举例说明感觉的变化规律

作者&投稿:富诗 (若有异议请与网页底部的电邮联系)
心理学作业:举例说明感觉的规律。 谢谢~

一、感觉适应现象:感官在同一种刺激作用一段时间后,感官对刺激产生反应的灵敏度下降,感觉变弱的现象。
举例:1、当从明亮的地方刚进入黑暗的地方时,我们常常不能看到环境中的任何东西,但在黑暗的环境中待上一段时间后,我们就会发现自己渐渐能够看到黑暗环境中的一些事物;2、当进入到一个某种气味很大的环境时,我们会强烈感觉到这个气味刺激,一段时间过后,我们便会因为感觉适应闻不到这个气味。
二、韦伯-费希纳定律:详细理论还请参考百度百科。
举例:当你调节电视的音量时,从0开始到最大音量,你会发现,当音量较小的时候,你只需要稍微调大一点音量,你就可以感觉到音量间的差别,随着你调节的音量越来越大,你会发现调节更大的音量才能感觉到音量大小的变化。
题主,不知道我举的例子是否清楚,望采纳。

人的感受性会随主客观因素的改变而改变。如音乐家高于常人的听觉,画家敏锐的观察力。这些都是实践活动的结果。这是我的理解。

补充以下:

2010年心理咨询师考试感受性变化规律:
(一)适应
剌激物持续作用于感觉器官,引起感受性改变的现象叫适应。例如人将手放在热水中,起初觉得很热,但不久热的感觉逐渐减弱,这就是皮肤对温度的适应现象。视觉的明适应和暗适应现象是人们都曾感受过的,暗适应可以使人在微光下提高感受能力看清周围事物;明适应可以避免强光对眼的伤害。
大部分感觉都有适应现象,但各种感觉的适应速度和程度有很大差别。温度觉、压觉适应很快;嗅觉的适应速度也比较快,但有一定的选择性,有些气味适应较快,对另一些气味则较慢;昕觉的适应不太明显而痛觉则很难适应。
适应可引起感受性的提高,也可引起感受性的降低。适应的一般规律是持续作用的强剌激使感受性降低,而持续作用的弱剌激使感受性增高。感受性水平适应性调节的生物学意义是很明显的,它可以提高对弱刺激的觉察能力,并在超强刺激下防止分析器过分兴奋,使人能够更好地适应周围环境的变化,与环境保持平衡,这对维持正常生命活动具有积极作用。
(二)感觉对比
感觉对比是指同一感受器接受不同的剌激而使感受性发生变化的现象c这是同一感受器中不同刺激效应的相互作用的表现。对比分同时对比和继时对比。两个剌激物同时作用于同一感受器,同时产生的感觉之间的对比叫同时对比。例如把一个灰色小方块纸放在黑色背景上看起来灰色显得亮些,放在白色的背景上则显得暗。物体的明度不仅取决于物体的照明及物体表面的反射系数,而且也受物体所在的周围环境明度的影响。颜色也有对比效应。物体的颜色会受到它周围物体颜色的影响而发生色调的变化。如将灰色方块纸放在绿色背景上,看起来灰色纸块带有红色,放在红色背景上则看起来带有绿色。颜色对比在背景的影响下,向背景的补色方面变化。在纺织业、印染业、室内装饰、衣着等方面应考虑视觉对比的影响。在工业生产中,各种机器设备、管道等的表面颜色设计,都应考虑到对比现象。例如,机器设备的表面,采用浅灰、浅蓝或浅绿色,可以和墙壁的颜色调和,减弱对比,以减少视觉的疲劳。机器的重要操作部分则采用淡黄、白色或红色,加强对比,便于识别,以提高工作效率。
如两个刺激物先后作用于同一感觉器,两种感觉先后发生时的对比叫继时对比。在冷水刺激皮肤后,微温的水就会感到热,吃苦药之后喝口白开水也觉得有甜味,都是继时对比的例证。
