中级电工配盘实验怎么做

什么是职业教育？~

近日，教育部发布新版《职业教育专业简介》。新版《简介》覆盖新版专业目录全部19个专业大类、97个专业类的1349个专业。其中，中等职业教育358个，高等职业教育专科744个，高等职业教育本科247个。具体内容详见“职业教育国家教学标准体系”，工作专栏链接：http://www.moe.gov.cn/s78/A07/zcs_ztzl/2017_zt06/
01新版《简介》研制背景职业教育专业简介是介绍专业基本信息与人才培养核心要素的标准文本，是职业教育国家教学标准体系的重要组成部分，对于落实立德树人根本任务，规范职业院校教育教学、深化育人模式改革、提高人才培养质量等具有重要基础性意义。此前，中职、高职专科专业简介是分别根据2010年修订的中职专业目录、2015年修订的高等职业教育专科专业目录编制的。2021年，教育部发布新版职业教育专业目录，一体化设计了中职-高职专科-高职本科专业体系，并通过新增、更名、合并、撤销等方式，专业总体调整幅度超过60%。作为专业目录更新的工作延伸，迫切需要根据新版专业目录并通过专业简介的形式对专业内涵进行全面、系统、权威的阐释。02新版《简介》研制的过程研制工作落实新修订的职业教育法的有关要求，系统总结吸纳专业目录研制成果，积极发挥专家顾问、研究机构、职教学会、各行指委教指委作用，充分调动行业企业、职业院校等专家参与，共分为四个阶段：一是工作启动，组织专家研究中高本一体化简介模板框架，设置63个行业领域工作组，分行业领域、分专业类组建研制团队。二是研制初稿，来自4600余家单位的11600余名专家参与起草初稿。三是集中统稿，21个统稿专家工作小组分组分类审核统稿，召开线上统稿会200余场次。四是修改完善，面向地方、行业、学会协会、院士专家等征求意见，先后收到5700多条意见建议，逐条研究，充分吸纳，反复修改完善，最终成稿。03新版《简介》的体例内容较原来有哪些变化？新版《简介》将中职、高职专科、高职本科专业简介框架统一调整为9项内容：专业代码、专业名称、基本修业年限、职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例、接续专业举例。其中，与原中职专业简介相比，职业面向、培养目标定位、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例5项内容进行了调整优化；与原高职专科专业简介相比，职业面向、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例4项内容进行了调整优化。从内容上来看，新版《简介》主要有以下显著变化：一是将原“就业面向”调整为“职业面向”，更加明确本专业对应的职业、岗位群或技术领域。二是将原“职业能力要求”和“主要职业能力”调整为“主要专业能力要求”，按专业对应的职业（岗位群或技术领域）需求，更加突出根据典型工作任务分析出的主要专业能力要求。三是将原“专业教学主要内容”和“核心课程与实习实训”调整为“主要专业课程与实习实训”，具体包括专业基础课、专业核心课和实习实训环节，新版《简介》专业课程体系更加完整，对各学校制订专业人才培养方案的指导性更强，同时也为学校教育教学改革留出了合理空间。四是将原“职业资格证书举例”调整为“职业类证书举例”，按照职业资格证书、职业技能等级证书等进行列举，更加符合新修订的职业教育法的要求，有利于推进职业教育岗课赛证综合育人。04新版《简介》主要哪些特点？一是体现全局性，呈现人才培养概貌。新版《简介》系统体现中职、高职专科、高职本科人才培养体系架构，全面展现职业教育各层次各类型专业基本信息，科学规范德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才培养核心要素和环境要求，为学生报考职业院校及继续深造提供权威指导，为院校制订人才培养方案提供基本遵循，为社会用人单位选用毕业生提供重要参考。二是聚焦适应性，优化职业教育类型特征。新版《简介》深度匹配新技术和产业变革需要，深度对接职业岗位场景，突出职业岗位能力培养，更新课程体系，升级专业内涵，淡化学科教育色彩，同时注重科学文化知识和专业类通用技术技能培养，强调科学精神、工程思维等的培养，强调全面贯彻质量、安全、绿色等现代产业理念要求，强化实习实训等实践性教学环节，推动技术技能人才供给侧改革。三是注重前瞻性，提升未来职业能力。新版《简介》紧盯行业变革、对标科技创新，优化专业定位，在职业面向中强调专业对应的数字化新职业场景和新岗位，列举对应的职业资格证书和职业技能等级证书等职业类证书，前瞻布局培养学生掌握数字技能、绿色技能等未来职业能力，使职业教育专业成为更好适应、支撑、引领经济社会高质量发展的“快变量”。四是发挥整体性，促进贯通融通培养。新版《简介》统筹规划职业教育不同层次培养规格、能力要求、课程体系，各层次有机贯通、逐层提升。新版《简介》还着力体现职普融通理念，列举职业院校贯通培养中每一层级接续高一层级的专业，为学生继续学习时的专业选择提供参考，为畅通技术技能人才成长成才打开通道。五是保持简明性，展示职业教育良好形象。新版《简介》通篇以列举要点的形式，按照需求导向展开，以高度凝练的“千字文”，将职业道德、文化知识、技术技能内化为职业综合素质、外化为行动能力具体要求，课程名称、实习实训内容体现职业教育特点，通俗易懂、简洁明了，让家长能看懂、学校易操作、社会能理解，为社会各界全面认识职业教育提供有效帮助。05如何落实好新版《简介》？下一步，我部将组织力量依据专业目录和简介，修订完善专业教学、岗位实习、实训教学条件等职业教育国家教学标准，并根据修订后的《中华人民共和国职业分类大典》等，对接经济社会发展形势需要，进行动态更新。各职业院校要认真组织学习研究专业简介，结合实际修订专业人才培养方案，更新课程体系，加强科学文化与专业知识教育，组织好实习实训，持续推进教育教学改革。要通过课程和教材建设、教师研修、集体备课、展示典型人才培养方案和教案等方式，持续推动职业教育国家教学标准体系的宣传贯彻。

