后父母看到自己对孩子这么好，孩子还不好好学习，越想越生气，就动不动责骂孩子没良心，如此恶性循环，不仅孩子学习成绩得不到提升，亲子关系也越来越糟糕。

原因在于，越是如此宠溺，孩子越不知道“感恩和责任”。

一个不知道感恩的孩子，也就不知道父母、老师甚至社会，在为他能有一个良好的学习环境，付出了多少；他也就不会珍惜。

一个没有“责任感”的孩子，就不会想着对家庭乃至社会予以回报，更不会想着学习更多知识以探索世界和改变世界。

而“我需要一个帮手”有什么魔力呢？

它告诉孩子，妈妈也会累，妈妈需要我的帮助和回报；

它告诉孩子，原来妈妈也需要我啊，原来我也很重要呢；

它告诉孩子，我是家庭的一份子，我需要承担自己的责任；

它告诉孩子，每个人在家庭生活甚至社会生活中，都有属于自己的责任，只有每个人都尽职尽责，一个家庭乃至一个社会，才能更加和谐、友善、美好。

当孩子懂得了感恩和责任，他们就知道身为孩子，在当下，最重要的责任就是学习，长大后才能更好的为社会、为人民、为国家、为人类贡献一份自己的力量。

第三句话：妈妈要去做自己的事了。

很多妈妈为了孩子，辞职在家做家庭主妇，美名其曰为了孩子。素不知，当妈妈的眼里只有孩子的时候，反而会害了孩子。因为妈妈是孩子最好的榜样。

当妈妈的眼里只有孩子的吃喝拉撒，孩子的眼里也只会有游戏和娱乐；

当妈妈的眼里只有家庭的油盐酱醋茶，孩子的眼里也只会有玩和动画片。

北京某著名的社会研究机构，做了一项长期的跟踪调查：职场女性妈妈比家庭主妇妈妈，培养出来的孩子，上名校的比例平均高10倍；长大后工资平均高8倍；离婚率低600%！生活幸福指数和为社会创造的价值，前者都远远高于后者。

而“妈妈去做自己的事了”，有什么魔力呢？

妈妈不再围着他转，妈妈不再盯着他写作业，妈妈不再事事迁就他，孩子也就知道：爸爸妈妈都在为了追求自己的目标和理想、成为更好的自己、探索未知的领域、触碰更大的世界，而努力、学习、进步，我也要跟爸爸妈妈学习呢！

让孩子不再自大、不再自私，这是家庭主妇养出来的孩子最大的性格缺陷。

让妈妈的格局更大：当你有自己的工作和事业，不再天天盯着孩子的吃喝拉撒睡，你面对孩子时就不会再那么容易动怒，你会更珍惜和孩子相处的那些时光，也就会更加高质量地去陪伴孩子。要知道半个小时的高质量陪伴，比你一天都围着孩子，但动不动就玩手机、动不动就吼他，要好得多得多。亲子关系好了，孩子的安全感有了，还愁孩子不好好上学吗？

每天对孩子多说这3句话，孩子也就知道：学习不是为了完成作业，而是为了获取知识；爸爸妈妈都很辛苦，我要努力学习予以回报；爸爸妈妈都在为了触碰更大的世界而努力，我也不能落伍。

那么孩子的成绩还会差吗？你说对吗？

并不都是孩子的错，因为孩子在学习这一方面，也不知道什么是正确的学习方法。

孩子成绩不好，当然不都是孩子的错呀。成绩不好原因是很多的，家长需要及早发觉，加以引导，不定时问一问孩子的学习情况，很多时候，不是孩子不愿意学，可能确实是在学习上遇到了什么困难，孩子不说，家长要问。还有一点就是，也不是所有的孩子都在学习上有天赋，家长也可以发掘一下孩子在其他方面的天赋。

孩子成绩不好不都是孩子的错，跟老师教学方法，孩子的学习能力等都有很大关系，兴趣是最好的老师，孩子对学习没有兴趣，会影响孩子的学习成绩。

我已经很努力在学了，我说不进去，我又该怎么办？这次没有考好，我在家里，把所有的作业，几天做了一大半，从早到晚，一直写，作业真的很多，好累，今天我想休息一下，我妈直接说我，成绩不好还偷懒，我说别人一个字都还没有写，我都快写完了，他说别人成绩好的写了吗？我说写了呀，他就说你看别人成绩好的都在写，你为什么就不能像他们一样？你就非要同差的比，我说有的成绩好的也没有写呀，他说，别人成绩好有好成绩资本，可以不写，你有吗？我说为什么一定非要同好的比？如果总是同好的比，那我永远都是最差的，他说你再同我狡，你但凡成绩好，我会说你吗，我真的是，好委屈，我爸爸也开始说我了，我爸爸甚至还拿来棍子，打我，我妈妈上次还拿电饭煲的锅砸我，虽然你们可能不理解，你可能会说你成绩不好，你该。可是我真的，真的感觉到很委屈。

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北川羌族自治县14798671731： 成绩没考好,只是学生(孩子)的错吗？
鄞沈玛尔： 当然不是了,也和老师的教学,父母的教育方法不当有关,不过说回来就关键的还是自己没有掌握好学习方法!成绩没考好只是一时的,只要你自己学会把握,下一次有进步,你就是好样的! 祝你愉快!

