参加文明礼仪之星评选的自我介绍,200字左右

作者&投稿:实马 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
参加文明礼仪之星评选的自我介绍,200字左右~

  现代人要生存、发展,就需要与他人进行必要的沟通,以寻求理解、帮助和支持。介绍是人际交往中与他人进行沟通、增进了解、建立联系的一种最基本、最常规的方式,是人与人进行相互沟通的出发点。
  在社交场合,如能正确地利用介绍,不仅可以扩大自己的交际圈,广交朋友,而且有助于自我展示、自我宣传,在交往中消除误会,减少麻烦。
  自我介绍:在社交活动中,如欲结识某些人或某个人,而又无人引见,如有可能,即可向对方自报家门,自己将自己介绍给对方。如果有介绍人在场,自我介绍则被视为不礼貌的。
  自我介绍的时机:应当何时进行自我介绍?这是最关键而往往被人忽视的问题。在下面场合,有必要进行适当的自我介绍。
  1、应聘求职时。
  2、应试求学时。
  3、在社交场合,与不相识者相处时。
  4、在社交场合,有不相识者表现出对自己感兴趣时。
  5、在社交场合,有不相识者要求自己作自我介绍时。
  6、在公共聚会上,与身边的陌生人组成的交际圈时。
  7、在公共聚会上,打算介入陌生人组成的交际圈时。
  8、交往对象因为健忘而记不清自己,或担心这种情况可能出现时。
  9、有求于人,而对方对自己不甚了解,或一无所知时。
  10、拜访熟人遇到不相识者挡驾,或是对方不在,而需要请不相识者代为转告时。
  11、前往陌生单位,进行业务联系时。
  12、在出差、旅行途中,与他人不期而遇,并且有必要与之建立临时接触时。
  13、因业务需要,在公共场合进行业务推广时。
  14、初次利用大众传媒向社会公众进行自我推荐、自我宣传时。
  自我介绍时应先向对方点头致意,得到回应后再向对方介绍自己的姓名、身份、单位等。自我介绍的具体形式:
  1、应酬式:适用于某些公共场合和一般性的社交场合,这种自我介绍最为简洁,往往只包括姓名一项即可。
  “你好,我叫张强。”
  “你好,我是李波。”
  2、工作式:适用于工作场合,它包括本人姓名、供职单位及其部门、职务或从事的具体工作等。
  “你好,我叫张强,是金洪恩电脑公司的销售经理。”
  “我叫李波,我在北京大学中文系教外国文学。”
  3、交流式:适用于社交活动中,希望与交往对象进一步交流与沟通。它大体应包括介绍者的姓名、工作、籍贯、学历、兴趣及与交往对象的某些熟人的关系。
  “你好,我叫张强,我在金洪恩电脑公司上班。我是李波的老乡,都是北京人。”
  “我叫王朝,是李波的同事,也在北京大学中文系,我教中国古代汉语。”
  4、礼仪式:适用于讲座、报告、演出、庆典、仪式等一些正规而隆重的场合。包括姓名、单位、职务等,同时还应加入一些适当的谦辞、敬辞。
  “各位来宾,大家好!我叫张强,我是金洪恩电脑公司的销售经理。我代表本公司热烈欢迎大家光临我们的展览会,希望大家……。”
  5、问答式:适用于应试、应聘和公务交往。问答式的自我介绍,应该是有问必答,问什么就答什么。
  “先生,你好!请问您怎么称呼?(请问您贵姓?)”
  “先生您好!我叫张强。”
  主考官问:“请介绍一下你的基本情况。”
  应聘者:“各位好!我叫李波,现年26岁,河北石家庄市人,汉族,……。”
  自我介绍的注意事项:
  1、注意时间:要抓住时机,在适当的场合进行自我介绍,对方有空闲,而且情绪较好,又有兴趣时,这样就不会打扰对方。自我介绍时还要简洁,尽可能地节省时间,以半分钟左右为佳。为了节省时间,作自我介绍时,还可利用名片、介绍信加以辅助。
  2、讲究态度:进行自我介绍,态度一定要自然、友善、亲切、随和。应落落大方,彬彬有礼。既不能委委懦懦,又不能虚张声势,轻浮夸张。语气要自然增长率,语速要正常,语音要清晰。
  3、真实诚恳:进行自我介绍要实事求是,真实可信,不可自吹自擂,夸大其辞。参考资料:搜重庆礼一文化 有很多礼仪知识!

