大班蘑菇美术教案_蘑菇美术优秀教案设计

~ 　　在美术活动中，我们要引导幼儿对蘑菇的认知 经验 ，体会画画的无限乐趣。下面是我为大家整理的大班美术课堂关于蘑菇的教案设计，希望对你们有帮助。

　　蘑菇美术教案一
　　活动名称：

　　绘画——蘑菇

　　1、用椭圆形表现蘑菇伞，并用多种颜色进行装饰。

　　2、知道画面的排列要有大有小，使得画面丰富、布局合理。

　　活动准备：

　　幼儿用书、蜡笔、示范画。

　　活动过程：

　　一、导入。

　　1、教师出示示范画，讲述 故事 ：小白兔和小伙伴们在草地上玩，忽然下起了雨，他们跑呀跑，发现前面有很多漂亮的雨伞，仔细一瞧，原来是蘑菇。小白兔跑到蘑菇伞下面来避雨了。

　　2、小动物为什么到蘑菇下面避雨呢?

　　3、请幼儿观察蘑菇，看蘑菇是什么样子的?(有大大的、半圆形的顶，还有长长匠柄，能像雨伞一样挡雨点。)

　　二、各种各样的蘑菇。

　　1、教师示范画蘑菇：画个扁扁的椭圆形，下面长长的两条线就是蘑菇的柄。

　　2、观察示范画中大蘑菇、小蘑菇、矮矮胖胖的、高高瘦瘦的蘑菇，每个蘑菇的花纹都不一样。

　　三、幼儿作画，老师指导。

　　1、鼓励幼儿大胆表现各种蘑菇伞的形状，并用色彩和花纹装饰蘑菇。

　　2、提醒幼儿不能将蘑菇的柄画得太粗。

　　3、指导幼儿涂色，可以用多种颜色表现蘑菇花纹。

　　四、展示幼儿作品。
　　蘑菇美术教案二：
　　教学目标

　　有兴趣地分辨菌菇的不同品种，了解它们的性质，爱吃蘑菇。

　　再现已有经验，把握表现重叠的简单 方法 ，为蘑菇排列各种队形。

　　教学准备

　　各种菌菇的图片和实样。

　　艺术影像欣赏：《蘑菇娃娃的舞蹈》。

　　比较纠错图片两张、腾空的蘑菇、分散的蘑菇。

　　教学过程

　　一、再现经验

　　1、介绍蘑菇的品种。

　　 谜语 ：一物生来像小伞，林中树下把家安，小伞撑开收不拢，做汤做菜味道鲜。它是谁?(观察照片)蘑菇长的什么样?除了蘑菇，还认识哪些菌菇?

　　2、观察菌菇的图片，谈论各自对菌菇的认识，为什么大家都喜欢吃?

　　3、了解菌菇鲜香可口，含有丰富的蛋白质、维生素，具有增强抵抗力的功能。冬天，人们很容易得感冒，大家可要多吃点哦!

　　二、艺术欣赏

　　1、蘑菇娃娃来到我们幼儿园做客，它们要为我们表演一个节目。完整欣赏影片：《蘑菇娃娃的舞蹈》。

　　2、蘑菇娃娃说：“我们跳得好不好?你们喜欢吗?再表演一遍好吗?”

　　3、定格画面：看谁数得快，交流数得快的理由。

　　画面(一)：有几种不同的蘑菇?(如大小和颜色)怎样才能知道它们是不同的品种?

　　画面(二)：蘑菇娃娃的舞步什么样的?蘑菇娃娃挤成一堆，能数清楚吗?怎样数才不会遗漏。哪个蘑菇最不容易找到。

　　三、观察尝试

　　1、纠错

　　蘑菇娃娃们说：“今天跳得真开心呀!”我们都想请你们来采蘑菇，看谁采的又大又多又 新鲜。

　　(1)腾空飞起来的蘑菇——根被拔出来，不新鲜。

　　(2)无重叠——东采一个，西采一个，多费时问啊。

　　2、共同尝试用重叠的方法画蘑菇娃娃跳舞的队形，体会采得越多，本领就越大。

　　四、操作表现

　　1.从画一个蘑菇入手，在改变局部特征中逐步增添。

　　2.边画边思考蘑菇之间的上下左右位置，避免采到坏蘑菇。

　　3.注意蘑菇们在画面上的位置，在添加蘑菇时排列优美的队形。

　　4.用两种颜色接色的方法涂蘑菇的顶部，表现出蘑菇新鲜的颜色。

　　五、交流分辨

　　展示同组幼儿作品，共同目测数群，找出采蘑菇高手，看谁说得又快又准确。

　　教学延伸

　　运用幼儿作品，开展采蘑菇的玩牌游戏：

　　(1)将蘑菇画面铺在桌上，模拟蘑菇地。

　　(2)一人当发令者，其他人(二到三人)参加采蘑菇。

　　(3)参加者按指令目测数群，迅速拿牌，数得又快又准表示采到蘑菇。　　(4)最后谁的手中牌最多为胜，轮换当发令人。
　　大班蘑菇美术教案三
　　活动目标：1.会用大小不同的椭圆形和半圆形画出蘑菇的基本形状。

　　2.学习使用多种颜色来装饰蘑菇。

　　3、掌握从上到下，从左到右，色彩均匀的涂色技巧。

　　活动准备：小兔头像、蘑菇图片，范画、画纸、油画棒。

　　活动过程：

　　一、故事导入，引出课题

　　1.教师一边出示小兔头像，一边说：今天小白兔早早起床，拿了一只篮子要到树林里去它边走边唱，非常高兴，因为它要到树林里采它最喜欢吃的蘑菇。终于来到了树林，可这时太阳公公却躲起来了，还下起了毛毛雨，小白兔没带雨伞，怎么办呢?你猜猜小白兔想到了什么办法来避雨吗?(幼儿自由议论)

　　2.原来小白兔一口气跑到了蘑菇地里避雨，这里的蘑菇可神奇了(出示蘑菇图片)，大大小小的，不仅有小白兔喜欢吃的小蘑菇，大蘑菇还可以做小兔的蘑菇房，这不，小白兔跑到大蘑菇下避雨来了，所以小兔子最喜欢蘑菇，它想摘很多很多回去送给它的好朋友们，我们小朋友来帮帮它吧，画些漂亮的蘑菇送给小兔子的朋友好不好?

　　二、教师示范作画

　　1.出示范画：我们一起来看看蘑菇长什么样子的?怎么画呢?(幼儿观察后自由讨论)

　　2、教师请幼儿 说说 ， 总结 画蘑菇的方法，创编成儿歌的形式(ppt出示)：圆圆的，扁扁的，像房子，像花伞，一个个，地上长，小白兔，真喜欢。

　　3、幼儿跟读儿歌。

　　4、教师边念儿歌示范画两个具有代表性的蘑菇：先画椭圆形或半圆形的蘑菇顶，在蘑菇顶中间底下画上蘑菇柄，然后在蘑菇顶上画上不同颜色的小圆点或者斜纹作装饰，最后给蘑菇涂上漂亮的颜色(教师示范时，强调涂色规则：从上到下，从左到右，色彩均匀)。

　　5、带领幼儿边说边画：请小朋友伸出右手食指，边读儿歌边画蘑菇。(书空练习)

　　三、幼儿作画，教室巡回指导

　　1.发放画纸和油画棒，鼓励幼儿大胆落笔，画出大小不同的蘑菇，并提醒幼儿作画时注意顶和柄的衔接。

　　2、会用多种颜色给蘑菇画上漂亮的花纹。

　　3、帮助能力差的幼儿画好蘑菇顶，并鼓励孩子自己模仿作画。

　　四、讲评作品

　　1、收拾作画工具(请幼儿自行将油画棒收拾好，摆放到指定位置)

