出塞 凉州词 组诗教学
作者&投稿：丹姜 （若有异议请与网页底部的电邮联系）
部编教材四年级上册第七单元的精读课文《古诗三首》
一、教学目标
1、朗读古诗，背诵古诗，会默写《出塞》和《夏日绝句》。
2、结合注释，整体把握古诗的意思，体会古诗文中的家国情怀。
二、教学重难点
1、背诵古诗，会默写《出塞》和《夏日绝句》
2、整体把握古诗的意思，体会古诗文中的家国情怀。
三、学情分析
本班学生的语文基础比较薄弱，所以在语文课堂上的表现不太踊跃。
四、说教材
本节课我引领孩子们学习的是部编教材四年级上册第七单元的精读课文《古诗三首》。
五、教学过程
课堂开始，我带着同学们共同朗读了《国家》这首现代诗，然后由这首诗引入到对“边塞”及守卫边塞将士们的认识层面上来。
然后，再引导学生自由熟读《出塞》和《凉州词》这两首诗，并安排学生通过小组合作学习，和借助注释来理解诗文的大意。在理解了诗文大意之后再有感情有节奏的朗读这两首诗，试着背诵诗文。并引导学生说说自己朗读之后的感悟。进一步深刻的体会边疆将士的豪情壮志！
两首诗学习结束之后，和学生一起总结前两首诗的学习方法：“一读通顺、二读理解、三读停顿、四读背诵”。
接下来，安排学生借助学习前两首诗的方法自主学习《夏日绝句》这首诗，在读通顺诗文以后借助注释来理解诗的大意，并进行有停顿的朗读诗文和背诵。学生集体交流中进一步体会女词人李清照自身的大丈夫气概和胸怀！
《出塞》和《凉州词》都是（ 边塞 ）诗。
(唐）王昌龄
出塞
秦时明月汉时关,
万里长征人未还.
但使龙城飞将在,
不教胡马度阴山.
凉州词
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催.
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回.
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
课前交流：
（小朋友有点紧张）
师：什么反应都没有？是不是有点害怕？
生：嗯
师：没有关系，我也有点紧张。这么大的场子，就像天空和小鸟一样。多空旷。其实我也有点害怕，没有关系，我们来唱一首歌，就会快乐起来。
唱《春晓》
师：接下来，我也要唱一首歌。唱《出塞》
果然没有掌声。我不是歌星，我最多是个歌王。今天我们要学习两首古诗。
（哈哈哈，后来才发现，何老师这个环节是为了避免孩子害怕故意设置的。）
一、题目入课
师：一首是
生：《出塞》
师：知道“塞”是什么意思吗？
生：边境
生：边关
师：古代的时候，我们以长城为界限，长城以内的叫
出塞是到长城以内还是
生:之外
师：出外干什么呢？
生：打战
师：王昌龄确实带过兵，打过战。还要学一首
生：凉州词
师：凉州是什么意思？
生：也是边关的意思。就是甘肃那边
师：没错。因为这个词发生在凉州，叫
生：凉州词
师：如果发生在杭州呢？
生：杭州词
师：预习了吗？多少遍?
生：很多遍
师：那么多遍，读读两首诗，看看能不能读好它
生齐读
二、检查生字，初读诗歌
师：这个声音甜甜的、脆脆的，水淋淋的，就像杭州词嘛！你们读得这么好，我有点为难了。我准备了好多生字、新词。看看你们能不能认识他们。我有个要求，如果我们读生字的时候，把字连成词。比如塞，
生：塞 出塞 秦 秦时 征 长征 将 飞将 翰 王翰 琵琶
生齐读
师：在这些生词里，老师常常会弄错一个词。你知道是哪一个？
生：将
师：你猜不着的，琵琶，要念轻声。我为什么错呢？因为我老是把琵琶和枇杷弄混淆。木字旁的是能吃到
生：果子
师：王字的
生：能弹的
师：还有一个，我找出来了
生：将。这是多音字，还有一个读音，将军的将
师：生字新词我们都学会了，再读读这两首诗，变换一种读法，男女生比赛读。
男生齐读第一首出塞
师：好，读得确实有气势。咱们做小老百姓的放心了，有你们在，边疆放心了。女生有压力吗？
生：没有
师：让我看到了古代的女英雄，她姓花
生：花木兰
师：好哦，看你们的勇气在哪里
女生齐读
三、 玩游戏，理解诗意
1、看沙画，猜诗句
师：我明白了，花木兰为什么长眠，因为有你们在。四年级的孩子读古诗，背古诗都不理解，真的难的是什么呢？猜诗。我会给大家放一幅沙画，你看，是哪一首中的那两句？
有边关，有一个人的侧影
生：秦时明月汉时关，万里长城人未还。
2、听翻译，猜诗句
师：我们英雄所见略同，我也认为是。再猜，不过，这一次听我说。美酒倒上了，酒杯举起来，兄弟们干一杯。刚想喝，有人喊，别喝了出发了，别喝了出发了。
