幼儿园教师如何做好幼儿来园准备和离园准备?最好是有关的论文等,谢谢。
每个刊物的要求不一样 一般的要求 不端行为检测要求 在百分之20左右 或高或低 一般都不会高于百分之30 所以那个不需要担心 只要不是抄袭的 就不要担心那个 就算是高了 也可以修改
离园前活动是幼儿园一日生活的重要组成部分,是不可忽视的教育环节,教师如果能组织好。“离园前活动”就给幼儿一日的幼儿园生活画上圆满的句号。
一、开展形式多样的活动
在离园期间对幼儿进行有针对性的教育,又能稳定幼儿的情绪,离园活动时,不少老师怕烦,只安排幼儿唱歌、讲故事、玩简单的桌面游戏,不允许他们自由活动。
二、观察记录幼儿,进行适当的个别教育
离园活动是教师观察幼儿,增进对幼儿了解的良好机会。此时教师较空闲,可以保证资料的真实性。平时教师很少有时间和幼儿进行深谈,离园时,教师可根据小朋友白天存在的现象进行个别教育和幼儿一起谈谈,效果会更好。
三、通过随机教育,培养良好的行为习惯
随机教育是由教师临时组织的,但它抓住了教育的有利时机,符合“教育的及时性”原则。在美国,大多数教师对待教育计划的态度是:“教育计划随幼儿的兴趣和反应而调整。”这其中就体现了随机教育的思想。
四、做好整理工作
为明天迎接幼儿做好充分的准备,当幼儿都走后,教师应清点当天教学活动所用的物品。如:头饰、挂图等用品。准备好明天活动所需的各种材料,做到心中有数,以便在新的一天里能顺利开展活动。
家长沟通教育
幼儿教育与家庭教育是相辅相成的,是一致的,是幼儿健康成长的一个必要条件,家园沟通也是班级工作顺利开展的保证。《纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长理解、支持和主动参与,并积极支持,帮助幼儿共同成长。
我们教师应该有强烈的责任感和角色意识,积极主动地接纳家长,创设沟通环境,加强与家长情感沟通和信息交流,激发家长参与幼儿园教育的兴趣和热情,实现家园互动,取得一致教育。
宝宝第一次独立地离开父母,离开熟悉的家庭,来到一个全新的、陌生的环境,他们在心理上会产生较为强烈的分离焦虑而抗拒或哭闹。所谓分离焦虑,是指幼儿与自己的亲人分离形成的烦躁、忧伤、紧张、恐慌、不安等情绪,这是幼儿入园未适应期出现的正常心理现象。家长对幼儿在这个过程中出现的种种不良表现应给予充分的理解与支持。还应配合幼儿园做好以下工作:
心理准备
1、入园前,家长应有有意识地扩大幼儿的活动空间和交往范围,使幼儿初步建立人与人之间的信任感与交往的安全感。
2、家长也要注意克服自身的分离焦虑,不要渲染孩子入园的紧张气氛,尽量以平和的心态对待孩子入园,避免焦虑情绪影响孩子。
3、不能在幼儿不听话时轻率地说出:“不听话就送你去幼儿园”之类的话。
生活准备
1、入园前,家长要了解幼儿园的一日生活作息时间,并有意地按此安排幼儿在家的活动。如:帮助幼儿建立适宜的午睡。幼儿园的午睡安排在中午十二点至二点之间,而非下午二点后。
2、入园前家长要培养幼儿良好的生活技能。如:要求幼儿坐在桌子旁自己吃饭,不要随意走动,指导幼儿在大小便时自己脱、穿裤子,自己洗手,认识自己的物品,玩完玩具放回原处等。不要让幼儿在家中随心所欲,否则在幼儿入园后,面对幼儿园的各项要求会无所适从。
幼儿入园未适应期家长工作
1、缩短幼儿在园时间。即早上不要太早送幼儿入园,下午可提前早接幼儿离园。
2、不要在早上送幼儿到园时与班级教师长时间交流幼儿情况,可在下午接幼儿时进行。
3、可给幼儿带一件在家中熟悉的物品。如:玩具、布娃娃等。
4、家长要坚定信念,坚持让幼儿到园。
幼儿入园之初有些哭闹是正常的,家长适当地陪伴一下就可离开,并且相信教师一定有能力哄好。有时候幼儿哭家长也哭,这种情况对幼儿绝对没有好处。有的家长送幼儿到园后不忍离开,不时在门口、窗口张望,这样只能使幼儿刚刚稳定的情绪又产生波动。加大教师的工作难度。
有的幼儿入园时较少哭闹,过了三四天后,没了新鲜感。哭闹却厉害起来。家长以为幼儿在园受了什么委屈,就暂时不送幼儿到园。结果幼儿入园是“三天打鱼两天晒网”。其实,幼儿哭闹与反复是正常现象,家长一定要坚持让幼儿入园,家长工作做得好并与教师配合密切的,幼儿会较快适应幼儿园生活。
教师如何做好幼小衔接工作
1、教会孩子养成自己的事情自己做、管理好自己物品、用具的习惯。2、养成倾听教师要求、不懂就问,努力完成老师布置的任务的习惯。3、使孩子懂得凡是教师要求做的事情都应努力完成。4、养成认真、专注做事的习惯,培养自我管理能力。5、学会与他人友好和睦地相处,积极参与集体的活动。6、让孩子从幼儿园的...
