do引导的一般疑问句有哪些？
Do引导的一般疑问句，主语是第一人称，第二人称的单数和一二三人称的复数形式。
例如，Do you watch TV in the evening你傍晚看电视吗？
Do they do their homework at school？他们在学校做他们的作业吗？
另一家族为含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句，其结构为：助动词 + 主语 + 动词原形 + 其它
肯定回答用“Yes, 主语+ do\does.”，否定回答用“No, 主语+do\does not.”。助动词也常用缩写形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。
主要作用：
回答一般疑问句时有肯定回答和否定回答两种方式，肯定回答以Yes起句，否定回答用No开头。但对一般疑问句的回答也不是一成不变的。肯定回答还可以用OK./Certainly等；否定回答可用Sorry./Sorry，I can`t等。
在把肯定句改成否定句或一般疑问句的时候,要注意句中是否有already、some、something、somebody等词，如果有也必须进行改变，already要改成yet，some、something、somebody等分别改成any、anything、anybody等。
一般疑问句的四种基本句型
一般疑问句的四种核心构造方式如下：首先，当询问的是状态或情况时，我们使用系动词"be"引导，如 "Am I wrong again?"（我又错了？）和 "Is he late for the meeting?"（他开会迟到了吗？），这里的主语随后跟上表语，明确问题点。其次，对于动作或行为的询问，助动词"be"与实义动词结合，例如 ...
怎么把特殊疑问句改为一般疑问句呢?(还有题)
变一般疑问句,只要把Be 动词提前到句首,句末加问号(some与any 还要注意一下)。变否定句只要找Be 动词后,在他后面加上not,表示“不”。 一句话中有can的,方法类似与Be 的句子。 (2)无主找助 没有Be 也没有can 的句子,要转变成一般疑问句,和否定句时,学生教难理解,故我是这样引导的“两者皆没,...
一般疑问句格式
1、含be动词或情态动词的一般疑问句，其结构为：be+主语+其它部分？情态动词+主语+动词原形+其它部分？肯定回答用“Yes,主语+be\\情态动词.”，否定回答用“No,主语+be\\情态动词+not.”be或情态动词和not可用缩写形式，主要有isn't，aren't，wasn't，weren't，can't，mustn't，needn't等。例如...
一般现在时的构成?
三、现在进行时：时间状语：now，atthistime，thesedays，etc。基本结构：am\/is\/are+doing 否定形式：am\/is\/are+not+doing。一般疑问句：把be动词放于句首 四、过去进行时：时间状语：atthistimeyesterday，atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构：was\/were+doing 否定...
一般疑问句为什么不能用be动词引导
be动词引导定于从句。一般疑问句是使用when，where等等，由于be动词是用来引导定于从句的，一半疑问句不能用，在英语中很常用。
如何变成一般疑问句?
一、对主语提问:当主语是人的时候，则用who引导，当主语是物的时候，则用what引导。注意:无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。如:There are many things over there. 这里有很多东西。-What's over there？这里有什么？二、对地点状语...
一般疑问句的基本结构
一般疑问句的基本结构：疑问词+助动词+主语和谓语的其他部分。1、疑问词：用来引导疑问句的词语，通常包括what、when、where、who、which、why、how等。2、主语和谓语：主语是句子中的动作或状态的执行者，谓语则是表示动作或状态的动词。在一般疑问句中，主语和谓语通常会倒装排列。3、助动词：用来帮助...
do引导的一般疑问句结构
Do引导的一般疑问句，主语是第一人称，第二人称的单数和一二三人称的复数形式。 另一家族为含行为动词（或称为实义动词）的一般疑问句，其结构为：助动词 + 主语 + 动词原形 + 其它。 扩展资料 肯定回答用“Yes, 主语+ dodoes.”，否定回答用“No, 主语+dodoes not.”。助动词也常用...
什么疑问词引导的是一般疑问句,什么疑
听君一席话，颠覆人生观。一般疑问句不应该是be动词或者助动词提前或者情态动词提前，所构成的疑问句吗？有什么疑问词引导一般疑问句。不懂得百度下，百度百科提供很多有用信息。
一般疑问句10个例句有哪些?
一般疑问句10个例句：1. Are you a student?你是一个学生吗？2. Do you walk to school? 你步行去学校吗？3. Is she a worker?她是一个工人吗？4. Is he a doctor?他是一个医生吗？5. Are you a teacher?你是一个老师吗？6. Do you go to school by bike?你骑自行车上学吗？7....
鄢岭德纳：[答案] do you love me do you like catsdo you get early everydaydo you usually have breakfastdo you want to be a teacherdoes she love me does she like catsdoes she get early everydaydoes she usually have brea...
景洪市14715912232： ＂do＂的用法 - ？
鄢岭德纳： 助动词do 的用法 1) 构成一般疑问句,例如: Do you want to pass the CET? 你想通过大学英语测试吗? Did you study German? 你们学过德语吗? 2) do + not 构成否定句,例如: I do not want to be criticized. 我不想挨批评. He doesn't like ...
景洪市14715912232： 疑问词Do的用法 - ？
鄢岭德纳：[答案] 助动词do 的用法: 1)构成一般疑问句,例如: Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗? 2do + not 构成否定句,例如: I do not want to be criticized.我不想挨批评. 3)构成否定祈使句,例如: Don't go there. 不要去那里. ...
景洪市14715912232： 英语以do和does引导的一般疑问句有多少种回答方法啊!例如:Do you like broccoli? - ？
鄢岭德纳：[答案] Yes, I/you/ we/they do. No, I/you/ we/they don't.Yes,she/he/it does. No, she/ he/it doesn't.
景洪市14715912232： 一般疑问句和特殊疑问句有哪些? - ？
鄢岭德纳： 一般疑问句由do\does\did\done(助动词)或am\is\are\was\were(系动词)或者 can、may、must、should、would(情态动词)等引导. 如:1 Is this your pen?Yes it is./No it isn't2 I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你...
景洪市14715912232： 使用do和does引导的一般疑问句的构成和使用 - ？
鄢岭德纳：[答案] 含有实义动词的一般现在时态的句子,在变成一般疑问句的时候用到助动词do和does.当主语是单数第三人称时用does,当主语不是单数第三人称时用do.助动词do和does之后用动词原形.比如: I / We get up at 6:00 every day . Do you get up at 6:00 ...
景洪市14715912232： what开头和do开头的句子有什么区别 - ？
鄢岭德纳： what 开头的句子有三种:1、提出“什么”问题的特殊疑问句,如:What are you looking for? (你在找什么东西吗?)2、表示“多么”的感叹句,如:What bright colours it is! (多么鲜艳的颜色!)3、引导主语从句,如:What I like to do is swimming in the river. (我所喜欢的是在河里游泳.) do 开头的句子有两种:1、构成一般疑问句,如:Do you understand? (你懂吗?)2、表示强调的祈使句,如Do come in! (快快进来吧)
景洪市14715912232： 如何分析,do you think it a joke? - ？
鄢岭德纳： 由do引导的一般疑问句,主语(有),谓语(think),宾语(it),宾语补足语(a joke).think的后面可以加 宾语+宾语补足语.有帮助记得采纳喔^_^
景洪市14715912232： 英语中最常用的疑问句有哪些? - ？
鄢岭德纳： 疑问句包括:一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句.常见的是一般疑问句和特殊疑问句.
景洪市14715912232： 用do引导的一般疑问句,do后跟( ). - ？
鄢岭德纳： 动词原形.
