七年级下册课后十首古诗有哪些？

八年级下册语文书后十首古诗
长歌行 汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 野望 （王绩） 东皋薄暮望，徒（xi三声）倚欲何依。 树树皆秋色， 山山唯落晖。 牧人驱犊返， 猎马带禽归。 相顾无相识， 长歌怀采薇 ...

人教版八年级下语文课后十首诗有那些
此事古难会。 但愿人长久, 千里共婵娟。 山坡羊 潼关怀古 元 张养浩 峰峦如聚, 波涛如怒, 山河表里潼关路, 望西都, 意踌蹰, 伤心秦汉经行处, 宫阙万间都做了土。 兴, 百姓苦, 亡, 百姓苦。 请问请问八年级上册人教版语文课后古诗有哪10首 1.长歌行 汉乐府 青青园中葵.朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光...

急需八年级下册语文课后古诗十首及其翻译
岂不罹凝寒，松柏有本性！ 2.《送杜少府之任蜀州》 王勃 唐初城阙(què)辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 3.《登幽州台歌》 陈子昂 唐 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。 4.《送元二使安西》...

九年级下册语文书课后古诗
上句向空间开拓视野,下句就时间驰骋遐思,天高地迥,古往今来,形成一个阔大悠远、囊括宇宙的境界,饱含着对祖国山河的赞美和对民族历史的追怀;而且,登高临远,视通八方,独向西北前线游目骋怀,也透露诗人忧国忧民的无限心事。 颈联议论天下大势,“朝廷”、“寇盗”,是登楼所想。北极,星名,居北天正中,这里象征...

人教版语文八年级下册书后的十首古诗是什么
冰霜正惨凄， 终岁常端正。 岂不罹凝寒？ 松柏本有性。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 宣州...

七年级下册语文古诗题 书后的十首古诗的问题
1、___，竹中窥落日。《山中杂诗》南朝（吴均）2、深林人不知，___。《竹里馆》 （王维）3、___，思君不见下渝州。《峨嵋山月歌》（李白）4、___，散入春风满洛城。《春夜洛城闻笛》（李白）5、故园东望路漫漫，___。《逢入京使》唐（岑参）6、独怜幽草涧边生，___。《滁州西涧》...

八年级下册语文书课后十首古诗加解释
人教版八年级下册语文课本附录里的10首古诗 1.《赠从弟》(其二) 刘桢 汉末 亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性!【译文】高高耸立的山上的松树，在山谷中吹来的瑟瑟风中挺立。风刮得是多么强大，松枝是多么的劲挺！冰与霜正下的猛烈急骤...

八年级下册的课后古诗十首有哪些?人教版 语文
风声一何盛， 松枝一何劲。冰霜正惨凄， 终岁常端正。岂不罹凝寒？ 松柏本有性。送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。送元二...

求浙教版八年级下册课后古诗十首
风声一何盛，松枝一何劲。冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有木性。《送杜少府之任蜀州》作者：王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而泪下。...

人教版八年级下册语文课后古诗
【送杜少府之任蜀州】（王勃"唐）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【登幽州台歌】（陈子昂"唐）前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。【送元二使安西】（王维唐）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽...