微课的制作步骤、拍摄要求以及录制脚本
一、微课制作者的自我定位
角色定位:老师和视频制作人
1、从老师的角度努力使视频在内容上具有准确性、逻辑性、知识性。
2、从视频制作人的角度努力提高视频的视觉效果,使视频具有可观赏性,尽可能关注PPT的动态效果、颜色搭配、解说技巧等。
关注以下方面:知识储备、PPT制作技巧、视觉美感、解说技巧、软件操纵技巧
二、微课标准
1、微课功能理解透彻: 解惑而非授业 ;
即微课的功能是对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导,而不是代替课堂教学。微课作者不能以课堂上讲解新知识一样来制作微课,没有听过课的同学来听微课是毫无意义的。
2、时间不超过五分钟;
原因:(1)现在是快节奏时代,好比微博,追求快捷精炼;(2)学生课程多,疑问多,每门课看一个视频的话,微课时间过长,学生没有那么多时间看完Ta想看的微课;(3)五分钟足够讲透一个小知识点,否则要么是讲的太泛,要么是讲的太罗嗦。
3、知识点够细,五分钟内能够讲解透彻;
一节微课只讲解一个特定的知识点,如果该知识点包含了另一个知识点,需另设一节微课讲解。
4、受众定位明确:是针对什么年级段;
微课作者需清楚本节微课受众的年级段,采用适合该年级段的相关定理、定律、词汇讲解。
5、情景定位明确:一对一的教学而非一对多;
讲解时不出现“你们”、“大家”、“同学们”等词汇。
6、知识准确无误;
在微课里不允许有文字上、语言上、图片上的知识性的错误或有误导性的描述。
7、知识点(考点)、题目(真题、模拟题)讲解不照本宣科;
对现有的知识以及课本上对该知识的表述应有自己的理解,而不是罗列书上的知识,否则微课起不到“解惑”的作用。
8、语言通俗易懂;
口语讲解,尽可能少地使用古板、枯燥的书面语,使讲解通俗易懂。
9、PPT有视觉美感;
多角度地应用PPT现有的功能带来的视觉效果,如自定义动作、PPT切换、颜色搭配、字体搭配等。
10、视频画质清晰;
影响视频画质的因素有:显卡驱动未更新导致屏幕像素低;导出视频时未设置与屏幕分辨率相一致的视频长宽尺寸导致视频画面变形(设置参看最后的后期制作)。
11、外部环境安静无噪音;
12、形象良好;
13、声音响亮,节奏感强;
三、微课录制准备步骤
1、深刻理解微课的功能:解惑而非授业;
2、选择要讲的知识点,尽量选择热门的考点、难点;
3、明确你的微课的受众;
4、将知识点按照一定逻辑分割成很多个小知识点;
5、将各知识点做成汇总表格;
6、做PPT;
7、准备好摄像头和麦克风;
8、熟悉软件操作;
9、开始录制。
四、提高微课的视觉效果
1、ppt的排版建议
对PPT的总体认识可以看附件《PPT的四重境界》
(1)动静结合
充分利用PTT的动作效果,可以给人动态感、空间感的美。
(2)图文并茂
图版率在50%-90%;表现亲和力插图要比照片好,表现专业性照片要比插图好。
(3)图片合适
表现力最强的图片:脸部图片。适合表现主题,不适合做背景。
表现力最弱的图片:云海。适合做背景,不适合做主题。
视觉3B原则:Beauty(美女)、Baby(孩童)、Beast(动物)
(4)字体搭配
微软雅黑(标题)+宋体(正文),黑体(标题)+楷体(正文),艺术字不乱用。
(5)字号搭配
Ppt字体标配:标题字号是44号,一级文本32号,二级文本28号,最好不要有三级文本;
(6)颜色搭配
一般来讲,除了黑色和白色外,最多搭配3种颜色。
(7)错落有致
行距1.3倍-1.5倍,段间距大于行间距;
(8)字数要求
字数越少越好,一页不超过五个要点,页面上下左右要留1CM的空白。
总结:PPT设计十招
1.内置样式不可使
2.高质图片需善用
3.单色体系震且撼
4.排版清晰观点明
5.小心留神主题性
6.无招胜有招,越简单越好
7.符号大瘟疫,尽量要避免
8.重点要突出,主次需分明
9.封面吸引人,大功半告成
10.让观众发笑,演示必走俏
2、鼠标动作
充分利用鼠标的拖、点配合解说
适当使用画笔功能
3、拍摄设置
(1)保持摄像头清洁
(2)远离强光刺激
(3)不背光
(4)适当打光,确保光线充足(可使用带灯光的摄像头)
(5)调整摄像头距离确保至少能看到整个头部
五、讲解
1、口语化;
2、不照本宣科;
3、不将PPT当演讲稿;
4、语调揄扬顿挫有节奏感;
5、适当看镜头,与观众有眼神交流;
六、后期制作
确保生成导出MP4高清视频格式、确保视频画面导出后不变形
1、生成导出MP4高清视频格式设置
2、确保视频画面导出后不变形设置
附:微课拍摄录制脚本
优秀的慕课制作流程是什么?
