怎样成为一名合格的心理辅导老师？
但是合不合格关键在能不能解决学校的基本问题，在学校一名合格的心理辅导老师应该要掌握开展个案辅导和上好心理辅导活动课两项基本技能。这应该也是心理辅导老师最为基本的任务，心理辅导活动课如果楼主是专业毕业，应该会有一些训练，到了学校上手会容易一些，相对而言可能开展个案辅导来得更麻烦一些。
楼主如果是新入职，我估计现在楼主遇到的问题就是发现自己面对实际问题很无力，虽然关于辅导基本的理论技巧已经有所了解了，但是给一个实际的案例要去分析处理，就有点不知所措了，很多时候都不能把理论与实际很好地结合起来，只是泛泛而谈，实际上是没有办法独立来完成个案辅导的，也就谈不上成为一个合格的心理辅导老师。
在我看来，辅导老师的工作其实和医生的工作有点类似，简单来讲那就是十分依赖经验，对他们来说了解理论是远远不够的， 在实际中我们甚至会发现面对病人，一个初出茅庐的医学博士有时还不如一个经验丰富的乡村医生有用。所以在国外的辅导人员培训中一定要有一个程序，那就是资深辅导老师督导下的辅导实践。不过这个在我们国家比较困难，因为这种督导需要耗费很多的人力物力，老师们一般不具备这样的条件，而且现阶段我们国家具有督导能力的师资也严重缺乏。
那我们的学校辅导人员可以通过怎样的方式来提高实践操作能力呢？在现在的条件下， 我想积极参与同侪交流为主的案例分析、案例讨论会是一个不错的办法。 案例研讨呈现的是实际的案例，要针对这些完成或是未完成的个案，分析可能的原因，提出处理的建议，就需要把理论运用到实际。而现在网络平台上、或是教研活动中有这样的机会的。
这样的讨论一般能达成两个方面的目标：一是助人解决问题；二是促进自己成长，当然这两方面是有联系的。如果说面对案例更多的是基于给人帮助提建议的角度，那么往往是不用想太多的，有一点是一点，不必承担太多责任，合用固然是好，不合用也不必管它，所以这样的提建议往往会停留在直觉、经验的层次，没有太多理性的思考，也不会更多的关注到实际操作的层面，讨论后即使有收获那也停留在浅层次，不大可能让讨论成为自己的经验，促进自己的成长，如果下次自己遇到个案，还是没有办法从中获益。而如果在讨论的过程中能够有更多的参与感，就是把自己深度的代入个案的辅导教师这一角色，想象个案就在你的面前，你必须与之交流并带领他前进，那你就会关注更多的细节问题，会考虑更多的实际难题，你的思考与处理会更大程度的与辅导实践操作相一致，你也就会获得更多有效经验。当你以后遇到个案时，这些经验就将帮到你。
深度参与案例探讨，学会做案例分析，首先要明确分析的基本思路，一般来看可以遵循这样一些基本的要求：
——这个学生的问题如何定位？属于哪一类问题？（首先是判断要正确）
——这个学生的问题根源何在？即产生的原因是什么？（其次是原因要找准）
——您的辅导建议或者辅导思路是什么？（最后是处理的思路要对头）
深度参与是一项高回报的投入，它可以帮助你尽快地形成与你日后心理 健康 教育工作相适应的专业技能。参与，并不意味着你必须对每一个问题都给出答案，并且一直正确无误。有时，承认自己对一些问题分析不够到位或者有错误判断，也未尝不是一件好事，它可以使大家从内心更加接纳你、喜欢你。但是，参与，必须要你有勇气敢于对一些问题进行大胆的 探索 ，从思考、分析、判断、经验中进行学习。在大家的参与和讨论中，有时一些“错误”的观点可能比“正确”意见更有帮助，它会引发一连串的争论，促使你在不同见解的碰撞中迸发出璀璨的思想火花。
深度参与案例探讨，学会做案例分析，以此来促进自我的成长，还需要我们有良好的学习心态：
要学会做案例分析，还要学会具体地探讨具体问题。案例之所以成为案例，就是因为它的特殊性即个性。没有一种辅导理论是可以“包治百病”的，案例分析不是套用现成的理论作程式化的回答（这一点似乎是我看的100多个案例分析的通病），案例分析是根据当事人的具体情况和复杂的背景资料，做出的一种科学的和谨慎的选择。
