描写美好生活的积极向上的文章

给我一篇有关积极向上的文章~

挫折粘是着丝的美丽，是冬日寒风中时尚女孩漂亮的围巾；是农田里飘着混合泥土的稻花香；是辛苦了一整天的农民回到家的暖暖的笑。 痛苦是刻在心中的烙印，是竹林萧萧下的渔舟晚唱；是枯树枝头上的最后一片落叶，沉沉的砸在路过行人的肩头。 遇到挫折是好可怜的事儿。有些人却偏偏喜欢夸大痛苦，无病呻吟，那后果就更惨了。把摔破一只鸡蛋说成死了一只母鸡，还拼命的装可怜，好让听他诉说的人同情可怜他。这不是解决问题的真正办法，这是为了让别人可怜你的愚蠢的行为。积极的人生，不会把痛苦放大，更不会因为挫折而放弃前进的脚步。 有一个老农，他种的庄稼全被洪水淹死了，洪水过后，他把庄稼补种了一遍，虽然时令已过，过路的人都劝道：“太晚了，已经不是播种的季节了。”但老农说：“晚是晚了些，它不结大的穗，能不结小的么？”后来，洪水又一次把庄稼淹死了，老农的心血再一次白费了。水退之后，老农从别的地方移来新的植株，重新栽到土地上。后来，这些植株长出了干瘪的籽实。老农小心翼翼地收获着这些与劳动付出极其不相称的回报。但他没有言悔，没有把痛苦向任何人诉说，更何况放大!我看了这个故事，刹那间明白了：即使是无望的播种，也要努力去耕耘，这才是真正的积极人生。 遇到挫折就把自己痛苦夸大的人，是无能的，可耻的，即使你得到别人的同情可怜，你终究还能得到什么？夸大挫折，放大痛苦，是对自己的不忠和残酷的折磨。“即使是折断了翅膀，我也要飞翔”，听过这句名言吗？这才是挫折之后的言论和行动。人活在世上，不论权势、地位多高，或多或少总会遇到挫折和痛苦，只有勇敢面对它们才是化解挫折和痛苦的良药；积极的人生，即便是无望的播种，也要努力去耕耘，面对着挫折要不屈不挠。要明白，我们活着就是为了能更好的活着。积极的人生应该尽量的把自己推到人生的最高境界去，那叫：哲学境界。 当我们遇到挫折时，不妨泡一杯香茶，静静地坐下，去仔细的想想一些名人是如何应付挫折和失败的，看看别人经历过的痛苦和自己相比，谁与到的挫折更挫折！或痛苦的时候多读读书，读一本好书，在你遇到挫折时，它会给你勇气，给你巨大的力量，让你明白生命的意义，只要你懂了这些，世界上还有什么解决不了的呢？ 举一个例子：譬如说，你的书掉下了地板，你捡起它，虽然你的手被灰尘染污了，书的封面也污了，但其内容却还是新鲜干净的。这好比你遇到挫折一样，早捡起掉下去的书，你便有了一个积极的人生。


去网上找八荣八耻的中学生文章．
朝气蓬勃积极向上--简析2004上海中考大作文题


添加：2005-9-9 7:13:21 来源： 作者：


2004年中考大作文题目“我们是初升的太阳”，与前几年中考大作文题目中的“欢乐”、“真好”、“竖大拇指”、“良”等词语一脉相承，都是引导并激发学生“朝气蓬勃”、“积极向上”的感情。“红日初升，其道大光……壮哉我中国少年，与国无疆”———梁启超先生在1900年写的《少年中国说》中赞颂过旭日；“东方红，太阳升，中国出了个毛泽东”———新中国迎着朝阳诞生；“太阳出来口罗喜洋洋口罗朗口罗,挑起扁担朗朗脆咣脆上山岗口罗朗口罗……”———四川人民和全国人民一道为建设自己的新生活而热情地劳动着；“红日照遍了东方，自由之神在纵情歌唱。”———抗日战争中的大行山军民和全国人民一起渴望自由和平……“我们”中学生所经历过的、所感受过的“朝气蓬勃、积极向上”的如同“初升的太阳”的活动更是丰富多彩！校园里的艺术节、科技节、运动会、实验课、辩论会、演讲比赛；校园外的春游秋游、参观访问、社会调查、生日聚会、当志愿者等等都可以选为作文材料。