感觉对比可以增强感觉之间的差别,使人更好地区分不同物体。对工作中关键部位加强对比可以提高效率,防止差错,对次要事物减小对比可以减少视觉的疲劳。(三)感觉的相互作用
指一种感觉在其它感觉的影响下发生感受性的变化。对某种刺激物的感受性,不仅决定于对该感受器的直接刺激,而且还决定于同时受剌激的其他感受器的机能状态。在一定条件下,各种感受器的机能状态都有可能发生相互影响和相互作用。例如,视分析器感受性可在弱的音乐昕觉影响下提高,在强的马达噪音影响下降低。又如咬紧嘴唇或紧握拳头,会感到身体某一部位的疼痛减轻一些,而强烈的声音剌激可使牙痛得更厉害。在红光照明下的物体看起来比在蓝光照明下的大些。
味觉、嗅觉和平衡觉等都会受其他感觉的影响而发生某种变化。例如食物的颜色和温度会影响对食物的味觉。摇动的视觉形象会使平衡觉破坏,产生呕吐现象。
各种感觉的相互作用的事例很多,影响的结果可以使感受性增高或降低。其中的规律尚未十分清楚,一般的趋向是弱剌激能提高其它感受器的感受性,而强刺激则产生降低的效果。
(四)联觉(synesthesia)是指一种感觉兼有另一种感觉的心理现象。可以算作感觉相互作用的一种特殊表现。最常见的是视昕联觉,尤其是色昕联觉较易出现,即昕到一种声音会引起一种色觉。通常是低音引起深色觉,高音引起浅色觉。颜色刺激也容易产生联觉。如红、橙、黄等颜色类似太阳和烈火的颜色,往往使人产生温暖的感觉,这些颜色被称为暖色。蓝、青、紫等色,与蓝天、海水、森林的颜色相近,使人感到凉爽甚至寒冷,被称为冷色。此外,红、橙、黄等暖色还能引起接近感,有向前方突出的感觉。利用这些颜色装饰房间,可使宽大的房间在感觉上变小。冷色的效应正好相反,它们能产生深远感,有向后方退入的感觉。这些颜色能使狭小的房间在感觉上变大。
不同的颜色能引起不同的心理效应,在建筑设计和环境布置等方面应当考虑联觉。医院病房可根据联觉对不同病情起有益的影响。研究证明,淡蓝色可引起凉爽的感觉,对高热患者有益;黄色可刺激食欲;绿色对心理活动有缓和作用;而玫瑰色能使抑制、消沉的情绪振奋起来。工厂车间的色调选择也应考虑色觉的联觉现象。在余热较多的车间内宜用冷色,使人产生凉爽的感觉,可以起到辅助降温的作用。
(五)感受性的发展与补偿
感受性代表感觉的能力。它是在先天遗传素质的基础上靠后天的生活经验而发展成熟的。因此,人的感受性不仅能在一定的条件下发生暂时性的变化,而且能在个体实践活动和有意训练中获得提高与发展。由于每个人的生活实践不同,人的各种感觉的感受性发展各异。由于职业的训练,可使某些人的某种感觉的感受性明显高于一般人。例如,染色专家可以区分40~60种灰色色调,这是未经过训练的人绝对达不到的。
丧失某种感觉能力的人,由于造应生活的需要,可以在生活实践中发展其它健全的感觉来弥补。如失去听觉的人,它们可以凭着振动感觉来欣赏音乐。盲人有高度灵敏的昕觉、触觉和嗅觉,还有敏锐的振动觉。在街上行走时可凭借振动觉感受到障碍物。美国女教育家海伦?凯勒(Hellen Keller),在2岁时因患猩红热而导致失明和失聪。她虽然又盲、又聋、又哑,在自己努力和家庭教师耐心帮助下,以优秀成绩读完大学。她手指的触觉特别灵敏,可以利用手指的敲击感觉和别人交谈。
许多事例都令人信服地说明在生活实践和训练中,一种感觉的感受性有了缺陷,可以通过提高其他感觉的感受性加以补偿。

