描写美好生活的积极向上的文章
挫折粘是着丝的美丽,是冬日寒风中时尚女孩漂亮的围巾;是农田里飘着混合泥土的稻花香;是辛苦了一整天的农民回到家的暖暖的笑。 痛苦是刻在心中的烙印,是竹林萧萧下的渔舟晚唱;是枯树枝头上的最后一片落叶,沉沉的砸在路过行人的肩头。 遇到挫折是好可怜的事儿。有些人却偏偏喜欢夸大痛苦,无病呻吟,那后果就更惨了。把摔破一只鸡蛋说成死了一只母鸡,还拼命的装可怜,好让听他诉说的人同情可怜他。这不是解决问题的真正办法,这是为了让别人可怜你的愚蠢的行为。积极的人生,不会把痛苦放大,更不会因为挫折而放弃前进的脚步。 有一个老农,他种的庄稼全被洪水淹死了,洪水过后,他把庄稼补种了一遍,虽然时令已过,过路的人都劝道:“太晚了,已经不是播种的季节了。”但老农说:“晚是晚了些,它不结大的穗,能不结小的么?”后来,洪水又一次把庄稼淹死了,老农的心血再一次白费了。水退之后,老农从别的地方移来新的植株,重新栽到土地上。后来,这些植株长出了干瘪的籽实。老农小心翼翼地收获着这些与劳动付出极其不相称的回报。但他没有言悔,没有把痛苦向任何人诉说,更何况放大!我看了这个故事,刹那间明白了:即使是无望的播种,也要努力去耕耘,这才是真正的积极人生。 遇到挫折就把自己痛苦夸大的人,是无能的,可耻的,即使你得到别人的同情可怜,你终究还能得到什么?夸大挫折,放大痛苦,是对自己的不忠和残酷的折磨。“即使是折断了翅膀,我也要飞翔”,听过这句名言吗?这才是挫折之后的言论和行动。人活在世上,不论权势、地位多高,或多或少总会遇到挫折和痛苦,只有勇敢面对它们才是化解挫折和痛苦的良药;积极的人生,即便是无望的播种,也要努力去耕耘,面对着挫折要不屈不挠。要明白,我们活着就是为了能更好的活着。积极的人生应该尽量的把自己推到人生的最高境界去,那叫:哲学境界。 当我们遇到挫折时,不妨泡一杯香茶,静静地坐下,去仔细的想想一些名人是如何应付挫折和失败的,看看别人经历过的痛苦和自己相比,谁与到的挫折更挫折!或痛苦的时候多读读书,读一本好书,在你遇到挫折时,它会给你勇气,给你巨大的力量,让你明白生命的意义,只要你懂了这些,世界上还有什么解决不了的呢? 举一个例子:譬如说,你的书掉下了地板,你捡起它,虽然你的手被灰尘染污了,书的封面也污了,但其内容却还是新鲜干净的。这好比你遇到挫折一样,早捡起掉下去的书,你便有了一个积极的人生。
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朝气蓬勃积极向上--简析2004上海中考大作文题
添加:2005-9-9 7:13:21 来源: 作者:
2004年中考大作文题目“我们是初升的太阳”,与前几年中考大作文题目中的“欢乐”、“真好”、“竖大拇指”、“良”等词语一脉相承,都是引导并激发学生“朝气蓬勃”、“积极向上”的感情。“红日初升,其道大光……壮哉我中国少年,与国无疆”———梁启超先生在1900年写的《少年中国说》中赞颂过旭日;“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东”———新中国迎着朝阳诞生;“太阳出来口罗喜洋洋口罗朗口罗,挑起扁担朗朗脆咣脆上山岗口罗朗口罗……”———四川人民和全国人民一道为建设自己的新生活而热情地劳动着;“红日照遍了东方,自由之神在纵情歌唱。”———抗日战争中的大行山军民和全国人民一起渴望自由和平……“我们”中学生所经历过的、所感受过的“朝气蓬勃、积极向上”的如同“初升的太阳”的活动更是丰富多彩!校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛;校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选为作文材料。
“我的视线”这个题目中的“我”与前几年中考作文题目“我的欢乐”、“我想唱首歌”、“为自己竖起大拇指”中的“我”、“自己”一样,是指“个人”。而“视线”是“眼睛看得见的大千世界”。以“平视”而言———某一景点、文学名著,“神五”上天反映的科技进步;“蒙娜丽莎的微笑”表现的艺术辉煌;良师、益友、冯艾、李斌、徐虎、任长霞的可贵品质;电视新闻、动物世界、名胜古迹的鲜活奇特……都可以写。
以“仰视”而言,七月的夜空:星星月亮、北斗银河———天地悠悠,人生短暂,时不待我,急起直追;戴上哈勃望远镜,你仿佛看到了5亿公里外火星上正在工作的“勇气”号火星探测器,要想从地球让把“勇气”号送上火星,就如同从巴黎把一只高尔夫球打进东京的球洞—————人类航天事业的迅猛发展,移民火星、宇宙旅行似乎已是并不遥远的梦想。
以“俯视”而言,登上金茂大厦、东方明珠、泰山极顶、珠穆朗玛,乘上飞机,则申城大地、祖国新貌尽收眼底———城建欣欣向荣,祖国繁荣富强,是“我的视线”中的又一美景佳境!