很多家长想让孩子接受职业教育，但担心孩子学不好，很多做职业教育的从业者，也不是很清楚职业教育的真正内涵。我们是做职业技能培训的，我们理解的职业教育就是通过短期的技术培训，让学习者通过所学技能提升收入，推动社会进步。

、概述 “维修电工及技能实训装置”是根据机械工业职业技能鉴定指导中心组织编写的《机械工人职业技能培训教材》研制生产的，可对《初级维修电工技术》和《中级维修电工技术》教材中列出的电气控制线路和实用电子线路进行实际操作，快速掌握课程的实用技术与操作技能。具有针对性、实用性、科学性和先进性，该实训装置不仅可供学生学习锻炼，更是劳动鉴定部门、大中专院校、职校、技校初级、中级维修电工技能考核的理想设备。
二、特点
1、电气控制线路或电子线路实验元器件都装在作为挂板的安装板上，操作方便、更换便捷，可扩展功能或开发新实验；操作内容的选择具有典型性、实用性；
2、操作台只需三相四线的交流电源即可投入使用，占地面积小，节约用房、减少基建投资；
3、技能培训用的控制线路和配套的小电机经特殊设计,可模拟工厂各类电机的电力拖动系统, 并可满足维修电工的安装、调试、故障分析及排除故障等技能训练要求；
4、设有电压型漏电保护器和电流型漏电保护器，确保操作者的安全；各电源输出均有监示及短路保护等功能，各测量仪表均有可靠的保护功能，使用安全可靠；控制屏还设有定时器兼报警记录仪（服务管理器），为学生实验技能的考核提供了一个统一的标准。
三、技术性能
1.输入电压：三相四线制380V±10% 50Hz
2.工作环境：环境温度范围为-5～＋40℃ 相对湿度＜85%（25℃） 海拔＜4000m
3.装置容量：＜1.5KVA
4.外形尺寸：157×73×150cm 3 四、实验项目 1.三相异步电动机直接启动控制
2.三相异步电动机接触器点动控制线路
3.三相异步电动机接触器自锁控制线路
4.三相异步电动机定子串电阻减压启动手动控制线路
5.三相异步电动机定子串电阻减压启动自动控制线路
6.Y-△启动自动控制线路
7.用倒顺开关的三相异步电动机正反转控制
8.接触器联锁的正反转控制线路
9.按钮联锁的三相异步电动机接触器正反转控制线路
10.双重联锁的三相异步电动机正反转控制线路
11.单向减压启动及反接制动控制线路
12.能耗制动的控制线路
13.三相异步电动机的顺序控制
14.三相异步电动机的多地控制
15.工作台自动往返控制线路
16.三相线绕式异步电动机手动控制线路
17.三相线绕式异步电动机自动起动控制线路
18.C620型车床的接线、故障与维修
19.Z3040摇臂钻床电气控制线路
20.KT12-25J/1凸轮控制器控制线路 21.日光灯接线
22.单相整流装置电路的组装
23.并联型硅稳压管稳压电路的组装
24.串联型晶体管稳压电路的组装
25.JS20单结晶体管时间继电器
26.JSJ型晶体管时间继电器
27.接近开关
28.微音放大电路的测试
29.智力竞赛抢答器
30.依靠漏电流触发的简易交流开关电路
31.家用调光台灯电路
32.接触器控制双速电动机的控制线路
33.时间继电器控制双速电机的控制线路
34.按定子电流原则加入励磁的起动控制线路 35.简易同步电动机的能耗制动控制线路
36.并励直流电动机电枢回路串电阻起动与调速
37.带有能耗制动的反转控制线路
38.励磁反接制动的控制线路
39.晶闸管--—直流电机调速 五、装置的配备
(一) DW01电源、仪器控制屏
控制屏为铁质双层亚光密纹喷塑结构，铝质面板。为实验提供交流电源、高压直流电源、低压直流电源及各种测试仪表等。具体功能如下：
1、主控功能板