文明礼仪之星的自我介绍
我是xx中队的xx,很荣幸来参见这次文明礼仪之星的评比。
我个人本着良好的心态来参见这次评比,我相信我自己能够被评为文明礼仪之星。
我个人认为文明礼仪是我们每个公民都得做到的基本行为,我们要时时刻刻都牢记文明礼仪的重要性,并且懂得要做好文明礼仪就得从我做起,从身边做起,从基本做起,从小事做起。这就是我的态度和准则。
口号:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

自我小结:作为一个合格的中学生,在道德与素养方面,我诚实守信,待人真诚,孝敬父母,信守诺言,言行一致,不做损人利己的事,考试不作弊;我有责任感,体现在积极参加集体活动和社区活动,珍视和维护集体荣誉,爱护公共设施,关心社会和他人,乐于助人
另外自我介绍能给别人带来很好的第一印象.记得我们上学那时,有个人就说“我家住在省女子监狱”。当时我们哈哈大笑。结果他来了句,“旁边”。又是一阵的哄笑。所以自我介绍要以幽默的方式,最能让人记得你。首先你可以先说,我叫XXX(王小二),XXX(王小二)的X(王),XXX(王小二)的X(小),XXX(王小二)的X(二)。性别肯定显而易见,至今未婚。我的特长就是:手特长。像这样幽默似的介绍很好。你自己想介绍什么自己韵味一下就OK了。

自我介绍的禁忌:
(1) 自我介绍最忌讳平淡无奇,不能够把个人的特点展示出来。
(2) 自我介绍还忌讳写成简历形式,缺少文学色彩。

下面是几篇范文,可以自己看看

自我介绍
我叫**,今年十三岁,刚上初二。
我个子中等,1,66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特别有神,一张大嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我在北京市**中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特别好认,一看就是中学生。
我的优点就是爱动,每天早上我都到外面锻炼,跑跑步,玩玩单杠等,
所以,我在学校的体育特别好,我的学习也是不可质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。
我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜欢,而且,
我上课还总走神,不注意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信心的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。
这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热情的和你打招呼,来吧!

点评:
这篇自我介绍虽然和简历有所不同,但是,确实看起来像简历的一样的东西了,没有必要面面俱到,一板一眼,让人觉得很古板,缺少文学的特点。在这个自我介绍中,存在问题就是,把“我”的优点,“我”的缺点一条条的罗列出来,明确是明确了,但是,文学性却失去了,因此,应该学会用一种文学的方法描写自己,在某一个自己最得意的特点上,下大功夫描写自己,当然,也不要企图掩盖自己的不足,所谓君子坦荡荡,小人长戚戚,只有通过你的自我介绍,看到一个立体的生动的磊落的你,这才说明你的自我介绍或者说自画像是成功的。

李玲自传
小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬, 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。

六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。
毕业后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。
吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。

点评:
这篇自传语言十分简练,文中的小作者以时间为顺序,重点叙述了小作者三个时期的不同情况,即在幼儿时期、小学时期和中学时期的情况,而且简要地叙述了小作者自己的性格、爱好、特长以及取得的成绩。可谓重点突出,详略得当。
这篇自传的语言不仅简练,而且诙谐、生动。在充满朝气的文字中,一个多才多艺而又谦虚谨慎;一个健康向上而又诙谐活泼的“阳光女孩”脱颖而出,亭亭玉立于读者面前,煞是惹人喜爱。这篇自传中诙谐、幽默的语言有模仿《老舍自传》语言特点痕迹,但是,在初学的时候,这种模仿借鉴是必不可少的,而且,是值得提倡的。

