你认为应该如何提高学生的语文素养?

作者&投稿:兴邱 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
~ 过去教学中总是讲得多,连自读篇目也不放过,生怕不讲学生在考试时就不会做题了,孰不知就是因为课堂上讲得太多,把最活泼、最生动、最富有情趣的语文教学变成了最枯燥无味的说教。静下来冷静思考,仔细分析,为何不在课堂上少讲一些,重点用来指导学生在“听、说、读、写“能力上的提高呢?
1. 利用好每节课的课前一分钟训练。我们可以用这一时间来训练学生“说”的能力。轮流由一个同学上讲台去“说”,内容不限,可以是一小段故事,可以介绍某一事物,也可以谈生活、学习中的感悟体会。开展此活动之初,同学们大多是准备好“说”的稿子,后来逐渐要求他们不看稿件或只看“说”的提纲,要求能围绕话题,条理清楚、声音宏亮地用普通话有激情地“说”出来。
2. 心理学研究表明,思维永远是由问题开始的。课堂的组织教学应激发学生的兴趣,教给学生问的方法,为学生提供问的机会,以开发学生问的潜能为主线,不能再在传统教师讲、学生听的旧轨迹上滑行了。一堂新课引入后,首先要求学生先自读课文,感知课文内容,提出自己疑惑之处。对于学生的发问,一要提倡,二要鼓励,三要引导。提倡能给予学生提问的勇气,是学生思考的动力;鼓励是促进思考的加油站;而引导是帮助学生走向正确的思考方向。
3. 课堂讨论可以深化学生对教材的理解和认识,培养学生的语言表达能力,同样也可以促使学生独立思考,主动创新。因此,在课堂上,教师应该依据一定的目的,把握关键问题,组织学生讨论。在讨论的过程中,教师不要急于用答案去阻挡学生的进一步思考,而应该让学生充分发表意见。

重视德育工作,促进学生全面发展。

2、重视班干部队伍建设,突出核心力量,努力建成良好的班集体。

3、重视养成教育,规范学生行为,努力形成文明的行为习惯。

4、重视后进生的转化工作。

5、重视课堂教学工作,促进学生全面发展。

6、重视学生的课外阅读,促进学生全面发展。


如何提高自己的学习能力?
提高学习能力最终的目的是学以致用,更好地生活。在广泛阅读和完善自己的思维框架的基础上,觉察你学习的过程,提升元认知能力,可以帮助你在更高地视野上俯视目前遇到的问题,更轻松地解决它们。同时,通过一些身心灵的锻炼方法,例如冥想,帮助你提升学习的专注力和思维灵活度。不要嫌麻烦,开始的“麻烦...

如何快速提高学习成绩
好比学一样东西,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看...

怎样才能更好的学习?
四、不想学习的时候,想想自己现在的处境,是不是觉得很难受?为什么别人什么都有,而你什么都没有?因为你不够努力,你只看到别人的光鲜亮丽,你看到他们背后付出的努力了吗?\/iknow-pic.cdn.bcebos.com\/b58f8c5494eef01f35e157aaecfe9925bd317de3?x-bce-process=image\/quality,q_85"target="_...

如何科学的提高学习成绩?
把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。六、注意整理。学习过程中,把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时,一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时,东找西翻,不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为,没有条理的学生不会学得很好。

学习压力大,如何提高学习成绩?
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何,所以你不要弄虚作假,而应心平气和地对待它。或许,你有一两次考试成绩不尽如人意,但是这不要紧,只要学习扎实,认真对待,下一次一定会考出好成绩来。通过测验,可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方,更有助于你把新学的知识记得牢固。好:6 一般:0 ...

如何提高学习能力和学习效率?
课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况:某同学学习极其用功,在学校学,回家也学,不时还熬熬夜,题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况,我也是十分着急的,本来,有付出就应该有...

如何提升学生的学习效果
提升学习的效果,可以从学习方法、学习状态等方面入手,而有研究发现,当人类处于兴奋状态的时候,学习效果会更好。因此,提升学习的效果,可以考虑利用兴奋感来提升学习效果。具体方法如下:一是多进行社交互动。在日常生活当中,我们会发现,如果我们当众承诺自己要达成怎样的目标,一般这个目标实现可能性就...