“我的视线”这个题目中的“我”与前几年中考作文题目“我的欢乐”、“我想唱首歌”、“为自己竖起大拇指”中的“我”、“自己”一样，是指“个人”。而“视线”是“眼睛看得见的大千世界”。以“平视”而言———某一景点、文学名著，“神五”上天反映的科技进步；“蒙娜丽莎的微笑”表现的艺术辉煌；良师、益友、冯艾、李斌、徐虎、任长霞的可贵品质；电视新闻、动物世界、名胜古迹的鲜活奇特……都可以写。

以“仰视”而言，七月的夜空：星星月亮、北斗银河———天地悠悠，人生短暂，时不待我，急起直追；戴上哈勃望远镜，你仿佛看到了5亿公里外火星上正在工作的“勇气”号火星探测器，要想从地球让把“勇气”号送上火星，就如同从巴黎把一只高尔夫球打进东京的球洞—————人类航天事业的迅猛发展，移民火星、宇宙旅行似乎已是并不遥远的梦想。

以“俯视”而言，登上金茂大厦、东方明珠、泰山极顶、珠穆朗玛，乘上飞机，则申城大地、祖国新貌尽收眼底———城建欣欣向荣，祖国繁荣富强，是“我的视线”中的又一美景佳境！

例文

我们是初升的太阳

东方绿舟之行

□园南中学朱蓓丽

“太阳出来口罗喜洋洋噢———挑起扁担朗朗脆咣脆上岗口罗朗

口罗———”一曲四川民歌把我带回到了四年前的军训操场。我清楚记得，刚进中学的第一个星期，新的中学、新的老师、新的同学，小小年纪的我们，却要经受从未有过的军训考验。

旭日东升，东方绿舟的大操场上暑气还没有退尽，在太阳底下暴露无遗的我们用手摸摸自己发烫的秀发，再去试试别人的，我们对于这艰苦的军训有些无奈。

“立正！”穿着绿军装的教官神情严肃，“稍息，立正！起步走！”他机械地吼叫着。汗水滑过我们的脸庞，突然，我两眼一黑，双腿一软，失去了重心……

已经忘了当时我是躺在哪里，只记得第一个映入我眼帘的是我们严肃的教官。原以为教官此时会对我“温柔”些，可他却一如既往：“小一(4)班，6号，没事了就立即归队，继续训练！”当时，只看见他军帽上的国徽闪闪发光，使我目眩。没办法，教官是“皇帝”，他的话是“圣旨”，我只得拖着疲惫的双腿回到操场。

终于，军训结束了，教官对我的态度影响了我整个上午的情绪，我想：“这个教官也太不‘人道’了！”忽然，一个光亮的国徽闪进了我的视野。这个教官又干什么？他追上我，表情一反常态地微笑着(后来想起，这是我唯一一次看到他笑)说：“一定觉得很委屈吧！纪律是铁的，人只有在挫折中磨炼意志，才会体会到人生的价值！”

从此，“在挫折中磨炼意志”成了我们的座右铭。

辩论会小记

□徐汇中学周莹

我们———正如梁启超在《少年中国说》中写的那样：“红日初升，其道大光……前途似海，来日方长。”恰似“初升的太阳。”

在我们班中，每一位莘莘学子都如那“初升的太阳”，朝气蓬勃，热情如火，健康向上。记得有一次班主任在上班会课时，一进教室便在黑板上写上了“玩电脑游戏的利与弊”，并要我们展开一场辩论赛。刚开始同学们还碍于老师不太敢发表自己的观点，但随着几位同学的积极发言，同学们也跃跃欲试。不多久，便明显分成了两派。正方是由班长为首，只见他上台来整了整衣服，便说：“玩电脑游戏不仅可以放松精神，还有益于大脑的思维训练，而且在一些网络游戏中，又可以体会到成功的喜悦，使自己更充满信心。”刚说完，同学们便报以掌声表示赞同。

这时，以反派为首的文艺委员上台说：“哼！电脑游戏说像‘海洛因’一样，不仅会使学生成绩下降，日夜泡在网吧中，严重的，还会使性格扭曲，不思进取。”……

大约过了30分钟，正反两派仍是公说公有理，婆说婆有理。唇枪舌剑，争得面红耳赤；针锋相对，几至语无论次。此时，班主任站了出来，说：“鼓不打不响，理不辩不明。其实你们说得都没错，电脑游戏就像一把双刃剑一样，关键是看你怎么用.我们在学业繁重时可玩一会儿电脑游戏来放松精神,但千万不可以沉迷其中,更不能整日呆在网吧中,玩物丧志,误了学业。”听完班主任的话后，同学们都点头称是。一些平日中爱去网吧的同学也坚定地表示不会再去网吧了。你瞧，我们这些“小太阳们”在老师的正确带领下，又蒸蒸日上了。

