简单的幼儿歌曲伴奏有哪些？
我是一名小学音乐教师，我给你说一下，我能力也有限，但是幼儿园的我会，哈哈，以后我有可能也和你一样做一名幼儿园教师
1 5 3 5， 5 6 7 1 2 3 4
1 35 35 35， 或者用柱式：3 4 5 6 7 1 2
1 5 i，（i代替高音1） 1 2 3 4 5 6 7
5 6 7 1 2 3 4
3 4 5 6 7 1 2 柱式
1 2 3 4 5 6 7
儿童音乐尽量配简单些，儿童接受能力有限，不要太复杂，一般用1 4 5级就可以了配下一首歌了，伴奏里是最简单的和最基本的
第一小节和最后一个小节都是1级，用1 3 5 倒数第二小节是5级，用5 7 2或5 7 2 4，
中间的要看音乐的走向来定，里面有出现：2级2 4 6 ，4级4 6 i即 1 4 6 ，3级3 5 7
为了方便你在旋律的小节上用①②③.....来代替和弦名，这样就方便你弹奏了
音乐里最基础的东西
附：建议你去买本《拜尔》或者是《汤姆生》的书弹弹就知道了
1.小金鱼 放 平词 瞿希贤曲
2.知了、蜜蜂不一样 王子玉词 寄 明曲
3.小孔雀告诉你 张秋生词 施光南曲
4.咚咚锵 金 本词 汪 玲曲
5.小猫 佚名词曲
6.青蛙打鼓 罗小航词 张文纲曲
7.种葵花 陈庚鹂词 曾正谦曲
8.小蜻蜓 周康明词 钟立民曲
9.猫咪真稀奇 沈震亚词 张文纲曲
10.小小邮递员 吴 扬词 寄 明曲
11.量词歌 王晨湖词 汪 玲曲
12.拍拍踏踏 李晋瑗词曲
13.我有一双勤劳的手 孙自伦、天 河词 潘振声曲
14.让座 刘明将词曲
15.一只蛤蟆 童 谣 邱刚强曲
16.龙咚锵 刘明将词曲
17.不再麻烦好妈妈 颂今、千红词 颂 今曲
18.我的小白兔 金万石词 申风鹤曲 陈雪鸿译配
19.小乌鸦爱妈妈 何 英词曲
20.人人叫我好儿童 沈 云词 彭家棍曲
这只是部分简单的，还有很多，有问题可以追加
.儿童音乐伴奏——同一首歌
.儿童音乐伴奏——童年
.儿童音乐伴奏——娃哈哈
.儿童音乐伴奏——外婆的澎湖湾
.儿童音乐伴奏——我是快乐的小木匠
.儿童音乐伴奏——我是一只小鸭子
.儿童音乐伴奏——小白船
.儿童音乐伴奏——小放牛
.儿童音乐伴奏——小鸭子
.儿童音乐伴奏——新年快乐
.儿童音乐伴奏——星星
.儿童音乐伴奏——绣金匾
.儿童音乐伴奏——雪绒花
.儿童音乐伴奏——摘草莓
.儿童音乐伴奏——找朋友
.儿童音乐伴奏——只要妈妈露笑脸
.儿童音乐伴奏——中华人民共和国国歌
.儿童音乐伴奏——总书记和我们手拉手
.儿童音乐伴奏——茉莉花
.儿童音乐伴奏——嘀哩嘀哩
.儿童音乐伴奏——浏阳河
读书郎》《粉刷匠》《种太阳》
粉刷匠的我用的是1535的1.4.5级伴奏
1353 1535 133 儿童音乐伴奏
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幼儿园大班音乐教案
3、体验歌曲带来的愉快情绪,激发幼儿表现自己的欲望。 根据目标,我把活动重点定位于:理解歌曲的主要内容和旋律特点,学会有感情地演唱歌曲。活动的难点是:幼儿与同伴合作完成歌曲的两声部演唱。 活动准备: 歌曲伴奏MP3、图谱 活动过程: 一、图谱导入 通过大森林开动物运动会作为活动导入,出示图谱并说出歌曲中的句子,让...