例文
我们是初升的太阳
东方绿舟之行
□园南中学朱蓓丽
“太阳出来口罗喜洋洋噢———挑起扁担朗朗脆咣脆上岗口罗朗
口罗———”一曲四川民歌把我带回到了四年前的军训操场。我清楚记得,刚进中学的第一个星期,新的中学、新的老师、新的同学,小小年纪的我们,却要经受从未有过的军训考验。
旭日东升,东方绿舟的大操场上暑气还没有退尽,在太阳底下暴露无遗的我们用手摸摸自己发烫的秀发,再去试试别人的,我们对于这艰苦的军训有些无奈。
“立正!”穿着绿军装的教官神情严肃,“稍息,立正!起步走!”他机械地吼叫着。汗水滑过我们的脸庞,突然,我两眼一黑,双腿一软,失去了重心……
已经忘了当时我是躺在哪里,只记得第一个映入我眼帘的是我们严肃的教官。原以为教官此时会对我“温柔”些,可他却一如既往:“小一(4)班,6号,没事了就立即归队,继续训练!”当时,只看见他军帽上的国徽闪闪发光,使我目眩。没办法,教官是“皇帝”,他的话是“圣旨”,我只得拖着疲惫的双腿回到操场。
终于,军训结束了,教官对我的态度影响了我整个上午的情绪,我想:“这个教官也太不‘人道’了!”忽然,一个光亮的国徽闪进了我的视野。这个教官又干什么?他追上我,表情一反常态地微笑着(后来想起,这是我唯一一次看到他笑)说:“一定觉得很委屈吧!纪律是铁的,人只有在挫折中磨炼意志,才会体会到人生的价值!”
从此,“在挫折中磨炼意志”成了我们的座右铭。
辩论会小记
□徐汇中学周莹
我们———正如梁启超在《少年中国说》中写的那样:“红日初升,其道大光……前途似海,来日方长。”恰似“初升的太阳。”
在我们班中,每一位莘莘学子都如那“初升的太阳”,朝气蓬勃,热情如火,健康向上。记得有一次班主任在上班会课时,一进教室便在黑板上写上了“玩电脑游戏的利与弊”,并要我们展开一场辩论赛。刚开始同学们还碍于老师不太敢发表自己的观点,但随着几位同学的积极发言,同学们也跃跃欲试。不多久,便明显分成了两派。正方是由班长为首,只见他上台来整了整衣服,便说:“玩电脑游戏不仅可以放松精神,还有益于大脑的思维训练,而且在一些网络游戏中,又可以体会到成功的喜悦,使自己更充满信心。”刚说完,同学们便报以掌声表示赞同。
这时,以反派为首的文艺委员上台说:“哼!电脑游戏说像‘海洛因’一样,不仅会使学生成绩下降,日夜泡在网吧中,严重的,还会使性格扭曲,不思进取。”……
大约过了30分钟,正反两派仍是公说公有理,婆说婆有理。唇枪舌剑,争得面红耳赤;针锋相对,几至语无论次。此时,班主任站了出来,说:“鼓不打不响,理不辩不明。其实你们说得都没错,电脑游戏就像一把双刃剑一样,关键是看你怎么用.我们在学业繁重时可玩一会儿电脑游戏来放松精神,但千万不可以沉迷其中,更不能整日呆在网吧中,玩物丧志,误了学业。”听完班主任的话后,同学们都点头称是。一些平日中爱去网吧的同学也坚定地表示不会再去网吧了。你瞧,我们这些“小太阳们”在老师的正确带领下,又蒸蒸日上了。
我们是初升的太阳,我们将不畏艰难险阻,冲破乌云阴霾的遮挡,成为那夏日中的一团烈火,溶化所有的“雨雪冰霜”。
我们是初升的太阳,尽管现在我们还只是普普通通的学生,但是我们每个人的心中都有着远大的理想,我们为理想而奋斗,我们为学业而奔忙!