北川羌族自治县14798671731： 成绩不好是孩子的错吗??？
鄞沈玛尔： 成绩可以代表什么..我可以拿100分..你知道我怎么拿来的吗. 我可以抄人家的..抄书的. .成绩不可以证明孩子是不是读书的料. 有的读书不是很好.出来也可以了老板 大学生出来一样去做鸡.卖白粉.

北川羌族自治县14798671731： 成绩不好谁的错?？
鄞沈玛尔： 多方面的原因吧,有的学生自己尽力了,但是没有太大的进步,天赋问题.不过大部分原因还是在于自身,毕竟内因起作用.家长若是太急于求成,会让孩子压力太大,也会导致孩子成绩不好.老师教学方法不好,或者与学生沟通不当,很有可能会造成学生的逆反心理,最终导致学生不想学习,成绩变差. 现在的学生要求都高,既要求老师教得好,还要求老师会和他们沟通,甚至有许多学生还要求漂亮或者帅气的老师教自己.这些都满难协调的...

北川羌族自治县14798671731： 孩子成绩不好是家长的错还是老师的错? - ？
鄞沈玛尔： 孩子成绩不好不可能只是一方的责任,对待事情,相互指责没有任何用处,这帮助不了孩子.要知道,当双方在追究究竟是谁的责任,专注与各自发泄自己牢骚的时候,你们已经忘了还有个孩子在等待着教导与关爱.老师不批作业是老师的失职,可作为一个家长,你也有监督引导孩子学习的义务.如果你能在没有特殊的情况下做到在孩子做完作业都同孩子一起审查,那你以上想说的对那位老师失职的言论,完全可以直接当着老师的面去指责他,因为那时你具备那个底气和权利!

北川羌族自治县14798671731： 孩子的学习成绩不好,到底是家长的责任还是老师的责任 - ？
鄞沈玛尔： 都有责任.老师 父母 各有各的职责,父母不是说把孩子生出来就算了,老师不是说我把书上的东西给学生说一偏就算了.当然成绩不好一般的情况要先去看看老师有没有尽责,但是我个人认为不要去先去追究老师的责任,要先从父母的这方先追究.

北川羌族自治县14798671731： 小学六年级数学差是要因为孩子傻吗? - ？
鄞沈玛尔： 说实话,这个不太可能是孩子傻的问题,要真的是傻,你自己肯定很清楚,就不会来问这个问题了,相反,现在的孩子都非常的聪明.对于数学差这件事情,作为一个小学数学老师,我分析可能有一下几种可能:1、孩子在六年级之前的基...

北川羌族自治县14798671731： 孩子成绩不好,到底是教育方法不对,还是什么? - ？
鄞沈玛尔： 在我看来,成绩一般在中流水平就可以,小孩天生好玩,如果说成绩太差,肯定要软硬兼施,但教育方法的对错又和孩子的性格和家庭情况有关,你只说你孩子成绩差,谁也看不出你教育方法是对是错

北川羌族自治县14798671731： 孩子的学习成绩不理想,谁的错?？
鄞沈玛尔： 都不怨,每个孩子都有潜力,只是有的发现的早,有的晚,其实孩子只要尽力了,考不好还有下一次,不要责备他,不要在孩子的心灵上留下阴影,要多进行鼓励,要相信自己的孩子.

北川羌族自治县14798671731： 孩子学习成绩不好？
鄞沈玛尔： 各方面原因都有!小孩子小的时候要大人正确的领导和教育多让孩子看哈成长有义的书!在其次大人要发觉自己孩子独有的天赋和特长!帮助积极培养!多和孩子沟通!跟自己的孩子成为好朋友!不要给孩子太大的压力!孩子做的事情是对的要表扬他!不要打骂孩子!那是没用的只会起反作用!

北川羌族自治县14798671731： 学习成绩不好有错吗?？
鄞沈玛尔： 你很苦恼吗?现在大部分家长都是要求孩子学习好,但是不要怪罪父母,他们唯一希望的只是孩子以后能过的好!所以不要扭曲了他们的意思!成绩不好,不能用错还是不错来形容它,不用太在意,只要你有能力,有特长,有本领,不一定非得走学习这条路,但你该学的一定得努力,以后会有用的,自己的路自己走,每一步都会影响未来,但不论哪条路,你得知道路是通向什么地方啊!上路就要带着努力 乐观走啊!能理解你,挺你啊!