要学会做案例分析，就要善于博采众长。辅导教师不能停留在个人的以往经验层面上，个人的经验即使再深刻，也是有局限性的，受个人视野的局限、经历的局限、地域的局限等等。对同一问题的理解往往受不同经历的影响，但自己却难以自我觉察。正如黑格尔的名言所说，“在纯粹光明中就像在纯粹黑暗中一样，什么都看不见”。
另外，在做案例分析的时候如果能够不仅仅停留在就事论事，而更多的深度思考，那么对自己的提高作用会更大。所谓的深度思考也就是：思考源于案例，但不限于案例，而是高于案例，宽于案例。能够试着从个别案例中总结出一般原理、规律，并用这些原理、规律去分析处理其它相关的问题。有了这样的态度方式，我们就能够在参与案例研讨与分析的过程中快速成长。
如何做一个合格教师
”当老师的一定要学会说话，而且要成为语言大师。四要心态良好。在这充满物欲和诱惑的时代，人心浮躁。要当合格的人民教师是需要一定的定力的，不然心就会不安。心不安，就会这山望到那山高，见利而为，见异思迁。心浮意躁，就不能沉下心来做学问。没有学问就不能教好学生，就不能培养出杰出的人才...
身心健康个人总结报告5篇
正是基于以上两点原因,才让我下定决心申请成为一名心理健康教育教师,也希望自己能成为一名合格的心理健康教育教师。 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 ...
如何能成为一名有细心的幼儿教师沦为
幼儿教师应具备的心理素质：1、责任心。2、耐心。3、专心。4、道德心。心理素质是从经验中得来,不段的总结经验,心理承受能力就越强。做一名幼儿教师应上知天文、下知地理、动物、植物、自然想象等样样精通，因为我们面对的是对任何事物都感兴趣，什么都想知道的天真可爱的孩子，我们要做终身学习的教师...
心理健康教育心得体会范文摘选
感受之三:每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。作为一名正规师范院校的毕业生,每一个人都接触、学习过心理学,但一走上工作岗位之后却没有感到心理学的用途,因此早已将它抛之脑后了,虽然有时也会装模作样的应用一两个心理学的术语,那也不过是装装自己的门面罢了。可以说那是真的不懂心理学,更没有想到...
怎样从思想上行动上入党
学会沟通，敢于发言，而且尽可能的达到善于发言，发言的内容思路清晰，用词准确。3、总结 在今后的学习、工作和生活中，进一步严格要求自己，虚心向身边的党员同志学习，继续努力改正自身的缺点和不足，争取在思想、学习、工作、和生活等方面有更大的进步，从思想上、行动上做一名合格的共产党员。
如何做一名四有好教师
，我们将来要无愧于这一光荣的称号。在今后的教学中，将进一步深入学习贯彻总书记重要讲话精神，把全部精力和满腔真情献给教育事业，心须努力教书育人。教书是手段，育人是目的，在对学生，对国家高度负责的态度的同时，要坚决履行教师的职业道德规范，处处为人师表，做一名新时代的“四有”好教师。
如何建设好有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心的好教师队伍?
有仁爱之心，这是教师从事的职业所需，体现了和谐育人的导向。孔子曰，仁者，爱人也。教师就是人类社会灵魂的工程师，只有真心诚意地去爱每一名学生，才能成为一名合格的教师。建设四有三者的意义：履行好这个使命，才能够有效提升广大人民的获得感和幸福感，因为教育不仅是民生工程、民心工程，更是基础工程...
作为一名教师,应具备哪些素养?
教师应具备的能力素养：（1）对学生的发展进行分析、预测和指导的能力；（2）驾驭教材和组织教学的能力；（3）精湛的语言表达能力；（4）运用现代教育技术手段的能力；（5）较强的组织管理能力；（6）较高的教育机智；（7）教育科研能力。
如何做一个合格的教师?