小班音乐教案
2、引导幼儿听音乐自然的用手中的"乐器"为乐曲伴奏。 四、结束 说一说今天游戏的感受,以鼓励幼儿到教室外探索出能发出好听声响的"乐器"。 活动反思: 整个活动内容太多,小班幼儿不能完全掌握很多内容,应该把掌握音乐节奏作为活动重难点解决,根据一稿内容在活动中增添的节奏图谱没有起到重要作用,我应该在引导幼儿听...
幼儿园音乐活动教案
2. 分组进行歌曲学习，让幼儿在小组内练习合唱、分组唱等形式。3. 教师针对幼儿在演唱过程中出现的问题进行个别指导。四、实践活动（5分钟）1. 教师组织幼儿进行歌曲表演，如分组唱、合唱等。2. 鼓励幼儿使用简单的打击乐器为歌曲伴奏。3. 教师与幼儿一起参与表演，共同体验音乐带来的快乐。五、总结与...
幼儿园中班音乐活动教案《春雨沙沙》
重点:幼儿能用优美、柔和的声音演唱歌曲。 难点:幼儿能用身体动作表现春雨悄悄下和种子出土发芽的意境。 三、活动准备 经验准备:幼儿有感受过春雨和雷雨的经历。 物质准备:歌曲伴奏音乐、春雨和雷雨的声音、PPT课件。 四、活动过程 (一)播放歌曲的旋律,幼儿初步感受歌曲的节奏和情绪特点。 幼儿跟随音乐拍手,感受四...
幼儿园大班音乐教案《郊游》
(2)第二段音乐怎么样? 2.创编动作。 (1)在引导幼儿观察操作卡片画面进行讲述后,鼓励幼儿探索用什么动作表示手拉手、很高兴去郊游的情景。 (2)鼓励幼儿探索怎样表演第二段音乐中表现的优美景色。 (3)老师根据幼儿想象的动作组合成歌表演,并进行集体练习。 3.讨论配器方案,为歌曲伴奏。 (1)请幼儿思考用什么乐器...
小班音乐《亲亲我》教案
1、熟悉音乐旋律,学习按照音乐节奏一拍一下地做刷牙、洗脸、梳头的话功能生活模仿动作。 2、借助已有的生活经验,创编不同的日常生活模仿动作。 3、乐于参与创编动作,乐意在集体面前大胆地表演动作。 4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。 5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 活动准备: 牙刷一支,...
幼儿园大班音乐教案
《新纲要》指出:在艺术活动中“要尊重幼儿个人的意志,给儿童自己选择表达内容和方式的自由”。大班幼儿节奏感较强,而《萝卜谣》让幼儿自选乐器伴奏和自由创编节奏词,充分给了幼儿自由表现音乐的机会。这首节奏儿歌简单、明快,在音乐活动中通过拍打,敲击身体的各个部位以及自由选择节奏乐器,产生不同节奏的声音,从而有兴...
小班音乐教案母鸭带小鸭5篇
再通过和小鸭子做游戏,出示图谱,随音乐律动,引导幼儿利用身体乐器给歌曲伴奏,使之进一步感受并熟悉歌曲的节奏,使幼儿在无意注意的状态下进行巩固学习。最后在歌曲创编环节,我主要用了角色扮演法、游戏法、表演法的形式。通过幼儿自主动脑,出示相应图片,鼓励幼儿创编,并大胆表演。从师示范引导,到幼儿个人,分组,集体自主...
幼儿园大班音乐教案
一、律动进教室--《宾果》(Bingo)CD播放《宾果》音乐,幼儿在音乐伴奏下根据老师手势的暗示,改变队型进入教室。 A队型--1人变2人B队型--2人变4人C队型--4人变2人D队型--2人变1人,围成圆圈【设计意图:律动音乐《宾果》是一首节奏轻快、跳跃的曲子,它不仅能渲染现场气氛,更能帮助幼儿更快地进入音乐带来的...
