建国后的哪一时期，我国教育遭到了重大挫折
一次是鼓励知青下乡，教育事业滞后，国家少了管理科技等方面人才，从长远来说，这不仅仅是人才的损失，也在一定程度上抑制了国家经济的发展
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页
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6
页）
7
．对联是中华民族优秀传统文化的主要组成部分，具有很强的时代性。下列对联中反
映新中国成立的是
A
．食堂巧煮千家饭，公社饱暖万人新
B
．改革开放同添异彩，经济建设共展宏图
C
．扎根农村干革命，志在全球一片红
D
．万里河山归人民，五亿群众庆新生
8
．
645
年，孝德天皇在日本史上第一次使用年号“大化”。第二年，他发布了《改新
之诏》，在各个领域进行了制度改革，史称大化改新。下列内容属于大化改新的是
A
．实行贵族世袭制
B
．没收农民所拥有的耕地
C
．分封贵族为诸侯
D
．把部民转化为国家公民
9
．以下哪部文献成为近代欧洲各国资产阶级法律文本的典范
A
．
《汉谟拉比法典》
B
．
《美国宪法》
C
．
《权利法案》
D
．
《法典》
10
．巴黎和会与华盛顿会议的相同点是
①列强操纵，帝国主义重新瓜分世界
②充满矛盾和斗争
③侵犯中国的主权
④暂时调整了帝国主义之间的矛盾
A
．①②③④
B
．①②③
C
．②③④
D
．①②④
11
．以下哪个教育机构的地点与长沙无关
A
．国防科技大学
B
．岳麓书院
C
．石鼓书院
D
．熊希龄与谭嗣同等创办的时务学堂
12
．以下哪一历史事件与湘籍元勋贺龙没有直接关系
A
．领导桑植起义
B
．参加领导南昌起义
C
．率领红军长征
D
．指挥“通道转兵”
二、
判断题
（判断下列行为和说法是否正确，
正确的写
“
T
”
，
错误的写
“
F
”
。本大题共
5
小题，每小题
2
分，共
10
分）
13
．公元前
2070
年，启承父位，王位世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”。
（
）
14
．第一个五年计划完成后，创建了中国历史上第一批重工业企业。
（
）
15
．
1954
年，周恩来率中国代表团出席日内瓦国际会议，
经过积极努力，会议就所设的
所有问题达成一系列协议，取得圆满成功，大大提高了中国的国际地位。
（
）
16
．元朝时，葡萄牙人马可·波罗来华，为中西文化的交流与发展作出了重大贡献。
（
）
17
．犹太教、基督教、伊斯兰教的信徒都把耶路撒冷视为自己的“圣城”。
（
）
得
分
评卷人
复评人
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三、材料解析题（本大题共
3
小题，第
18
题
10
分，第
19
题
15
分，第
20
题
15
分，共
40
分）
18
．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：
斯大林说：“在一战后，战胜国，主要是英、法和美国建立一种新的国际
关系制度，即战后和平制度。”
材料二：
1945
年
5
月
8
日，美国驻苏联参赞凯南说：
“人们在欢呼跳跃
„„
他们以
为战争结束了，而战争才刚刚开始。”
材料三：
从美国的利益出发，布什政府对一些国际条约拒签的拒签、毁约的毁约、
修改的修改；
„„
甚至不经联合国授权就对南联盟进行军事打击。
（
1
）
分析材料一并结合所学知识回答：一战结束的标志是什么？（
2
分）
战后帝国
主义建立的“新的国际关系制度”是什么？（
1
分）
（
2
）
材料二中的两个“战争”分别是什么？
（
2
分）
这两个战争分别在哪年最终结
束？（
2
分）
（
3
）依据上述三则材料分析，从一战至今，美国参加各种对外战争的根本目的是
什么？
（
2
分）
你认为当今世界威胁人类进步和安全的最主要因素是什么？
（
1
分）
得
分
评卷人
复评人
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19
．阅读材料，结合所学知识回答相关问题。
材料一：
唐代科举取士，以进士、明经两科为主，“大抵众科之目，进士尤为贵，
其得人亦最为盛焉”。
——
陈茂同《中国历代选官制度》
材料二：
“废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校”。
——
梁启超《变法通义》
材料三：
我们国家，国力的强弱、经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素
质，取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国，教育搞上去了，人才资
源的巨大优势是任何国家都比不了的。
——
《邓小平文选》
（
1
）
材料一中所提“进士”科是哪位帝王在位时正式设置的？
（
2
分）
与“明经”
相比，进士科为什么更有利于选拔人才？（
2
分）
（
2
）
分析材料二，指出梁启超认为变法图强的根本途径是什么？（
2
分）
在维新运
动中，维新派做出了什么影响至今的实质性的成就？（