我们是初升的太阳,我们带着对未来美好生活的憧憬与向往,带着我们的热情与机智去开创只属于我们的新世界,直达“如日中天”的辉煌!
我的视线———航空航天事业一瞥
□田林二中何莎莎
站在上海科技馆门前,我仿佛戴上了哈勃射电望远镜,我的“视线”一下子延伸到了5亿公里之外的正在火星上探测的美国“勇气”号火星探测器。正如美国斯奎尔博士所形容的:登陆在火星如此小的范围,就好比从巴黎把高尔夫球打进位于东京的球洞一样,任务极其艰巨。在近7个月的太空飞行中,一阵强风或一块尖锐的小石头都有可能使这个花费8.2亿美元的火星探测计划付之东流。
视角一变,我看到了我国“神舟五号”载人宇宙飞船也继俄美之后,把杨利伟送入太空并安全返回地球!这是全中国人民的骄傲!
世界航天事业的迅猛发展,让探索宇宙奥秘的科学家们和全人类无限激奋!
而在大气层中飞行的飞机属于“航空”事业,它是宇宙太空飞行的基础。
此时,我正站在东方绿洲名人大道上的莱特兄弟的雕像前,我向莱特兄弟致敬!1903年2月17日,人类历史上第一架飞机“飞行者1号”从美国北卡罗来纳州平地起飞,历时59秒,飞行892英尺,这是何等伟大!尤其是弟弟奥维尔在折断一条腿、两根肋骨之后仍然坚持飞行!为了事业,莱特兄弟终身未娶妻子,并婉言谢绝了好几位美丽姑娘的爱情。这更令我这个小女生———有可能成为未来的飞行员或宇航员的小女生钦佩不已。
我仰视太空宇宙,胸怀无限宽广———明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?耳边又响起了苏轼《水调歌头》中超凡脱俗的诗句。
星期五,带着一丝的开心,拖着疲倦的身体,路过街上的每一处。 星期五,怀着不禁的伤感,在雨中漫步婆娑,幻想不实际的问题。 星期五,就是这样的灰色天空,这样的灰色心情,这样的灰色生活,突然迷惘了,不知道自己该怎么走。就在拐角处,天空绚烂了,我的心情被点缀了。美丽,其实可以有很多种诠释。那一刻,我融化了…… 雨天,雨滴追赶着行人的步伐,每个人都行色匆匆,我似乎与这一切格格不入,就这样呆走着,不紧不慢,以至于我能好好看看雨中的每一个人。街的另一处,同样格格不入的一个人,他衣着邋遢,是个残疾的老汉,一只手匍在地上,另一只手伸地老长,还拿着一个饭碗,正不停地有规则的敲打地面,由于是下雨天,他的“生意”不是很好,碗里空空如也。 路人甲,一位商业人士,西装笔挺,手夹公文包,路过老汉时,正吃力的在用头和肩膀夹着伞,一只手撩起另一只手的袖口,看了看,神情忽然紧张,嘴里念叨着:“哎呀,又来不及了,什么时候下雨不好,偏偏这时候下。”老汉本想爬过去,说点什么的,由于路人实在太匆忙,他放弃了。 路人乙,一位妇人,看似温柔娇嫩,撑着一把蕾丝花边的雨伞,另一只手轻轻的拎起裙角,步伐谨慎小心,头一直低着,紧盯地面,用同样的口气说:“什么鬼天气啊,一会高温,一会下这么大的雨,真错气,新买的衣服没穿几天又脏了。”老汉上前,卑微地请求:“行行好吧。”那妇人,轻哼了一声,娇贵地从钱包里拿出一元硬币,扔在地上,老汉连忙捡起放好,眼神充满感激,对那妇人连磕好几下头。 路人丙,一个小学生,由于没带伞,一身落魄的样子,速度更是其他人的好几倍,双手捂着头,背着沉重的书包,低着头在雨里狂奔,一不小心撞到了老汉,也来不及道歉,扬长而去,老汉的饭碗被踢的老远,他只能一点一点向那爬行了。我想他应该是怕校服弄湿了,回家晚了,怕被妈妈骂。