苏东坡在"识遍天下字,读尽人间书"加了4个字,是哪四个

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苏东坡写的对联识遍天下字,读尽人间书~

  苏东坡是北宋时期有名的文学家、书画家,一生好学不倦。这与他少年时得到的教训分不开.苏东坡出生书香门第。他博览群书,聪明过人,长长得到人们的赞扬,于是,渐渐地骄傲起来了.
  一天,他写了一副对联:
  识遍天下字;
  读尽人间书.
  他得意洋洋地贴在大门上。谁料,对联贴出来没几天,就有一位白发苍苍的老头儿手里拿着本小书,找上门来,说是特地登门来向苏公子求教的。苏东坡也不介意,可是接过书本一看,顿时目瞪口呆了——书上的字,他竟然一个都不认识。“这……”苏东坡张口结舌,半晌说不出话来。老人却谦恭地说:“请苏公子赐教!”苏东坡面红耳赤,认错道:“请老先生原谅小生一时狂言!”随即提笔在上下联联头上,各加两个字,成了截然不同的一副新对联:
  发愤识遍天下字;
  立志读尽人间书。

意思是:认识天下间所有的字,读过世间所有的书。
这句话出自北宋时期有名的文学家苏东坡。
苏东坡出生书香门第。他博览群书,聪明过人,长长得到人们的赞扬,于是,渐渐地骄傲起来了。一天,他写了一副对联:“识遍天下字,读尽人间书。”
他得意洋洋地贴在大门上。谁料,对联贴出来没几天,就有一位白发苍苍的老头儿手里拿着本小书,找上门来,说是特地登门来向苏公子求教的。苏东坡也不介意,可是接过书本一看,顿时目瞪口呆了,书上的字,他竟然一个都不认识。
“这……”苏东坡张口结舌,半晌说不出话来。老人却谦恭地说:“请苏公子赐教!”苏东坡面红耳赤,认错道:“请老先生原谅小生一时狂言!”随即提笔在上下联联头上,各加两个字,成了截然不同的一副新对联:“识遍天下字,读尽人间书。”

扩展资料:
苏轼(1037年1月8日—1101年8月24日),字子瞻,又字和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族,眉州眉山(今属四川省眉山市)人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家。
苏轼的艺术成就
一、书法
苏轼擅长写行书、楷书,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为“宋四家”。他曾经遍学晋、唐、五代的各位名家之长,再将王僧虔、徐浩、李邕、颜真卿、杨凝式等名家的创作风格融会贯通后自成一家。
他曾自称:“我书造意本无法”、“自出新意,不践古人”。这说明苏轼一生屡经坎坷,致使他的书法风格跌宕。存世作品有《赤壁赋》、《黄州寒食诗》和《祭黄几道文》等帖。
二、绘画
苏轼擅长画墨竹,且绘画重视神似,主张画外有情,画要有寄托,反对形似,反对程序的束缚,提倡“诗画本一律,天工与清新”,而且明确地提出了“士人画”的概念,对以后“文人画”的发展奠定了一定的理论基础。其作品有《古木怪石图卷》、《潇湘竹石图卷》等。
参考资料来源:百度百科-苏东坡

学海无涯。苏东坡年轻时读了一些书,颇为自负地在自家门前贴了一幅对联:“识遍天下字,读尽人间书。”苏轼啊苏轼,天下的字知多少?人间的书有几何?中国上下数千年,多少个朝多少个代,有多少种古文字?纵横960万平方公里,56个民族,又有多少种语言,多少种文字?试问“识遍天下字”的人,还敢以“识遍天下字”自居吗?这太多太多的字所组成的太多太多的书,还有人敢说读尽了吗?后来,一位老者拿出一本书给他看,他却一字不识,窘得满脸通红,忙把对联改成“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,用以自勉。显然,苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。从此,他孜孜不倦地致力于读书、学习,最终成为赫赫有名的一代文毫。是啊,学海无涯,只有“苦作舟”,才能获得成功的希望。

事实上这个故事明显的就是杜撰.
这副对联明显的的平仄不调,任何稍懂对联的人都不会犯这样的错误,何况苏轼这样的大家?难道宋朝的天下第一才子就这水平?
这故事估计是那位"教育家'放在辅导书上专门糊弄小学生的吧

学海无涯苦作舟。苏东坡年轻时读了一些书,颇为自负地在自家门前贴了一幅对联:“识遍天下字,读尽人间书。”苏轼啊苏轼,天下的字知多少?人间的书有几何?中国上下数千年,多少个朝多少个代,有多少种古文字?试问“识遍天下字”的人,还敢以“识遍天下字”自居吗?这太多太多的字所组成的太多太多的书,还有人敢说读尽了吗?后来,一位老者拿出一本书给他看,他却一字不识,窘得满脸通红,忙把对联改成“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,用以自勉。显然,苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理。从此,他孜孜不倦地致力于读书、学习,最终成为赫赫有名的一代文毫。是啊,学海无涯,只有“苦作舟”,才能获得成功的希望。

事实上这个故事明显的就是杜撰.
这副对联明显的的平仄不调,任何稍懂对联的人都不会犯这样的错误,何况苏轼这样的大家?难道宋朝的天下第一才子就这水平?
这故事估计是那位"教育家'放在辅导书上专门糊弄小学生的吧

苏轼年轻时写的对联—— 识遍天下字 读尽人间书
一个老者看出了他的傲气,拜访苏轼,结果苏轼出了丑,后来改为发奋识遍天下字 立志读尽人间书
之后,发奋学习,终于成为一代文豪。

发奋
立志 四字

发奋识遍天下字,立志读尽人间书

(发愤)识遍天下字,(立志)读尽人间书


苏轼在历史上是一个怎么样的人,你如何评价他的职业生涯?
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关注 展开全部 个人认为就是东坡在宦海沉浮多年后对自己一生的感慨,往事如烟,岁月如歌。人生中那么多的起起落落,练就了他豁达的胸襟其实也应该还有他对三国时期英才们的追忆,那段时光如今看来也已成梦 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 更多回答(1) 其他...

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耀州区18063285715: 苏东坡写的对联( )识遍天下字,( )读尽人间书 -
钱莘可利:[答案] 发愤识遍天下字,立志读尽人间书. 这是典故: 苏东坡年少时曾写了一副对联:识遍天下字,读尽人间书.这是初生牛犊不怕虎的勇气!其父苏洵看见后,却为孩子感到担心,怕他小小年纪狂妄自大,自满自得,不够谦虚,于是,把对联改了一下:...

耀州区18063285715: 苏轼少年时写的一副对联?(__)识遍天下字(__)读尽人间书 -
钱莘可利:[答案] 苏东坡少年时,才智过人,颇为自负,撰联曰:“识遍天下字,读尽人间书.”某日,一老者携书来,见书上竟有些字不识,遂愧改联为:“发愤识遍天下字,立志读尽人间书.”

耀州区18063285715: 少年时的苏东坡写下一幅对联"识尽天下字,读遍人间书"可后来改成了什么诗呢?少年是的苏东坡识字很多,因此十分骄傲,他在自己门上写了一副对联--... -
钱莘可利:[答案] 发愤识遍天下字, 立志读尽人间书.

耀州区18063285715: ( )识遍天下字 ( )读尽人间书 -
钱莘可利:[答案] (发愤)识遍天下字 (立志)阅尽人间书苏东坡小时候,在书房门上贴了一副对联:识遍天下字 读尽人间书 应该说,苏东坡的雄心壮志无可非议,但是“天下字”多如牛毛,你能“识遍”吗?“人间书”汗牛充栋,你能“读尽”吗?未免...

耀州区18063285715: 从苏东坡在对联"识遍天下字,读尽人间书 -
钱莘可利: 苏东坡年轻时自以为已饱读诗书.便写了一副对联:识遍天下字,读尽人间书,经一老翁指点,他意识到了自己的浅薄与自负,于是将对联改成“发愤识遍天下字,立志读尽人间书”,以表明自己继续读书 余不才,妄撰一联. 上联:识遍天下字,读尽人间书 下联:知道古今愁,看穿尘世梦

耀州区18063285715: 苏东坡年轻时自以为已饱读诗书,便写了一副对联:识遍天下字,读尽人间书,经一老翁指点,他意识到了自己的浅薄与自负,于是将对联改成□识遍天下字... -
钱莘可利:[答案] (1)“发奋”、“立志”表现了自已正在向一个目标奋进,一改未添加词时的傲气,而不是完成时,也表现了自己的悔悟与认识. (2)横批是对对联上下联内容的深化、总括、评论等“学无止境”体现了苏轼的认识. (3)我国贴对联的传统做法是:...

耀州区18063285715: “识遍天下字,读尽人间书”,苏东坡在每句话前各加了“发愤”和“立志”你体会到了什么? -
钱莘可利:[答案] 天下字 人间书 是不可能读完的 但是人确不可以放弃这种精神,这种信念

耀州区18063285715: 看句子回答问题苏东坡shi ji( )提笔在上下联各加了两个字:”()识遍天下字,()读尽人间书.”在原文中填空.是shi ji不是sui ji -
钱莘可利:[答案] 苏东坡shi ji( )提笔在上下联各加了两个字:”(发愤)识遍天下字,(立志)读尽人间书.”

耀州区18063285715: 食遍天下字读尽人间书的意思是什么 -
钱莘可利:[答案] 苏东坡小时候,在书房门上贴了一副对联: 识遍天下字 读尽人间书 意指:认识天下间的所有字,读完人间所有书本. 这事被一位老者知道了.一天,他拿来一本小书,向苏东坡请教.苏东坡接过小书一看,有许多字并不认识,这本小书也没见过,不禁...

耀州区18063285715: 苏东坡写的对联( )识遍天下字,( )读尽人间书 -
钱莘可利: 发愤识遍天下字,立志读尽人间书.这是典故: 苏东坡年少时曾写了一副对联:识遍天下字,读尽人间书.这是初生牛犊不怕虎的勇气!其父苏洵看见后,却为孩子感到担心,怕他小小年纪狂妄自大,自满自得,不够谦虚,于是,把对联改了一下:发愤识遍天下字,立志读尽人间书.苏东坡见了,脸红了,改变了自己的态度,更加发奋读书,终于取得非凡的成绩.

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