生：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催
师：我再加上点难度。这两句诗的哪些部分是相同的？
生：作者朝代是相同的。
师：眼睛很亮。发现作者的朝代都是一样的。
生：这两首诗都和边疆的征战有关
生;作者的姓氏都一样
生：我发现这两个标点符号都是逗号、句号。
生：都是现在中国的北部
师：或者说，都是中国的
生：边塞
师：刚才我们找的，谁能从时间、地点、人物这个方面来说一说
生：有时间一样，都是唐朝，地点一样，都是边塞，两首诗都是边塞诗、
师：真好，一比较就发现，时间、地点一样，内容也是意义的。这两首诗歌，都是先讲看到的，再讲想到的。
哪里是一样的
生;但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
师：第二首呢？
生：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
3、贴名牌，猜诗句
师：我们今天再玩一个游戏，撕名牌知道吧？我们不玩撕名牌，玩贴名牌。把这四个词，贴到对应的诗句上。
只要 李广 不使 外来骑兵
师：如果你和她想的一样，就鼓掌。你能不能说一说意思？
生:只要李广将军在，就不使外来骑兵进来。
师：这个时候已经时候唐朝了，距离汉代很久了，李广还在吗？
生：不在了，但是李广带兵很厉害。
师：我要问的是，李广不在了，这里就要拱手让给外来的骑兵吗？
生：不是。这里的李广说的是士兵。
师：那你重新说一遍
生：只要士兵在，不会让外来人侵略
师：只要龙城像李广一样的士兵在，就不会让外来人侵略
生重复。师：你想想，要怎么读？
生读
师：读得好不好？跟他一样读
生齐读
师：你们想一想，龙城飞将李广还在不在呢？
生：不在
师：可是士兵在。这句话就是在表达士兵
生：英勇善战的精神
生：精神
生：精神
师：都是精神，看看，这个名牌就是什么？
生：注释
师：谁来照这个样子说一说
生：醉卧沙场的时候，还能笑吗？古时候有几个人会回来？
生：醉卧沙场，就是战死沙场的意思。古时候打战会有几个人回来？
（哈哈哈，这个玩名牌的游戏看明白了吗？就是把注释贴在合适的位置，就这样简简单单的就理解了诗意。多好。到这儿已经是用三种方式猜诗意啦！何老师真好玩儿。）
师：这是什么句？
生：反问句
师：改成陈述句
生：古来征战还有几个人能回来
师：太长了，短点
生：古来征战无人回
师：太可怕了吧
生：古来征战少人回
师：贴上去。这样说不就好了吗？还要用反问句
生：因为这样说，征战没有几个人回来。太直接了，用反问句，感觉很有味道
师：你说得很像知识分子，你读一读
生读
师：读得很好，喝酒的时候不要笑，因为这可能是最后的笑。一起来读一读
生齐读
师：几人回。再读
生读
四、背诵诗歌
师：还有一点时间，我们在玩儿一个游戏。今年十一我到边关去了，嘉峪关，你背古诗，我送礼。你背诵古诗，我就送礼。你要不要玩儿
生：要
师：我是旅游公司的导游，我们正在搞背诵古诗的活动，你要不要来试试？
生：要
师：我们要背的是《出塞》，你们想不想背诵。想
生背
师：小游客，你们背诵得很好，可是啊，这些战士出去大仗，就忘了父母
生：他们不是忘记了父母，是要为国捐躯，没有办法。
师：哦，原来是这样啊。他们走啊走，到了凉州了。背诵《凉州词》
生背诵
师：这批人啊，就是一批酒鬼，你会嘲笑他吗？
生：不会，他们刚回来要饮酒庆祝
生：他们征战可能就不会回来了，就是放松一下。有可能不会回来了
师：我们可能不会嘲笑他们。而会给他们敬上一杯酒。读到这两句的时候，你有什么感觉？
生：特别凄凉
师：你读一读
生读全诗
师：还有同学想读吗？
生读
师：这个同学的声音是不断悲悲悲，我觉得开头可以豪放一点，后面再悲下来
生齐读
生读
师：你们背得都好，我要送出旅游公司送出来的大礼。老师唱《凉州词》。
我们就带着这样一个礼物要离开课堂了。我们这场战争在今天看来，根本不是外国和我国的战争，只是兄弟姐妹的吵架。因为我们都是
生：中国人。
习闵再宁： 凉州词 (唐) 王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关. 凉州词:又名《出塞》.为当时流行的一首曲子《凉州》配的唱词.郭茂倩《乐府诗集》卷七十九《近代曲词》载有《凉州歌》,并引《乐苑》云:“《凉州》,宫调曲,开元中西凉府都督郭知运进.”凉州,属唐陇右道,治所在姑臧县(今甘肃省武威市凉州区).
