传播学的概念
Communication is a process of transferring information from one entity to another. Communication processes are sign-mediated interactions between at least two agents which share a repertoire of signs and semiotic rules. Communication is commonly defined as "the imparting or interchange of thoughts, opinions, or information by speech, writing, or signs". Communication can be perceived as a two-way process in which there is an exchange and progression of thoughts, feelings or ideas towards a mutually accepted[clarification needed] goal or direction!
Communication, as an academic discipline, has a long history.
传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。
传播学是关于传播的一种视角,通过汇集各种观点和方法论来研究各种传播活动。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，即传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。它具有交叉性、边缘性、综合性等特点。传播学研究的重点和立足点是:人与人之间如何借传播的作用而建立一定的关系。传播学作为一门独立的学科是从19 世纪末以来逐步形成的，在20 世纪30、40 年代作为跨学科研究的产物，诞生于美国。当时的传播学具备了构成独立学科的必要条件: 自觉性、一般性、系统性、科学性。在国际范围内,传播学研究大体分为两大学派:以美国为中心的传统学派和以西欧为中心的批判学派。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。
新闻传播学下属的二级学科。
传播学本科专业介绍
本专业具有鲜明特色，特别是在农业科教影视领域具有独到的优势。为了适应21世纪信息社会和知识经济时代要求，本专业还设置了影视传播和传播理论与实务两个专业方向，学生可以根据自身的特点和兴趣选择相关专业方向深入学习。
传播学本科就业前景
本专业是20世纪中叶在美国等发达国家逐渐形成的新兴学科，它与信息科学一文一理，覆盖了从信息传播内容到信息传播技术的完整体系，构成了当今信息社会的主旋律，特别是令世人瞩目的大众传播领域，形成了以传播理论为基础，以电子信息技术为传播平台，平面媒体、广播影视媒体、网络媒体相互促进的专业学科群，学科体系横跨从传播者—信息—媒介—受众—效果等整个传播领域，构成了从理论传播学到应用传播学的宽口径、厚基础、适应面广的新兴学科专业。随着21世纪中国综合国力的提升，传播学专业将为国家培养大批综合素质高、具有国际视野的中高级复合型应用人才。
传播学本科学习课程
中外新闻传播史、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、舆论学、文艺美学、基础摄影、影视导论、影视脚本创作、电视节目制作、摄像技术与艺术、电视新闻与纪录片、科教片编导创作、电视节目编辑、媒体动画与制作、网络传播与文化、多媒体应用技术、网络媒体设计、网页设计与制作、广告学通论、广告视觉设计、媒介组织学、传播学研究方法等。
传播学本科培养目标与要求
本专业培养有宽厚人文社会科学和自然科学基础，掌握传播专业基本理论和技能，具有较强的国际交流和使用现代传媒技术能力，富于创新精神和高度社会责任感的高素质专业人才。
本专业培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能，适应信息化社会与知识经济时代的要求，掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的工作和能力。
传播学本科必备能力
1.掌握传播学基本理论与基本知识；
2.掌握广播电视节目策划、广告企划制作、公关活动策划与执行、媒体运营、新闻采访、写作、编辑、摄影等业务知识与技能；
3.有调查研究和社会活动能力；
4.了解中外传播媒体工作现状与发展趋势。
博学的意思是什么
博学:"博"，大通也。(《说文》)即宽广、广博之谓。现代综合性大学，在专业、学科等方面都应具有"博"的特点，在学术思想、学术风格、学术观点上应兼容并包、百花争艳;作为教师，应学识渊博、造诣精深;作为学生，应打下厚实的功底，全面提升综合素质。词义：学识渊博，知道的多，了解的广，知识丰富。
博学是什么
博学是指广泛学习和知识渊博。博学的基本概念 博学，通常用来形容一个人知识丰富、学识广泛。这个词涵盖了学习的广度和深度两个方面。从广度上来说，博学意味着涉及多个领域的知识，无论是自然科学、社会科学还是人文艺术，都有所了解。从深度上来说，博学意味着在某个或多个领域有深入的研究和理解，能够...
