引导儿童舞蹈编排创作的四大方法

作者&投稿:塔凯 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 在舞蹈教学中发挥幼儿主体性的问题,一直困扰着舞蹈教师。《幼儿园教育纲要》艺术领域目标指出,要鼓励幼儿大胆表现自己对周围生活的感受和体验,培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。把以上两个问题结合到一起考虑,是不是可以在舞蹈教学中加一些让幼儿从即兴表演到创编小歌舞的内容呢?这样,不但给传统的舞蹈教学注入了新的活力,也能更好地发挥幼儿的主动性与创造性。通过小、中、大这三年一轮的教学实践,这个办法其实是可行的。  引导幼儿进行舞蹈创编并不是件容易的事,它需要幼儿在具备一定舞蹈技能的基础上进行再创作。在培养幼儿舞蹈创造力上可尝试了以下几种方法:

  一、 引导幼儿观察身边美好的事物,积累创造素材

  观察是创造的基础。身边一切美好的东西都是我们引导幼儿观察的对象。我认为,让幼儿观察可以作为舞蹈素材的事物,并试着用肢体语言来表现它们,是培养幼儿创造力的有效途径。教师的主要任务是引导幼儿掌握观察的方法,把观察的重点放在观察形态、动态、神态上。以前我们做各种动物律动往往采用一种固定的动作,如小猫捋胡子,小狗耷拉大耳朵等。其实,通过观察你会发现,一种动物除了有平量被大家都注意到的特点外,往往还会有别的人们忽视的显著特点。如小兔律动,大家多以双手竖耳朵、蹦跳来表现。全班三十多只长耳朵兔一起跳来跳去,虽然动作对了,形象也表现出来了,但缺少孩子对事物的感受和体验。于是我就在幼儿自编小兔律动胶引导他们观察小兔子的三态。形态:长耳朵,短尾巴,前肢短,后肢长;动态:走起路来一蹦一跳,偶尔还会站起业;神态:东张西望、机警、灵敏。观察后再进行律动创编时,幼儿就可以根据自己的兴趣理解,把兔子的不同特点揉合到自己的即兴表演中。有的幼儿双手立于头上做长耳朵的动作,有的幼儿双手交叠于臀部做短尾巴的动作,还有的幼儿上屈肘在胸前做兔子站立状,眼睛还机警地左右看,生动可爱,活灵活现。

  二、 提供充分的表现机会,幼儿体验创造的快乐

  创造力要借助于充分的表演来表现。因此,除了在教育活动和日常生活中为幼儿提供大量的表演机会外,我还在走廊里创设了音乐角,投放了手巾花、腰鼓、小乐器等。供幼儿自由选择。放音乐,幼儿听音乐即兴表演,或三五成群地创编新的舞蹈,在庆"六一"、新年联欢会、对外观摩时,我都积极为孩子们争取更多感受成功、表现自我的机会。通过演出,幼儿对舞蹈的兴趣更浓了,表现力与创造力也得到了相应的提高。


幼儿舞蹈的创作要领
从生活到舞蹈动作必须运用对比、重复、夸张、美化四种手法。对比、重复、夸张、美化等手法,在幼儿园舞蹈创编中显得尤为重要。这四种手法,是编舞者应该共同遵循的普遍规律和艺木法则,也是一切艺术创造的规律和法则。有些编导往往不太注意运用这些方法,所以导致了一些舞蹈作品缺乏变化、发展,使作品苍白无力。

舞蹈创作及编导思路
并且,编辑应注重人民群众创作的主动性,引导大家主动将行为习惯渗透到舞蹈动作设计中,这样才能够确保人民群众得到艺术升华,在即兴发挥的情况下,将艺术创作、生活创作融合起来,突出舞蹈创作的灵活性。在完成舞蹈主题选择、编排构思工作中,需要制作音乐营造良好的意境,音乐必须和舞蹈动作进行高度融合,尤其是...

舞蹈老师2023年工作计划
三、舞蹈教师教学能力的提高,是舞蹈教师的当务之急。 1、教师在舞蹈教学以及创作中要具有观察能力、分析能力、判断能力、科研能力、组织能力、处理社会信息的能力,以及交际能力。也就是说校外舞蹈教师的综合能力要高于校内教师,这是校外教育的特点所决定的。 从事少儿舞蹈多年的老编导们,嘴里常说这样一句话:“在校外...

舞蹈编导考试舞蹈创意写作怎么写?就是写故事么?
尚翼舞社专业解答:实际上是考察你的编舞技能,侧重点是创新。拿到命题后先确立舞蹈的主题,你打算怎么通过编舞排舞去展示这个主题,你可以写成故事,那样画面感比较强。也可以以分析的角度阐述自己编舞的用意,这样易于别人理解你的创作思路。但是前提是要有创新。尚翼舞社是中国唯一一家爵士舞教练培训体系...

舞蹈编导是什么
而进行舞台艺术的再创造(演出),则是导演的事。在舞蹈艺术中,舞蹈编导本身既是全部剧本和“台词”(舞蹈动作)的创作者,又是把它搬上舞台的导演。肩负着编和导的双重使命。对舞蹈作品来说,不参加“编”就无法“导”,导演也就是编者。由于舞蹈的特殊性,一个舞蹈创作从一开始就不能不同时考虑...

舞蹈编排的过程包括哪些步骤?
同学们大家好,我是来自中影人的一名指导老师,在我们进行舞蹈学习的时候其实最终的结果就是找到一个好的工作,在我们学习的同学们中有很多的学生都选择了舞蹈编排的这样一个工作,舞蹈编排是将舞蹈动作、音乐、灯光、舞台布景等元素有机地结合起来,创作出一部完整的舞蹈作品的过程。它需要经过一系列的...