五河县17236601308： 出塞和凉州词都是什么诗 - ？
习闵再宁：[答案] 边塞诗 出塞 (唐)王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山. 凉州词葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催.醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回.
五河县17236601308： 《凉州词》,《出塞》,《芙蓉楼》《早发白帝城》 - ？
习闵再宁：[答案] 凉州词 唐-王之涣 黄河远上白云间, 一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳, 春风不度玉门关. 出塞 作者:王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还. 但使龙城飞将在,不教胡马渡阴山. 芙蓉楼送辛渐 作者:王昌龄 寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤. 洛阳...
五河县17236601308： 王之涣的凉州词的诗意,赏析和王昌龄的出塞的诗意,赏析.求简洁干净一点的. - ？
习闵再宁：[答案] 凉 州 词 唐 王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山. 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关. 诗意 远远奔流而来的黄河,... 我们认为读者未尝不可这样理解,但不能就此而肯定作者确有此意. 出塞 【唐】王昌龄 秦时明月汉时关, 万里长征人未还....
五河县17236601308： [出塞]这首诗诊么写？
习闵再宁： 《凉州词》——王之涣 《凉州词》——王翰 《夜上受降城闻笛》——李益
五河县17236601308： 与出塞和凉州词有关的诗有哪些? - ？
习闵再宁： 白雪歌送武判官归京 唐代:岑参 北风卷地白草折,胡天八月即飞雪.忽如一夜春风来,千树万树梨花开.散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄.将军角弓不得控,都护铁衣冷难着.(难着 一作:犹著) 瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛.纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻.轮台东门送君去,去时雪满天山路.山回路转不见君,雪上空留马行处. 渔家傲·秋思 宋代:范仲淹 塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪.使至塞上 唐代:王维 单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天.大漠孤烟直,长河落日圆.萧关逢候骑,都护在燕然.
五河县17236601308： 王之涣出塞 凉州词 - ？
习闵再宁： 原文:凉州词 (唐) 王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.译文:被风卷起的黄沙,好像与白云连在一起,玉门关孤零零地耸立在高山之中,显得孤峭冷寂.何必用羌笛吹起那哀怨的曲子《折杨柳》去埋怨春光迟迟呢,原来玉门关一带春风是吹不到的啊作者:王之涣(688—742),是盛唐时期的著名诗人,字季凌,汉族,绛州(今山西新绛县)人.性格豪放不羁,常击剑悲歌,其诗多被当时乐工制曲歌唱.名动一时,他常与高适、王昌龄等相唱和,以善于描写边塞风光著称.其代表作有《登鹳雀楼》、《凉州词》等.
五河县17236601308： 出塞 古诗 - ？
习闵再宁： 1. 《出塞二首》是唐朝诗人王昌龄的一组边塞诗.原文: 《出塞》(唐)王昌龄 其一 秦时明月汉时关,万里长征人未还. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山. 其二 骝马新跨白玉鞍,战罢沙场月色寒. 城头铁鼓声犹震,匣里金刀血未干. 2. ...
五河县17236601308： 凉州词的注释译文 - ？
习闵再宁： 注释 ①凉州词:又名《出塞》.为当时流行的一首曲子《凉州》配的唱词.郭茂倩《乐府诗集》卷七十九《近代曲词》载有《凉州歌》,并引《乐苑》云:“《凉州》,宫调曲,开元中西凉府都督郭知运进.”凉州,属唐陇右道,治所在姑臧县...
五河县17236601308： 全诗:七步诗,敕勒歌,登鹳雀楼,王翰《凉州词》,王昌龄《出塞》 - ？
习闵再宁： 《七步诗》 (曹植)煮豆持作羹, 漉豉以为汁, 萁在釜下燃, 豆在釜中泣. 本是同根生, 相煎何太急.《敕勒歌》 (北朝民歌)敕勒川,阴山下. 天似穹庐,笼盖四野. 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊.《登鹳雀楼》 (王之涣)白日依山尽,黄河入海流. 欲穷千里目,更上一层楼.《凉州词》(王翰)葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?《出塞》(王昌龄)秦时明月汉时关,万里长征人未还. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
