幼儿园国学教育是什么呢？
幼儿园国学教育的力度肯定是更多的是教我们。就是如何有礼貌，为人为人处事，与人打交道。
幼儿国学启蒙，是指选取国学中与时俱进的精华部分，对幼儿进行国学的熏陶。幼儿国学启蒙教育的发起者东方华亚教育认为，幼儿尤如一张白纸处于生命中吸纳力与记颂力最强的阶段，而这一阶段的人文教育，将形成其一生为人处事的底色。
幼儿国学启蒙之内容
通常意义上的幼儿国学启蒙丛书包括《古诗词》、《弟子归》、《三字经》等。国学启蒙教育的内容不仅是唱诗读经，还包括中医药学的启蒙教育，被称作人文艺术教育根基的“琴棋书画”，还包括学习拉家常传统的戏曲艺术，学习传统的剪纸、绳艺、皮影制作等传统手艺的传承。
参与幼儿国学启蒙的学童，年龄3-6岁不等，经过多年来的探索，我们发现，坚持接受国学启蒙教育的孩子无论从为人处世上还是学习能力上都有着优秀的品质和能力。
国学教育不是“跟风教育”，不必要求孩子完整地记诵，不必要求他认得每个生僻字。诵读经典就是给予孩子一种美好的语境与语感。
国学经典中的一些篇章在大学语文中还会出现，孩子还小，理解力有限，因此不必强求记诵。有时，徜徉在那种美妙的语境与语感中，孩子就会得到极大的启发与愉悦，等他大了之后，重读这些典籍，会有“回到外婆家”的亲切感，他在文化传承上的寻根之旅，自然有了收获。保有孩子的兴致是十分重要的，一旦需要阐述经典，就学一学电视上的于丹吧——她阐述论语，是对着成年观众，尚且用古今中外的故事来串连，何况我们面对的是3到6岁的孩子。
不能把国学启蒙“狭义化”，国学启蒙不仅仅是记诵经典，它还包括对一应传统艺术的欣赏能力的培养
中国的艺术家们，在谈到传统艺术的衰落时无不痛心发问：我们可以扶持一切：让国宝级的艺人授徒，给演出宏大的背景，在电视上普及这种艺术，把所有的演员养起来……但是，观众在哪里？事实上，一切传统艺术，包括皮影、京剧、古琴、剪纸、昆曲等等，要振兴，要传承，最重要的是让孩子们喜欢它，对之情有独钟，如此，文化艺术的根，才强壮、健旺起来。因此国学的相当部分，是让孩子们懂得欣赏这些民族性的艺术，有“心神相通”的领会能力，这才是传统艺术活在民间，而不是被做成博物馆中的标本的首要条件。
在孩子幼时，国学教育是一种综合素质的培养；等孩子稍大，国学教育才演变成探究性学习，有了孩子个人的兴趣和方向，因此在学习过程中，过早地替孩子定方向，反而会泯灭其兴致。
孩子幼时，国学教育可以相当地“游戏化”，也就是要让孩子边玩边学，不要让他感觉在强制性地学一些距他的生活很远的、无用的东西。要让孩子手舞之足蹈之，全身心地参与进来。在台湾，唐诗宋词都是拿来唱的，一面唱一面还鼓励孩子摇摆身体，加上舞蹈般的动作，每个孩子都兴奋不已；一开始让孩子唱京剧，小孩都没兴趣，老师让每个孩子都勾上半张“花脸”，好么，课堂之热烈堪比嘉年华化妆游行，孩子们也很快爱上了京戏；台湾的孩子连打太极拳，也配上诗经唱诵，你别说，还真是与身体的韵律配合得很好，因此经典怎么学，也是有方法的，要尽可能从孩子的心理出发，用他们喜闻乐见的方式来学习。
国学教育的小环境带来的即时成效，当然可能被大环境中的反向价值观浇灭，但决不能因此就对国学教育的前景失望。因为有种子，才会有春天。
学了儒家典籍中的《弟子规》，孩子就自然而然地把父母的利益放在自己之前？学习了经典古籍中讲述“信义”的故事，孩子就恩能够在任何场合下不说谎话，信守诺言？如果你指望国学启蒙有这样立竿见影的效果，你多半会失望。很多父母都承认国学经典之所以成为21世纪的教子热点，正是因为我们生活的大环境，多数人习以为常的价值观，与经典的讲述是“满拧”的；学经典，就是找回失落的宝藏。
