形容头发乱的跟疯子一样有趣的句子

加涅的学习分类~

加涅把人类的学习分为八个层次：
一是信号学习。这是最低级层次的学习。"无论在普通家畜方面或在人类方面，对于信号学习普遍都是熟悉的。"
二是刺激一一反应学习。加涅认为，这一层次的学习相似于桑代克的"尝试错误学习"和斯金纳的"操作性学习"。它只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络；而且剌激与反应是统一地联结在一起的。
三是连锁学习。这是一种成系列的单个"S-R"的结合的 学习。有些连锁学习是由肌肉反应组成的,而有些连锁学习完全是言语的。
四是言语联结学习。这是指语言学习中言语的连锁化，包括字词形声义的联想和言语顺序的学习。
五是辨别学习。这是指学习者对某一特别集合中的不同的成份作出不同的反应的学习。
六是概念学习。这是指对事物的共同特征进行反应的学习。 其中有些概念可以通过学习者与环境的直接接触来获得，但有些概念则要运用语言对事物进行分类、归纳和概括才能获得。
七是原理（规则）学习。这是对概念间关系的认识或理解。例如，从 对"圆的东西"和"滚动"两个概念间关系的认识中得出"圆的东西会滚动"的规则。
八是解决问题学习。这是规则学习的一个自然的扩大，是一种"高级规则"的学习。

扩展资料：
一、学习结果
加涅认为，人类的学习有五类结果,表现为五种不同的能力，即言语信息、智力技能、认知策略、运动技能和态度。
一是言语信息。加涅认为，这是一种学习者表述观念的能力。之所以称为"言语信息"，是因为"信息是言语的，或者说得比较明确些，信息是可以表达的"。
二是智慧技能。加涅认为，这是学习者使利用符号成为可能的能力咱例如，读写算是低年级儿童所学习的利用符号的基本种类，随着学习的进展，他们就会以比较复杂的方式来利用符号。智慧技能并不是单一形式，它有层次性，由简单到复杂，包括四层次：辨别，概念，规则，高级规则。
三是认知策略。加涅认为，这是学习者用来调节他自己内部注意、学习、记忆与思维过程的能力。认知策略可以应用于任何科目的学习。
四是运动技能。加涅认为，这是学习者学习由许多有组织者的肌肉运动所形成的综合活动的能力。运动技能不是指个别的动作，而是强调动作的完整性和统一性。
五是态度。加涅认为，这是影响个人选择行动的内部状态。 在他看来，人的行动是受态度影响的,但态度又是人的动作的结果。
二、学习过程
每一类学习中都蕴藏着前一类的学习。在加涅看来,任何一个学习过程也是有层次性的，都是由一个个具体的学习阶段构成的。他把学习过程依次分为八个阶段:
动机阶段:一定的学习情境成为学习行为的诱因,激发个体的学习活动,在这个阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期.
领会阶段:也称了解阶段,在这个阶段中,教学的措施要引起学生的注意,提供刺激,引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到.
获得阶段:这个阶段起着编码的作用,即对选择的信息进行加工,将短时记忆转化为长时记忆的持久状态.
保持阶段:获得的信息经过复述、强化之后，以一定的形式（表象或概念）在长时记忆中永久地保存下去。
回忆阶段：这一阶段为检索过程，也就是寻找储存的知识，使其复活的过程。
概括阶段：把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中，这一阶段涉及到学习的迁移问题。
操作阶段：也叫作业阶段。在此阶段，教学的大部分是提供应用知识的时机，使学生显示出学习的效果，并且同时为下阶段的反馈做好准备。
反馈阶段：学习者因完成了新的作业并意识到自己已达到了预期目标，从而使学习动机得到强化。加涅认为：“值得注意的是强化主宰着人类的学习，因为学习动机阶段所建立的预期，此刻在反馈阶段得到了证实。”
参考资料来源：百度百科－加涅

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好！
首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱我以我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得：
一、学习态度
我想要想搞好学习，最重要的就是端正学习态度，这是最根本的，所谓的那些科学的学习方法，学习技巧都必须有端正的学习态度。强烈的求知欲作保障。如果同学是从心底就对学习抱着一种懈怠，躲避的态度，那么所有的一切都是空谈，想提高成绩是很困难的。也许每次说到学习都会谈到学习态度这个词，有些老生常谈了，但真正做到每天有极佳的精神状态来面对学习是极其困难的，我想推动我努力学习的动力就是从骨子里透着的一种自强和不服输的精神，虽然我是一个比较内向，不怎么爱说，但每次看到有同学的成绩更好，就会有像超过的冲动和欲望，而当自己做到了之后，就会有一种满足感，依此下去，就形成了良性循环，也就有了动力，一个充分证明自我价值，得到满足的过程。
二、在家中的学习及一些方法
为什么要单独谈到在家中的学习呢？我想这主要是因为，在学校上课有老师维持课堂纪律，有紧张而有节奏的教学生活，每个人的学习质量都相差无几，就算差也差不到哪去，上自习又有严格的制度约束，保证学习质量。这样，在家中的学习质量的重要性就更加突现出来。我想真正拉开差距的话就是自主学习质量高低，如果在平时上课注意听讲，在辅以有深度、有精度、有长久度的自主学习，那成绩自然好得很快了. 以上都是我的学习方法，这些方法对我的学习非常有用。当然，学习方法还有很多不是每种方法对任何人都适用，因为每种学习方法都有不同的特点，每个人的情况也各不相同。希望你们会考出好成绩。
谢谢大家！

