在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验中,我们是分三步来探究的.(1)将______分别插入盛有空

作者&投稿:刁菲 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
在“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”实验中,我们是分三步来探究的.(1)将______分别插入盛有空~

我们知道,人体呼吸时能把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,因而呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量,呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量,呼出气体中水蒸汽的含量大于空气中水蒸汽的含量;可根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水进行实验来比较二者中二氧化碳含量的多少;可根据水蒸汽遇冷凝结成小水滴,用洁净二燥的玻璃片进行实验来比较二者中水蒸汽含量的多少.(1)可根据氧气的助燃性,用燃着的木条进行实验来比较二者中氧气含量的多少,分别将燃着的木条伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中,呼出的气体中木条燃烧不旺,空气中木条燃烧正常,说明呼出的气体中,氧气的含量比空气中少.(2)可根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水进行实验来比较二者中二氧化碳含量的多少,分别滴入盛有空气和呼出气体的集气瓶中,呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,空气中的石灰水不变浑浊,说明呼出的气体中,二氧化碳的含量比空气中多.(3)呼气的玻璃片上出现水雾,而放在空气中的玻璃片上没有明显变化,说明呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多.故答案为:(1)燃着的木条;呼出的气体中木条燃烧不旺,空气中木条燃烧正常;(2)澄清的石灰水;呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,空气中的石灰水不变浑浊;(3)水蒸气的含量比空气中的多.

人体的新陈代谢需要消耗氧气,同时产生二氧化碳,因此呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳多,人体要通过呼吸排出一定量的水蒸气,故呼出的气体中水蒸气含量多,因此呼出的气体与吸入空气相比,具有“两多一少”的特点,即与吸入的空气相比,二氧化碳、水蒸气含量增加,氧气含量减少.故答案为:(1)含量高;(2)含量低;(3)含量低;

我们知道,人体呼吸时能把空气中的氧气转化为二氧化碳,同时从体内带出水蒸汽,因而呼出气体中氧气的含量小于空气中氧气的含量,呼出气体中二氧化碳的含量大于空气中二氧化碳的含量,呼出气体中水蒸汽的含量大于空气中水蒸汽的含量;可根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水进行实验来比较二者中二氧化碳含量的多少;可根据水蒸汽遇冷凝结成小水滴,用洁净二燥的玻璃片进行实验来比较二者中水蒸汽含量的多少.
(1)可根据氧气的助燃性,用燃着的木条进行实验来比较二者中氧气含量的多少,分别将燃着的木条伸入盛有空气和呼出气体的集气瓶中,呼出的气体中木条燃烧不旺,空气中木条燃烧正常,说明呼出的气体中,氧气的含量比空气中少.
(2)可根据二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水进行实验来比较二者中二氧化碳含量的多少,分别滴入盛有空气和呼出气体的集气瓶中,呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,空气中的石灰水不变浑浊,说明呼出的气体中,二氧化碳的含量比空气中多.
(3)呼气的玻璃片上出现水雾,而放在空气中的玻璃片上没有明显变化,说明呼出的气体中水蒸气的含量比空气中的多.
故答案为:(1)燃着的木条;呼出的气体中木条燃烧不旺,空气中木条燃烧正常;(2)澄清的石灰水;呼出的气体能使澄清的石灰水变浑浊,空气中的石灰水不变浑浊;(3)水蒸气的含量比空气中的多.




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空气中的污染物不小心吸进肺里,对身体会有哪些危害呢?该如何调理?_百度...
该如何调理?1.空气污染对人体的危害是严重的,其中最直接的危害是呼吸道损伤。吸入污染的空气可能会引起呼吸道疾病,如支气管炎和支气管肺炎。长期吸入污染空气还可能引发肺癌等疾病。因此,建议通过改善污染环境的空气质量,去医院定期体检。人体的正常生长发育需要新鲜空气。如果空气污染很高,会影响生理机...