2
分）
（
3
）建国后的哪一时期，我国教育遭到了重大挫折？（
2
分）后来，为把教育搞上
去，邓小平领导党和国家做出了哪些努力？（
2
分）
（
4
）联系材料二和材料三，请概括近现代发展教育的共同目的是什么。（
3
分）
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20
．阅读材料，回答问题。
材料一：
几千户，上万户并为一公社，实行统一核算。在这一进程中，国家无偿地
占有公社的物资、土地和劳动力。上行下效。结果是国家共了集体的产，公社共了
队的产，穷队共了富队的产。公社实行供给制，助长了平均主义。自留地、副业、
集市贸易等，都作为资本主义尾巴被割掉了。
——
《中华人民共和国简史》
材料二：
家庭联产承包责任制采用了统一经营和分散经营相结合的原则，使集体优
越性和个人积极性同时得到发挥。
„„
联产承包责任制和各项农村政策的推行，打
破了我国农业长期停滞不前的局面，
促进农业从自给半自给经济向着较大规模的商
品生产转化，从传统农业向现代化农业转化。
——
《中共中央一号文件》（
1983
年）
材料三：
福建沿海是实现祖国统一的最前沿，闽台两地隔水相望，人员交往、经贸
往来历史悠久，
台湾同胞中有
80
％祖籍在福建。
„„
福厦线的建设，
将进一步改善
福建的投资环境，促进更多的台商以及海外侨胞、港澳同胞回乡投资。
（
1
）材料一中所提“人民公社”何时出现？（
2
分）请分析材料归纳人民公社存在
哪些问题。（
2
分）
（
2
）材料二中“家庭联产承包责任制”发源于何地？（
2
分）这种体制与人民公社
相比有什么优越性？（
2
分）
（
3
）分析材料三，概述福建作为吸引台商投资的福地有哪些优势。（
3
分）该省哪
座城市既是近代最早被迫开放的通商口岸，又是首批经济特区之一？（
2
分）
（
4
）联系上述材料，简要回答，为发展国民经济，党和政府制定了什么对外政策？
（
2
分）
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四、探究题（
14
分）
21
．中国自古以来就是一个开放的国度。蜿蜒的陆海丝绸之路，成为中外交往的纽带；
遥远而神秘的东西方国度，留下了中国使者的足迹。中华民族有着爱好和平的优良
传统，但当遭到外敌入侵时，中国人民会奋起抗争，以维护国家主权和民族尊严。
结合所学知识，探究以下问题：
（
1
）例举三位中国古代史上为传播中华文明、加强中外友好交流而作出突出贡献
的著名人物。（
3
分）
（
2
）清朝前期实行怎样的对外政策？（
2
分）清朝统治者推行这一政策的根本原
因是什么？（
1
分）造成了哪些负面影响？（
2
分）
（
3
）近代为反抗外来侵略，学习西方长处，涌现许多爱国思想家，请例举两位思
想家及各自代表作。（
4
分）
（
4
）
20
世纪
70
年代，新中国恢复了在哪一组织的合法席位，从而为中国在国际
政治事务中发挥重要作用奠定了基础？（
1
分）
21
世纪初，中国又加入了哪
一国际组织，对中国对外开放起到了重要作用？（
1
分）
从1966年“文革”全面发动至1976年“文革”结束，是社会主义教育发展遭受严重挫折
的阶段。
哪里有什么重大挫折，就是不少学校乱收费太多了，初中就着急让学生上什么晚自习，把学生当成学习的机器了
文革时期啊。。。。。。。。。
你这是在作的节奏啊！
十六国后面是什么朝代
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建国后中国经历了哪几个历史阶段?(请详细解答)
1、新中国成立和社会主义基本制度的确立1949—1956 中华人民共和国的建立与巩固；社会改革全面展开；统一财经与恢复国民经济；独立自主外交和抗美援朝；第一个五年计划和工业化起步；社会主义政治制度的建立；社会主义改造基本完成。2、社会主义建设的艰辛探索和曲折发展1956—1978 探索中国的社会主义建设道路；脱离...
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“五胡十六国”是指自西晋末年到北魏统一北方期间，曾在中国北部境内建立政权的五个北方民族及其所建立的政权。所以是西晋到北魏期间的。五胡指匈奴、鲜卑、羯、氐、羌；十六国指前凉、后凉、南凉、西凉、北凉、前赵、后赵、前秦、后秦、西秦、前燕、后燕、南燕、北燕、夏、成汉。这个时期也被称为“五胡...
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哪位仁兄可以给俺讲讲中国的历史长河(也就是朝代的更替)那啥??_百度...
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铁东区19242777566： 1957 - 1966年是我国的“全面建设社会主义”的时期,其历史阶段特征是() - ？
古剑斯诺：[选项] A. 正确与失误、成就与挫折错综交织 B. 社会主义经济持续和稳定发展 C. 遭到建国以来最严重的挫折和损失 D. 社会主义民主政治建设取得重大进展
铁东区19242777566： 建国初期我国教育工作的重心是什么 - ？
古剑斯诺： 开展扫盲教育