博学笃行是什么意思?
博学笃行是指广泛地学习各种知识，并切实地将所学应用于实际行动中。以下是详细的解释：一、博学是博学多才、广博的知识。这是通过对各类知识的学习和积累，不断扩大自己的知识领域，拓宽视野，增加知识储备。在这个过程中，人们应该以开放的心态接纳新知，善于从不同领域的知识中寻找联系和规律，建立起自...
博学善思笃行是什么意思
博学善思笃行是一个深具内涵的概念，源于古人的智慧。首先，"博学"源自《论语·子张》的"博学而笃志，切问而近思"，强调的是一种广泛且深入的学习态度。它不仅提倡我们广泛涉猎知识，追求知识的广博，也鼓励师生员工积极吸取各方精华，积累丰富的学识和深厚的学问。而"笃行"则出自《礼记·中庸》的"博学...
什么是国学?什么又是博学?
一、什么是国学？什么又是博学？什么是国学？“国学”又称“汉学”或“中国学”，泛指传统的中华文化与学术。国学包括中国古代的哲学、史学、宗教学、文学、礼俗学、考据学、伦理学以及中医学、农学、术数、地理、政治、经济及书画、音乐、建筑等诸多方面。现“国学”概念产生于二十世纪二十年代，当时 “...
博学笃行是什么意思
博学笃行这一成语，源于古代经典《论语》，它包含了两个核心概念。首先，"博学"指的是广泛的学术追求，强调的是持续学习和知识的广度，旨在提升个人的专业素养和理论深度。这不仅仅是获取知识，更是一种持续学习和自我提升的精神追求。而"笃行"则强调将所学知识付诸实践，将其转化为实际行动，即实践能力...
厚德博学是什么意思?
“厚德博学”是中国传统文化中的一个重要概念。它指的是人们应该具备坚定的品德和博大的学识。厚德就是指人们应该具备高尚的品质，包括对道德的坚守、对人的仁爱和对社会的责任感；博学则是指人们应该具备广博的学识，包括对各种学科的掌握、对世界事物的了解和对社会知识的积累。只有融合厚德和博学，才能...
博学的意义
1、博学是一种美德，在于使人明事理。博学是推动人类社会进步的创造力的基础。帮助自己日后建功立业的手段。2、博学，是一种执着的态度，热情的，坚持不懈的，陶醉其中的探索自己内心中困惑，以至于全人类的困惑。这样的人处事积极，坚毅。3、博学也是一种谦虚的态度，知道自己的不足才能好学，进步。
博学而笃志切问而近思博学和笃志二者有什么关系?
"博学"和"笃志"是两个相互关联的概念。在实现个人目标的过程中，"博学"是基础和前提，它强调的是知识的广度和深度，只有通过广泛的学习和积累，才能更好地理解世界，提升自己的认知水平。而"笃志"则是在"博学"的基础上，明确自己的目标和方向，坚定自己的信念和意志，它强调的是目标的明确性和坚持性...
博学,笃行之
博学与笃行并非孤立的两个概念，而是相互关联，形成一个内在统一的过程。曾项以"博学笃行"为校训，强调的不仅是广泛学习和坚定实践，还包括质疑、思考和辨别，共同构建出一个完整的学习和成长体系。在"老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"的社会理想中，这样的学术理念尤为重要，它促使人们以实际...
蓝梦复方： 传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问,是研究社会信息系统及其运行规律的科学.简言之,传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科.传播学又称传学、传意学等.
西藏自治区15839256427： 传播学是什么意思啊 - ？
蓝梦复方： (1)美国社会心理学家、传播学奠基人之一的卢因(又译勒温)提出的“守门人”理论(gatekeeper),1950年怀特将这一概念引入新闻研究领域,明确提出了新闻选择的“把关”模式. (2)1972年麦库姆斯和肖在《舆论季刊》上发表了“议程设置功能”理论,该理论在传播宏观效果上分为认知、态度和行动三个层面,“议程设置功能”理论即是在“认知方式”和“思考方式”上对人们的观念施加影响.
