幼儿园 教研活动《怎样 正确书写教案〉

幼儿园 教研活动《怎样 正确书写教案〉~

幼儿园教研活动 上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，在领会新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上，。

写教案要几个步骤
一.课题(说明本课名称)
二.教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)
三.课型(说明属新授课,还是复习课)
四.课时(说明属第几课时)
五.教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)
六.教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识点)
七.教学过程(或称课堂结构,说明教学进行的内容、方法步骤)
八.作业处理(说明如何布置书面或口头作业)
九.板书设计(说明上课时准备写在黑板上的内容)
十.教具(或称教具准备,说明辅助教学手段使用的工具)
在教案书写过程中,教学过程是关键,它包括以下几个步骤:
(一)导入新课
1.设计新颖活泼,精当概括。
2.怎样进行,复习那些内容?
3.提问那些学生,需用多少时间等。
二)讲授新课
1.针对不同教学内容,选择不同的教学方法.。
2.怎样提出问题,如何逐步启发、诱导?
3.教师怎么教学生怎么学?详细步骤安排,需用时间。
(三)巩固练习
1.练习设计精巧,有层次、有坡度、有密度。
2.怎样进行,谁上黑板板演?
3.需要多少时间?
(四)归纳小结
1.怎样进行,是教师还是学生归纳?
2.需用多少时间?
(五)作业安排
1.布置那些内容,要考虑知识拓展性、能力性。
2.需不需要提示或解释?
如何撰写一份出色的教案
教案是备课内容简要而有序的记录,是支持教师上课的范本,简单说,教案是教师备课的备忘录。新的课程改革环境中,如何撰写教案,才能带动教师的积极性,发挥
教案在常规教学中的应有的作用

一、课前系统部分
（一）教材分析教材分析部分的写作要求：
（1）分析《课程标准》的要求。（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（
每本教材）中的地位和作用。（3）分析教材内容（二）学生分析学生分析部分的写作要求：
：（1）分析学生已有的认知水平和能力状况。（2）分析学生存在的学习问题。（3）分析学生的学习需要和学习行为。
（三）教学目标教学目标部分的写作要求：
（1）确定知识目标。（2）确定能力、方法培养目标及其教学实施策略。（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略。
a、述必须具备的四个基本要素：行为主体主体必须是学生而不是老师，
（二）
一课的教学目标设计为：
（1）知识与能力：
（2）过程与方法：（3）情感态度与价值观（四）教学重点与难点教学重点与难点部分的写作要求：两个操作要求：（1）确定本堂课的教学重点。（2）确定本堂课的教学难点。
（五）教学方式
（六）教学用具
二、课堂系统部分——教学过程
三、课后系统部分——教学后记教学后记

幼儿园教研活动
上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动，在领会新《纲要》精神的基础上，将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上，。

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五河县15269841776： 幼儿园 教研活动《怎样 正确书写教案〉 - ？
扶黛益肝： 幼儿园教研活动 上学期,我园的教研工作主要从每位教师的实际出发,确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念,并根据本园实际情况,开展了一系列的研讨活动,在领会新《纲要》精神的基础上,将重点放在指导教师如何进行教育教学工作反思上,.

五河县15269841776： 幼儿园老师如何规范写教案 - ？
扶黛益肝： 摘录参考: 撰写教案(或活动设计)是每一位教师的基本功.它体现了教师在进行具体的教育活动之前所具备的计划与准备能力.在美国,幼儿园老师撰写教案有规范的模式.下面介绍其中一例.这个教案模表共有十四项内容,每项均要求尽量...

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扶黛益肝： 首先必写时间地点以及参加教研的人员.内容必须看你们开展了哪些活动以及活动的主题是什么.作好记录也就行了.最后要记上记录员的名字.

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扶黛益肝： 幼儿早期书写主要是指前期书写准备,包括对汉字的框架结构、基本笔画的了解和正确的书写姿势的培养等,与其相适应的是幼儿的前期识字准备,幼儿只有在一定的识字量的基础上,才能进行书写训练,掌握一定的书写准备技能,在书写过程...

五河县15269841776： 幼儿园教案的正确书写格式 - ？
扶黛益肝： 例:教育活动—你准备的内容)一、活动目标1、2、3、二、活动准备1、2、3、三、活动过程1、2、3、四、活动总结

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扶黛益肝： 在幼儿园课程中最易被忽略和误解的部分,就是幼儿书写的发展了.过去,幼儿园课程的书写教学存在着两个极端,一种是急于让孩子练习写字和数字的正确笔画;另一种是忽视幼儿书写能力的发展,认为完全没必要进行书写活动.在《幼儿园...

五河县15269841776： 38、读《怎样训练儿童流利地书写》 - ？
扶黛益肝： 苏霍姆林斯基说:“阅读和书写是学生的两种最必要的学习工具,同时也是通往周围世界的两个窗口.学生如果没有流利地、快速地、有理解地阅读和流利地、快速地、半自动化地书写的技能,他就像半盲目的人一样.”在这节建议中,苏霍姆...

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扶黛益肝： 有效的来开展区域活动:首先,为幼儿创设一个良好的区域环境.通过学习了一系列有关区域活动的文章后,我班在区域位置的安排上做了合理的调整,每一个区域活动都有了自己独立的空间,比如建构区、表演区需要较为开放的空间,让幼...

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扶黛益肝： 在日常教学工作中,撰写活动设计是备课的重要环节.教案写得好,目标明确、条理清晰、层次分明,那么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确.反之,则条理不清、轻重不分,教者思绪不明,学者一头雾水...

五河县15269841776： 如何写教研活动记录 - ？
扶黛益肝： 一、注意记录格式: 1、活动主题 2、活动时间 3、活动地点 4、主讲人 5、活动参与及听讲人 二、活动过程记录: 过程记录要实事求是,记录真实内容,反映真实过程,体现真实场景. 1、内容记录:若是讲座,要注意记录讲座的主要内容,重视条理性,文字要整洁.若是一堂课,要注意讲课人所讲的重点内容及板书的内容.不论是讲座还是听课,记录内容一业要真实. 2、过程记录:在讲座或上课的过程中,围绕内容讲解会有许多互动的活动,以及活动的场景等的体现活动效果的主体活动要做好记录.记录时必须体现真实的场景或反映真实过程. 3、其它内容