感受性用感觉阈限的大小来度量。据研究,感受性在感觉阈限内常常因为外部条件的变化而变化,并且具有一定的规律性,概括起来有以下几点:
蜀汉皇帝刘阿斗被晋俘虏,起初极不舒服,后来竟然"此间乐,不思蜀"了(见《三国志.蜀志》);孙膑在魏国装疯(见《史记》),开始要用"钢铁般的自制力"(见尼克松《领导者》)控制自己,以后却习惯成自然;那拉氏慈禧开始偷偷地在圆明园坐了坐沙发,认为有失龙威,慢慢地竟然乐坐不疲(见《清宫轶事》);还有"入芒兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭";走进电影院或者走出电影院的感觉等等,像这样一定强度的刺激持续作用于某一特定器官而使感受性发生变化的现象,叫适应。适应可以引起感受性的提高或降低。假若人没有适应能力,那么,刘阿斗就要思蜀,孙膑就控制不了自己,那拉氏慈禧就不会坐沙发了。
唐玄宗李隆基没有得到杨玉环以前,觉得梅妃是国色天香,而得到杨贵妃以后就觉得:"六宫粉黛无颜色"了;毛泽东长征时吃惯了青稞炒面,到达保安后吃了一顿黑豆稀饭调辣椒,就觉得吃到了山珍海味,几十年后回想起来还啧啧称赞;再比如高校教材《心理学》的封面设计,在红底色上涂一白框,很好地突出了黑色的头部,体现了"脑之官则思"的意图;又例如"月明星稀"、"先苦后甜"等词语,都是人们总结出来的感觉对比现象,即两种不同刺激物作用于某一特定感受器而使感受性发生的变化现象。感受性的这种变化规律有广泛用途,如讲课的抑扬顿挫,工作的张弛结合等。
感受性的第三种变化规律就是感觉的相互作用和补偿作用。相互作用的规律是:弱刺激能提高另一种感觉的感受性,而强刺激则使这种感受性降低。例如秦腔《子期论琴》中讲到,钟子期幸遇俞伯牙,听高山流水,引起食欲大增,倍而用餐,并且论琴之语如倒珍珠,如悬长河;此外感觉还有补偿作用,如美国妇女海伦.凯勒盲聋哑俱全,但其手指触觉却发展的极其敏锐,她能用手指敲击感同人谈话,经过努力终于成为著名的教育家,其感觉代偿作用达到了惊人的程度。可见感觉虽然有特异性,但却是相互联系、相互作用的。
《水浒传》里的郑屠,称肉不差分毫;卷烟包装工一次能抓二十支卷烟;卖油翁不洒一滴油;张秉贵卖糖分毫不差……这些事实都说明人的感受性随人的实践活动和长期练习而发展、提高。正所谓:"无它,唯技之熟耳"
此外,感受性也随肌体的健康状况而变化。肌体器官发育健康,各种分析器的感受性就能保持正常或容易提高,否则,就会受到损害。例如,近视眼的人-----关羽,他的视觉感受性降低,读《春秋》时只能眯目而观。
感受性变化的规律掌握后,我们就可以更好的利用它指导我们的教学工作和生产生活,对我们研究历史人物也提供了一个新的途径。

感觉会随着心的变化而变化

什么感觉


2019天津教师招聘考试教育心理学考点:感觉的一般规律
②感觉的相互作用——联觉:一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象就叫联觉。例如:红色看起来觉得温暖,蓝色看起来觉得清凉;听节奏鲜明的音乐的时候觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动。瞎子阿炳《二泉映月》非常悲伤。试题演练 厨师做饭越久越咸,体现了感受性变化规律( )。A....