(1) 三相四线电源输入，经漏电保护器后，经过总开关,由接触器通过起、停按钮进行操作；
(2) 设有450V指针式交流电压表三只，指示电源输入的三相电压；
(3) 定时器兼报警记录仪（服务管理器），平时作为时钟使用，具有设定实验时间、定时报警、切断电源等功能；还可以自动记录由于接线或操作错误所造成的漏电告警、仪表超量程告警总次数, 为学生实训技能的考核提供一个统一的标准。
2、交、直流电源
(1) 励磁电源：直流220V/0.5A，具有短路保护。
(2) 电枢电源：直流0～220V/2A连续可调电源一路，具有短路保护。
(3) 直流稳压电源：±12V/0.5A两路，＋5V/0.5A一路，具有短路软截止自动恢复保护功能。
(4) 交流电源：①、设有变压器一组，变压器原边根据不同的接线可加220V，也可以加380V交流电源，合上开关后，变压器副边即可输出36V、110V、20V、20V、12V、6.3V的交流电压；②、设有单相调压器一组，可得到交流0～250V可调电压；③、控制屏设有单相三极220V电源插座及三相四极380V电源插座。
3、交、直流仪表
(1) 交流电压表：0～500V带镜面交流电压表一只，精度1.0级。
(2) 交流电压表：0～5A带镜面交流电流表一只，精度1.0级，具有超量程报警、指示、切断总电源等功能。
(3) 功率、功率因数表：由微电脑、高精度A/D转换芯片和全数显电路构成。通过键控、数显窗口实现人机对话功能控制模式。为了提高测量范围和测试精度，在硬、软件上均分八档区域，自动判断、自动换档。功率测量精度1.0级，电压、电流量程分别为450V、5A，测量功率因数时还能自动判断负载性质（感性显示“L”，容性显示“C”，纯电阻不显示），可储存15组数据，供随时查阅。
(4) 直流电压表：直流数字电压表1只，测量范围0～300V，三位半数显，输入阻抗为10MΩ，精度0.5级。
(5) 直流电流表：直流数字电流表1只，测量范围为0～5A，三位半数显，精度0.5级，具有超量程报警、指示、切断总电源等功能。 4、整流二极管：IN5408四只
（二）实验桌
实验桌为铁质双层亚光密纹喷塑结构，桌面为防火、防水、而磨高密度板、结构坚固，造型美观大方。桌子左右各设有两个抽屉（带锁）。
（三）实验组件
1．DW-01维修电工实训组件（一） 挂箱上装有热继电器、交流接触器380V、按钮指示灯（6.3V），接线端子等。
2．DW-02维修电工实训组件（二） 挂箱上装有螺旋式熔断器、直插式熔断器、低压断路器、时间继电器、交流接触器、接线端子等。 3．DW-03维修电工实训组件（三） 挂箱上装有螺旋式熔断器、转换开关、电磁阀、十字开关、行程开关等。
4．DW-04维修电工实训组件（五） 挂箱上装有交流过电流继电器、直流过电流继电器、整流器、日光灯管、接线端子排等。
5．DW-05电工技能实训组件（四） 提供两组90Ω×2/1.3A磁盘电阻；一组900Ω×2/0.41A磁盘电阻。
6．线绕式异步电动机转子电阻箱
7．电磁调速电机控制箱
8．电子线路安装板 用于电子线路板调试时线路板的固定
9．直流并励电动机DC220V
10．三相鼠笼电动机AC380V（Y）
11．三相鼠笼电动机AC380V（△）
12. 双速异步电动机AC380V（△/YY）
13. 三相线绕式异步电动机AC380V（Y）
14. 三相同步电动机交流380V（Y）
15. 电磁调速电动机
16. 不锈钢电机导轨、光码盘测速系统（日本欧姆龙1024光码盘及数显转速表）
17. 实验用器件 控制屏正面大凹槽内，设有两根不锈钢方管,可挂置各实验