幼儿园老师要做哪些事情 如何做好一名幼儿教师呢
1、需要有一颗爱心。只有充满爱心的老师才能爱上幼儿园的工作,和孩子一起打交道没有一颗爱心,是很难坚持自己的这份工作的。看着孩子的脆弱,会激起内心的保护欲,给孩子遮风挡雨,还孩子一片晴空。2、需要有一颗童心。只有拥有一颗童心的老师才能更好的和幼儿接触,才能去进一步的了解他们,进而知道他们...
幼儿园教师如何教育好幼儿
导语:幼儿阶段是整个人生的重要阶段,良好的教育关系到幼儿能力的培养和身心健康的发展和形成。幼儿教育的质量对幼儿身心的重要性已经被社会各界所广泛的认可,同时也是摆在每个教育工作者面前的重大课题。幼儿园教师如何教育好幼儿 一、对幼儿进行独立生活能力的培养 目前,对大多数幼儿来说,由于...
如何做好一名幼儿教师?
如何才能做一个合格的幼儿教师 一名普通的幼儿教师,关心、爱护每一个孩子,使孩子们喜欢我、亲近我,成为他们的好朋友。那么,怎样才能让孩子接纳你、喜欢你,做一个合格的幼儿教师呢?一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。要想当好一名幼儿园老师,心中就得有爱,要带着一颗爱心充满感情的去工作,因为“...
作为一名准幼教师,你将如何从事幼儿教育工作
作为一名准幼教师, 从事幼儿教育工作要有一颗爱孩子的心,这一点很重要。其次还要做到:1、热爱幼儿教育事业,明确幼儿教师工作的意义,积极主动、创造性地开展本质工作。2、热爱、尊重、信任幼儿,关心每一个儿童的成长和进步,建立良好的师童关系。3、正确处理与社会特别是与幼儿家庭的关系,共同创设有...
作为一名幼师,应该如何教好幼儿呢?
教师囿于其中,怎样合理调整心态,积极地适应环境也是急待解决的问题之一。教师要善于根据所在幼儿园的客观条件、管理模式、幼儿状况和人际关系等调整自己的行为方式和心理习惯,保持自身与园内环境的动态平衡,力求教育效果与自身发展达到最优化;特别是年龄偏大、知识结构陈旧的教师更要主动学习,充实自我,适应...
如何做好幼儿园老师
问题一:如何做好一个合格的幼儿园老师? 做新时期德才兼备的幼儿教师 过去,衡量一位幼儿教师教育水平高低的标准常常是考核弹琴、唱歌、跳舞、说普通话、绘画等五项技能,但是随着幼儿教育的改革和发展,在幼教实践中,我深深地感到,作为一名新时期合格的幼儿园教师除了必须具备上述基本技能外,还应从爱、乐、恒、细、诚...
如何做一个优秀幼儿教师职业道德
解他们对子女的关心和期望的心情,帮助他们了解儿童教育的要求和内容。取得家长与幼儿园更好的配合,并参与教育工作。(三)、有高尚的道德品质,以身作则,做幼儿表率 教师是人类灵魂的工程师,是精神文明的播种者。幼儿模仿性强,教师的行为举止就是他们直观的活生生的学习榜样,年龄越小的幼儿越是这样。
如何做好一名优秀的幼儿教师
做一名合格的幼儿园教师要具备以下几点:一、幼儿园教师要具备高度的责任感和事业心 责任心是做好幼师的必备要素,要把幼儿园教师当作事业来做,要对自己的选择无怨无悔。无论在任何情况下,我们都要竭尽全力把幼教工作做好。当家长把心爱的宝贝交给我们的时候,我们一定要对孩子负责到底,以孩子为中心...