由此我们知道，在孩子学习的过程中，“倒春寒”的现象很可能出现，孩子随时可能受大环境影响，随时对经典提出质疑，比如“古人这样想，这样做，是不是太傻了？”“事实上谁能做得到呢？”“如果我这样做了，别人却不这样做，我不是吃亏了吗？”国学启蒙的阻力始终会存在，而此时，老师和父母坚持下去的信念十分重要，就像前面一位妈妈所说的，“国学是中药，它的药力来得当然慢，但一旦出现，就可能比较持久。”个人的力量都无法影响大环境，就像你不管有怎样的本领都无法阻止倒春寒一样，但我们可以毫不灰心地深埋下种子，我们应该相信，种子越多越有生命力，最终到来的“成长的春天”会越盛大。
3-6岁是幼儿的学习黄金期，幼儿在这段时间里学习国学知识，可为他以后的人生打下坚实基础。幼儿园开展国学教育，可以在孩子们幼小的心灵深处埋下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，打下一个自己是中国人的文化烙印。通过学习国学，能够培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度等。
幼儿园实施国学教育过程可分三个阶段：
（一）初步了解并欣赏《千字文》、《三字经》、《弟子规》，并背诵一些浅显易懂的唐诗、宋词。
（二）在理解的基础上学习诵读《千字文》、《三字经》、《弟子规》。
（三）结合幼儿园的礼仪课题编排脚本剧，进一步提高幼儿的认知及表达能力。
有效实施幼儿园国学教育
1、有效提升师资队伍的国学水平。
教师要向家长及幼儿推广国学，首先就要提升自己的国学知识。可通过查阅资料，组建国学评鉴小组等方式，努力提高自己对于国学的认知水平，了解、背诵或熟读国学经典作品，并且掌握教幼儿背诵的方法，使幼儿了解其中的正确含义，并学会联系幼儿实际生活进行启发教育。
2、重视宣传效应，引起社会关注。
通过每天播放《弟子规》、《三字经》视听光盘及教室环境周围布置展板等形式，让幼儿及家长初步了解幼儿园国学教育内容；充分利用幼儿园家长学校、班级家长会、及《家长园地》宣传栏，向家长宣传国学教育的重要性，使他们明白国学对幼儿人格、道德品质、情操、精神风貌的培养都有非常重要的意义。
3、取得家长的理解和积极配合。
“养不教，父之过。教不严，师之惰。”教育孩子，父母也有一份不可推卸的责任。通过主题家长会、与家长的面对面交流与及时沟通，使家长掌握教会幼儿学习国学的方法，这样家长就能在日常生活中参与到幼儿的国学教育中来。
中华文化最好的给养是国学经典，许多外国人都争相学习研究，英国的“孔子学堂”就是最好的证明。中央电视台曾推出一则《宝宝给妈妈洗脚》的公益广告，妈妈以自身实际行动，为成长中的一代新人，树立了榜样。“亲爱我 孝何难”；“凡是人 皆须爱”；“圣与贤 可驯致”…… 中国的文化之根正潜移默化地注入到孩子的心中，愿经典文化宝藏能够得到更多的发展和弘扬。
幼儿园国学教育的范畴很广，既融入了诸子百家为主体的儒学思想，又以《四书五经》为划分
体现了中国传统文化的博大精深。
2~6岁是幼儿的学习黄金期，幼儿在这段时间里学习国学知识，可为他以后的人生打下坚实基础。幼儿园开展国学教育，可以在孩子们幼小的心灵深处埋下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，打下一个自己是中国人的文化烙印。通过学习国学，能够培养孩子自我思辨的能力、与人融洽相处的能力、科学的学习方法、从容的生活态度等。
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三字经，弟子规，百家姓，唐诗，和基本礼仪
幼儿国学教育的重要意义是什么
幼儿国学教育的重要意义：1、有利于提高儿童的识字量，在幼儿国学教育篇章中，会有很多高频字和词语出现，孩子们在国学教育的过程中，就会潜移默化认识这些汉字，相应的，孩子们就能够对这些汉字熟悉，熟悉的基础上，就会记住这些汉字；2、有利于提高语言表达能力和阅读能力，幼儿国学诵读，是幼儿国学教育中...