我们是初升的太阳，我们将不畏艰难险阻，冲破乌云阴霾的遮挡，成为那夏日中的一团烈火，溶化所有的“雨雪冰霜”。

我们是初升的太阳，尽管现在我们还只是普普通通的学生，但是我们每个人的心中都有着远大的理想，我们为理想而奋斗，我们为学业而奔忙！

我们是初升的太阳，我们带着对未来美好生活的憧憬与向往，带着我们的热情与机智去开创只属于我们的新世界，直达“如日中天”的辉煌！

我的视线———航空航天事业一瞥

□田林二中何莎莎

站在上海科技馆门前，我仿佛戴上了哈勃射电望远镜，我的“视线”一下子延伸到了5亿公里之外的正在火星上探测的美国“勇气”号火星探测器。正如美国斯奎尔博士所形容的：登陆在火星如此小的范围，就好比从巴黎把高尔夫球打进位于东京的球洞一样，任务极其艰巨。在近7个月的太空飞行中，一阵强风或一块尖锐的小石头都有可能使这个花费8.2亿美元的火星探测计划付之东流。

视角一变，我看到了我国“神舟五号”载人宇宙飞船也继俄美之后，把杨利伟送入太空并安全返回地球！这是全中国人民的骄傲！

世界航天事业的迅猛发展，让探索宇宙奥秘的科学家们和全人类无限激奋！

而在大气层中飞行的飞机属于“航空”事业，它是宇宙太空飞行的基础。

此时，我正站在东方绿洲名人大道上的莱特兄弟的雕像前，我向莱特兄弟致敬！1903年2月17日，人类历史上第一架飞机“飞行者1号”从美国北卡罗来纳州平地起飞，历时59秒，飞行892英尺，这是何等伟大！尤其是弟弟奥维尔在折断一条腿、两根肋骨之后仍然坚持飞行！为了事业，莱特兄弟终身未娶妻子，并婉言谢绝了好几位美丽姑娘的爱情。这更令我这个小女生———有可能成为未来的飞行员或宇航员的小女生钦佩不已。

我仰视太空宇宙，胸怀无限宽广———明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？耳边又响起了苏轼《水调歌头》中超凡脱俗的诗句。

