二年级语文学棋教案
教学要求：
1学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。
2正确、流利、有感情地朗读课文，并能熟练地背诵。
3理解课文内容，教育学生，读书、学习要专心致志。
教学重点：
理解“独一无二、专心致志”等词语；朗读、背诵课文；理解课文，使学生懂得读书学习必须要专心致志，才能有长进。
教学难点：
理解“专心致志” ；懂得读书学习必须要专心致志，并落实在行动中。
教学用具：
生字卡、小黑板
教学时间：
三课时
教学要求：
初读课文，能正确、流利地朗读课文。书写生字：棋 艺 盘 鹅 弓 箭。
教学过程：
一导入
1出示：围棋
小朋友，这是什么棋？
板书：围棋 学习生字“棋”
2介绍围棋：
围棋是我国传统的棋种。隋朝、唐朝时，传入日本、韩国。至今中日韩三国每年都要举行围棋大赛。
3我们来学习的课文，就是讲两个学生学围棋。
完成板书 学生齐读课题
二初读课文
1学生自由大声读课文
2检查：
棋艺 天鹅 出色 走神儿 独一无二
动作 听讲 长进 专心致志 拉弓射箭
指读、指名领读、齐读。
3指名分段读
难读的句子：
一个学生专心致志，一边听/一边看老师在棋盘上布子，有不明白的地方/还要问上几句。
他想，要是用弓箭把他射下来/该有多好哇！
后来，那个专心听讲的学生/成出色的棋手，而那个老是走神儿的 学生，棋艺一直没有多大的长进。
4小组读课文，读后评议
5齐读课文
三学习生字书写：棋 艺 盘 鹅 弓 箭
1学生齐读生字
2记忆生字、书空默写
3教师范写：
箭、盘、鹅
4学生完成习字册
第二课时
教学要求：
细读课文，有感情地朗读全文，理解课文；书写生字：独、致。
教学过程：
一复习导入
1这节课，我们继续学习第13课。上一节课上，我们知道两个学生开始学围棋。
他们向谁学？学得怎样？
2讨论思考题
3师生交流
二相机学习第一自然段
那秋是一个怎样的人？请同学们自己找一找，并读一读。
1指读
2哪些词语可以说明秋很会下围棋？
圈出：能手、独一无二
学习生字：独
3指导朗读、齐读。
这两个学生分别怎样学的？
三相机学习第二自然段
1小组讨论：
用横线、曲线分别画出他们学棋的句子。
2交流：这两个学生分别怎样学的？
（1） 指名读
（2） 他们两个人的.学习态度怎样？
板书：专心致志 三心二意
学习生字：致
（3）再读指导：
3齐读
学棋的结果怎样？
四相机学习第三自然段
1引读
2为什么他们俩学棋的结果会不一样？
用上因为所以说上一句话。
3齐读。
五总结
1齐读全文
2读课文，你想向大家说些什么？
第三课时
教学要求：
练习背诵课文；练习用“一边……一边……”造句；完成习字册。
教学过程：
一指导背诵课文
1齐读全文
2列出课文提纲：
第一段：秋的棋艺。
第二段：两个学生不同的学习态度。
第三段：他们的学棋的结果。
3试背全文
4同桌对背
5指名背
二造句练习：一边……一边……
1指读书上的句子
2填空：谁一边干什么，一边干什么。
3口头造句
三抄写词语（习字册上）
小学六年级语文《学弈》教案
小学六年级语文《学弈》教案一 教学目的：诵读课文，理解 文章 蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。背诵课文。教学重点：诵读课文，理解文章蕴涵的道理掌握一些常见文言词语的含义。教学难点：背诵课文。第一课时 一、导入：二、大声朗读，解决生字。弈诲鸿鹄弗援缴矣 三、小组互读，注意停顿。四、...
《学弈》教案设计
首先谈一谈我对于教材的理解，《学弈》选自人教版小学语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》的第一篇，本文通过两人同名师弈秋学下棋，虽师出同门，却结局不同，说明了做事要专心致志才能学有所成，决不能三心二意。本篇课文语言凝练，寓意深刻，是孟子的传世之篇。二、学情 学生之前学习过文言...
小学语文《学弈》说课稿
首先谈一谈我对于教材的理解,《学弈》选自人教版小学语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》的第一篇,本文通过两人同名师弈秋学下棋,虽师出同门,却结局不同,说明了做事要专心致志才能学有所成,决不能三心二意。本篇课文语言凝练,寓意深刻,是孟子的传世之篇。 二、说学情 学生之前学习过文言文,所以已经具...
二年级语文学棋教案
1出示：围棋 小朋友，这是什么棋？板书：围棋 学习生字“棋”2介绍围棋：围棋是我国传统的棋种。隋朝、唐朝时，传入日本、韩国。至今中日韩三国每年都要举行围棋大赛。3我们来学习的课文，就是讲两个学生学围棋。完成板书 学生齐读课题 二初读课文 1学生自由大声读课文 2检查：棋艺 天鹅 出色 走神儿 ...
小学二年级下册的语文教案
一、复习《学棋》1．齐读课文，要求字字入心。2．指名分段背课文。3．领读词语。4．复习生字表：（1）自由读，书空，组词。（2）指名书空“围、专”的`笔顺。二、复习《“黑板”跑了》1．指名说说课文中的“黑板”实际上是什么。2．领读词语。3．复习生字表：（1）自读，书空，组词。（2）...