4、有责任感,有事业心 5、要做一个学习型、创造型的教师,有追求的教师。 6、做一个脚踏实地的教师 一、以德为先 良好的师德是作为一名合格教师的先决条件,孔子曰:“其身正不令则行,其身不正,虽令不从。”一个人,不管她学历有多高,不管她教学经历有多长,教学经验有多好,没有崇高的师德,也是没有用的...
老师心理健康培训心得体会
(三)每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。作为一名正规师范院校的毕业生,每一个人都接触、学习过心理学,但一走上工作岗位之后却没有感到心理学的用途,因此早已将它抛之脑后了,虽然有时也会装模作样的应用一两个心理学的术语,那也不过是装装自己的门面罢了。可以说那是真的不懂心理学,更没有想到如何正...
宦江肤疾： 只要具备了心理辅导教师应该具有的特质就是合格的,心理辅导教师应该具有的特质:1、观察的敏锐性.2、思维的创造性.3、想像的丰富性.4、具备及表达同理心 .5、关注正向发展 .6、对当事人的尊重和温情.7、重视事件的具体性.8、真诚与可靠.9、具有亲和力.10、耐心.
定结县18214593662： 如何才能做好一名优秀的咨询教师 - ？
宦江肤疾： 3、制定心理辅导方案,要求设计出配合心理辅导的针对性的心理知识及测试; 2、负责解决中小学生在学习、成长过程中的“注意力不集中、学习不专心、情绪倾向,在学生心理上加以指导,从学生根本上解决问题、不良交友、逆反心理”等问题1、根据公司的工作流程负责对学生心理问题进行疏导
定结县18214593662： 如何成为一名合格的心理健康教育教师相关业务知识培?如何成为一名合 ？
宦江肤疾： (一)要做一名心理健康的教师. 有资料显示,教师属于高压力群体,他们要面对来自自己家庭的各种问题,还有学校领导、家长的高期望,教育、教学任务,还有学生的...
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宦江肤疾： 有健康的心理
定结县18214593662： 如何做自己的心理辅导师?？
宦江肤疾： 很简单,就是让自己分身成两个人,其中一个是时刻处于理智状态的,它不会因为生活中的事情而会有喜努哀乐,而另一个就想你现在的你一样总是处于迷茫的状态,这时,你只要让那个理智的你来分析一下的问题,让它告诉你该怎么做,因为这时的它就是你的心理辅导老师.
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宦江肤疾： 当好中学心理辅导老师首先要有相当丰富的心理学知识.最好具有相关资格,其次性格好,能获得学生的信任.第三还要喜欢这个工作.
定结县18214593662： 怎么做一个心理健康老师？
宦江肤疾： 要做好一个心理健康老师,需要以下几个条件: 1、扎实的心理学理论知识.包括:①心理学基础理论,其中对咨询特别有帮助的有,基础心理学、发展心理学、人格心理学、生理心理学、社会心理学、心理测量等. 2、广泛的社会视觉和文化视觉.要熟悉中国文化、历史、美学等,了解中国文化特质和社会特质.这是开展有效心理咨询的重要功底.如果照搬西方的咨询技术,往往很难适合中国人的特点和需要. 3、丰富的生活阅历和经验. 4、要有自我完善的动力和较为完善的人格.咨询师要时刻成长,时刻完善自身.只有幸福的人才能带给别人幸福,只有心中有爱,才能把爱传递,并给他人力量. 5、对学生充满热情和理解宽容,做学生的朋友,建立相互间的信任感.
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宦江肤疾： 需要有心理学的知识,可以有针对性对自己进行心理辅导
定结县18214593662： 怎样成为一名心理辅导老师具体计划 - ？
宦江肤疾： 千里之行始于足下,先从基础开始吧.推荐你去找个师傅具体学习一下.
定结县18214593662： 如何成为一名优秀的小学生心理辅导老师 - ？
宦江肤疾： 一些必要地修程也就不说了,有时候,你也可以把自己当做小学生看,然后再去直到他们,总之千万别摆架子.