幼儿园小班音乐教案《谁饿了》
(2)教师清唱歌曲幼儿小声跟唱。 3、幼儿跟着音乐伴奏演唱,鼓励幼儿用自然的声音演唱。 三、在游戏中巩固歌曲。 师:我这只大猫刚才也肚子饿得咕咕叫,我也要找小老鼠吃。教师清唱歌曲并表演,唱到到歌曲最后一句时教师张开双臂“吃”(拥抱)小老鼠(幼儿))请幼儿数一数有几只老鼠被大猫吃了,并由被吃掉的幼儿来扮...
和馨复方： 先学儿歌,童谣,节奏简单,也有一些押韵,富有音乐感,比如“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来”;再学歌曲,比如《两只老虎》、《找朋友》、《粉刷匠》、《数鸭子》、《火车开了》、“一闪一闪亮晶晶”等等.这样就叫循序渐进吧.歌曲节奏感强,能边唱边演,孩子感兴趣些,也容易记住.我女儿学《两只老虎》开始总是只常一句“两只老虎”,接着就是“跑得快”了,你试一试.呵呵.耐心点儿,慢慢来,你感兴趣的东西,相信孩子,他(她)会喜欢.
鄂伦春自治旗18250441950： 适合儿童唱的歌词简单的有伴奏的歌 - ？
和馨复方： 两只老虎,雪绒花.红河谷,送别
鄂伦春自治旗18250441950： 儿歌钢琴简单伴奏都有哪些???？
和馨复方： 迷路的小花鸭
鄂伦春自治旗18250441950： 简单的钢琴伴奏类型有哪些?比如为一些儿童歌曲伴奏 ？
和馨复方： 简单的三和旋,柱式、分解、 琶音都可以啊.
鄂伦春自治旗18250441950： 怎样为儿童歌曲编配简易钢琴伴奏? - ？
和馨复方： 最简单的伴奏就是用哆嗦、咪嗦或啦咪、瑞咪配.简易伴奏以上就可以了,大调用哆嗦、咪嗦,小调用啦咪、瑞咪,通用的.
鄂伦春自治旗18250441950： 我是幼儿园教托班的,想找适合他们的音乐曲谱,最好有简谱和伴奏! - ？
和馨复方： 适合小托班的歌曲有很多,比如《小鸭子》《小燕子》《合拢放开》《谁在叫》《小蝴蝶》《谁的耳朵长》等等等等,网上都有简谱,至于伴奏,儿歌的伴奏和简单,一般右手是1 3 5开头那左手就伴1535,是1 4 6开头那左手就伴1646,是5 7 2开头,那就伴7525,你要嫌麻烦就一直左手不变,永远的1535也行
鄂伦春自治旗18250441950： 幼儿园里的儿歌42拍.43拍用什么伴奏比较好?？
和馨复方： 放磁带..假唱..
鄂伦春自治旗18250441950： 钢琴简单4拍的儿歌配音有哪些? - ？
和馨复方： 简单的说:用欢快的节奏用分解和铉或者柱式的(这种一般用于进行曲节奏中) 抒情的缓慢的用琶音式分解和旋伴奏 掌握住歌曲的节奏! 用曲式的正三级伴奏就行(一般情况下)简单的伴奏
鄂伦春自治旗18250441950： 简单的44拍幼儿歌曲 - ？
和馨复方： 《我有小手》我有小手我拍拍拍…… 《跟着我来走走》 《亲亲我》我的小脸像苹果…… 《小小蛋儿把门开》开出一只小鸡来…… 《找椅子》一个娃娃一个家……
鄂伦春自治旗18250441950： 有谁能提供适合用古筝来伴奏的儿童英文歌曲,要求旋律简单点的,谢谢. - ？
和馨复方： 友谊地久天长 斯卡保罗集市 卡农 送别 阿里郎 樱花 红河谷 世界末日这些都是外国的,可以用古筝谈的