一个优秀的慕课要从以下方面全方位布置策划:1、课程策划:策划策划课程大纲、设计课程体系、规划授课内容、制作课程文案 2、拍摄准备:PPT设计、课程脚本设计、课程素材整理、视频制作规格确定 3、视频拍摄:交互式大屏拍摄、授课现场拍摄、虚拟场景拍摄、写真拍摄 4、视频剪辑:视频打点、视频剪辑、视频转码...
慕课网上有好多慕课,这些慕课是如何制作的?
1、MOOC的课程制作前期准备 录制MOOC是在包括摄影灯光导演等多个人的配合下共同完成,录制拍摄的内容有两部分,首先是课程的录制,另外就是宣传片录制。2、MOOC的录制过程 接下来才是重点,教师的课程录制全过程记录:在德胜智课的录播室里,老师和工作人员已经在准备录制新课程了,有化妆师给老师化妆,...
如何制作一堂微课
3、微课与传统视频课区别相较于传统视频课的资源封闭、资源固结、难以修改、教师教为主,显然微课有着自身的优点,诸如易搜索、易传播、应用范围广,同时微课的录制对象、学习对象可以是任何人。4、微课制作流程选题——教案编写——制作课件——教学实施与拍摄——后期制作——教学反思二、选题标准微课的选题是微课制作...
如何制作优秀微课视频
一个优秀的视频课件要有以下的流程: 1、选题 2、教案编写 3、制作课件 4、教学实施与拍摄 5、后期制作 一般前两步是老师做,后三步是视频课件录制机构在做,比如德胜智课,都可以做。 问题五:如何录制优秀的微课? 一、什么是微课 微课是指利用5-10分钟时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业...
怎样录制微课?
课优课美网专业为你解答,专注于微课慕课录播课的制作工具的 发掘与使用! 如何录制优秀的微课 影视微课开发流程 视频微课的开发其实要遵循面授课程的教学设计流程,只不过有许多步骤可以简化。视频微课开发要求课程研发人员不仅要懂得教学设计,还要掌握一定的脚本编写、视频拍摄和视频剪辑技术,这对培训从业者来说是一种...
如何录制优秀的微课?
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微视频怎么制作
3、后期制作 后期制作是微视频制作的一种方式,通过对拍摄好的视频进行剪辑、调色、添加音乐和字幕等后期处理,使微视频更加精致、有趣。后期制作可以让微视频更加专业、生动、丰富。4、教学录像 微视频制作的一种方式是教学录像,它通过外部录播设备将老师的教学过程录制下来,并考虑到光线、角度、噪音等...
如何制作微课
但目前微课的开发主要采用原创开发制作方式,制作方法有很多种,比较常见的有:智能手机拍摄法等、录屏软件录制、可汗学院模式、数码摄像机拍摄法。其中目前录屏软件录制的微课录制方法最为常见(强烈推荐)。四、微课的制作步骤 微课制作一般流程采取了以下几个步骤:确定选题——撰写教案——制作课件——...
用手机如何录制微课
目前,微课制作的形式非常多,可以是教师进行情境性的内容讲解或展示实验教学过程;可以是教师在黑板上或纸上的板书,清晰醒目地展示某个运算推理过程;也可以是通过录屏软件录制的屏幕操作或是语音讲解和批注展示的PPT演示课件等形式。选择用什么微课表现形式取决于课程教学的需要。 现在微课制作技术门槛大大降低,可选择的...
公开课开课一般是怎么拍摄的?需要多少钱?
视频公开课拍摄主要是为了一般学校的同学能看到名牌大学老师的讲课,它的拍摄方式是三机位拍摄,然后服务内容是有拍摄方案制定,场地灯光布置、讲师化妆、拍摄以及后期视频剪辑包装,和片头片尾的制作,费用差不多是16000每天,如果你想要拍摄的话,就去看看北京德胜制课,那家挺不错的,这也是朋友推荐我的。
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城俭捷适: 微课的录制有几种方法,如摄像机录制、数码手机拍摄、录屏软件录制.下面介绍用录屏软件录制微课的方法.(1)工具与软件:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件Camtasia Studio或snagit或CyberLink YouCam,ppt软件(2)方法:对ppt演示进行屏幕录制,辅以录音和字幕(3)过程简述:第一步,制作PPT课件;第二步,在电脑屏幕上同时打开视频录像软件和教学PPT,执教者带好耳麦,调整好话筒的位置和音量,并调整好PPT界面和录屏界面的位置后,单击“录制桌面”按钮,开始录制,执教者一边演示一边讲解,可以配合标记工具或其他多媒体软件或素材,尽量使教学过程生动有趣.第三步,对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化.
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