在一道减法算式中被减数减数与差的和是34其中差是7.99减数是多少被减数是多少
被减数=减数+差
被减数、减数与差的和是34;;得:被减数=34÷2=17
差是7.98,减数=被减数-差=17-7.98=9.02
34/2=17
17-7.98=9.02
被减数为17,减数为9.01
解析:此题运用代入法,差=被减数-减数,又因被减数+减数+差=34,把差=被减数-减数带入,即可得到被减数+被减数=34,则被减数为17,差为7.99,减数为17-7.99=9.01。
算是演变:
1、被减数=减数+差;
2、减数=被减数-差 ;
3、差=被减数-减数。
扩展资料
有理数的减法法则
1、减去一个数,等于加上这个数的相反数,用式子可表示为:a-b=a+(-b)
2、有理数的减法,对于小数减大数的运算不能像小学里那样直接减,而是把它转化为加法,借助于加法进行计算,其关键是正确地将减法转化为加法,再按有理数的加法法则和运算律计算。
3、将减法转化为加法时,注意两变,即“一是减法变加法;二是把减数变为它的相反数”。
4、在有理数减法运算未能转化为加法运算时,被减数与减数的位置不能交换,因为对减法来讲,没有交换律。
参考资料来源:百度百科-减数
减数是7.99,被减数是17。
这里可以利用二元一次方程式进行解答:
1、假设被减数是x,减数是y;
2、原等式可以写作x-y=7.99,“被减数减数与差的和是34”描述为:x+y+7.99=34;
3、解二元一次不等式组,得到x=17,y=9.01。
扩展资料:
代入法解二元一次方程组的步骤:
1、选取一个系数较简单的二元一次方程变形,用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数;
2、将变形后的方程代入另一个方程中,消去一个未知数,得到一个一元一次方程(在代入时,要注意不能代入原方程,只能代入另一个没有变形的方程中,以达到消元的目的. );
3、解这个一元一次方程,求出未知数的值;
4、将求得的未知数的值代入①中变形后的方程中,求出另一个未知数的值;
5、用“{”联立两个未知数的值,就是方程组的解;
6、最后检验(代入原方程组中进行检验,方程是否满足左边=右边)。
我们知道,被减数=减数+差,所以三者相加实际上就是被减数乘以2,所以
被减数=34/2=17. 题目又告诉了你差为7.99.
减数=17-7.99=9.01
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在一道减法算式中,把被减数,减数,差加起来和是800,你知道被减数是多少吗...
被减数=400 或者(被减数)△-(减数)□=(差)○ 根据题目关系:(被减数)△+(减数)□+(差)○=800 即系2(被减数)△=800 所以(被减数)△=400 数学[英语:mathematics,源自古希腊语μθημα(máthēma);经常被缩写为math或maths],是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的...
在一道减法算式里被减数减少十减数不变差怎样变化
在一道减法算式里,被减数减少十,减数不变,则差增加10。减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。表示减法的符号是“-”,读作减号。减法是一种数学运算,表示从集合中移除对象的操作。它的符号是负号(−...
在一道减法算式中,被减数,减数,差的和是38,其中差是12.3,求减数是多少...
被减数+减数+差=38,被减数=减数+差,所以2被减数=38,被减数=19,差=12.3,则减数=被减数-差=19-12.3=6.7 答:减数是6.7。
一道减法算式中,被减数、减数和差加起来是30,被减数是?
被减数=减数+差 被减数+减数+差=被减数*2=30 所以被减数=15
在一道减法算式中,被 减数减数差三个数的和是300,如果差是43,被减数...
被减数=减数+差 被减数+减数+差=300 被减数=减数+差=300÷2=150 差=43 减数=150-43=107
在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是28,差是减数的40%,那么减 ...
1、被减数-减数=差 差+减数=被减数 说明,28就是2个被除数的和。2、被减数(同时也是差与减数的和):28÷2=14 3、减数:14÷(1+40)=10
一个减法算式中,被减数与减数的关系是怎样的。
减法使用的时候在两个项之间是减号“−”,结果用等号表示。例如:2 - 1 = 1 还有一些情况下,减法是“需要理解”的,即使没有任何符号出现:两个数字的列,较小的数字用红色表示,通常表示列中的较小的数字是要减去的,与下面的区别,在一行下面。这在会计上很常见。从形式上看,被减去的...