幼儿为什么要学国学
学国学不可急功近利 国学大师-李-冠-论-认为，国学是人生修养的过程，不可急功近利，需要随着生活经验和人生阅历的积累，慢慢体会其中的意义，这就意味着：国学教育不是短时间能够完成的。而且，父母在送孩子去读国学经典后，自己也应当好好体会经典的意思。学国学可从唐诗宋词开始 想让孩子学点国学...
关于幼儿园国学方面怎么教,怎么学提出几点问题
幼儿园怎么上国学课 近年来，不少幼儿园都开展了国学课，办起了国学班。但是作为园长，我们应该去交给孩子哪些东西?我们为什么要教国学?孩子为什么要学习国学?而国学经典教育到底是什么?所谓国学经典就是让孩子在大脑发展最迅速的年龄阶段，通过还孩子去接触代表人类最高智慧的经典文化，达到开发孩子的高度...
少儿国学与平常幼儿园有什么分别?少儿国学孩子学习课程是什么?
LZ您好，少儿国学幼儿园一般学习的内容是以国学为主再加上一般幼儿园的课程，平常幼儿园的课程里一般是不涉及少儿国学的。汇贤雅少儿国学有一个全日制的国学班，您可以去汇贤雅国学的网站上了解课程内容设计的还是比较合理的。
浅谈如何在幼儿园有效开展 国学经典教育活动
心理学证明，三到六岁是人生中可塑性最高，施教最容易的阶段，正是教育的黄金时期。幼儿在这段时间里学习国学知识，可为他以后的人生打下坚实基础。幼儿园开展国学教育，可以在孩子们幼小的心灵深处埋下热爱祖国悠久历史、灿烂文化的种子，打下一个自己是中国人的文化烙印。通过学习国学，能够培养孩子自我...
国学教育的核心是什么?如何加盟少儿国学?
国学教育从少儿来说是：对孩子进行国学教育可分三个阶段走：（一）从孩童四五岁诵读〈千字文〉、〈三字经〉、〈百家姓〉。背诵些浅显易懂的唐诗宋词。 （二）诵读〈论语〉、〈大学〉、〈中庸〉、〈孟子〉。（三）积累了一定量的汉字后，读古典名著。 国学素养的提高是一个潜移默化的过程。少儿国学...
什么叫国学幼儿园
国学 也就是变相的特长班 类似于美术和绘画 国学在幼儿园就是学习三字经 弟子规 老子孟子之类的 以上均是个人意见 ，如有得罪 望见谅 ， 如合适请采纳
幼儿在根之情国学幼儿园都学习什么国学内容?
根之情国学幼儿园的国学内容主要是诵读经典，不同的年龄段诵读的内容也不同，经典主要是《三字经》《千字文》《增广贤文》《孝经》《大学》等。
如何对幼儿开展国学教育
四、游戏巩固 喜欢游戏是孩子的天性，游戏是幼儿教育的重要形式。教师和家长可以将国学内容编成各种小游戏，让孩子在游戏中巩固所学知识，体验学习快乐。如，背诵竞赛、情境表演、合力闯关、故事会等游戏。将国学内容与游戏结合，有利于发挥孩子的特长，调动学习国学的积极性，收到事半功倍的效果。五、生活...