什么是氡?它有什么危害?
2、氡更有可能使吸烟者罹患肺癌,而且是非吸烟者中肺癌的主要病因。3、氡222属中毒性核素,通过呼吸系统进入人体后,能引起肺癌,也能严重地损伤肾脏。放射性工作场所空气中氡的最大容许放射性浓度为1.1贝可\/升。需要注意的是,其毒性是由放射产生的α粒子造成的,并不是化学性质所至。

湖州市19314383219: 我们在进行“对人体呼入的空气和呼出的气体的探究”实验时,主要采用的试验方法是() -
笪蓉六氟:[选项] A. 模仿 B. 对比 C. 推理 D. 假设

湖州市19314383219: 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究(1)实验目的比较人体吸入的空气和呼出的气体中二氧化碳、氧气、水蒸气含量的不同.(2)实验操作、现象及结论... -
笪蓉六氟:[答案] ①分别向空气和呼出气体的样品中滴入相同滴数的澄清石灰水.现象:盛有空气的集气瓶中无明显变化,盛有呼出气体的集气瓶中变浑浊.结论:空气比呼出气体中二氧化碳含量少.②取两块干燥的玻璃片,一块放在空气中,对...

湖州市19314383219: 人体吸入的空气和呼出的气体中,所含气体的比较,正确的是() ①氧气:吸入的空气中氧气含量>呼出气体 ②二氧化碳:吸入的空气中二氧化碳的含量<呼... -
笪蓉六氟:[选项] A. ①② B. ③ C. ①③ D. ①②③

湖州市19314383219: 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行探究过程中,可采取排水法收集气体,当瓶内即将充满呼出的气体,要使集气瓶内充有尽可能多的呼出气体,应如何操... -
笪蓉六氟:[答案] 把一燃着的木条放在瓶口处看会不会熄灭,如果熄灭了就表示收集满了,反之没满!

湖州市19314383219: 对人体吸入的空气和呼出气体的研究(有三个实验步骤,有三个实验现象:每一个有两小步,还有三个实验结论)完整一点 最好是表格 -
笪蓉六氟:[答案] 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究 教学目标: 1、通过学生分组实验使学生认识到实验是学习化学的重要途径; 2、能初步学会观察实验,描述实验现象; 3、领会科学探究的一般方法、步骤; 4、学会合作及与他人交流. 教学重点: 1、初步学...

湖州市19314383219: 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的 -
笪蓉六氟: 判断呼出的气体含氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收. 呼出的气体中氧气的含量变少,故呼出的气体能使燃着的木条燃烧不旺,甚至熄灭. 使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,呼出的气体使石灰水出现浑浊,证明呼出的气体比空气中的二氧化碳含量高. 呼出的气体中含有较多的水蒸气,能在玻璃片上结下水珠.

湖州市19314383219: 实验原理(对人体吸入的空气和呼出的气体的探究)(1)二氧化碳可以使澄清的石灰水______.白色浑浊物越多,说明气体中二氧化碳浓度越大.(2)氧气可... -
笪蓉六氟:[答案] (1)二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊.气体中二氧化碳浓度越大,白色浑浊物越多. (2)氧气可以助燃,可以使带火星的木条复燃,木条燃烧越旺,说明氧气浓度越大. 故答案为:(1)变浑浊. (2)复燃.

湖州市19314383219: 在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中,下列说法不正确的() -
笪蓉六氟:[选项] A. 证明呼出气体含二氧化碳多的证据是:呼出的气体使燃着木条熄灭 B. 证明吸入的气体含氧气多的证据是:吸入的气体使燃着木条继续燃烧 C. 证明呼出气体含水蒸汽多的证据是:呼出的气体在玻璃上结下水雾 D. 判断呼出气体含有氮气的依据是:空气中含有氮气,而氮气不为人体吸收

湖州市19314383219: 在人体吸入和呼出的气体中,含量最多的都是氮气.______.(判断对错) -
笪蓉六氟:[答案] 如图所示由图可知在人体吸入和呼出的气体中,含量最多的都是氮气. 故答案为:√

湖州市19314383219: 实验探究对人体吸入的空气和呼出的气体有什么不同实验中:(1)用______的方法收集人体呼出的气体.(2)实验步骤、现象及结论如下表实验步骤 实验现... -
笪蓉六氟:[答案] (1)可用排水法收集人体呼出的气体;(2)人体的新陈代谢需要消耗氧气,同时产生二氧化碳,因此呼出气体中所含的二氧化碳比人体吸入空气中的二氧化碳多,人体要通过呼吸排出一定量的水蒸气,故呼出的气体中水蒸气含...

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