在一道减法算式中被减数是减数的7倍差是54被减数和减数分别是多少...
解:设被减数为X,减数为Y。X÷Y=7,X=7Y.X-Y=54,7Y-Y=54,6Y=54 Y=54÷6 Y=9 X-9=54 X=54+9 X=63 答:被减数是63,减数是9.希望能够帮到你,还望采纳谢谢!
在一道减法算式中,被减数,减数与差的和是46,其中差是12.5,求减数是多少...
解:已知在一道减法算式中,被减数+减数+差=46,差=12.5,且被减数-减数=差,得被减数=减数+差,则减数+差+减数+差=46 2×(减数+差)=46 2×(减数+12.5)=46 减数+12.5=46÷2 减数+12.5=23 减数=23-12.5 减数=10.5 答:减数是10.5 ...
一道减法算式中被减数,减数,差的和是160,减数比差少10,减数是多少_百 ...
被减数=减数+差 被减数=160÷2=80 减数=【(160÷2)-10】÷2=35.
表龙普司:[答案] 100÷2=50, 被减数是50; 故答案为:50.
隆林各族自治县19234205323: 在一个减法算式里,被减数、减数与差的和等于160,被减数是______. - ?
表龙普司:[答案] 被减数+减数+差=160 被减数+(减数+差)=160 被减数*2=160 被减数=80. 故答案为:80.
隆林各族自治县19234205323: 在一道减法算式中,被减数.减数.与差的和是19.8,减数与差的和是( ),如果差是2.75,减数是().要具体,要说出为什么 - ?
表龙普司:[答案] 被减数+减数+差=19.8 而 被减数=减数+差 所以 被减数+减数+差=被减数+被减数=2被减数=19.8 减数与差的和=被减数=9.9 如果差是2.75,减数是(9.9-2.75=7.15).
隆林各族自治县19234205323: 在一道减法算式中,被减数、减数与差的和为180,而差与减数的比为4:1.被减数、减数和差分别是多少?(知道的告诉我一下) - ?
表龙普司:[答案] 因为被减数-减数=差 又因为差:减数=4:1 所以 被减数:减数:差=5:1:4 所以被减数占了180的5/(5+1+4)=0.5 所以被减数=180*0.5=90 减数=180*(1/(5+1+4))=18 差=90-18=72 完 有什么不明白问我
隆林各族自治县19234205323: 在一道减法算式里,被减数,减数与差的和是13.5,被除数是多少? - ?
表龙普司:[答案] 因为,被减数-减数 = 差 , 所以,被减数 = 减数+差 , 因为,被减数*2 = 被减数+被减数 = 被减数+减数+差 = 13.5 , 所以,被减数 = 13.5÷2 = 6.75 . 13.5÷2 = 6.75 因为:被减数=减数 + 差 被减数+减数+差= 2个被减数 被减数是6.75 若被减数为a,减...
隆林各族自治县19234205323: 在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是420,已知差是60,减数( ) - ?
表龙普司:[答案] 420÷2-60 =210-60 =150 减数是150 在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是420,已知差是60,减数(150 )
隆林各族自治县19234205323: 在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是40,被减数是___. - ?
表龙普司:[答案] 因为被减数=减数+差,根据被减数+减数+差=40可得: 被减数+被减数=40 所以被减数=40÷2=20. 故答案为:20.
隆林各族自治县19234205323: .在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是4.12,被减数是( );若差是1.5,则减数是( )..在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是4.12,被减数... - ?
表龙普司:[答案] 因为被减数=减数—差所以被减数=减数+差所以被减数+减数+差=2*被减数=4.12所以被减数=2.06当差=1.5,被减数=2.06时,减数是2.06—1.5=0.56
隆林各族自治县19234205323: 1、在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是36,其中差是7.84,减数是多少? - ?
表龙普司:[答案] (36-7.84-7.84)/2=10.16 欢迎追问!
隆林各族自治县19234205323: 在一道减法算式里,被减数、减数与差的和是400,差是减数的4倍.差是______. - ?
表龙普司:[答案] 设减数是x,那么差是4x,由题意得:x+4x+x+4x=400, 5x+x+4x=400, 6x+4x=400, 10x=400, x=40;差是:4x=4*4...