舞蹈编导如何进行创作(2)
把经过美化的动作和富有造型性的舞姿按需要表达的内容连接起来,就是“动作组合”。连接动作组合的还有“舞蹈步法”,舞蹈步法帮助或突出舞蹈语言的轻重缓急。舞蹈动作更重要的是塑造人物形象。技巧动作也是塑造舞蹈中人物性格或表现特定情节的主要“语汇”。B.队形、画面:舞蹈的队形、画面,在创作舞蹈的环节...

创编舞蹈哪个软件
即兴舞创APP:这是一款专注于舞蹈创意的软件。它提供了丰富的舞蹈素材和特效,支持用户随时随地捕捉舞蹈灵感并进行创作。该软件具备智能编排功能,能够根据用户的动作和音乐节奏生成相应的舞蹈编排。此外,用户还可以与其他舞蹈爱好者交流分享,拓展创作思路。小马舞绘:这是一款功能全面的舞蹈创作软件,特别适用...

幼师如何进行幼儿舞蹈教学。阐述至少4个观点?
2.在教幼儿舞蹈时,先把舞蹈内容编成故事讲给幼儿听,帮助幼儿理解舞蹈内容,促使幼儿跳起舞来能创造性地表达各种舞蹈形象。可以在区域活动中,在表演区中放置不同头饰,幼儿喜欢的舞蹈服饰,通过播放音乐,让幼儿自由表演,自由创造创作,培养了幼儿舞蹈的活动能力和对舞蹈的乐趣。3.引导幼儿感受作品,...

宝宝会走了是谁编导的幼儿舞蹈作品
宝宝会走了是曹瑞尔编导的幼儿舞蹈作品。《宝宝会走了》是第五届CCTV舞蹈大赛少儿舞蹈专场获得第二名的作品,是由曹瑞尔编导,开封市蓓蕾少儿舞蹈艺术学院表演。《宝宝会走了》这部作品的成功之处也正是在此,富有小宝宝特色的虎头帽、虎头鞋,配上夸张的肢体语言,使我们仿佛感受到坚持不懈学走路的宝宝在...

孝感市15663767516: 幼儿舞蹈创编应遵循的原则 -
昌菊洛吉: 一、用孩子的眼睛看五彩缤纷的世界,是幼儿创作的出发点.舞蹈是孩子们最喜欢的一种艺术,它能训练幼儿健美的身材,灵活性、协调性,培养幼儿对美的追求,提高幼儿的审美情趣,要求我们幼儿教师在舞蹈创编的过程当中,有心去体验与...

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昌菊洛吉: 教材内容也要适合幼儿的年龄特点,才能被幼儿所理解,要克服成人化的倾向,舞蹈的动作要简明,活泼,形象,这样才能激发幼儿学习舞蹈的兴趣,我在教幼儿舞蹈时,先把舞蹈内容编成故事讲给幼儿听,帮助幼儿理解舞蹈内容,促使幼儿跳...

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昌菊洛吉: 少儿舞蹈教学 教好幼儿舞蹈的几种方法 少儿舞蹈教学在舞蹈艺术的园圃中,少儿舞蹈堪称为一朵娇嫩可爱、自然成趣的小花,它盛开在城乡各地,在红砖青瓦之中,在翠雾绿荫这下,散发着宜人的清香.少儿是人生最美的时期,性格活泼,好...

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昌菊洛吉: 首先音乐不要太长,节奏不要很快,但是要稍微活拨点,因为小班幼儿的年龄决定了她们的动作幅度和速度不可能很大很快.其次,动作编排要简单,让孩子容易接受,难度可以比律动高一点.还有就是在教的过程中要有耐心,态度要亲切让孩子容易接受你,多多表扬幼儿适时鼓励.

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昌菊洛吉:为满足广大幼儿园音乐教学和辅导幼儿表演节目的需要,由空军蓝天幼儿艺术团编导、声乐艺术指导和长期从事幼儿音乐教育的兰英华老师,在她多年从事幼儿节目编排经验的基础上,利用她多年来创作编排节目的效果,编写了这本幼儿歌唱节...

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孝感市15663767516: 深圳快闪 - 深圳可接100人的快闪求婚,快闪舞蹈编排的团队也请推荐一下?准备?
昌菊洛吉: 车展暖场活动策划,场地布置可以找深圳千寻塔文化传播,都是一群很有干劲的年轻人,而且他们公司有自己的舞台灯光音响设备,全部都是自己的资源,价格比别人的都优惠.暖场节目你可以用威尼斯人偶、花妖艺术、高跷女郎、威尼斯悬浮术、悬浮法师、摩登星球还是比较流行的,可以找深圳君悦凯乐艺术团,VIP舞团他们有接深圳快闪求婚,和快闪舞蹈编排,他们的舞蹈学员都有将近300人,所以100人的快闪完全没问题这个是薇信:qxt860639644,VIP和君悦凯乐都是隶属千寻塔的,所以你加刚才的号就可以了.

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昌菊洛吉: 少儿舞蹈教学技巧:怎样指导孩子学习舞蹈教孩子学习舞蹈,一般的家长都缺乏这方面的能力,家长在指导孩子学习舞蹈前,应首先对舞蹈这种艺术形式、舞蹈对儿童身心发展的独特功能有所了解. 舞蹈是一种以人体动作为主要表现手段的艺术...

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