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。在这阳春三月,春意浓浓、生机勃勃,意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采,因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。

在3月这个文明礼貌月,全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束!谢谢

娄震宇礼仪之星


礼仪之星家长评语怎么写
这个家长的评语如下:1、孩子,在过往的学习生活当中,你能够尊敬师长,团结同学,待人有礼貌。在处理老师,学生,家长的各种关系当中,你能够做到以礼相让,相信你今后会做的更好。2、修身律己,文明做人,让和谐融入生活,让文明沟通你我。严于律己,言语文明,从点滴做起,传递文明信息,传递友情、亲情...

争当文明礼仪之星,怎么写事迹材料?急!!!
我是*年级的学生***,我热爱祖国、热爱集体、讲究文明、尊敬师长、遵守小学生行为规范,深得邻居、家长、老师和同学的好评。一、刻苦学习 我在学校是一个热爱集体、尊敬老师、关心同学、懂礼貌的文明小学生。在学校,我认真学习,上课专心听讲,积极举手发言,遇到不懂的问题就主动请教,刻苦钻研,努力...

“礼仪之星”评选活动策划
为了让女生们度过一个精彩难忘的女生节,增强同学们之间的交流,营造和谐的.文化氛围,绽放当代女大学生青春的魅力,进一步增强女生自尊,自信,自立,自爱,自强的意识,丰富校园生活。由校团委主办,女生部承办的“礼仪之星”评选活动就要开始了 赶快报名吧~ 参赛要求详情如下 各系院团总支、学生会: ...

小学生三月文明礼貌月活动方案
(五)学习《xx区小学生文明礼仪规范》 1、班队会活动组织学生学习(班主任qq群共享有相关电子文稿) 2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委) (六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰 第六周,各班评选出5名文明礼仪之星和1名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰,文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习...

求文明礼仪之星颁奖词。
”只有从生活的点滴做起,我们才能培养出良好的习惯,成为一名文明之星。一个文明之星,在家中要尊敬长辈,关爱幼小,孝顺父母,热爱劳动;在学校要团结同学,互助互爱,节约用水用电;在公共场所要爱护公共设施,保持卫生,保护环境,遵守规则。在社会上,要热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法。做一个...

礼仪之星是什么意思啊?
2. 礼仪之星通常具备出色的社交技巧、亲和力和文化修养,在任何社交场合中都能展示出得体的礼仪,体现出高雅的品味和深厚的修养。3. 在现代社会中,礼仪之星不仅是社会榜样的重要力量,还能够传递积极向上的社会价值观,引领社会向着更加文明和进步的方向发展。4. 礼仪之星还担任着重要的公共形象角色,他们...

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文明之星理由 篇3 嗨,大家好!我叫黄永粤,是三年(1)班的同学。中国是一个历史悠久的文明古国,历来重视文明礼貌,素有“礼仪之邦”的美誉。古人云:不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。身为祖国未来花朵的我,是一个讲文明、懂礼貌的`小学生。在平日里我是一个...

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总之,让我们力争文明礼仪之星吧! 文明之星演讲稿 篇2 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们: 大家下午好! 我是五年级的学生,我叫曾旭。非常荣幸,我被评选为“校园文明之星”。 在日常生活中,我尊重长辈,孝敬父母,尊敬老师,听取他们的教导。在学校,我争当老师的得力小助手,同学们的好伙伴。当同学遇到困难时,常常伸出...

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阿克陶县15964233089: 参赛宣言! -
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嵇眉血平: 尊敬的评委老师,亲爱的观众们,大家好,我叫***,是一个活泼开朗的女孩,希望大家能多多支持我,谢谢!

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