初二数学。老师说设OD长为y1然后利用勾股定理。求！
由勾股定理得大树断掉的部分长为3.9米，所以大树原来长为3.9+1.5=5.4米
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⑵ ∵⊿ADC≌⊿ADB∴DC＝DB,∠ADC＝∠ADB∴DE平分BC即BE＝EC,∴线段BC的中点E﹙8,4﹚，经过A﹙6，0﹚,E﹙8,4﹚的直线为y＝2x－12交y轴于D﹙0，﹣12﹚
∴经过C﹙16，0﹚，D﹙0，﹣12﹚的直线为y＝3/4·x－12
当然，利用勾股定理或相似三角形的性质也可。
y=-4/3x-8
我们数学老师说是高难度的题 - -
老师果然是老师，比我想得简单多了。照他说的做辅助线，证明AA~+CC~=2OO~,BB~+DD~=2OO~就可以了证明AA~+CC~＝2OO~就简单了，在梯形ACC~A~中，AO＝CO，AA~、CC~、OO~三条线平行，就可得A~O~＝C~O~，AA~+CC~＝2OO~，具体叫什么定理我就不记得了，都很多年过去了，这个应该难...
老师O(∩_∩)O~这道数学题怎么做?
至于利用 根与系数的关系 来解题，就是x1=（-b+根号下b^2-4ac)\/2 (能看明白吗，我没有公式编辑器，嘿嘿） 同理x2等于什么我就不写了。然后根据题目要求列不等式就行了，比如两根都小于k，就是x1<k 且x2<k,再把含有a .b.c的式子带入，就解出来了。先说这么多了，呵呵。
高二数学
因此，DE丄平面ACC1A1 ，由于 DE在平面ADE内，因此，平面ADE丄平面ACC1A1 。2）设AA1=2a，则AB=2√2a。设AB中点为F，连接DF、FC1、DC1。则 DF丄DC1，且 DF=2a，A1D=√2a，DC1=√3*A1D=√6a，所以，由勾股定理得 FC1=√10*a，由对称性，D在平面ABC1内的射影O在FC1上，且 DO=DF*...
小学二年级数学说小明有5角,1元,2o元纸币各一张,一共可组多少种不同的...
5角，1元，20元，1.5元，20.5元，21元，21.5元共七种
初三数学高手,数学老师,数学天才,全部进来!初三超难题,各位大神帮忙...
我有个很恶心的方法。。我相信有更好的，没想出来= = 先上图。转换为平面直角坐标系。设O为原点，D（-3√ 2，),C（√ 2，0）由题知，A在y轴上方，B在下方。设∠ADB=m，则∠DCB=m+π\/4，设直线AD斜率为k1=k，则k2=tan(m+π\/4)=(1+k)\/(1-k)，即直线BC斜率。左圆：（x+3...
数学二次函数问题。 看到一道例题 mx^2+(2m-3)x+4=0 . 于是解析说 设f...
你这个是求m的值吗? 如果是,那么可以像你这么说进行假设, 原因为改变常数项,不改变对称轴的位置,只改变图形在图上的上下位置.坐标轴不变 如果是求x的解是多少,就不可以像你说的假设 请思考以下几个问题.这是个抛物线吗?假设f(x)mx^2+(2m-3)x+4; g(x)=mx2+(2m-3)x; 你看f(x)和g...
高二数学题
因为原式中x^2与-2这个常数都是唯一的，设成:(x+py-2)(x+qy+1)=0 ，那么将此式再展开也会有x^2与-2。至于其他项前的系数不好确定，因此以另两个未知数p,q设好。【此时发现当x+py-2=0,或x+qy+1=0时:(x+py-2)(x+qy+1)=0 有解，就相当于两直线方程为:x+py-2=0,x+qy...
数学笑话
“在考数学以前,爸爸对我说‘如果考了100分,就给我1元钱,考80分给8角。’今天,我数学考了45分。“仔仔回答说。 妈妈吃惊地问:“什么!数学才考45分?”仔仔得意地说:“是呀,数学上要四舍五入,因此,爸爸必须付5角钱。” 10、乘法分配律老师发现一个学生在作业本上的姓名是:木(1+2+3)。 老师问:"这...