星期五，带着一丝的开心，拖着疲倦的身体，路过街上的每一处。 　　星期五，怀着不禁的伤感，在雨中漫步婆娑，幻想不实际的问题。　　星期五，就是这样的灰色天空，这样的灰色心情，这样的灰色生活，突然迷惘了，不知道自己该怎么走。就在拐角处，天空绚烂了，我的心情被点缀了。美丽，其实可以有很多种诠释。那一刻，我融化了……　　雨天，雨滴追赶着行人的步伐，每个人都行色匆匆，我似乎与这一切格格不入，就这样呆走着，不紧不慢，以至于我能好好看看雨中的每一个人。街的另一处，同样格格不入的一个人，他衣着邋遢，是个残疾的老汉，一只手匍在地上，另一只手伸地老长，还拿着一个饭碗，正不停地有规则的敲打地面，由于是下雨天，他的“生意”不是很好，碗里空空如也。　　路人甲，一位商业人士，西装笔挺，手夹公文包，路过老汉时，正吃力的在用头和肩膀夹着伞，一只手撩起另一只手的袖口，看了看，神情忽然紧张，嘴里念叨着：“哎呀，又来不及了，什么时候下雨不好，偏偏这时候下。”老汉本想爬过去，说点什么的，由于路人实在太匆忙，他放弃了。　　路人乙，一位妇人，看似温柔娇嫩，撑着一把蕾丝花边的雨伞，另一只手轻轻的拎起裙角，步伐谨慎小心，头一直低着，紧盯地面，用同样的口气说：“什么鬼天气啊，一会高温，一会下这么大的雨，真错气，新买的衣服没穿几天又脏了。”老汉上前，卑微地请求：“行行好吧。”那妇人，轻哼了一声，娇贵地从钱包里拿出一元硬币，扔在地上，老汉连忙捡起放好，眼神充满感激，对那妇人连磕好几下头。　　路人丙，一个小学生，由于没带伞，一身落魄的样子，速度更是其他人的好几倍，双手捂着头，背着沉重的书包，低着头在雨里狂奔，一不小心撞到了老汉，也来不及道歉，扬长而去，老汉的饭碗被踢的老远，他只能一点一点向那爬行了。我想他应该是怕校服弄湿了，回家晚了，怕被妈妈骂。他的举止一样在愤慨着雨天带来的不便，他同别人一样，不喜欢雨天。　　雨天，几乎被所有人唾弃，他们都抱怨着，抱怨雨天带来的阴暗，抱怨雨天水珠的嬉戏，抱怨雨天行动的阻扰，抱怨雨天莫明的伤感，抱怨着……　　同样命运的他们，同样被所有人唾弃，他们都轻视他，轻视他们乞讨的行为，轻视他们身体的残缺，轻视他们不堪的衣着，轻视他们地位的卑微，轻视着……　　想着想着，走到了街的尽头，欲想转身，却听见一个清脆稚嫩的声音，“你还冷不冷啊？”是个小男孩的声音，我纳闷了，心里一惊，再回头看看，原来还没走到死胡同，顺着街往下走，在拐角处，我犹豫了一会，便躲在那里，探出头，瞧瞧发生了什么，刚伸出头，我睁住了，时间好像停止了，我的心也停止了脉动。　　一个衣着干净稚气小男孩，吃力地撑着一把暖色大伞，庇护着伞下的另一个人，又是一个卑微的人，一个被人们唾弃的人。小男孩为了不让他淋湿，极力地将伞靠向他那一边，而不注意自己的另一半身体都湿透了，嘴里还不停的问他冷不冷，还有没有淋到雨，饿不饿之类的话。但他低着头，一直摇头说不，因为他不想麻烦这位好心的男孩，他怕自己一味的要求，换来的又会是人们的鄙夷。他沉默着。我也不禁伤感，难道是那些大人，还不如一个小孩吗？错，因为他们都习惯戴着有色眼镜看人看社会。久而久之，面对这种人群，便麻木了。　　雨天，当所有的人都急促的走过时，有没有谁注意过那些衣服都没多少的可怜人？有谁关心过那些人的温饱？有没有谁平视过那些人的眼神？　　为什么小孩能做到的，大人却不能呢？　　童真，是最美的情感，美得“率真纯净”，美得“崇尚天性”，美得“师法自然”，美得“原汁原味”。它不受任何的“污染”，他的情感是最真挚露骨的。　　“生活的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”付出本身就是一种快乐，但当斤斤计较付出和收获时，也许得到的将会是痛苦。太傻、太呆、太幼稚、太单纯的付出会被人所嘲笑吗？只能说，那些嘲笑的人，才是最愚蠢的。如果每个人都伸出一双温暖的手，幸福的人就多了。付出不一定要有回报，但是我可以肯定的是付出了，就一定会收获幸福的感觉，这样生活中的美好也就多了。