二年级下册课文《学棋》评课
《学棋》评课之三 王老师依然是那样细致沉稳、不急不躁、有条不紊。首先，王老师的.课循序渐进，引导得法。课堂一开始就体现出了她备课时的细致缜密。“用最简短的话告诉老师课文讲了一个什么故事?”看起来很简单的问题，让二年级孩子有条理说出来也不是件简单的事，王老师先让孩子自己...
语文六年级下册第五单元教案
语文六年级下册第五单元教案1 第五单元 1.会写“援、射”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。 3.能根据注释疏通全文,了解故事内容。 4.理解重点词句,领悟文中所讲的道理。学习《两小儿辩日》时,了解两个小孩的观点以及他们的依据。 - 第一课时 - 一、导入新课,激发兴趣。 1.同学们,你们都学...
小学六年级《学艺》教案
> 1、 同学们,跟弈秋学下棋的两个人,为什么后一个人没有前一个人学的好,是他们的智力不同吗?那是因为什么呢?(请小组讨论一下)(板书:专心致志,三心二意)。 > 2、 学了这篇文章,你有什么收获呢?你能结合实际来谈谈自己的体会吗? > 3、 小结:看来,聪明不聪明不是最主要的,天才出于勤奋,态度决定了...
部编版一年级语文上册《j q x》教案设计
设计意图:对于一年级的孩子来说,三拼音节的学习一直是个难点,在写音节的时候,孩子很容易将中间的i丢掉,而借故事和儿歌帮助学生来理解和记忆就很容易突破这一难点,学生学习起来自然轻松自如。 三、图文结合,学词学字 1.过渡:交了这么多朋友,j、q、x非常高兴,现在它们想带领大家去认识两个新朋友,你们看,它们来...
文言文二则之《两小儿辨日》作业设计
今天我读了语文六年级下册的第一篇课文——文言文两则.这第一则文言文是:学弈,它选自《孟子·告子》.文章先写弈秋是全国最善于下围棋的人,接着写弈秋教两个学习态度不同的人下棋,学习效果也截然不同,最后写这两个人学习结果不同,并不是因为智力上有多大差别.通过这件事,说明了学习应专心致志,不可三心二意...
骑询橘红： 百度一下 案二年级语文教案 - 第一课时 教学目标: 1、通过看图和朗读,使学生理解古诗意思. 2、学会本课生字新词. 3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法. 4、指导学生结合生活实际理解词句,培养学生的分析能力. 教学重点: ...
巴彦县13782233370： 二年级下册语文学棋一文中的秋是个什么样的人 - ？
骑询橘红： 《学棋》一文中秋是一个(棋艺远近闻名且乐施好教)的人.
巴彦县13782233370： 北边和南边的积雪相比,哪边的融化的快这个问题来自于人教版二年级语文《要是你在野外迷了路》课文后问题,北边的积雪化的快还是南边的话的快?教学... - ？
骑询橘红：[答案] 书上的内容是“沟渠里的积雪”“看看哪边的雪化得快,哪边化得慢/就能分辨北方和南方”所以雪化得快的应是北方,因为北方被太阳照射的时间长. 你们争论的问题,说参考书上有错,可能有些误解.山坡上的积雪和沟渠里的积雪正相反,山坡上的...
巴彦县13782233370： 小学二年级上册《登鹳雀楼》课文及教案 ？
骑询橘红： 教师要善于用教案,借鉴、自编、改编一些题,作为补充题.总之,认真的研究教案是钻研教材的一项十分重要的工作,它对教学质量提高有着重要好处.下面小编给大家...
巴彦县13782233370： 【小学二年级语文教案】包括一些什么内容 - ？
骑询橘红： 小学二年级语文教案之一:教学目标和教学准备教学目标是教案的第一个部分,在一份二年级的语文教案中是这样写教学目标的1、会认12个生字,会写十个字;2、正确流利的朗读课文;3、有搜集词语的兴趣、这之后,就应该写教学准备,...
巴彦县13782233370： 【小学二年级语文教案】包括一些什么内容 - ？
骑询橘红：[答案] 小学二年级语文教案之一:教学目标和教学准备教学目标是教案的第一个部分,在一份二年级的语文教案中是这样写教学目标的1、会认12个生字,会写十个字;2、正确流利的朗读课文;3、有搜集词语的兴趣、这之后,就...
巴彦县13782233370： 人教版二年级语文上册《我是什么》教学设计 - ？
骑询橘红：[答案]教学目的: 1、正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的段落. 2、知道水在一定条件下会变成汽、云、雨、雹子和雪;... 激发了学生学习的兴趣. 二、初读课文,整体感知. 1、教师范读,学生边听边思考:我是什么? 2、指名汇报:我是什么,...
巴彦县13782233370： 小学二年级《一株紫丁香》语文原文及教案 ？
骑询橘红： 小学二年级语文《一株紫丁香》原文踮起脚尖儿.走进安静的小院.我们把一株紫丁香.栽在老师窗前.老师,老师.就让它绿色的枝叶.伸进您的窗口.夜夜和您做伴....
巴彦县13782233370： 高二数学教学反思 ？
骑询橘红： 考试是学生时代必经的一个过程,考试后及时总结反思,有助于我们进步,小编为大... 还有作文扣了3分. 我明白我要加倍努力,把课文读熟,把语文考好.我还明白学习...