学前儿童感觉规律怎么讲
一个人开始被用2分力拍一下,然后又被用4分力拍一下,他却感觉不到变化,我们说他的触觉的差别感受性可能比较差。感受性与感觉阈限成反比关系,感觉阈限越大,感受能力越差。区别绝对阈限和差别阈限:绝对阈限强调的是引起感觉的最小刺激强度,差别阈限强调的是能够辨别两个刺激强度的最小差异量。

什么是感觉?结合日常生活实例谈谈感觉的基本规律
人应该就是你自己个人的一个主观意识,然后呢,他应该是带有主观性的,然后跟注我自己的一个日常习惯的话,我觉得比如说有的时候会有那种第六感,我觉得他应该是比较真实,也是比较现实的,一定程度上它暗示着你将要发生的事情,或者是你面对即将发生的一些事情,然后脑海里会有一种恐惧的感觉,说明这件...

什么是韦伯定律?如何用来解释生活中的感觉现象?
另一方面,由于韦伯比例的倒数1\/C可以用来作为感受性的指标,所以通过韦伯比例我们还能对不同感觉道的感受性进行比较。下表列出了几个主要感觉道的韦伯比例。尽管韦伯定律揭示了引起差别感觉的一些定律,但是,他只适用于中等强度的刺激。在刺激过强或过弱时,韦伯定律就不在适用,其K值就会发生变化。验证...

感觉的基本规律
2、感官适应性。感官适应性是指感官系统对持续刺激的适应程度。当我们暴露在一个持续不变的刺激环境中时,感官器官会逐渐减弱对该刺激的反应。3、感觉的主观性。感觉是个体化的,每个人对同一刺激可能会有不同的感觉和体验。这是因为感觉的形成不仅仅依赖于感官器官的接收和传递,还受到个人的生理和心理...

感觉知觉的规律有哪些
第三,知觉的理解性涉及个体运用已有的知识和经验来解释和理解知觉对象。这不仅增加了我们对事物的认知深度,也使得我们对知觉到的信息能够进行更有效的处理。例如,当我们看到一张医学图像时,医生和普通人可能会因为各自的知识背景而产生不同的理解和解释。最后,知觉的恒常性是指在一定范围内改变知觉条件...

感知有哪些规律
感知的规律主要有以下几种:1、Weber-Fechner定律。它描述了刺激引起感觉变化的强度与基础刺激的比例关系。在各种感官的实验中都适用,是感觉世界定量研究的基础之一。2、Steven's幂定律。该定律也用于描述感觉强度的关系,但相比Weber-Fechner定律更为广义,适用于所有感官。它将刺激强度和感觉强度的关系描述...

举例说明知觉规律在教学中的应用
分类: 教育\/科学 >> 职业教育 问题描述:举例说明知觉规律在教学中的应用 解析:(1)知觉的概念 与感觉一样,知觉也是人脑对当前客观事物的直接反映。心理学把知觉解释为“知觉是人脑对直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的综合反映”。由此可见,知觉与感觉相比较,具有...

用通俗易懂的方式解释韦伯定律,最好用生活实例说明。谢谢!
韦伯定律是指人们对于一种事物的认知会受类似事物的刺激影响而产生一定的变化规律。简单来说,人们会基于过去的经验和已知的相似情境来感知和理解新事物。详细解释如下:一、韦伯定律的基本概念 韦伯定律是心理学领域的一个重要定律,它告诉我们,人们对于类似的事物或者情境,会基于已有的经验和知识,来更快...

强光刺激则会降低听力,这属于感受性的哪个规律
绝对感觉阈限和绝对感受性之间成反比关系,即绝对感觉阈限的值越小,说明感受性越高,反之感受性越低。例如,一个人能听到比别人弱一半的声音,那么此人听觉阈限比别人小一半,听觉的绝对感受性比别人高一倍。差别感受性与差别感觉阈限。在刺激物引起感觉之后尽管刺激强度,又发生了变化,但并不是所有的...

托里县17318091961: 心理学作业:举例说明感觉的规律. -
壹俩来适:[答案] 印象管理是个体采取一定的方式控制、调节信息以影响别人对自己形成印象、态度和观点的过程.印象管理是一种社交技巧.其常见的策略有: 1.按社会常模管理自己 比如人们认为外表能反映一个人的精神状态,而外表最容易为他人所知觉,所以往往...

