初中物理电路故障分析是什么?

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初中物理电路故障分析是:

R1开路时,电压表V2跟R2并联后,再跟电压表V1串联,电流经过V1,电压表的内阻是很大的,所以V2、R2并联部分的电阻约等于R2,这样电路可以看成是R2跟V1组成的串联电路。

根据串联分压规律,电阻越大的导体上分得的电压越大,因此电源电压几乎全部加在V1两端,故V1的示数约为电源电压,而R2分得的电压几乎为0,故V2的示数为0。此时电路中电阻很大,故电流表示数为0。R1短路时,电源电压几乎全部加在R2两端,故V2的示数约为电源电压,V1的示数为0,电流表有示数。

这里有个关键问题,电压表的示数表示的实际上是加在电压表本身两端的电压,只不过V1跟R1并联,它们两端的电压相等而已。

家庭电路的电路故障:

家庭电路的故障是常考的题型之一,家庭电路常见故障有四种断路、短路、过载和漏电。断路电灯不亮,用电器不工作,表明电路中出现断路。断路时电路中无电流通过,该故障可用测电笔查出。

短路断路就是指电流没有经过用电器而直接构成通路。发生短路时,电路中的电阻很小,电流很大,保险丝自动熔断。若保险丝不合适,导线会因发热,温度迅速升高,而引发火灾。

漏电如果导线外层或用电器的绝缘性能下降,则有电流不经用电器而直接漏入地下,漏电会造成用电器实际功率下降,也能造成人体触电。使用漏电保护器能预防漏电的发生。




初中物理电路故障分析是什么?
1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作,其他部分用电器能正常工作,则不能正常工作的部分短路。2、把电压表分别和各部分并联,导线部分的电压为零表示导线正常,如某一用电器两端的电压为零,则此用电器短路。三、利用电流表判断 1、对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。①示数增大。...

中考物理电路故障判断
中考物理电路故障判断可以结合电流表、电压表和用电器的工作状态来进行综合分析。1、电流表的示数:要明确电流表在电路中的位置和量程。如果电流表的示数突然变为零,那么很可能是电路中出现了断路。这时需要检查电路中是否有导线断开或者开关未闭合。如果电流表的示数突然增大,则可能是电路中出现了短路,需...

电路故障分析初中物理有哪些?
一、电阻故障。1、电压表示数是电源电压,电流表没有示数(或偏转很小),移动滑片,电压表示数不变。(电阻R断路)。2、电压表没有示数,电流表有示数,移动滑片,电流表示数变化正常。(电阻R短路)。二、滑动变阻器故障。1、电压表、电流表有示数,示数较小,移动滑片,电压表、电流表示数不变。(...

电路故障分析初中物理
串联:当被测电器短路时 电压表示数为0 电流表示数增加 当被测电路外短路时,电压表示增加(如果只有两个电压为电源电压) 被测电器断路时 电压表示为电源电压 电流表无示数 当被测电器以外断路时 电压表和电流表数为0 并联:(1) 若电器短路 所有电路短路 电源可能会爆炸 电流表示...

初中物理电路故障分析的简单方法
如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好,并且电压表没被短路,如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路,电路故障很可能是某处短路。一、开路的判断 1、如果电路中用电器不工作(常是灯不亮),且电路中无电流,则电路开路。2、具体到那一部分开路,有两种判断方式:①把电压表...

初中电路故障分析
电路故障一般分为两大类,短路和断路,但实际问题中,我们还需要根据具体故障现象具体分析。接下来分享初中物理电路故障分析方法,供参考。初中物理电路故障分析方法 判断短路的方法 ①用电压表并联在各个部分,如果电压表示数为零,说明该处短路。这里需要注意,导线之间的电压为零,说明导线是正常的。②把...

初中物理电路故障分析
初中物理电路故障分析如下:1、电流表和电压表的使用:电流表和电压表是用来测量电路电流和电压的仪器,通过它们可以了解电路的工作状态。如果电流表有示数,说明电路中有电流通过,电压表有示数,说明电路中有电压存在。2、如果电流表示数减小或不变,说明电路中存在断路或电流表损坏,如果电压表示数增大,...

初三物理关于【电路故障】的知识点
电路故障是指电路连接完成通电时,整个电路或部分电路不能工作。它产生的原因主要有:元件本身存在问题,如元件内部开路、短路;连接时选用的器材不当(如R1>>R2);电路导线接触不良或断开等。分析:初中物理中学习的电路的三种基本状态是:通路,电路形成回路,电路中有持续电流,电路工作;开路,指电路的...

初中物理电路故障分析知识有哪些?
故障1:闭合开关后,炳泡忽明忽暗,两表指针来回摆动。原因:电路某处接触不良。排除方法:把松动的地方拧紧。故障2:闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数。原因:开关与电源并联导致所有东西都被短路。后果:极容易烧坏电源。故障:闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示...

初中物理电路故障应该如何分析?
初中物理中,常见的利用电流表、电压表来判断电路故障,可分为如下几种情况:1、电流表示数正常而电压表无示数:“电流表示数正常”表明主电路为通路,“电压表无示数”表明无电流通过电压表,则故障原因可能是:(1)电压表损坏;(2)电压表接线柱接触不良;(3)与电压表并联的用电器短路。2、电压...