如何成为一名合格的幼儿教师?
我,一名普通的幼儿教师,从事幼教工作已经十几年,在这十几年的教育生涯中,我尽心尽力的履行着教师职责。关心、爱护每一个孩子,使孩子们喜欢我、亲近我,成为他们的好朋友。那么,怎样才能让孩子接纳你、喜欢你,做一个合格的幼儿教师呢?一、富有爱心,用爱呵护每一名幼儿。要想当好一名幼儿园老师,...
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斐寿葡萄: 小班幼儿年龄小,依赖性强,特别是对家长的心理依赖更强烈.怎样让托班幼儿顺利适应幼儿园的集体生活呢?我们经过一年的探索,积累了一些经验,能在较短的时间内,稳定托班幼儿的情绪.让孩子快快乐乐地入园,高高兴兴地离园.一、...
淮上区13760875251: (第十六、十七周)教师如何做好幼儿离园工作 - ?
斐寿葡萄: 最后,整理整理裤子,顺当顺当鞋子我想作为家长当老师把一个穿戴得整整齐齐、干干净净的孩子交给他的时候,即便没有语言的交流,家长也会满怀感激的,感激于我们老师的细心.一看孩子的头,二看孩子的脸,所以,我们老师可以利用离...
淮上区13760875251: 如何做好幼儿入园准备 - ?
斐寿葡萄: ,来到一个全新的、陌生的环境,他们在心理上会产生较为强烈的分离焦虑而抗拒或哭闹.所谓分离焦虑,是指幼儿与自己的亲人分离形成的烦躁、忧伤、紧张、恐慌、不安等情绪,这是幼儿入园未适应期出现的正常心理现象.家长对幼儿在这...
淮上区13760875251: 幼儿园教师接园和离园的职责是什么 - ?
斐寿葡萄: 接园时看看孩子体温外伤是否携带危险物品,离远时一定将幼儿交到孩子家长手里,而且是熟悉的家长,若是更换送人老师应该给熟悉家长打电话确认.保证安全是原则.
淮上区13760875251: 如何做好幼儿入园适应工作? - ?
斐寿葡萄: 先带她去幼儿园门口,或者小孩多的地方,体验一下集体生活的气氛;了解幼儿园的作息,慢慢按照这个,有意识训练他
淮上区13760875251: 教师如何做好幼儿的来园接待工作 - ?
斐寿葡萄: 1、我觉得每天早上上班时,首先我们老师要调整好自己的心态,保持良好的心情,所以我们要时刻面带微笑,给自己一个良好的工作开端,同时,我相信微笑时可以传递的,这样一来我们就可以去感染自己的同事和孩子也会拥有良好的心情,...
淮上区13760875251: 教师如何帮助儿童顺利渡过入园分离焦虑 - ?
斐寿葡萄: 第一,幼儿教师应仔细观察幼儿的日常表现,并将详细情况记录在观察日记上,便于及时查看和总结规律,并根据幼儿的不同特点,采取不同的方式对待幼儿,做到个性化解决问题. 第二,教师应主动与家长沟通.一方面了解幼儿入园前的生活习惯、性格特点和爱好,从而准备幼儿感兴趣的图书、玩具等,以帮助幼儿快速融入集体.另一方面与家长在教育上达成一致意见,指导家长如何对孩子进行教育引导.
淮上区13760875251: 教师如何做好来园准备 - ?
斐寿葡萄: 新的环境、新的教师、新的伙伴都会让孩子感到紧张和害怕.首先一定要让孩子喜欢上幼儿园,在最短的……
淮上区13760875251: 幼儿入园时,临园时教师应该怎么做 - ?
斐寿葡萄: 首先要在校门守候即将入园的幼儿,这样每天孩子在来上学的路上,就会很高兴,心想:\"老师在等着我呢\"在家长和孩子到了校门口时,老师面待微笑,热情的牵过孩子的手,并说\"小明,早上好\"孩子也会回应老师\"梅老师,早上好\"与此同时,教师可及时的与家长简单沟通几句,及时了解孩子的情况.当孩子高兴地入园门后,老师嘱咐孩子回头对家长说\"妈妈,再见\"然后教师可引导孩子与已经入园的孩子一起玩耍,或是和孩子说说话.我是一所私立幼儿园的园长,对于上述的晨间接待,我们园的每位教师一直坚持,既对幼儿的入园状态有很大帮助,又受到了家长的好评!