西藏自治区15839256427： 到底什么是传播学啊? - ？
蓝梦复方： 关于传播学概论的简介:传播行为与人类社会一样漫长,传播思想与人类文化一样久远.传播学直接起源于新闻学与信息科学,西方人在把传播形成为一个学科的过程中走在了我们前面.对于这个“舶来品”,要想在中国的土地上扎根成长,...
西藏自治区15839256427： 传播学定义是?？
蓝梦复方： 对传播这个概念定义太广.最经常听到的一个解释是:传播是人类社会的信息流动过程和信息系统的运行.但是,我总觉得这个定义只是一个描述,只是对传播现象的简约化的再现,没有揭示传播(COMMUNICATION)这个概念的本质.这里边隐含的仍然是一种线性观念和功能论色彩,即传播是一个一点到另一点的发挥特定功能的线性过程
西藏自治区15839256427： 请问传播、传播学、传播理论的定义分别是什么? - ？
蓝梦复方：[答案] 定义 传播:对人的传播行为、现象的描述 传播学:系统解释传播(传播理论)的体系 传播理论:对传播行为、传播现象和问题的系统解释
西藏自治区15839256427： 传播学是什么啊？
蓝梦复方： (1)美国社会心理学家、传播学奠基人之一的卢因(又译勒温)提出的“守门人”理论(gatekeeper),1950年怀特将这一概念引入新闻研究领域,明确提出了新闻选择的“把关”模式. (2)1972年麦库姆斯和肖在《舆论季刊》上发表了“议程设置功能”理论,该理论在传播宏观效果上分为认知、态度和行动三个层面,“议程设置功能”理论即是在“认知方式”和“思考方式”上对人们的观念施加影响.
西藏自治区15839256427： 传播学是什么样的学科?传播学是研究哪些的? - ？
蓝梦复方： 经济学 、 心理学 ; 、 社会学 传播学 是20世纪30年代以来跨学科研究的产物.传播学和其他 社会科学 学科有密切的联系,处在多种学科的边缘.由于传播是人的一种基本社会功能,所以凡是研究人与人之间的关系的科学  、 人类学 ;,如 政治学 、 哲学 、 语言学 、 语义学 、 神经病学
西藏自治区15839256427： 传播学是什么.？
蓝梦复方： 美国社会心理学家、传播学奠基人之一的卢因(又译勒温)提出的“守门人”理论(gatekeeper),1950年怀特将这一概念引入新闻研究领域,明确提出了新闻选择的“把关”模式.
西藏自治区15839256427： 什么是传播学呢？
蓝梦复方： (1)美国社会心理学家、传播学奠基人之一的卢因(又译勒温)提出的“守门人”理论(gatekeeper),1950年怀特将这一概念引入新闻研究领域,明确提出了新闻选择的“把关”模式. (2)1972年麦库姆斯和肖在《舆论季刊》上发表了“议程设置功能”理论,该理论在传播宏观效果上分为认知、态度和行动三个层面,“议程设置功能”理论即是在“认知方式”和“思考方式”上对人们的观念施加影响.
西藏自治区15839256427： 传播学是什么呢？
蓝梦复方： (1)美国社会心理学家、传播学奠基人之一的卢因(又译勒温)提出的“守门人”理论(gatekeeper),1950年怀特将这一概念引入新闻研究领域,明确提出了新闻选择的“把关”模式. (2)1972年麦库姆斯和肖在《舆论季刊》上发表了“议程设置功能”理论,该理论在传播宏观效果上分为认知、态度和行动三个层面,“议程设置功能”理论即是在“认知方式”和“思考方式”上对人们的观念施加影响.