福田区15829551970: 初中物理电路故障怎样分析.说一下方法.这个基一本每次都做错. -
成王聂胆乐:[答案] 电路故障类题目,设计的都是一处故障,原因只有两个:短路或开路.解这类题的基本思路通常首先分析电路连结方式,明确电流表与电压表测量对象,然后根据题意及每个选项,逐一考虑. 常用的判断依据(仅供参考): 一.分析题目中的电流表,...

福田区15829551970: 初三物理初三物理初学电学中,怎样判断电路故障 -
成王聂胆乐: 用电器不能正常工作,就表明出现了问题,一般有下列几种状况: ( 1)断路——①如果是串联电路的某部分发生断路,现象一定是小灯泡不亮,电流表无示数(也就是所有用电器都无法工作) ②如果是串联电路发生断路,再分为两...

福田区15829551970: (初中物理)家庭电路故障怎么分析?,最好是原理, -
成王聂胆乐:[答案] 总结起来就是2种情况:短路和断路. 1、短路出现在串联部分 如灯和开关串联 开关短路了灯总是亮的 等短路了 整个电路就短路了 电流过大保险丝就断了 就成了断路.2、断路包括 接触不良、灯丝断了、电流过大保险丝断了.其中电流过大包括 1 用了...

福田区15829551970: 初三物理初学电学中,怎样判断电路故障 -
成王聂胆乐: 电路故障分析总结归纳 如果电压表有示数,说明电压表的两个接线柱与电源两极间连接良好,并且电压表没被短路,如果电流表有示数,说明电流表所在电路是通路,电路故障很可能是某处短路. 一、开路的判断 1、如果电路中用电器不工作...

福田区15829551970: 初中物理电路故障分析,要细致一点的. -
成王聂胆乐: 电路中,电流电压随电阻变化问题同学们往往觉得比较陌生和困难,但是如果我们掌握的一定的技巧和分析模式,这类问题便会迎刃而解.一般步骤是: 1、根据电阻变化确定总电阻的变化情况. 2、根据欧姆定律判断电表变化, 当欧姆定律无...

福田区15829551970: 初中物理电路故障分析问题 -
成王聂胆乐: 一、 初中物理故障电路分析1、 电压表示数为零的情况 a 电压表测量的用电器发生短路 一灯亮一灯不亮,电流表有示数;b 干路用电器发生断路 两灯都不亮,电流表无示数;C 电压表故障或与电压表连线发生断路 两灯都亮,电流表有示数2 电...

福田区15829551970: 初中物理电路故障分析 -
成王聂胆乐: 1.如果是并联电路中,可能是电流表被短路了. 2.如果是在串联电路中,连接的如果还有电灯泡之类的东西,且灯泡不亮,就是灯泡坏了 形成断路 这时相当于电池 电压表 电流表 串联在一起 这时电压表测的是电池电压 不信比较比较 由于电压表电阻极大 以致电流很小 所以电流表没反应 如果你把电流表量程调小 它就有反应了 3.如果是串联电路中,电压表串联进入电路中,它的电阻很大,所以电路中的电流很小,电流表几乎没有示数. 为什么电压表有示数呢?因为在串联电路中,电压与电阻成正比,电压表电阻很大,它两端的电压是最大的,接近电源电压.

福田区15829551970: 初中物理的电路故障怎么分析啊?
成王聂胆乐: 这里吧用电器都定为灯泡好说点.其他类推.串联电路:如果全部灯泡不亮,用电压表一个个去并,并到有示数(大约等于电源电压)的就是断路的.如果全部灯泡不亮,用电流表一个个去并,并到某个后其他亮了起来则这个灯泡断路.如果电路中其他都亮就一个不亮,则这灯泡一定是短路.并联电路(这个好像不考,至少我读完初中都没见过.):一个不亮其他亮,则这个不亮的断路.全不亮,则可能全部断路或其中至少有一个短路.要判断只好一只只单独的试了……(PS:短路我不解释;断路有可能是灯泡或电阻丝烧断、接线柱接触不良、电线断了等.)

福田区15829551970: 初中物理的电路故障的原因 (就是电表的示数变化或大小的不同来判断电路中谁短路或断路.)电路中带有滑动变阻器.最好是一个电路的用器电是灯泡.另一个... -
成王聂胆乐:[答案] 若电压表示数很大等于电源电压或无论怎么滑动滑动变阻器电压表示数不变(滑动变阻器没有接错)则是电压表所测电器断... 则是电压表所测电器短路或另一电器断路.如果判断电阻和灯泡没有问题,就考虑下滑动变阻器的问题.

福田区15829551970: 如何判断电路故障? -
成王聂胆乐: 在学习电学时,学生常常感到电学难学,产生畏难情绪,特别是对于电路故障的判断感到无从下手.电路故障是指电路连接完成通电时,整个电路或部分电路不能工作.它产生的原因主要有:元件本身存在问题,如元件内部开路、短路;电路导...

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