“为学莫重于尊师,事之犹事辅业”这句话是什么意思？

为学莫重于尊师,事之犹事辅业是什么意思~

“为学莫重于尊师，事之犹事辅业”的意思是：做学问的人，做的再好也要敬重或者尊敬自己的老师，对待老师要像对待自己的父亲一样。
两句话出处不同，前一句出自谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》，而后一句出自《吕氏春秋劝学》。
中国儒家思想认为“天地君亲师”,“事师之犹事父也”的意思就是说对待老师要像对待自己的父亲一样，表明对老师的尊重。



扩展资料：
师者有尊严，教育才有底气；师道成风尚，国家才有未来。学生“亲其师”“信其道”，教师“学为人师、行为世范”，社会“为学莫重于尊师”，教育便能释放出通达个体梦想、支撑国家富强的伟力。
对教育最大的支持，对教师最好的礼物，莫过于尊师重教。比如，深化教育体制改革，营造重学习、重教育的文明风尚，方能让教育事业如沐春风；增加教育投入，提高教师待遇，方能让辛勤园丁安心从教、热心从教。

尊敬的刘老师：
您好！
首先我向您说声：对不起，请您接受我诚挚的道歉。 本不应该打扰恩师您的休闲时光，或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担心，禁不住还是敲开键盘，为我的幼稚和冲动向您致以最诚挚的歉意。请您不要为无知之徒的言行而生气，我会在心中虔诚的祈祷，愿老师永远保持幽默、慈祥而厚重的微笑。 老师，您对我的希望，我比谁都清楚，那是因为你爱我，那种爱是不能用语言轻易就能表达完全的，它是深沉，执着的，以至让您大动肝火生气于我，这一切都是为了我好，哪有老师不爱学生的呢，可是偏偏是你深爱着的学生让您生气，失望，一想到这心里老有种瑟瑟的感觉，是内疚，是愧疚，是说也说不出的忏悔…… 昨天晚上是我做的不对 ，我不应在自习课上大声喧哗，打扰同学们学习。您说的对，我辜负了家长和老师您对我的期望，让您失望了；您还说的对，是145班的全体同学救了我，要不是他们，我早该站到12点了。 俗话说，有一有二，没有再三在四。记得补课刚开始时，也是因为同样的错误您对我做出了处理，如果在犯类似错误就不用上自习了。可如今我却再一次逾越了鸿沟，让您失望，我肯求老师让我改过，原谅我。 下了课后，您怕我想不开，有脾气，您不顾劳累了一天的身体，打电话叫我到广播室谈话，通过谈心我知道了您的良苦用心，您是认为我还有希望所以才在同学面前批评教育我。您的目的只有一个，那就是都希望我能有优秀的成绩和良好的品行。
回宿舍后，我独自一人闭门思过，细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文，使我顿觉警醒和释然，心中的不解和思虑堵塞全然畅通，从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来，那件事本来微不足道，解法又何止一二，只要稍加思量，决然不会选择那么糟糕而愚蠢的办法，我为自己没有教养的言行而鄙视自己，我愧对父母的疼爱和教导，更愧对老师您的倾心关爱和鼓励，可现在事情已经发生，我也不再找什么理由为自己开脱，错了就是错了，我愿意接受任何处罚，请老师相信我能承受切。
古人云：“为学莫重于尊师，事之犹事父业。”回顾两年多的生活，您的每一处关爱仍记忆犹新，失去您的呵护，我才感到孤独和无助，我知道，以我的过错，求得老师的谅解有些过分，但我会从现在做起，从认真完成假期作业做起，以实际行动证实我的悔过，企盼老师给我改过的机会......
最后祝老师国庆节快乐，身体健康，万事如意。 此致 礼敬 您的学生：

办教育没有比尊重老师更重要的。对待老师要像对待自己的父亲一样。

两句出处不同:

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

师者有尊严，教育才有底气；师道成风尚，国家才有未来。学生“亲其师”“信其道”，教师“学为人师、行为世范”，社会“为学莫重于尊师”，教育便能释放出通达个体梦想、支撑国家富强的伟力。

对教育最大的支持，对教师最好的礼物，莫过于尊师重教。比如，深化教育体制改革，营造重学习、重教育的文明风尚，方能让教育事业如沐春风；增加教育投入，提高教师待遇，方能让辛勤园丁安心从教、热心从教。

扩展资料

尊师重教的名言有：

1、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。（三个人一起走路，一定有我的老师的择其善者而从之，对那些不良的方面则加以改正。）——《论语》

2、善之本在教，教之本在师。（好之本在教，教育的根本在于教师。）——李觏《广潜书》

3、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。（古代求学的人必定有老师。老师的，所以传道授业解除困惑。）——韩愈

4、经师易求，人师难得。（经师易求，人师难得）——《北周书》

5、师道既尊，学风自善。（尊敬老师，学习的风气自然就好）——康有为《政论集·在浙之演说》

参考资料来源：百度百科-君子行于道路

参考资料来源：中国新闻网-人民日报人民论坛：向学生的“引路人”致敬

为学莫重于尊师，事师之犹事父也。

办教育没有比尊重老师更重要的，侍奉师长应该像侍奉父亲一样。

两句出处不同:

为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 

事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

尊师重教的名言有：

1、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

2、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

3、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》

4、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》

5、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

6、经师易求，人师难得。——《北周书》

7、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

8、一日之师，终身为父。——关汉卿

9、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》

10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

11、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》

12、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

13、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈

14、君子隆师而亲友。——《荀子修身》

15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》

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呼类愈心： 1、师者,所以传道,授业,解惑也.——唐.韩愈《师说》 ?2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿 ?3、为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 ?4、君子隆师而亲友.——《荀子修身》 ?5、疾学...

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呼类愈心： 关于尊师的名言警句 1、尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》 2、一日之师,终身为父.——元.关汉卿 3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.——佚名 4、学者必求师,从师不可不谨也.——程颐 5、学贵得师,亦贵得友.—...

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呼类愈心： 1. 事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》2. 尊师则不论其贵贱贫富矣.——《吕氏春秋.劝学》3. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之.——《荀子.劝学》4. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣.——晋.葛洪《勤求》5. 国将兴,心贵师...

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呼类愈心： 明师之恩诚为过于天地重于父母多矣.——晋葛洪《勤求》 为学莫重于尊师.——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》 善之本在教教之本在师.——〔宋〕李觏《广潜书》 片言之赐皆事师也.——梁启超《中国历史研究法自序》 君子隆师而亲友.——《荀子修身》 事师之犹事父也.——《吕氏春秋劝学》

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