少儿国学是什么意思
国学是我们传统文化的一部分，学习国学能够更好的发扬中国优秀传统文化，不但是文化的积累，同时还可以陶冶心性，如今电子产品让我们极少关注内心的修养，通过国学的学习可以让我们沉淀下来，回归心灵，对于孩子来说从小的国学启蒙也是至关重要的，可以规范孩子的德行，受益终生 ...
抄静美普： 学前国学教育一般学习传统文化的启蒙教材,如三字经,千字文之类,易经所谓童蒙养正,就是在小的时候不要立志当科学家当宇航员之类的,统统是误导,小孩子应该是养正的时候,告诉他们正确的方向,告诉他们是与非,什么是正确的,什么是错误的,到了少年方可立志.小时候学了这些宝贝会受益终生的,给他的一生打下坚实的基础,即使考大学你的出路也不一定啊,是不是,所以不要考虑将来的出路,只要心善,人好就比什么都好!
德江县13435945989： 幼儿国学教育的重要意义是什么? - ？
抄静美普： 学习国学经典可以提升孩子的气质,让孩子更注重自身的修养,孩子较早开始学习国学,有助于开发孩子智力潜能,培养儿童记忆能力和语言学习能力,促使孩子养成良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养,还能督促孩子养成好的行...
德江县13435945989： 在幼儿园开展国学经典的几点做法 - ？
抄静美普： 幼儿园怎么上国学课 近年来,不少幼儿园都开展了国学课,办起了国学班.但是作为园长,我们应该去交给孩子哪些东西?我们为什么要教国学?孩子为什么要学习国学?而国学经典教育到底是什么? 所谓国学经典就是让孩子在大脑发展最迅...
德江县13435945989： 幼儿园中西结合和国国学有什么区别 - ？
抄静美普： 国学 也就是变相的特长班 类似于美术和绘画 国学在幼儿园就是学习三字经 弟子规 老子孟子之类的 . 如果是正规的国学 教育幼儿一些礼义廉耻的故事 还是可以的 如果只是三字尽弟子规的话 还是算了. 幼儿还是去比较正常的幼儿园的好 幼儿园有特色是可以的 最好是对孩子以后比较有用的特色 .国学所学的东西 一般都会在上小学以后完全忘记得.
德江县13435945989： 幼儿在根之情国学幼儿园都学习什么国学内容? - ？
抄静美普： 根之情国学幼儿园的国学内容主要是诵读经典,不同的年龄段诵读的内容也不同,经典主要是《三字经》《千字文》《增广贤文》《孝经》《大学》等.
德江县13435945989： 幼儿国学教育的好处有哪些 - ？
抄静美普： 孩子日后能成为品德高尚的人是父母最大的愿望,让宝宝从小学习国学经典有助于家长实现这个愿望.读经的好处显而易见:它能规范人的品行、约束人的行为、提升人的修养、净化人32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad...
德江县13435945989： 国学幼儿园都学一些什么国学幼儿园都在学一些什么内容,该不该送孩子? ？
抄静美普： 现在比较多的是读一些弟子规、三字经等内容,深入点会学一些四书五经的内容.
德江县13435945989： 少儿国学是什么意思 - ？
抄静美普： 《三字经》、《百家姓》、《千字文》和《弟子规》等 国学经典是我们的祖先用生命淬炼出的精华,让孩子从小诵读,既长知识,又能起到潜移默化的教育作用.虽然经典中那些发人深省的睿智言论孩子们现在还无法充分理解,但“书读百遍,其义自见”,随着年龄的增长和生活经验的增加,孩子们一定能慢慢地领悟经典的真谛.所以强烈建议给孩子进行此类国学教育
德江县13435945989： 少儿国学与平常幼儿园有什么分别?少儿国学孩子学习课程是什么? - ？
抄静美普： LZ您好,少儿国学幼儿园一般学习的内容是以国学为主再加上一般幼儿园的课程,平常幼儿园的课程里一般是不涉及少儿国学的.汇贤雅少儿国学有一个全日制的国学班,您可以去汇贤雅国学的网站上了解课程内容设计的还是比较合理的.