一丛稀疏而干枯的头发，像小鸭的绒毛点缀在头顶上。
乱蓬蓬的、拖把布似的长发像是好多个月没有梳理了。
她的头发很浓密,而且好像马的鬃毛一样的粗硬，却带着小孩子一样的蓬乱的柔美，卷曲着环绕着她那小小的耳朵。
他的头发老长，多日未洗，像破毡片一样贴在头上。
头发像粗硬的马鬃似的，乱七八糟地披在脖子上。
他那一头头发蓬松松的，油腻腻的，就像原子弹爆炸冒出来的蘑菇云。

我认为可以这样描述：“一头像是被狂风吹散了的头发。”

他的头发杂乱无章，突起的像高山，低低的像盆地，也不知是谁剪的

杀马特，葬爱家族，犀利哥

爱因斯坦呀

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昌宁县17544143747： 用幽默的语言写自己的头发乱 - ？
晁邱安可： 日本人说,我们崇尚武道,不畏惧牺牲,我敢头上顶着苹果让你们比试枪法.日本人于是就把一个苹果顶在了头上.美国人转身走了20步,然后回头就是一枪,苹果别打爆了.他骄傲的说;i am Hunter(亨特)日本人又放了一个苹果.英国人转身走了50步,回头就是一枪,苹果打爆了.他骄傲地说;i am Boon(邦德)日本人放一个小苹果在头上.中国人转身走了3步,然后回头就是一枪,脑袋别打爆了,他骄傲地说; i am sorry.

昌宁县17544143747： 关于发疯的句子 - ？
晁邱安可： 1、这影子的主人自称为疯子,喜欢胡思乱想,满脑子都是玄幻情节,还在自己的思维中消磨时间.他喜欢孤独,因为孤独给他灵感,让他无尽的去思考,去幻想,在精神的世界中寻找到完美的自己.同时,他也害怕孤独.孤独让他失去自我,...

昌宁县17544143747： 掉头发的搞笑说说 - ？
晁邱安可： 1.露出半个屁股不代表你性感,只能说明你内裤买小了.2.自从离开你,别人就问我:你老把眼球泡在眼泪里,消毒呐?3.你说人命贱吧,可一进医院,就贵得不行.4.可恨的其实并不是小三,而是经不住小三诱惑的小瘪三.5.脑袋里装的东...

昌宁县17544143747： 描写人的一段话,女的,男生的发型,戴眼镜,熟人面前女疯子一样,生人面前一名淑女, - ？
晁邱安可： 她喜欢打扮的跟周笔畅刚出道时一样,理着男生的发型,戴着黑框的眼镜.她是个很开朗活泼的人,在熟人面前大大咧咧,像个女疯子,但是在生人面前她却相当淑女.求采纳

昌宁县17544143747： 我的头发不长不短的,想放下来,感觉不好看,晚上睡下早上起来跟疯子一样不能见人,扎起来跟小孩子一样? - ？
晁邱安可： 请问,Lz有图片么?我建议可以梳一个披肩发,或是公主头.希望答案能让你满意.

昌宁县17544143747： “整个人群简直像疯子似的,乱得不可开交”这一句是比喻句吗 - ？
晁邱安可： 如果说运用了那种修辞方法应该是夸张.,用夸张的手法来形容人群的混乱.但不是比喻,因为比喻是本质不同的两个事物的比较.人跟疯子都是人.

昌宁县17544143747： 求人物神态描写的句子 - ？
晁邱安可： 我的同桌董开旋长得可真有趣,扁扁的脑袋,一双大眼睛一眨一眨的,小小的塌鼻子下面,那个大嘴巴紧紧闭着,还有那一绺乌黑的头发,令人发笑地翘在前额.我第一天和他坐在一起就喜欢上他了.(开头介绍记叙的对象 .写人物的外貌抓住...

昌宁县17544143747： 我的头发超级蓬,跟疯子一样,不会卷,昨天妈妈跟我说我是发质受损的,不是自然的,所以... - ？
晁邱安可： 软化,拉直!洗完头发要梳头发!这是最简单的方法!

昌宁县17544143747： 我的头发一扎马尾前面就这么蓬蓬卷卷乱乱的 像个疯子似得,怎么把它变得服帖些就像正常人的那样,我是说 - ？
晁邱安可： 拉完直头发里面的半截长短的会更翘,比你现在的感觉还要乱些,而且烫染毕竟都伤害头发,时间长了头发本身的毛鳞片受损,头发会更加毛燥,最好又最方便快捷的方法是用定型产品,或者滋养精华,你可以选择喷雾型的产品用起来比较方便,平时也可以放在包里背个小镜子小梳子,随时可以修正发型,很方便的

昌宁县17544143747： 我的头发是自来卷,头发少,想把头发批下来,但是头发特别干枯毛糙,一放下来就跟疯子一样,想把头发批下 - ？
晁邱安可： 多用护理.但是如果是自然卷又不想拉直.批下来肯定会毛躁.自己用夹板啦一次性的.或者去理发店洗头.