他的举止一样在愤慨着雨天带来的不便,他同别人一样,不喜欢雨天。 雨天,几乎被所有人唾弃,他们都抱怨着,抱怨雨天带来的阴暗,抱怨雨天水珠的嬉戏,抱怨雨天行动的阻扰,抱怨雨天莫明的伤感,抱怨着…… 同样命运的他们,同样被所有人唾弃,他们都轻视他,轻视他们乞讨的行为,轻视他们身体的残缺,轻视他们不堪的衣着,轻视他们地位的卑微,轻视着…… 想着想着,走到了街的尽头,欲想转身,却听见一个清脆稚嫩的声音,“你还冷不冷啊?”是个小男孩的声音,我纳闷了,心里一惊,再回头看看,原来还没走到死胡同,顺着街往下走,在拐角处,我犹豫了一会,便躲在那里,探出头,瞧瞧发生了什么,刚伸出头,我睁住了,时间好像停止了,我的心也停止了脉动。 一个衣着干净稚气小男孩,吃力地撑着一把暖色大伞,庇护着伞下的另一个人,又是一个卑微的人,一个被人们唾弃的人。小男孩为了不让他淋湿,极力地将伞靠向他那一边,而不注意自己的另一半身体都湿透了,嘴里还不停的问他冷不冷,还有没有淋到雨,饿不饿之类的话。但他低着头,一直摇头说不,因为他不想麻烦这位好心的男孩,他怕自己一味的要求,换来的又会是人们的鄙夷。他沉默着。我也不禁伤感,难道是那些大人,还不如一个小孩吗?错,因为他们都习惯戴着有色眼镜看人看社会。久而久之,面对这种人群,便麻木了。 雨天,当所有的人都急促的走过时,有没有谁注意过那些衣服都没多少的可怜人?有谁关心过那些人的温饱?有没有谁平视过那些人的眼神? 为什么小孩能做到的,大人却不能呢? 童真,是最美的情感,美得“率真纯净”,美得“崇尚天性”,美得“师法自然”,美得“原汁原味”。它不受任何的“污染”,他的情感是最真挚露骨的。 “生活的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”付出本身就是一种快乐,但当斤斤计较付出和收获时,也许得到的将会是痛苦。太傻、太呆、太幼稚、太单纯的付出会被人所嘲笑吗?只能说,那些嘲笑的人,才是最愚蠢的。如果每个人都伸出一双温暖的手,幸福的人就多了。付出不一定要有回报,但是我可以肯定的是付出了,就一定会收获幸福的感觉,这样生活中的美好也就多了。
星期五,带着一丝的开心,拖着疲倦的身体,路过街上的每一处。 星期五,怀着不禁的伤感,在雨中漫步婆娑,幻想不实际的问题。 星期五,就是这样的灰色天空,这样的灰色心情,这样的灰色生活,突然迷惘了,不知道自己该怎么走。就在拐角处,天空绚烂了,我的心情被点缀了。美丽,其实可以有很多种诠释。那一刻,我融化了…… 雨天,雨滴追赶着行人的步伐,每个人都行色匆匆,我似乎与这一切格格不入,就这样呆走着,不紧不慢,以至于我能好好看看雨中的每一个人。街的另一处,同样格格不入的一个人,他衣着邋遢,是个残疾的老汉,一只手匍在地上,另一只手伸地老长,还拿着一个饭碗,正不停地有规则的敲打地面,由于是下雨天,他的“生意”不是很好,碗里空空如也。 路人甲,一位商业人士,西装笔挺,手夹公文包,路过老汉时,正吃力的在用头和肩膀夹着伞,一只手撩起另一只手的袖口,看了看,神情忽然紧张,嘴里念叨着:“哎呀,又来不及了,什么时候下雨不好,偏偏这时候下。”老汉本想爬过去,说点什么的,由于路人实在太匆忙,他放弃了。 路人乙,一位妇人,看似温柔娇嫩,撑着一把蕾丝花边的雨伞,另一只手轻轻的拎起裙角,步伐谨慎小心,头一直低着,紧盯地面,用同样的口气说:“什么鬼天气啊,一会高温,一会下这么大的雨,真错气,新买的衣服没穿几天又脏了。”