怎样提高学习效果是认真听讲还是课后复习还是刷题?
也就是考试时间来设定。如果你一星期后要考试,那么你应该今天复习完后,隔一至两天进行再次复习;如果你一个月后要考试,那么今天复习完后,应该隔一个星期进行一次复习;如果你三个月后才考试,那么你今天复习完,可以过半个月再进行复习。如果觉得次数不够,那么就按照时间间隔再增加几次。

学生该如何学习
二、要努力。不努力的人,一切都是空想,即使你足够聪明,也只是另一个仲永而已。所以,不要只是梦想自己怎么成才,而是要从现在开始投入学习,有了学习状态,保证学习时间,才可以让自己有所提高哦。三、掌握学习方法与技巧。这会让你事半功倍。审题要深入,要研究分析与思考,对老师的讲课批判的接受,...

如何提高自学能力?有哪些切实有效的方法?
个人认为要想提高自学能力,掌握“优势发挥法”很重要。☑️为什么这么说呢?爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师。”这就是说一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验。在教育和学习的领域里,人们对有兴趣的东西会学得更好、更快。 相信每个...

岱山县18048689817: 浅谈如何提高学生的语文素养 -
鄣羽兰美: 一个人的文化素养包括不同的学科领域,语文素养则是其中最重要的因素,它包括最基本的听、说、读、写的能力,以及各种文化信息的积累、思维潜能的开发和高层次的精神需求.在课改的新形势下,要提高学生的语文素养,教师...

岱山县18048689817: 如何提高学生语文的核心素养 -
鄣羽兰美: 一、激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性. 提高学生的语文素养不是一句空话,我们经常说:“兴趣是最好的老师. ”只有激发了学生的兴趣 ,才能挑动学生心目中想学的心,使其自然而愉快的接受知识.所以,课堂教学要十分注意...

岱山县18048689817: 如何提升语文核心素养 -
鄣羽兰美: 什么叫语文素养?全国小语会会长崔峦老师认为,语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,其要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等.《课程标准》中,语文素养的内涵是非常丰富的...

岱山县18048689817: 何谓语文素养?如何提升学生的语文素养 -
鄣羽兰美: 概念 1、语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养,语文素养的要素包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等. 2、语文素养,是指学生在语文方面表现出的“比较稳定的、最基本的、适应时...

岱山县18048689817: 怎样有效提高学生的语文素养 -
鄣羽兰美: 语文素养,是学生在语文知识方面表现出的“比较稳定的、最基本 的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感态度价值观”.可事实上,学生的实际现状与课程标准的要求有很大差距,特别是农村学生的各方面能力、综合素 质亟待提高,那么,在课堂上怎样教学,能更好的有效提高学生的语文素养,就成了我们语文教师必须认真考虑的问题了.

岱山县18048689817: 怎么培养语文素养? 语文素养是什么? -
鄣羽兰美: 一要丰富学生的积累,二要在情感、态度、价值观三维空间培育语文素养,三要培养学生的语感.

岱山县18048689817: 如何在生活中培养学生的语文素养 -
鄣羽兰美: 最低0.27元/天开通百度文库会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:龙源期刊网 摘要:语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养,为学生的全面发展和终身发展打下基础.新形势下新课程给我们教师提出了更高的要...

岱山县18048689817: 如何提高语文素养 -
鄣羽兰美: 一、培养学生学习语文的兴趣.要想使学生学好语文,提高语文素养就必须积极培养学习语文的兴趣.有兴趣的学习不仅能使人全神贯注,深入思考,甚至可以达到废寝忘食的境地;没有兴趣的学习就会变成一种苦役.引导学生明确学习目的,...

岱山县18048689817: 怎样全面提高语文素养 -
鄣羽兰美: 教师角色的转变 针对新课标的要求,如何在寓教于乐中提高学生的语文素养,我认为首要的要做到老师角色的转变,伴随着教学理念的转变.为此,要求教师本人要认真学习、深入领会《课程标准》的精神实质,切实转变观念,以往在语文教育...

岱山县18048689817: 如何提高学生的语文素养:注重小
鄣羽兰美: 语文课程应该致力于语文素养的形成和发展,那么,语文素养是什么呢?语文素养,是一种以语文能力为核心的综合素养.一个人的语文素养至少包括他的语文能力、语言积累、语文知识、学习方法和习惯以及认知能力、人文素养等.语文教学...

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