托里县17318091961: 感觉的基本规律可以举一些例子吗?用来交作业的 -
壹俩来适:[答案] 感觉的基本规律 感官检验中不同的感觉之间会产生一定的影响,有时发生相乘作用,有时发生相抵效果.但在同一类感觉中,不同刺激对同一感受器的作用,又可引起感觉的适应、掩蔽或对比等现象. 1、适应现象 适应现象是指感受器在同一刺激物的...

托里县17318091961: 举例说明感受性变化与发展的规律在实践中的运用. -
壹俩来适:[答案] 人的感受性会随主客观因素的改变而改变.如音乐家高于常人的听觉,画家敏锐的观察力.这些都是实践活动的结果.这是我的理解. 补充以下: 2010年心理咨询师考试感受性变化规律:(一)适应剌激物持续作用于感觉器官,引起感...

托里县17318091961: 心理学作业:举例说明感觉的规律. 谢谢 -
壹俩来适: 印象管理是个体采取一定的方式控制、调节信息以影响别人对自己形成印象、态度和观点的过程.印象管理是一种社交技巧.其常见的策略有: 1.按社会常模管理自己比如人们认为外表能反映一个人的精神状态,而外表最容易为他人所知觉,...

托里县17318091961: 感受性变化规律包括哪些内容,如何在幼儿园活动中对其进行应用 -
壹俩来适: 感知觉的发生和发展具有一定规律,教师组织教育和教学活动时,如果运用这些规律,可以提高活动效果,对幼儿感知觉发展也有积极作用.一、感受性变化的规律(一)感觉的相互作用各种感觉不是孤立存在,而是相互联系、相互制约的...

托里县17318091961: 简述感觉的对数定律和乘方定律? -
壹俩来适: 韦伯定律,即感觉的差别阈限随原来刺激量的变化而变化,而且表现为一定的规律性,用公式来表示,就是△Φ/Φ=C,其中Φ为原刺激量,△Φ为此时的差别阈限,C为常数,.史蒂文斯幂定律:20世纪50年代,美国心理学家斯蒂文斯用数量估计法研究了刺激强度与感觉大小的关系.研究发现,心理量并不随刺激量的对数的上升而上升,而是刺激量的乘方函数(或幂函数).换句话说,知觉到的大小是与刺激量的乘方成正比例的.这种关系可用数学式表示为:P=KIn(K乘以I的n次方) 公式中的P指知觉到的大小或感觉大小;I指刺激的物理量;K和n是被评定的某类经验的常定特征.这就是斯蒂文斯乘方定律.

托里县17318091961: 请问一下知觉的特点的举例说明?
壹俩来适: 知觉是客观事物直接作用于人的感觉器官,人脑对客观事物整体的反映. 例如,有一个事物,我们通过视觉器官感到它具有圆圆的形状、红红的颜色;通过嗅觉器官感到它...

托里县17318091961: 心理学举例说明题.感觉与知觉,需要与动机 -
壹俩来适: 感觉是对事物部分属性的感知,比如苹果看起来是红的、吃起来是甜的等等;知觉是对事物整体属性的感知,比如知道苹果是苹果而不是香蕉.需要是人的需求,比如口渴说明它需要喝水,更加本能.而动机是人的想要做事情的原因之一,可以是更高层面上的,比如,有学习的动机,有画画的动机等等,不一定那么本能~~

托里县17318091961: 什么是感觉?举例说明感觉的类型? -
壹俩来适: 感觉是脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映 .人对各种事物的认识活动是从感觉开始的,感觉是最初级的认识活动.同时,感觉是知觉、记忆、思维等复杂的认识活动的基础,也是人的全部心理现象的基础,是最简单、最基本...

本站内容来自于网友发表,不代表本站立场,仅表示其个人看法,不对其真实性、正确性、有效性作任何的担保
相关事宜请发邮件给我们
© 星空见康网