星期五，带着一丝的开心，拖着疲倦的身体，路过街上的每一处。 　　星期五，怀着不禁的伤感，在雨中漫步婆娑，幻想不实际的问题。　　星期五，就是这样的灰色天空，这样的灰色心情，这样的灰色生活，突然迷惘了，不知道自己该怎么走。就在拐角处，天空绚烂了，我的心情被点缀了。美丽，其实可以有很多种诠释。那一刻，我融化了……　　雨天，雨滴追赶着行人的步伐，每个人都行色匆匆，我似乎与这一切格格不入，就这样呆走着，不紧不慢，以至于我能好好看看雨中的每一个人。街的另一处，同样格格不入的一个人，他衣着邋遢，是个残疾的老汉，一只手匍在地上，另一只手伸地老长，还拿着一个饭碗，正不停地有规则的敲打地面，由于是下雨天，他的“生意”不是很好，碗里空空如也。　　路人甲，一位商业人士，西装笔挺，手夹公文包，路过老汉时，正吃力的在用头和肩膀夹着伞，一只手撩起另一只手的袖口，看了看，神情忽然紧张，嘴里念叨着：“哎呀，又来不及了，什么时候下雨不好，偏偏这时候下。”老汉本想爬过去，说点什么的，由于路人实在太匆忙，他放弃了。　　路人乙，一位妇人，看似温柔娇嫩，撑着一把蕾丝花边的雨伞，另一只手轻轻的拎起裙角，步伐谨慎小心，头一直低着，紧盯地面，用同样的口气说：“什么鬼天气啊，一会高温，一会下这么大的雨，真错气，新买的衣服没穿几天又脏了。”老汉上前，卑微地请求：“行行好吧。”那妇人，轻哼了一声，娇贵地从钱包里拿出一元硬币，扔在地上，老汉连忙捡起放好，眼神充满感激，对那妇人连磕好几下头。　　路人丙，一个小学生，由于没带伞，一身落魄的样子，速度更是其他人的好几倍，双手捂着头，背着沉重的书包，低着头在雨里狂奔，一不小心撞到了老汉，也来不及道歉，扬长而去，老汉的饭碗被踢的老远，他只能一点一点向那爬行了。我想他应该是怕校服弄湿了，回家晚了，怕被妈妈骂。他的举止一样在愤慨着雨天带来的不便，他同别人一样，不喜欢雨天。　　雨天，几乎被所有人唾弃，他们都抱怨着，抱怨雨天带来的阴暗，抱怨雨天水珠的嬉戏，抱怨雨天行动的阻扰，抱怨雨天莫明的伤感，抱怨着……　　同样命运的他们，同样被所有人唾弃，他们都轻视他，轻视他们乞讨的行为，轻视他们身体的残缺，轻视他们不堪的衣着，轻视他们地位的卑微，轻视着……　　想着想着，走到了街的尽头，欲想转身，却听见一个清脆稚嫩的声音，“你还冷不冷啊？”是个小男孩的声音，我纳闷了，心里一惊，再回头看看，原来还没走到死胡同，顺着街往下走，在拐角处，我犹豫了一会，便躲在那里，探出头，瞧瞧发生了什么，刚伸出头，我睁住了，时间好像停止了，我的心也停止了脉动。　　一个衣着干净稚气小男孩，吃力地撑着一把暖色大伞，庇护着伞下的另一个人，又是一个卑微的人，一个被人们唾弃的人。小男孩为了不让他淋湿，极力地将伞靠向他那一边，而不注意自己的另一半身体都湿透了，嘴里还不停的问他冷不冷，还有没有淋到雨，饿不饿之类的话。但他低着头，一直摇头说不，因为他不想麻烦这位好心的男孩，他怕自己一味的要求，换来的又会是人们的鄙夷。他沉默着。我也不禁伤感，难道是那些大人，还不如一个小孩吗？错，因为他们都习惯戴着有色眼镜看人看社会。久而久之，面对这种人群，便麻木了。　　雨天，当所有的人都急促的走过时，有没有谁注意过那些衣服都没多少的可怜人？有谁关心过那些人的温饱？有没有谁平视过那些人的眼神？　　为什么小孩能做到的，大人却不能呢？　　童真，是最美的情感，美得“率真纯净”，美得“崇尚天性”，美得“师法自然”，美得“原汁原味”。它不受任何的“污染”，他的情感是最真挚露骨的。　　“生活的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。”付出本身就是一种快乐，但当斤斤计较付出和收获时，也许得到的将会是痛苦。太傻、太呆、太幼稚、太单纯的付出会被人所嘲笑吗？只能说，那些嘲笑的人，才是最愚蠢的。如果每个人都伸出一双温暖的手，幸福的人就多了。付出不一定要有回报，但是我可以肯定的是付出了，就一定会收获幸福的感觉，这样生活中的美好也就多了。
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琼山区18487822312： 三百字乐观向上的文章 - ？
诗逸消银： 每年到了春暖花开野菜旺发季节,我都会邀上好友一道去郊外挖野菜.这一次,我们到了汤山城太平的山坳里,下了车,大家顾不得看风景,在老闻的带领下,全都乐颠儿颠儿地进山沟钻树林寻觅山野菜了,在我们眼里,山野菜是最迷人的风景...

琼山区18487822312： 关于积极向上的让生活亮起来的文章 - ？
诗逸消银： 人在世上,不可能是一帆风顺的,或者遇到困难,或者遇到挫折,或者遇到变故,或者遇到不顺心的人和事,这些都是人生前进中的正常现象.然而,有的人遇到这些现象时,或心烦意乱,或痛苦不堪,或萎靡消沉,或悲观失望,甚至失去面对...

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