老汉上前,卑微地请求:“行行好吧。”那妇人,轻哼了一声,娇贵地从钱包里拿出一元硬币,扔在地上,老汉连忙捡起放好,眼神充满感激,对那妇人连磕好几下头。 路人丙,一个小学生,由于没带伞,一身落魄的样子,速度更是其他人的好几倍,双手捂着头,背着沉重的书包,低着头在雨里狂奔,一不小心撞到了老汉,也来不及道歉,扬长而去,老汉的饭碗被踢的老远,他只能一点一点向那爬行了。我想他应该是怕校服弄湿了,回家晚了,怕被妈妈骂。他的举止一样在愤慨着雨天带来的不便,他同别人一样,不喜欢雨天。 雨天,几乎被所有人唾弃,他们都抱怨着,抱怨雨天带来的阴暗,抱怨雨天水珠的嬉戏,抱怨雨天行动的阻扰,抱怨雨天莫明的伤感,抱怨着…… 同样命运的他们,同样被所有人唾弃,他们都轻视他,轻视他们乞讨的行为,轻视他们身体的残缺,轻视他们不堪的衣着,轻视他们地位的卑微,轻视着…… 想着想着,走到了街的尽头,欲想转身,却听见一个清脆稚嫩的声音,“你还冷不冷啊?”是个小男孩的声音,我纳闷了,心里一惊,再回头看看,原来还没走到死胡同,顺着街往下走,在拐角处,我犹豫了一会,便躲在那里,探出头,瞧瞧发生了什么,刚伸出头,我睁住了,时间好像停止了,我的心也停止了脉动。 一个衣着干净稚气小男孩,吃力地撑着一把暖色大伞,庇护着伞下的另一个人,又是一个卑微的人,一个被人们唾弃的人。小男孩为了不让他淋湿,极力地将伞靠向他那一边,而不注意自己的另一半身体都湿透了,嘴里还不停的问他冷不冷,还有没有淋到雨,饿不饿之类的话。但他低着头,一直摇头说不,因为他不想麻烦这位好心的男孩,他怕自己一味的要求,换来的又会是人们的鄙夷。他沉默着。我也不禁伤感,难道是那些大人,还不如一个小孩吗?错,因为他们都习惯戴着有色眼镜看人看社会。久而久之,面对这种人群,便麻木了。 雨天,当所有的人都急促的走过时,有没有谁注意过那些衣服都没多少的可怜人?有谁关心过那些人的温饱?有没有谁平视过那些人的眼神? 为什么小孩能做到的,大人却不能呢? 童真,是最美的情感,美得“率真纯净”,美得“崇尚天性”,美得“师法自然”,美得“原汁原味”。它不受任何的“污染”,他的情感是最真挚露骨的。 “生活的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。”付出本身就是一种快乐,但当斤斤计较付出和收获时,也许得到的将会是痛苦。太傻、太呆、太幼稚、太单纯的付出会被人所嘲笑吗?只能说,那些嘲笑的人,才是最愚蠢的。如果每个人都伸出一双温暖的手,幸福的人就多了。付出不一定要有回报,但是我可以肯定的是付出了,就一定会收获幸福的感觉,这样生活中的美好也就多了。°
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只有珍惜今天,才会有美好的明天;只有把握住今天,才会有更辉煌的明天!人生啊,朋友啊!还等什么?奋斗吧! .行走红尘,别被欲望左右迷失了方向,别被物质打败做了生活的奴隶,给心灵腾出一方空间,让那些够得着的幸福安全抵达,攥在自己手里的,才是实实在在的幸福。 乐观是希望的明灯,它指引着你从危险峡谷中步向坦途,...
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