数学老师说选A! 有人又说选B
B 等于πr² 其实就是一个圆饼
数学 不会啊 老师们解答一下>o<急内
过0做横向的线段把 图形分开 上面1\/4 扇形面积 = 25π\/4 下面正方形面积 = 5x5 = 25 三角形 面积 = 5x10 \/2 = 25 阴影面积 = 上面1\/4 扇形面积+下面正方形面积-三角形 面积 = 25π\/4 +25 -25 = 25π\/ 4
余寒愈心： 解:有两种情况,①上部:腰+1/2腰=21 下部:1/2腰+底=12解得:腰=14,底=5②上部:腰+1/2腰=12下部:1/2腰+底=21解得:腰=8,底=17分析得:①2腰>底,能构成三角形...
秦城区17057838874： 初2数学题 急~~~ - ？
余寒愈心： 1.S=1/2(1/20BX0A)=1/2(6/2X6)=9.(把OB看作底边.则CB是底,OA是高) 2.假设存在,设D(X,Y)则OD向量(X,Y)又C(0,3),A(6,0)则AC向量(-6,3) 因为OD垂直AC则OD向量XAC向量=0.即0X(-6)+3X0=0,可见是成立的.即存在. 3.
秦城区17057838874： 八年级上册数学勾股定理... - ？
余寒愈心： 如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,现将矩形折叠,使点B与点D重合,则折痕EF的长为? 因为B、D两点重合,也就是说B、D两点关于EF对称 所以,EF为ND的垂直平分线 连接BE.设BD与EF相交于点O 则,BE=DE.且点O为BD、EF中...
秦城区17057838874： 初二数学题,着急？
余寒愈心： (1)设OB=x,AB=y,根据面积公式建立方程.算出M的值.写出表达式.(2)根据函数表达式算出oe,od的值,进而求出面积,比较大小.
秦城区17057838874： 第二堂活动课,有人问一位数学老师,你班共有多少学生,老师回答说:“一半同学在学奥 - ？
余寒愈心： 设共有X名学生 X减1/2X(二分之一的学生数)减1/4X减1/7X=5/4/3/2/1 要算5种情况 看哪种算出来的X是整数即为答案 例剩下5名学生打球 则X减1/2X(二分之一的学生数)减1/4X减1/7X=5 即3/28X=5 X=5除以3/28 非整数 所以该情况排除 则综上当剩下3名学生打球时 X=3除以3/28等于28 所以该班有28名学生 我觉得是这样做的 不清楚答案对不对
秦城区17057838874： 初中三个年级共有651人初二的学生比初三的学生数多10%,初一的学生比初二的学生数多5%求三个年级各多少人 - ？
余寒愈心： 初二比初三的学生数多10%,那么初二就是初三的110%,反过来说初三就是初二的110分之100.初一的学生比初二学生多5%,初一学生就是初二的105%.这里都以初二为单位1.651/(105%+1+110分之100)=651/(220分之651)=220人(初二的学生数) 初一学生=220乘105%=231人 初三学生=220乘110分之100=200人.
秦城区17057838874： 我要初二上册期中数学试卷,或可能考的题,急. - ？
余寒愈心：[答案] 初二数学上册期中测试题八年级数学试卷 - 八年级上期中数学测试题 A卷 一、选择题 1.已知y1=x-5,y2=4x-1,使不等式y1>y2成立的x值中最大整数是( ). A.-2 B.-2 C.-1 D.0 2.如图1所示,已知OA=OB,OC=OD,AD,BC相交于E,则图中全等的三角...
秦城区17057838874： 八年级下册数学期中考试试卷 - ？
余寒愈心： 新人教版八年级数学下册期中测试题(时间:90分钟 满分100分)姓名 班级 成绩一、选择题(每小题3分,共30分) 1、代数式 中,分式有( ) A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 2、对于反比例函灵敏 ,下列说法不正确的是( ) A、点(-2,-...
秦城区17057838874： 初二数学 - 一元一次不等式于一次函数1.若关于两个变量X,Y的关系式可以表示为_______的形式,则称Y是X的一次函数.2.一次函数y= - 2x+3的图象与x轴的交... - ？
余寒愈心：[答案] 1.y=kx+b(k≠0) 2.(3/2,0) x3/2 3.m-12 6.y1>y2 7.m
秦城区17057838874： 八年级函数题？
余寒愈心： (1)针对第一题嘛,是一类题型,主要靠你对函数的理解.设A点坐标为(a,b),即OB=a,OC=b.则长方形OBAC的面积S=OB*OC=a*b.而A点在函数上,则b=2/a,即a*b=2,那么S=2. 本题关键在于感觉无从下手,其实只要你设出来,在列式子找关系就行. (2)有第一题得长方形OEDF的面积也是2,由此可得由双曲线上一点向两坐标轴作垂线,与坐标轴围成的面积为2,也有可能方程是y=a/x,那么面积就是a了,看情况了.