考试的时候老师会给你电路图，如果是高级考试的话有的就不给电路图，让自己画出电路图并配线。然后按照电路图进行配线，配线结束后监考老师会用万用表简单看下有没有直接短路的地方，如果没有就通电试验你的配线盘，通电试验时，如果你的配线盘正确了你就通过了，如果不正确你就要自己查出故障，解决毛病，弄好后你还能通过。现在的中级配线考试主要考双重连锁正反转，星角降压启动（分时间控制和手动控制），顺序启动逆序停止。

画图。看配什么样的盘，原理图。框图。接线图。如果你是学生应该会

一定要去上课，或请电工师傅做给你看，千万不要自己琢磨，电工是特殊工种。

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乌鲁木齐市13647566045： 中级电工配盘实验怎么做 - ？
竹选立健： 考试的时候老师会给你电路图,如果是高级考试的话有的就不给电路图,让自己画出电路图并配线.然后按照电路图进行配线,配线结束后监考老师会用万用表简单看下有没有直接短路的地方,如果没有就通电试验你的配线盘,通电试验时,如果你的配线盘正确了你就通过了,如果不正确你就要自己查出故障,解决毛病,弄好后你还能通过.现在的中级配线考试主要考双重连锁正反转,星角降压启动(分时间控制和手动控制),顺序启动逆序停止.

乌鲁木齐市13647566045： 电工配盘 基本要求及技巧 谁知道哪有视频 - ？
竹选立健： 太多了…国标是1.5平方以上吧,实际用1平方也行.接线美观且与图纸一致.软线压鼻子,硬线打圈压接,每根线配有标号管,标号清楚.盘内导线不能有对接现象,与活动门上元件连接的导线必须用软线,用塑料软护套保护,且在门轴两端固定.每个端子上最好接一根线,最多不得超过两根.端子排上强弱电分开,加隔板或空一个端子.盘内电缆成束打把,留有余量,不得让端子受力.备用芯按最长留取,做好标记.

乌鲁木齐市13647566045： 电工配盘如何走线槽 - ？
竹选立健： 线槽按装:横平竖直,整齐匀称,安装牢固.电器元件引出导线的走向:以元件的水平中心线为界线,界线以上的接线端子引出的导线必须进入元件上面的线槽,界线以下的必须进入元件下面的线槽,任何导线不允许水平方向进入线槽.线槽内的导线尽可能避免交叉,装线不超过线槽容量的70%,导线两端应套编码套管,导线两端穿上针形或叉形扎头,并压紧.贴上醒目的文字符号............仅供参考.

乌鲁木齐市13647566045： 中级电工实践考些什么?？
竹选立健： 考4项 1:笔试 2:配盘 3:焊板 4:找电路故障

乌鲁木齐市13647566045： 电工配盘问题 - ？
竹选立健： 基本原理弄通了,然后有一定的装配经验布线经验这行就算会干了,如果想继续做的比较深那就研究plc吧,其实现在电装类的书不是很推荐,基本都太老旧.多到网上看看,中国工控网就不错

乌鲁木齐市13647566045： 中级电工考证理论跟实操具体考些什么内容? - ？
竹选立健： 理论:1、维修电工工艺学2、电工与电子基础3、内外线电工工艺学4、电工数学【外加理论实操练习册2本】 实操:16个接线图:电子4个;电测2个;电拖10个.

乌鲁木齐市13647566045： 初级电工和中级电工区别是什么呢?(实际操作) - ？
竹选立健： 朋友,初级电工是学习用电安全常识及电学基础知识,简单的用电工具 检修工具及线路安装的学习,而中级电工是在初级的基础之上学习控制电路的安装及维护,当然这些包括三相电表的接线,星三角及延边三角........等等线路的设计,学习电动机的修理(包括绕线的学习),PLC的基础学习,如果你的中级电工学好了,电工学上基本上就没有什么大的问题了.............话就说这么多,希望能帮到你,当然如果你还有什么不明之处,可以QQ1575439018,我们相互学习

乌鲁木齐市13647566045： 电工初级工考试 替考入刑吗?就是职业资格技术考试分理论和实际操作两部分 - ？
竹选立健： 电工考试不属于刑法规定的国家类考试,放心替考吧,没事的.

乌鲁木齐市13647566045： 中级电工证多少分算及格? - ？
竹选立健： 一般情况下理论和实际都要过60分才算及格,你中级电工证理论42分应该不及格,那么就是这个证不通过.理论还需要补考.也有可能你们这边的政策不一样,因此你要问一下你们的培训学校的老师确认一下