　　2、老师对幼儿的作品做适当的点评：表扬画得又多又漂亮的小朋友，对能力稍差的幼儿的作品多作鼓励。

猜你喜欢：
1. 大班画画教案

2. 大班美术

3. 大班美术教案

4. 幼儿大班画画教案3篇

5. 装饰画教案大全

6. 幼儿园大班画画课教案

---

洛江区18972456846： 大班美术教案《大蘑菇》课后反思 - ？
茶邱拨云： 结尾处展开讨论:蘑菇真的长大了吗?体会朋友之间要团结友爱,互相帮助.最后分角色表演,让学生充分地展示才华,达到积累语言、运用语言的目的.

洛江区18972456846： 中班美术活动线描画小蘑菇 - ？
茶邱拨云： 活动准备:1、蘑菇图片多幅.2、牙签、竹片等自然物.3、陶泥人手一份.活动过程:l.故事导入,激发幼儿兴趣. (1)教师:今天天气很好,小兔来到森林里采蘑菇.可是蘑菇没有了,这下小兔没有晚饭吃了.小朋友,我们一起来帮助小兔吧...

洛江区18972456846： 中班的教案画蘑菇怎么写？
茶邱拨云： 活动目标: 1、学习用简单的图形,尝试大胆地表现蘑菇房的基本特征, 2、乐意向同伴介绍蘑菇房,与同伴一起分享快乐. 活动准备:幼儿用书人手一册、笔、纸. 活动过程: 一、教师和幼儿一起打开幼儿用书,共同阅读故事《蘑菇房子》...

洛江区18972456846： 中班小蘑菇的教案怎么上才能吸引小朋友 - ？
茶邱拨云： 活动目标: 1、引导幼儿理解故事内容,能清楚地说出蘑菇的成长过程. 2、鼓励幼儿按照故事提供的线索大胆想象,激发幼儿的创造思维. 活动准备:录音带、教具:小兔子、大小蘑菇6棵、背景图一张活动过程: 一、谈话导入: 看,老师带...

洛江区18972456846： 1.河南美术艺术生高考怎样报考志愿呢?2.艺术报名完了,还能兼报文化课的吗? - ？
茶邱拨云： 能兼报文化课

洛江区18972456846： 四川大学美术生卡英语分吗,文化课一般多少 - ？
茶邱拨云： 文化课要400分左右吧、 很多学习都是耶

洛江区18972456846： 中班科学可爱的蘑菇教案 - ？
茶邱拨云： 【活动目标】1、知道不挑食的孩子身体好,喜欢吃蔬菜.2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程.3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法.【活动准备】1、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等).2、小兔图...

洛江区18972456846： 幼儿美术创意教案 - ？
茶邱拨云： (原文载自Art one 创意美术课 仅供参考) § 创意启发:和小朋友认识大嘴鱼. § 知识点:点与线结合的绘画,表现动物. § 艺术形式:平面造型艺术 § 材料认知:油画棒的绘画工具.艺 术 材 料 准 备材料准备:A4素描纸(或普通白纸)、油画...

洛江区18972456846： 幼儿园大班美术课教案 - ？
茶邱拨云： 大班美术教案《小鱼捉迷藏》 目标:1.在不规则的线条画里擦出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等.2.学习合理搭配颜色,乐于表现美.准备:1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套.2.范画,录音机,轻音乐磁带.过程: ...

洛江区18972456846： 幼儿园美术活动有趣的房子教育目标怎么拟定 - ？
茶邱拨云： 房子是孩子们生活中接触的最多的,而有趣的房子是孩子们最感兴趣的.如各种水果形状的,各种图形的,还有孩子们的创意,孩子们更是感兴趣极了,于是,就有了这个活动. 一、活动目标: 1.引导幼儿根据观察和想像设计有趣的房子. ...